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作業(yè)大戰(zhàn)作文

時(shí)間:2023-08-12 19:23:44 好文 我要投稿
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作業(yè)大戰(zhàn)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的作業(yè)大戰(zhàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

作業(yè)大戰(zhàn)作文

作業(yè)大戰(zhàn)作文1

  唉,又有一大批作業(yè)浩浩蕩蕩地殺來(lái),一個(gè)導(dǎo)學(xué)師,二個(gè)名課旅,一個(gè)背誦轟炸隊(duì),一隊(duì)學(xué)練優(yōu)狙擊隊(duì)……只見(jiàn)它們來(lái)勢(shì)洶洶、殺聲震天。答案被我要求關(guān)押起來(lái),雖然它能快速解決眼前作業(yè)大軍,可到考試時(shí),它就是掛科的罪魁禍?zhǔn)!絕對(duì)的臉前微笑,背后捅刀的代表。糟了,大軍已經(jīng)壓境,作為學(xué)生,我必須消滅掉它們。

  我方兵力多少?好吧,就一支0.5mm黑色中性筆。什么?我原本那些威風(fēng)凜凜的黑筆將士呢?報(bào)告!已壯烈犧牲。唉,沒(méi)辦法,親愛(ài)的0.5mm黑色中性筆,讓我們并肩作戰(zhàn)吧,兵力少?沒(méi)關(guān)系,我好歹也是個(gè)“身經(jīng)百戰(zhàn)”“久戰(zhàn)沙場(chǎng)”的“老兵”,快!向作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻!

  哈哈,還好我了解“軍情”,把生物、地理、歷史軍的“情報(bào)”背得滾瓜爛熟,消滅它們也并不費(fèi)力。呀!數(shù)學(xué)軍殺來(lái)了,殺了個(gè)我猝不及防,可事已至此,只能硬著頭皮上。垂線⊥、平行線∥……它們配合默契,我勉強(qiáng)抵擋,努力使自己冷靜下來(lái)。嘿!終于找到突破口了!看招……從雞叫“戰(zhàn)斗”到鬼叫,拖著“差點(diǎn)失去知覺(jué)”的手臂,自豪得意的笑容后是戰(zhàn)敗的.作業(yè)。瞧,這又是繼“官渡之戰(zhàn)”、“巨鹿之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”后又一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役,多么輝煌的時(shí)刻!

  不過(guò),在與作業(yè)決斗的過(guò)程中,我也學(xué)到了不少被遺漏的知識(shí),不斷填充空缺,不斷充實(shí)自己,在以后的“戰(zhàn)役”中變得更強(qiáng)大,最后在終極之戰(zhàn)——考試中取勝,而不是被它們打了個(gè)流花落水,哦不!是落花流水,鼻青臉腫。

  愿我們能在之后的每一次作業(yè)大戰(zhàn)常勝。

作業(yè)大戰(zhàn)作文2

  風(fēng)兒吹響了窗前的那一串風(fēng)鈴,此時(shí)已是深夜了。夜深沉,如同一位歷經(jīng)滄桑的長(zhǎng)者,內(nèi)斂而智慧,冷靜的審視這個(gè)世界,任憑你歡歌,任憑你流淚,它卻無(wú)動(dòng)于衷地精心涂抹著黑夜。當(dāng)那揮灑的濃墨融入唯一的背景時(shí),夜便漸漸完整起來(lái)了。

  哎,可下放學(xué)了,在學(xué)校一天,也學(xué)了一天了,就一個(gè)字,累!放學(xué)了,可以休息了,我靠著柔軟的'大沙發(fā),不知不覺(jué)地睡著了。“不是吧,十點(diǎn)鐘了,我的作業(yè)還沒(méi)寫吶!”我大叫道!鞍?”媽媽說(shuō)道“我還以為你都做完了呢,看你睡得那么香就沒(méi)叫你”。完了,又要熬夜了。

  我攢足了力氣,準(zhǔn)備打“怪獸”(作業(yè)),經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于把兩個(gè)將軍(兩頁(yè)練習(xí)冊(cè),很難)打敗了。我也受傷了,被他們打出了兩個(gè)黑眼圈。接著來(lái),哇哈,這兩個(gè)小兵不經(jīng)打,沒(méi)過(guò)十分鐘就被我打死了(兩小篇古詩(shī)默寫)。再來(lái),又死了三個(gè)……最終,我大勝而歸,投入了床兒的懷抱。

  “起來(lái),快起來(lái),再不起來(lái)就沒(méi)飯吃啦!”一大早就吵人,我才剛剛打完“怪獸”。睜開(kāi)眼,果然太陽(yáng)曬屁屁了。沒(méi)辦法,一咬牙起床嘍。

  放暑假,我好不容易可以大瘋一痛了。我和父母去了山東和大連。山東青島的景色倒是很美,可一到晚上還要去地獄十八層欣賞美景(作業(yè))。景色真是太“美”了,太“美”了?吹梦已劬Χ蓟,也戴上了小眼鏡,現(xiàn)在都有三百度了。這也都是拜作業(yè)所賜予呀!哪還有什么電視,電腦的份呀!

  算了吧,一覺(jué)到天亮,明天再說(shuō)吧!“作業(yè)進(jìn)行時(shí)”,“我要戰(zhàn)到底”!

  夜又深了,夜的衣袖一揮,序幕拉開(kāi)了。孩子們都在受“作業(yè)大人”的煎熬,沒(méi)有自由的天空,我們都在趕作業(yè)。

  風(fēng)兒又吹著那一串風(fēng)鈴!皣W啦啦——”熟悉的聲音再次響起,我在準(zhǔn)備著“作業(yè)大戰(zhàn)”的比拼。你呢?

作業(yè)大戰(zhàn)作文3

  “乒乒乒,乓乓乓……”我和爸爸又在屋里進(jìn)行作業(yè)字跡大作戰(zhàn)呢!

  聽(tīng)!一陣厚重而熟悉的腳步聲從門外傳來(lái),一定是爸爸又要來(lái)房間進(jìn)行作業(yè)檢查了。每到此刻,我的心總是懸在半空。瞧!爸爸又開(kāi)始在我的作業(yè)本上指手畫腳了——

  “你看看!你這是在寫字,還是用筆在作業(yè)本上打醉拳呢?”爸爸雙手叉腰,瞪著眼,像廟門前張開(kāi)血盆大口的石獅子一樣,沖著我已經(jīng)寫了好久的作業(yè)本大吼起來(lái)。迎著爸爸冰冷的目光,我低頭看了看我的作業(yè)本。果真,這幾個(gè)字?jǐn)D在一起,就像是被洪水沖垮的螞蟻窩;那幾個(gè)字靠在一塊兒,仿佛海嘯來(lái)臨時(shí)東倒西歪的`水手;再看看下面,歪歪扭扭的字就像被憤怒的小鳥(niǎo)打壞了的豬窩一般狼狽不堪。整張紙上的字,大小不一,高矮不同,宛如一位新手園丁第一次修剪的草坪一樣,參差不齊。

  爸爸一邊看,一邊嘟囔著:“這一筆不直,那一畫不正!闭f(shuō)著說(shuō)著,皺起的眉頭擰成了一個(gè)大大的千張結(jié)。說(shuō)完,拿出他的撒手锏——橡皮,我的心里頓時(shí)就像剛蓋好的房子坍塌了一樣,看著寫了好久的字在爸爸的橡皮下一個(gè)一個(gè)地壯烈犧牲,漸漸消失在我的眼前,我心里好難過(guò)……

  看著空空的本子,我只好又無(wú)奈地重寫一遍,不好!這一筆又不聽(tīng)使喚地歪了一下,只見(jiàn)爸爸瞪著眼睛,把手中的秘密武器——橡皮,在我眼前晃了晃,嚇得我趕緊用筆又仔細(xì)描了描,直到它筆直得像一棵挺拔的大樹(shù)一樣才放下心來(lái)。爸爸耐心地指導(dǎo)著我,什么叫“橫平”,該怎么“豎直”……

  經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的奮戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn),爸爸叉著腰的手放了下來(lái),瞪大的眼睛也瞇成了月牙,嘴巴里批評(píng)的話也變成了:“這里寫得不錯(cuò)!那里也很好!”額頭上的“千張結(jié)”也緩緩解開(kāi)了。

  “作業(yè)字跡大戰(zhàn)”終于落下帷幕,如今,老師大大的“字跡優(yōu)秀五角星”可是我作業(yè)本上的常客呢!看到作業(yè)本上的字像站軍姿一樣整齊,我的心里也美滋滋的。我知道,這是我和爸爸在“作業(yè)字跡大戰(zhàn)”中取得的最大戰(zhàn)功!

作業(yè)大戰(zhàn)作文4

  周五下午,終于等來(lái)放學(xué)鈴聲,我迫不及待的背起書包,沖出校園。朵朵白云隨意的漂浮在湛藍(lán)的天空下,一陣風(fēng)吹來(lái),道路兩邊金黃色的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),鋪滿了這條回家的小路,讓它顯得美不勝收,我愉快的哼著小曲輕松的往家里走去。

  以往的周五是我最痛苦的,因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)寫也寫不完,而周末的課外班更是一個(gè)接一個(gè)!可今天不同,因?yàn)槲覀冊(cè)缭谥芏䲡r(shí)就完成了一項(xiàng)原本屬于周末的“龐大”作業(yè),剩下的就簡(jiǎn)單多了!關(guān)鍵是在我的誘惑下,老媽同意在我完成全部作業(yè)后,可以玩半小時(shí)ipad!一想到這,我便以更快的步伐向家沖去。

  為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我一到家就開(kāi)始全神貫注的完成起一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),過(guò)了一會(huì),當(dāng)我抬頭冥思苦想一個(gè)問(wèn)題時(shí),卻讓我看到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的ipad,正壓在對(duì)面的一堆書下,我一下就站了起來(lái),心里止不住的狂笑:老媽竟然忘記藏起來(lái)了!我臺(tái)步就想去拿ipad,可這時(shí),我對(duì)老媽的.誓言,還有媽媽囑咐,一一走進(jìn)了心里。我想ipad放在那里也跑不掉,我抓緊時(shí)間寫完作業(yè)不就能玩了!于是,我又趕緊坐下,迫使自己好好寫作業(yè)?墒恰

  唉!我氣惱的放下筆,看著對(duì)面的ipad,心里有兩種聲音,激烈的爭(zhēng)論了起來(lái):

  “我已經(jīng)寫了這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)了,就休息一會(huì)!”

  “男子漢大丈夫,怎么能言而無(wú)信!”

  “我只是休息一會(huì),怎么能說(shuō)言而無(wú)信呢!”

  “當(dāng)初和媽媽的約定是寫完作業(yè)才能玩ipad!”

  “……”

  我煩躁的走向陽(yáng)臺(tái),看著樓下川流不息的車流,想到如果爸爸媽媽回來(lái)時(shí),看到我已完成全部作業(yè),他們?cè)摱嗝闯泽@!該多么高興!于是,我轉(zhuǎn)身將ipad鎖到媽媽的臥室里!鑰匙在媽媽手里,這樣再不用猶豫,再不用斗爭(zhēng)了,而我的心也豁然開(kāi)朗了起來(lái)。

  回到座位,我便安心的“埋頭苦干”起來(lái),直至完成所有作業(yè),輕松的看著自己的成果,不僅想到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”

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