我們班的什么迷作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我們班的什么迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班的什么迷作文1

　　喜蘭婷，身高適中，一頭不長不短的頭發(fā)一雙智慧的眼睛。平時只要一談到馬，她那鳥黑大的眼睛里立即閃閃發(fā)光，剛剛被水洗過的心情也會馬上轉變。那櫻桃小嘴總會給你說出一大串和馬有關的東西。那雙手總能創(chuàng)造出惟妙惟俏的小馬駒，要是大一點的話足以以假亂真。她就相當于“會說話”的馬的百科金書

　　隨手一翻她看的書，準是和馬有關的：當她到大草原或動物圖只要有馬的地方，她就像被磁鐵吸住一樣，腳邁不開步子，眼睛一直盯著馬，本能和馬接觸一番才罷休。隨便打開她的小作本你看到的一定是和馬有關的，馬在她的筆下惟妙惟悄，有時活蹦亂跳，有時在草原上奔馳，有時平靜地趴在地上吃草。馬和她好像是玩伴只要有人說了馬的壞話，她就會與你開始口舌之戰(zhàn)，非要與你爭個對錯，為馬兒討個公道

　　在班上，她的畫技站在c位，馬兒在她的'畫筆下或奔馳，或跳躍，或休息，或激動，或憤怒，或憂傷，或安靜，只要是畫馬，她總能竭盡全力把馬兒畫得完美。

　　這不，她又開始了畫馬巨作了，不少同學依在她的身邊圍觀，

　　只見她先把馬打好外形，接著細畫細節(jié)，然后用彩色鉛籠勾勒。她的每一筆都那么專注，她好像完成的不是一張普通的畫，而是在完成一幅大師級的工藝品。突然她眉頭一皺：“完了：畫錯于，馬應該在這里這邊要畫國旗呀！”沒事，你都已經畫得那么好了，這邊再畫一匹馬就行了嘛！她搖搖頭說：“不行，要畫就畫得最完美，何況是我最愛的馬呢！”說看便從美術本上撕下了這幅畫放在課桌上說：“誰要的就拿吧我重新畫一幅�！边�沒等她動筆，那幅畫已被眼疾手快的人占為已有。此時的她已經重新開始創(chuàng)作，她瞇眼、比畫、勾勒、修改、涂色，幾乎是一氣呵成，甚至有時上課了，她也在桌肚里偷偷地畫上幾筆，就算被發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)也心甘情原地受批評。

　　因為喜愛，所以著迷。她是談馬、畫馬寫馬的no：1，她是我們同學心中佩服得五體投的小馬迷。

我們班的什么迷作文2

　　日子，是溫暖的風，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會化作春泥，和數不清的感動，夾帶著盈盈的溫暖。

　　起風的時候，我會想起你——胖胖。你會默默的觀察身邊的一舉一動，就像那次，我下意識的摸摸穿著短袖光著的.手臂，你不經意間的一個抬頭，起身關閉了那扇窗。我沒有說什么，你也沒有問過什么，隨手的一個動作，一瞬間溫暖了我被寒風吹凍的心。

　　看著桌間的飯菜，我會想起你——我敬愛的父母。你們常常問我愛吃什么，我忙著學習，就隨口搪塞，而你們會牢牢記在心里，在廚房忙進忙出。你們常常說起我的小時候，那些早已淡出我視線的回憶，你們卻如數家珍。我一邊吃著你們的心意，一邊回憶著我們的點點滴滴，這樣的生活，瑣碎而幸福，溫暖了我麻木的味覺和神經：

　　春季三月的日子，我會想起你——一個素不相識的人。看見在樹下焦急地跺腳的我，你笨拙地爬上樹，義無反顧得替不認識的我取下風箏，卻惹來路人的一陣非議，以及那環(huán)保工作者的一陣批評。我們萍水相逢，只此一面，你的善良熱心卻永駐我心，溫暖了我焦急不安的心情。

　　日子，是無聲的風，悄然地刮進了青春的天空，記憶的田野長滿了荒蕪的野草，經歷了許多，忘記了許多，卻依然會記得那。感動的瞬間、溫暖的時刻

　　生活也因這些感動的瞬間、溫暖的時刻而不再平淡無奇，就像沐浴在春天的陽光之中。

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