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斗巖游作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的斗巖游作文,希望對大家有所幫助。
斗巖游作文1
久聞斗巖風(fēng)景區(qū)秀麗神奇,今天有幸和我們雙橋小學(xué)的小記者們親眼目睹了她的風(fēng)姿,我太高興了。
我們的車隊浩浩蕩蕩地從學(xué)校出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語,其樂融融。沒多久,我們就到達了目的地——斗巖風(fēng)景區(qū)。這里隔斷了城市的喧嘩,讓人覺得尤為寧靜。
下了車,我們沿著石頭鋪成的臺階向上攀爬。伴著沙沙的落葉聲,我們邊爬邊欣賞。
路上的風(fēng)景真是秀色怡人。遠處黛青色的山腰云霧繚繞,如夢似幻;沿途樹木叢生,散發(fā)著大自然獨有的清香;山腰間泉水淙淙。我們置身于大自然的環(huán)抱,欣賞著大自然的美色。此情此景,我不禁想起了詩人王維的詩句“空山不見人,但聞人語響”的.境界了。
拾級而上,剛開始還挺輕松,但越到后面,雙腿越來越深沉,好像有大塊石頭綁著腿。終于發(fā)現(xiàn)一個小亭子,大伙兒迫不及待地休息起來。歇息一回后,精神好多了。于是又沿著迂回的臺階繼續(xù)向上攀爬。石階越來越窄,越來越陡,一面是峭壁,一面是懸崖,向下望時,不由得讓人頭暈?zāi)垦,腿腳發(fā)軟。我們抓住鐵鏈條,一步一步艱難地往上爬,沒爬幾步,汗水就開始“滴噠滴噠”地往下掉。走了一大半路,累得大伙兒都抬不起腳來,許多同學(xué)都想放棄了,但看到離終點只有一步之遙,又繼續(xù)往上攀爬。
啊,終于上到巖頂了!真可謂“無限風(fēng)光在險峰”,在巖頂極目遠眺,一重重山嶺盡收眼底。只見四周環(huán)繞的小山連綿起伏,景區(qū)西黃山東側(cè)山崖上有一座巨大的神佛,它是由一塊巨巖構(gòu)成。佛像栩栩如生,面容慈祥,雙眼微閉,嘴里念念有詞,好象在說:“歡迎你們的到來”,看到此景,我不由深深地贊嘆:“美啊,斗巖!”
接著,我們來到了龍王殿,順便在那里吃了午飯。我還在那里照了一張相,以作紀念。
一路游來,雖然人有點累,但收獲卻不少哩!
斗巖游作文2
大家都喜歡爬山吧?對!我也喜歡爬山,這一次,去斗巖玩,斗巖的雄偉讓我大開眼見。
到了目的地,我看見斗巖非常高,高的到天上去了,頭頂上還光溜溜的,活像一個和尚。
走了進去,臺階彎彎曲曲,一會到西,一會到東。我們左走走,右走走,沒過一會,就累得喘大氣,找了一個涼亭坐了下來。:“哇哦!看!好大一個佛頭,還寫著諸暨大佛呢!”旁邊一個游客說。我們左看右看,看不見。:“他不會騙人的吧!”我小聲說。我們往上一看,呀!還真有大佛!體積太大,難怪看不見佛頭呀!旁邊的“諸暨大佛”刻得還真夠大的!我們拍拍手,看來諸暨的`佛像不比其他地方的佛像差。
看完了佛頭,我們繼續(xù)向前走,看見路中央立著一塊石碑,上面刻著“群猴問天”,喲!左邊有一棵大樹,上面有許多石頭,一個一個的,像幾個石猴,雖然不像,但是,卻是大自然的杰作。走了幾步,又看見一個石碑,上面刻著“巨鱷問天”,這幾個石碑上都刻著“問天”這幾個字,看來斗巖高,不僅高在表面,還高在內(nèi)在,高的讓那些在斗巖里的動物們都去問天,能不能變成神仙。
看好了這些石碑,我們繼續(xù)爬山,爬到了半山腰,我們看見了一個小門,被鎖著,我透著門縫,看到了一個龍頭,好大呀!下巴在水里,眼珠子向門外看,看著我,我感到害怕和神秘,這龍頭是我們自己造的嗎?水里的龍頭,這么大個,基本上要用到大型工具,可是,這么高的地方,都是用機器拿上來的嗎?用人力的話,那可吃不消的呀!假如是古代造的,著么可能更小了。假如就是我們造的,這么可能從這么小的地方造的呀!這也許要用高科技了,等以后再說吧!
到了通往斗巖絕頂?shù)牡胤,我發(fā)現(xiàn)上面刻著“老人小孩誤進”,既然到了這個地方,就要爬上去的,我打了打個氣,就爬了上去,發(fā)現(xiàn)樓梯越來越小,要用手爬了,“要不要爬上去呀!”我說著。當(dāng)我們猶豫不決時,剛好,有一位叔叔走了下來,媽媽問:“師傅,這上面,還有幾步呀!”“還早著哩!還走了10%哩!基本上還要走半個小時!蔽覀円宦,想了想。我說:“下次來吧!這次風(fēng)太大了!”“好的!”爸爸媽媽說。
這一次,雖然沒爬到頂峰,但是,我,下次來,一定要爬上去!
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