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暖無(wú)處不在作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的暖無(wú)處不在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖無(wú)處不在作文1
世界上不是缺少溫暖，而是缺少一顆善于感受溫暖的心。
——題記
天空中下起了淅淅瀝瀝的春雨，一顆顆雨珠如同一粒粒小珍珠，從天而降。
暖意，油然而生
放學(xué)了，有帶傘的同學(xué)趕忙撐起雨傘回家�？晌医裉靹偤脹](méi)帶傘。在大街上，我弓著腰，雙手抱頭，在花傘之間穿梭著，盡量不讓雨水打濕衣服。街上留下了我一個(gè)個(gè)急竄而過(guò)的身影。
“小桐！”——我抬頭望去，一個(gè)熟悉的身影在向我招手。原來(lái)是我們常光顧的茶館的老板娘。我三步并作兩步地向茶館跑去，由于腳用力過(guò)猛，水濺起的水花，把我的褲腳給弄濕了。
到了茶館，老板娘趕忙拿出幾張紙，幫我把頭上的雨水擦干。然后蹲下身，用毛巾擦我的褲腳，并卷了起來(lái)。一股暖流油然而生，涌進(jìn)了我的心房，我連忙感恩地說(shuō)：“謝謝阿姨！”
暖意，處處回蕩
我走進(jìn)茶館，沒(méi)想到竟然有這么多人和我一樣沒(méi)帶傘，來(lái)這里避雨的。我為有人和我共度“苦”境感到欣喜。
茶館里的人，個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。孩子們坐在鋪前玩飛行棋，老人們談?wù)撝侣勡娛�，老大媽們聊著八卦……我也加入了孩子們的游戲，與他們一起玩耍。一場(chǎng)春雨，將素不相識(shí)的人們的關(guān)系拉近了。這樣舒適美好的環(huán)境，不正是老板娘為我們提供的'嗎？茶館里處處回蕩著溫暖。
暖意，涌遍全身
忽然來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng)，有人打了一個(gè)噴嚏。這時(shí)，老板娘走進(jìn)了茶廳。
頃刻后，她從茶廳走了出來(lái)，用盤(pán)子端了十幾杯茶。她將茶依次端給男女老少。有些人談得太入迷了，以至于老板娘叫他們，他們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老板娘用手拍拍他們的肩膀，他們抬起頭，茶的煙霧濕潤(rùn)了他們的眼眶。當(dāng)老板娘將茶遞給我時(shí)，杯子中的茶散發(fā)出的淡淡清香，直沁我的心田，暖意涌遍全身。
暖無(wú)處不在。只要細(xì)心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)暖一直都在你的身邊！
暖無(wú)處不在作文2
晚霞灑在湖邊，橋上傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲。
一位衣服破舊、面如土色、骨瘦如柴的大叔坐在橋頭，用手彈奏著吉他。他的吉他似乎很陳舊了，但音調(diào)卻很優(yōu)美。
媽媽?zhuān)夷芙o那位叔叔一些錢(qián)嗎？一個(gè)眼睛水靈靈，活潑可愛(ài)的`小女孩問(wèn)道。好吧，你看他彈得多好聽(tīng)，我們多給一點(diǎn)吧！媽媽用和藹的聲音說(shuō)。
許多人都把錢(qián)給了他，那位聾啞人見(jiàn)了，做了好幾個(gè)手勢(shì)，媽媽?zhuān)趺床徽f(shuō)話(huà)呢？孩子，這位叔叔是一位聾啞人，不會(huì)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)不見(jiàn)，只能用手來(lái)和我們溝通。說(shuō)著她走向前，用手勢(shì)也做了幾個(gè)動(dòng)作。
但是他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上看不見(jiàn)憂(yōu)傷，亦沒(méi)有一絲微笑，一雙無(wú)神的眸子，呆滯地望著遠(yuǎn)方，好像在思念親人。他站直不動(dòng)的時(shí)候很像一尊被歲月雕刻的木像一般。他拉奏的樂(lè)曲也是和他一樣，聽(tīng)著就流露出憂(yōu)傷。
許多人都不明白，給了他錢(qián)他還憂(yōu)傷，不感到快樂(lè)。有人說(shuō)：這人是不是覺(jué)得錢(qián)少？有人說(shuō)：是不是這人很窮，這么點(diǎn)錢(qián)不夠？還有人說(shuō)：這個(gè)家伙真是不知好歹。
只有小女孩明白了，他要的不是錢(qián)，而是一份鼓掌，一份鼓勵(lì)。啪，啪，啪！小女孩送給了他一份鼓掌，人們見(jiàn)了也跟著鼓起了掌。
歌手原本有些僵硬的臉部肌肉，不自然地抽動(dòng)了一下，流出了眼淚。他，笑了，笑得那么靦腆，竟流露出孩童般率真的可愛(ài)。
他又拉奏起一曲曲優(yōu)美的歌曲，晚霞照著這位聾啞歌手，一切都變紅了。
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