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換位風(fēng)波作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的換位風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
換位風(fēng)波作文1
“我要換座位！”“9494（就是），不想挨著你坐的很！”呃，怎么一大早這么吵？哦，原來是換位置子啊。本來不關(guān)我的事，沒想到，這事真跟我有關(guān)系。
本來七小班只有兩個(gè)女生，可沒有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話，居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉，后來才發(fā)現(xiàn)我們班來了個(gè)石安湖，我就知道不對(duì)了。“好啊，給我來調(diào)虎離山計(jì)啊，我就來個(gè)將計(jì)就計(jì)！”
經(jīng)過我的暗中觀察，我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開小差。哼哼，終于被我發(fā)現(xiàn)了吧！我把這件亊告訴了張老師,讓他來管管這件事。
沒想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來找我,讓我原諒她們.。我沒說話,只是靜靜的等她離開。天天天天哪！她為了求我別告她,居然跪下了！我沒理她，她就一直跪著。我問她：“你何苦呢？”她眼里閃著淚花。我讓她離開，她不干。這個(gè)人的`性格我知道，不講出來，她是不會(huì)走的。后來我看到有人扶她起來，她才終于走。
唉，看來這場風(fēng)波又是我輸啊！
換位風(fēng)波作文2
今天下午的天氣特別晴朗，有幾多白色的云朵悠閑地浮在天空。就在今天，范老豆給了我們一個(gè)夢寐以求的禮物，對(duì)我來說這是一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事情了，因?yàn)檫@可是我盼星星盼月亮得來的禮物了！
What？難道我沒有聽懂么，這可是我做夢在想，吃飯?jiān)谙�，休息在想得來的結(jié)果（學(xué)習(xí)的時(shí)候沒想）—自由換位，啦啦啦，太好了。
范老豆讓我們男生在臺(tái)上抱著自己的書本，拿著筆袋，女生則在下面開始交換座位。臺(tái)上臺(tái)下，不管是“紳士”還是“淑女”，都和朋友們熱火朝天地聊了起來，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
小坤快點(diǎn)！快過來！慢慢地，坤豆左沖右突，終于抱著那沉重的書本，樂呵呵地來到Me的身邊了。
這時(shí)，范老豆終于說我們男生可以換位了，教室里又一次沸騰了起來，我們沖破層層障礙，選在了第一組的`第四排，就在弟弟的后面。終于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死黨，如今換了位，我一定不會(huì)浪費(fèi)這段友誼。
弟弟和喬豆安排在了一起，他們兩個(gè)學(xué)習(xí)挺好，上課的時(shí)候都很認(rèn)真，挨著他們還是不錯(cuò)滴。跟著坤子同桌很好，做小試卷時(shí)，我不會(huì)的題他給我講解，他不會(huì)的題我給他講解，我們以后要互幫互助，既能增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，又能加深同學(xué)友誼。
再說，我的后面是是學(xué)習(xí)精英，前面的兩位學(xué)習(xí)也很好，這個(gè)位子棒棒的！
這快樂的日子我不會(huì)浪費(fèi)的。
范老豆，我不會(huì)讓您失望，我們倆團(tuán)結(jié)在一起，在學(xué)習(xí)上互相幫助，建立更好的友誼，從而更好地提高我們的學(xué)習(xí)成績，范老豆，謝謝您，您就瞧好吧！
換位風(fēng)波作文3
古典城，是一個(gè)歷史悠久的國家。就像它的名字一樣，古樸典雅。雖然這個(gè)國家很美，但也不斷的出現(xiàn)矛盾和沖突。
“報(bào)！國王陛下，某城市XX老師被學(xué)生氣昏了，現(xiàn)在正送往醫(yī)院搶救�！币粋�(gè)兵士報(bào)告�！皥�(bào)！國王陛下，某城市XX老師，因?qū)W生惡作劇被嚇倒，已口吐白沫送往省醫(yī)院搶救。”另一個(gè)兵是前來報(bào)告�！昂昧撕昧�，你們都退下吧，這些事我會(huì)處置的。”國王無奈地說。因?yàn)檫@是他收到的第九千九百九十九份關(guān)于老師和學(xué)生的報(bào)告了。自從學(xué)生開始造反，國家就沒有一天安寧過。這時(shí)，宰相走述來對(duì)國王說：“既然學(xué)生和老師都不相互體諒，那我們就干脆來個(gè)換位，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生，怎么樣？”聽了宰相的建議，國王摸著他那長長的胡子，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
換位的`第一天，“老師”們特別興奮，早早的來到了學(xué)校。走進(jìn)教室一看，頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，嘴巴也張成了Ｏ字形�！皩W(xué)生”們雖然全部到齊了，但是，他們有的在打麻將；有的在斗地主；有的在打毛衣，最讓人憤怒的是，他們見“老師”來了，也不停止。整個(gè)教室像一個(gè)茶館�！袄蠋煛焙喼笔菤獐偭�，扯開大嗓門兒開始點(diǎn)名批評(píng)�？墒恰皩W(xué)生”們毫不理會(huì)繼續(xù)干他們的事，是不是一句“胡了！”把老師氣得昏了過去。
而此時(shí)，皇宮里的國王收到了很多“老師”寄來的信，內(nèi)容無一例外，都是要求結(jié)束換位，恢復(fù)原狀。國王答應(yīng)了。恢復(fù)原狀后，學(xué)生變得的尊重老師了，老師也不再隨便處罰學(xué)生了，師生之間其樂融融。
換位風(fēng)波作文4
“你應(yīng)該坐在那里，我該坐在這里�！薄安粚�(duì)，你們?cè)撟懊妫覀冊(cè)撟竺妗�。你聽，我們班正在換座位呢！
下午謝老師一聲令下，我們就亂哄哄的開啟了換座行動(dòng)。有用手抱住書，擋住臉的；有背著書包變成只“大烏龜”的；有用嘴叼文具盒的……千奇百怪，形態(tài)各異。那些踩腳碰頭什么的，早都成了家常便飯，有的人還為個(gè)座位吵架呢！
我們小組調(diào)座位時(shí)，往前挪了一排，本來已經(jīng)放在桌斗里的書本，不得不重新拿出來放在后面的一排，搞的我手忙腳亂。
放在桌子上的書，像一群調(diào)皮的孩子，怎么也不肯好好坐在自己的`位置上，光往地上蹦了就有兩三回。全班人都注視著我，我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于，我的書整好了，這時(shí)一看表，二十五分鐘過去了，這時(shí)間對(duì)于我，簡直是一個(gè)天文數(shù)字，沒想到時(shí)間這么快就過去了。
換好座位，我環(huán)顧了一下四周，還有許多人正在調(diào)換位置。原來他們自己坐錯(cuò)了，現(xiàn)在正補(bǔ)救著呢。
下課鈴響了，我們的座位才剛剛換好。原本五分鐘應(yīng)該搞定的事情，竟然花了三十五分鐘，而且十分嘈雜。盡管這是第一次換座位，但我們也應(yīng)該努力做到最好。
這次我們調(diào)座位是失敗的，但我相信下次我們一定可以做到快、靜、齊，做到完美！
換位風(fēng)波作文5
今天，我們換了座位，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。老師選我當(dāng)了組長，讓我們各個(gè)組長都選擇了組員。
首先，我們的老師給我們分成了六個(gè)組，組長是一號(hào)，剩下的`根據(jù)學(xué)習(xí)情況分幾號(hào)，我選了卞奕翔，韓松洋，鄧雨希，楊子墨，李宗桐，劉曉萌，馬宏悅。我們是四號(hào)組，我們?cè)诮淌矣蚁陆恰?/p>
在我們組里，我和卞奕翔同桌，他非常的天真，有時(shí)，我們對(duì)話時(shí)，他老是跟不上我們的節(jié)奏。以前，我本以為和他坐同桌會(huì)經(jīng)常分神，和我說話和不讓我聚精會(huì)神地聽課，但是他與我想象的正好相反，我發(fā)現(xiàn)，只要我不給他說話，他也不會(huì)跟我說話。當(dāng)然他自己在那邊玩，也不是好辦法，所以我們組的首要任務(wù)就是幫助卞奕翔，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講。我覺得我們認(rèn)真努力地幫助他端正態(tài)度，改正不良習(xí)慣，他一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。
我們組還有一位可以稱為“學(xué)霸”的人，他是韓松洋。他學(xué)習(xí)很好，但是嘴老是管不住。優(yōu)點(diǎn)總比缺點(diǎn)多，所以他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是很愛看書，只有上課了，他才依依不舍地把書放回桌洞。我們還要努力讓他管住嘴。我們要努力把他們改好，讓我們組變成一個(gè)成績優(yōu)異，思想突出的小組。
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