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他走過作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的他走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他走過作文1
沒有你，我不會(huì)知道世界的美好。
沒有你，我的靈魂無法生存，因?yàn)檎也坏缴鼇硪栏健?/p>
沒有你，我的情感會(huì)背負(fù)重重的鎖，因?yàn)橹挥心銚碛虚_啟它的鑰匙。
沒有你，我的一切都落魂。因?yàn)橛心悖庞形业目鞓贰?/p>
——題記
我時(shí)常懷著一顆感恩的.心來看待生活，生活因此也不負(fù)于我，敗也英雄；面對(duì)榮譽(yù)，拿出平常心，做榮譽(yù)背后的英雄。感恩，像一股清明澄澈的泉水，帶著我的靈魂和思想奔赴感動(dòng)。
我感動(dòng)，這種純潔的感情也來自于大自然，一個(gè)純粹美好的生靈的世界；那個(gè)世界的鳥語花香、姹紫嫣紅都是上帝給予我們的美好生活跳動(dòng)的音符，奏出美妙的樂章。讓每個(gè)人的心靈都在這片廣闊的天地中得到凈化和升華，讓我們感恩大自然，回報(bào)它以真誠和感動(dòng)。我們因此而不會(huì)把世俗的紛爭和勾心斗角帶進(jìn)大自然，玷污它的純潔，破壞它的寧靜。那么，我們都會(huì)擁有感動(dòng)，都會(huì)獨(dú)守心靈的那份恬適。生活給予我，自然給予我，愿所有美好的一切都來給予我它們的幸福，只要一點(diǎn)一滴，便足夠讓我滿足，讓我感動(dòng)。我想這不夠，我必須也給予它們什么，可是我能給予什么，能奉獻(xiàn)什么？我會(huì)痛苦，我會(huì)煩惱，我會(huì)憂傷，可這些它們都不需要，那么，好吧，從明天起，我要幸福，我要快樂，我要美麗，把美好傳遞給所有的人，讓感動(dòng)走過我、你、他……
他走過作文2
年少無知，年少狂傲，年少快樂。年少的毛澤東有犀利的佳作，又承擔(dān)責(zé)任的勇氣，有遠(yuǎn)大的志向，也有年少的無知、狂傲與快樂。
他無知。為了朋友之義，替朋友寫文章，它走偏了他的軌道，因?yàn)樗晟�。但他主�?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把自己從錯(cuò)誤的道路拉了回來。成長是他成熟，讓他從無知走向了有知，讓他懂得了君子有所為有所不為，不能為了一時(shí)的義氣而舍棄了誠實(shí)之道。
他狂傲。入學(xué)前，他的夢想是考入北大，但迫于家庭的原因，它只能考入第一師范。而當(dāng)他踏入學(xué)校大門后，他發(fā)現(xiàn)了自己的另一番天地。在這里，他與朋友相約立下了壯志。在課堂上，他顯示了他的狂與傲，也許在其他同學(xué)眼中他是燕雀，而當(dāng)他反問他的老師時(shí)，老師卻發(fā)現(xiàn)了他有鴻鵠之志，只是不輕易說出來罷了。
他快樂。雖然貧窮，但他不乏對(duì)未來的希望，他有與他共立志，與他共患難的朋友。他不講究吃穿，但他有著向上的信念。當(dāng)他赤腳馳騁在籃球場上時(shí)，他有開心的歡笑聲。當(dāng)他用省吃儉用的錢訂閱越來越多的`報(bào)紙時(shí)，他的臉上有欣喜的微笑。
他走過，他走過年少，他帶著以天下為己任的責(zé)任感，改造世界的戰(zhàn)斗精神走過，他吟著“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”走過，他伴著“恰同學(xué)少年”的回憶走過。
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