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論共享時代作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的論共享時代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
論共享時代作文1
漫步在上海，不必說那繁華的大街，也不必說那人口密集的小區(qū)。就說狹窄的，無人問津的小弄堂，在走路之余，眼角隨意一掃，便能看見幾輛共享單車隨意的散布著。沒錯，現(xiàn)在這些共享物品越來越貼近人們的生活。共享單車、共享籃球等等，這些共享物品在任何地方都隨處可見。
有一次清晨，我剛睡醒，幾縷陽光追隨著媽媽的話語撒下來：“兒子，我去買菜了�！薄芭丁蔽彝聵堑膵寢�，“你不開車嗎？超市離我們家還挺遠的呢�！薄皼]事”媽媽指著樓下的幾輛共享電瓶車，又搖了搖手機爽快的說：“有他呢�！�
又有一次，我和爸爸去他學校的籃球場打籃球，可當車開到籃球場，發(fā)現(xiàn)車后蓋箱內的籃球由于長期不使用沒氣了。正在我沮喪之時，我發(fā)現(xiàn)籃球場的一角有一排鐵皮柜子，每個柜子里都放著一個籃球，在柜子醒目的地方有個二維碼，還有使用說明，一元錢一小時，只要用手機掃一下二維碼，一個充足氣的籃球就到了你的手上。
從這兩件事情上，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是一個共享的'時代，共享正通過手機的軟件和手機的支付功能成為我們生活中不可缺少的一部分，共享給我們的生活帶來方便與快捷。另一方面，共享其實是對資源的整合，例如一輛共享單車可以讓很多人使用，節(jié)約又環(huán)保。但共享也有他負面的地方。
還是說共享單車，我想到了三件事。第一件事是我聽見媽媽在抱怨，有好幾次時間很急，媽媽在路上連續(xù)掃了幾輛共享單車都是壞的不能使用，白白的耽誤了好長時間；第二件是前一段時間新聞里說，有一個未滿12歲的學生騎共享單車是發(fā)生了交通事故身亡；第三件事是學校一直在宣傳的松江創(chuàng)建全國文明城區(qū)，我看見有城管為了迎接創(chuàng)全活動，為了道路的整潔安全，在把隨處亂停放，影響市容的共享單車一輛輛的用卡車裝走。
對于這些負面的影響，我想說，我們每個人從自己做起，依法依規(guī)使用共享物品，讓我們的共享時代越來越美好。
論共享時代作文2
如今中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，也開始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認，它們的確為當今社會帶來了很大的便利，但與此同時也不得不承認其中也隱藏了一些隱患。
就以大家最為熟悉的“共享單車”為例，這些軟件操作簡單方便，深受廣大人民的喜愛。也正因為這一點，越來越多的人開始騎自行車。這樣的軟件的確很好，提倡了“綠色出行”，減少了大氣的污染。并且在騎行單車的同時，大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。
正因它方便了人們的日常出行，越來越多的學生也開始使用它，但因學生年齡普遍偏少缺少安全意識，所以也釀造了不少悲劇。如，今年，某區(qū)一名小學生與同伴結伴騎行共享單車，因逆向行駛與一輛直行車產生碰撞，腿部骨折。讀完這條新聞，也許佷多人會說，這是這些學生自己的問題與共享單車無關。我不否認他們的觀點，但我也不同意，因為他們只是用單方面的'眼光去看待這件事，難免也參雜了一些個人情緒。而我所想表達的，也并不是一味地去指責誰，我只是想站在中立的角度，客觀地談論我的看法。
從“共享單車”的方面來說，它的安全性的確有些問題，因為它在設計時沒有考慮到可能會有學生去騎行等一系列的問題，而學生也要有一定責任，因為他們缺乏了安全方面的知識，私自騎行單車上路，并且逆向行車。
也為了防止這一類悲劇的產生，北京市率先在各類馬路上劃定了自行車專用道，同時身為學生的我們也要增強安全意識，一定要遵守國家的交通法規(guī)。也可以與父母一起參加一些關于安全意識的培養(yǎng)的活動。
共享時代，這把雙刃的劍，我們一定會利用好你好的一面來便利自己，也一定會杜絕你的另一面，傷害到我們！
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