(薦)我也很出色作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我也很出色作文，歡迎大家分享。

我也很出色作文1

　　“你瞧瞧人家孩子......”大人們總是這樣說。哎，他們怎么不想想，在有的方面，我不也很出色嗎？比如說那次......

　　那天進(jìn)行了期末模擬考，因?yàn)樽蛱焖�的太晚，所以今天一點(diǎn)精神都沒有。我不禁懶懶的打了個(gè)哈欠，撐著那像墜了塊大石頭似的.眼皮，勉強(qiáng)答卷。卷子做得差不多了，我粗略的瀏覽了一遍，就趴在桌子上打起盹來。忽然，我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒了，看見老師在那邊收卷。我又漫不經(jīng)心的看了一遍試卷，竟發(fā)現(xiàn)上面有一道空題。我連忙爬起來，睡意全無。我發(fā)現(xiàn)，這是卷子中的拔高題，不花時(shí)間是做不出來的。“怎么辦，怎么辦？”我自言自語道。眼看老師離我越來越近了。我忽然“急中生智”：對，傳紙條。我寫好了紙條，正準(zhǔn)備送出去。一抬頭，卻看見教室里的標(biāo)語：好好學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信。“誠實(shí)？”對呀！我這樣做，就算得了100分，也沒有任何意義呀！想到這，我狠了狠心，把紙條撕碎。把那未答完的試卷交了上去。剛才心里的焦慮，早已化為一陣輕松。

　　我也很出色，雖然我沒有別人的孩子那樣多才多藝。但我能克制住自己心里的壞小人，不讓他過分猖狂。我一定要讓大人知道-----我也是一顆星星，我也有自己的亮點(diǎn)！

我也很出色作文2

　　“瞧瞧人家孩子……“父母經(jīng)常這樣說，其實(shí)我也很出色嘛。

　　比如說那一次，元旦就要到了，老師讓中隊(duì)長梁嘉晨來主持這次元旦慶祝活動。當(dāng)中隊(duì)長開始統(tǒng)計(jì)參加表演的節(jié)目時(shí)，組長替我報(bào)名表演葫蘆絲。當(dāng)時(shí)我并不知道，當(dāng)有人告訴我要表演節(jié)目時(shí)，我心里一冷，我想：怎么會讓我去表演？要知道我的膽子很小呀！

　　第二節(jié)課下，我就與中隊(duì)長要節(jié)目單來看看。什么？第一個(gè)就是我表演，我原本害怕的`心情又變得更加恐懼了。我跑去問中隊(duì)長：“大哥，你未免太狠了點(diǎn)吧！居然把我放在第一個(gè)表演，起碼也得放在中間嘛！”

　　他說：“兄弟別擔(dān)心，你只要多加練習(xí)，化壓力為動力，就會給大家?guī)�來非常�?yōu)美的葫蘆絲曲子�！�

　　他這么說著，看上去很相信我，但我還是有點(diǎn)不放心。之后的兩天，我在家里利用空閑的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。雖然練習(xí)時(shí)自我感覺不太好，但我相信，只要我努力了，到正式表演的時(shí)候，一定能成功。

　　中隊(duì)?wèi)c�；顒娱_始了，我走上臺，給大家吹奏了一曲《春天》。我當(dāng)時(shí)不斷地放松，爭取不多喘氣，在心跳急速的三分鐘后，我終于結(jié)束了這首曲子。讓我高興的是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我回到座位上，欣賞著其他同學(xué)的節(jié)目。

　　通過這次表演，我明白了：其實(shí)我也很出色。

我也很出色作文3

　　我家長常說：“你看看人家……”我可不認(rèn)同，我覺得我也很出色嘛！就說那一次吧！

　　我五年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績呱呱墜地，語文成績也是中等，只是英語好一點(diǎn)。在老師眼中我只是一個(gè)中等生，平時(shí)也沒怎么注意我。有一次，市里要舉行“森林防火征文活動”，老師說要選五篇作文去比賽，學(xué)校給我們班兩個(gè)名額。老師先選了語文科代表，后來想選班長，覺得班長作文水平不及語文科代表，只好宣布：“如有意向的同學(xué)，可以下課到辦公室找我�！蔽液孟裾业搅恕氨憩F(xiàn)自己”的機(jī)會，等待著鈴聲再次響起。

　　一下課，我就風(fēng)馳電掣地到辦公室報(bào)名。老師開始都不答應(yīng)，怕我有損學(xué)校的聲譽(yù)，后來經(jīng)不起我軟磨硬泡才允許我參加。呵，別小瞧人！

　　回家我把這件事告訴了父母，他們還是那樣說：“你行嗎？”呵，別小瞧人！

　　以前我對森林防火沒多大接觸，也不是太懂。結(jié)果我找資料找了一個(gè)晚上。

　　我開始寫了，這次與以往不同，以前我寫作文都是先參考別人的作品，然后才自己寫�，F(xiàn)在，我是用自己的力量去爭取榮譽(yù)，為了表現(xiàn)自己的能力，讓父母的話變成：“你真行��！”

　　結(jié)果我真的用自己的實(shí)力得到了“韶關(guān)市一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。領(lǐng)獎(jiǎng)那天，也正好開家長會，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，發(fā)現(xiàn)第一次有這么多雙眼睛注視著我。臺下掌聲涌動，我感到了前所未有的.自豪感與滿足感。眼淚流下了，不只是我的，還有媽媽的。

　　其實(shí)我也很出色！朋友，堅(jiān)信自己的能力，表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)你也很出色

我也很出色作文4

　　“瞧瞧人家孩子……”父母經(jīng)常這樣說，其實(shí)我也很出色嘛。

　　比如那一次，我校合唱團(tuán)到寶淮影劇院參加“建黨90周年”的節(jié)目錄制。老師選出的都是精英，其中也包括我，我們精心排練了很長時(shí)間。原本我們要唱《在燦爛陽光下》這首歌，我在隊(duì)伍中當(dāng)領(lǐng)唱，但是有一支隊(duì)伍唱這首歌了，所以我們需要重新彩排。爸爸媽媽都表示不同意，說會耽誤學(xué)習(xí)，我苦苦哀求，他們才同意。當(dāng)天下午我們?nèi)�劇院彩排。老師告訴我，除了在自己的`隊(duì)伍里領(lǐng)唱，還要幫一個(gè)老年合唱團(tuán)當(dāng)領(lǐng)唱，唱的正是《在燦爛陽光下》這首歌，我十分高興。

　　我們的隊(duì)伍彩排完了，同學(xué)們都回家了�？墒俏疫�要排練。音樂響了起來，哦！原來我和一位男老師當(dāng)領(lǐng)唱，我放開了聲音，旁邊主持人，策劃人，老師還有許多人聽了我的聲音都稱贊起來。我對自己的表演信心十足。排練結(jié)束了，我下了場，老人們都圍了過來，說我唱得好，聲音洪亮，真假聲運(yùn)用得當(dāng)。老師在一旁介紹我說：“她是我校合唱團(tuán)中唱得最好的一個(gè)學(xué)生了，聲音好，音又準(zhǔn)，領(lǐng)唱都選她……”

　　正式表演前，音樂老師幫我租了一條裙子，是藍(lán)色的，很漂亮。閃光燈照得我直流汗，可是我仍然發(fā)揮出色，贏得了觀眾的好評。

　　看！我很出色吧！

我也很出色作文5

　　“什么？才考了89分？！”一連串的責(zé)罵聲如滔滔江水般涌進(jìn)我的耳朵。

　　是的，那次我考得太差，語文89分、數(shù)學(xué)86分，結(jié)果挨了父母的一頓臭罵。所以我下定決心一定好好學(xué)習(xí)，爭取下次考試，語文、數(shù)學(xué)成績要超過98分。這的確很難，但我相信只要努力就一定會成功。

　　從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，每節(jié)課都全神貫注聽講，回答問題不低于五個(gè)。

　　月考的時(shí)候，我確實(shí)進(jìn)步不少，但還是沒有達(dá)到我的預(yù)定目標(biāo)，看來我得繼續(xù)努力。我相信，要是一直保持這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，我一定可以考到想要的成績的。

　　在我的'堅(jiān)持努力下，有一次考試，我竟超過了我們班的學(xué)霸。這同時(shí)也給他提了個(gè)醒——他更加努力了，之后我就再也沒有超過他。

　　一次小測驗(yàn)讓我獲得了意外的驚喜。那一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我得了100分，可把爸爸媽媽高興壞了，一口氣給我買了好幾個(gè)玩具。還有一次語文小測試，我看了看卷子，就立馬動筆寫了起來。我一筆一畫地寫出了我認(rèn)為最好看的字，大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，心里像有一個(gè)小兔子，撲通撲通地跳個(gè)不停。不一會兒，我就寫完了，我認(rèn)真檢查了一遍，就交了卷。分?jǐn)?shù)出來了，我考了99分，這給了我很大的鼓勵(lì)。

　　期末考試來啦！我格外用心地寫卷子，寫完時(shí)，我的手心都冒出了汗。

　　成績出來了，我的語文考了99分，數(shù)學(xué)竟然考了101分，名列班級第4，而且進(jìn)了全年級的前50名，當(dāng)上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我突然覺得我其實(shí)也很出色，我一定要繼續(xù)努力！

我也很出色作文6

　　我有一個(gè)很出色的地方，也許你覺得是個(gè)缺點(diǎn)，可是我卻覺得很好。

　　六一兒童節(jié)，我們的前任班主任虞老師組織了一次聯(lián)歡會，讓我們表演節(jié)目。我準(zhǔn)備表演唱歌。后來我發(fā)現(xiàn)表演唱歌的人太多了！怎么從這些人中脫穎而出呢？這是一個(gè)非常難的問題。其他同學(xué)唱的時(shí)候我一直暗中觀察。太好了，我終于發(fā)現(xiàn)了他們的共同點(diǎn)：他們都是跟著屏幕里的那些明星唱的。幸好我把那首歌背下來了。輪到我一展歌喉了，老師遞給我一個(gè)擴(kuò)音喇叭。我本想說不用了，可是老師硬塞給了我。沒關(guān)系，可能能使我的聲音變得更動聽吧。我開始唱了，同學(xué)們剛開始臉上有種享受天籟之音的表情，我也越唱越大聲。過了五秒鐘，同學(xué)們的臉色好像約好了似的，瞬間變臉。緊接著同學(xué)們的`臉又變成了走進(jìn)垃圾場時(shí)的那種猙獰。十秒了，同學(xué)們的臉一陣綠一陣紫。還有些同學(xué)覺得我的歌聲太動聽，假裝口吐白沫。十五秒，大家（包括老師），好像耳朵都聽不見了，有些調(diào)皮的同學(xué)，已經(jīng)“陶醉”到躺在桌子上了。看來我確實(shí)不能再唱了，不然大家會在這“動聽”的歌聲中“陶醉到天黑”的。于是我提前謝了幕。老師在我謝幕之后說：“樓沐陽，你……唱得‘太……好’了�！弊詈筮�是幾個(gè)好朋友勉強(qiáng)給我鼓了幾下掌。

　　之后我們班便流傳兩句話：一、千萬別惹樓沐陽生氣，不然她唱起歌來可要命。二、別人唱歌要錢，樓沐陽唱歌要命。

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