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課間玩泡泡作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的課間玩泡泡作文，歡迎大家分享。
課間玩泡泡作文1
要說我們班的活寶，可真是數不勝數，下面我就選幾個風云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準是王秋波又哭了起來，她一天不哭，那肯定是不正常了。記得有一次，我去收她的作業(yè)，她翻了翻書包，然后小聲地說：“忘寫了……”話音剛落，就嚎啕大哭起來。我見狀，對她說：“別哭了，大不了就不收你的`作業(yè)了!”王秋波聽了，馬上就來了個一百八十度大轉彎，高興地說：“還是許哥最好�！编�!我真拿她沒辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天，常慶豐買了一個指甲大的玩偶。我問他：“這個玩偶多少錢啊?”常慶豐站起來，挺起胸，昂起頭，得意洋洋地說：“這個玩偶是20xx年最新版的，花20元錢�！蔽衣犃�，非常好笑，然后對他說：“你被騙了，這個破玩意最多賣5元錢，你竟花了20元�！彼犃�，不但沒有面紅耳赤，還振振有詞地說：“你懂什么，這叫濃縮的才是精華�！蔽铱煲ζ贫瞧ち�。
恐怖寶吳政軒
有一天上課，老師留了許多應用題讓我們做，此時班里面鴉雀無聲，連掉根針的聲音都能聽到。突然，樓道里傳來一陣鬼哭狼嚎的聲音，然后就是一陣啪啪的腳步聲，令我們嚇了個半死。他進入班級之后，我們才知道是吳政軒，老師把他訓了一頓。
書寶朱瑞萱
她可是個書呆子。每次下課，她都來到圖書角看書。聽老師說，她家里面有許多書，只有幾本漫畫書無人問津。她的知識很淵博，每次老師問她問題，她都能答對。
這就是我們班的幾個活寶。
課間玩泡泡作文2
最近，班上流行吹泡泡。一下課，泡泡就滿天飛。
我前面的同學下課時送給我了一盒泡泡水。我急忙蘸了一下就吹開了，我沒掌握好，把泡泡水灑到了手上。我“啊”的一聲叫起來，這泡泡水怎么和以前玩過的不一樣呀，感覺黏黏的，里面好像都是膠水。
下課了，教室里簡直成了“泡泡樂園”，有吹泡泡的，玩泡泡的，看，我的泡泡和別人吹的泡泡合在了一起，成了雙胞胎了。同學們都來打泡泡，我們班最調皮的男孩陳許源打的泡泡最多，“看我的！”說著就揮起他的“降龍十八掌”，把泡泡弄扁了好多個。他顯出得意的樣子，大搖大擺地走著。突然，一個泡泡落在了胡茗寧的頭上，“茗寧，你的頭上有個炸開的泡泡！”我輕聲提醒她，還幫她拿下了泡泡的“尸體”�！皡栆蝗�，你身上也有一個泡泡！”一個同學笑著跑掉了。我不理他，繼續(xù)吹我的泡泡。后來，我們看見陳許源的`筆袋上竟立著一個泡泡，我們在旁邊笑死了。
又一個泡泡從開著的窗戶飛進來，被我發(fā)現了。但是它飄得太高了，我打不到。就讓它“長命百歲”吧，我想。幫胡茗寧拿頭上的泡泡時，我感覺炸開的泡泡很難拿，把好多頭發(fā)都黏住了。當我的手湊上去拿時，感覺有股說不出的香味，炸開的泡泡也不像沒炸開時那么透明了。同學們相互炸泡泡玩，打的手上都粘粘的。
我吹的泡泡大多數是“長命百歲”的。他們升到空中，在陽光的照耀下顯得非常漂亮。我們說著“萬歲萬歲”來“送別”泡泡�！氨Ｓ�，保佑”一個同學說，“希望我的泡泡也‘長命百歲’！”
教室里泡泡滿天飛，真好玩！我喜歡教室變成“泡泡樂園”。
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