捉蜂的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的捉蜂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蜂的作文1

　　說(shuō)來(lái)這蜜蜂也真是夠可惡的，把我們家的梨子吃壞完了。我們家門口有棵梨樹，可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時(shí)，就拼命的往下掉。

　　我一直不明白這是怎么回事，想要弄清楚，于是決定上樹看看情況。可是是這梨子也太不經(jīng)搖動(dòng)了，還沒(méi)到半腰上，那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直鼓勵(lì)著我向上爬。忍著痛終于來(lái)到了有果實(shí)的地方，突然之間有許多的蜜蜂飛了出來(lái)。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找，始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來(lái)這蜜蜂不是在這里安家，而是在這里偷吃梨子。梨子也是因?yàn)檫@樣才往下掉的，當(dāng)時(shí)就有一種想把這蜜蜂碎尸萬(wàn)段的沖動(dòng)�？稍诋�(dāng)時(shí)的情況下不要說(shuō)是收拾它了，就是它不蟄我就要謝天謝地了。

　　也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊，并沒(méi)有蟄我。只好帶著對(duì)蜜蜂的仇恨下了樹。到了地面上，忽然來(lái)了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎？那我就給它吃，并且給它吃最好的`。于是我用幾個(gè)梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門口，等待著那該死蜜蜂的到來(lái)。

　　也許是還沒(méi)多久蜜蜂還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過(guò)了幾分鐘竟然一只也沒(méi)有來(lái)報(bào)到。原以為這個(gè)計(jì)劃失敗了，回房間睡覺了。等我醒來(lái)時(shí)，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準(zhǔn)備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的，沒(méi)有那么一點(diǎn)的防范意識(shí)。沒(méi)有打到身上就不會(huì)離開，這樣對(duì)我收拾它們帶來(lái)了很大的幫助。收拾此時(shí)的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費(fèi)吹灰之力。忽然覺得這樣一拍就把它拍死了太對(duì)不起我的梨子，心想把它們抓起來(lái)慢慢的折磨死那才叫過(guò)癮呢！你應(yīng)該想不到怎樣抓這樣兇悍的動(dòng)物吧？而我就是抓住了它們不打在身上就不會(huì)飛走的弱點(diǎn)。找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上，這樣它就成了我的翁中之鱉，任我宰割�？床怀鰜�(lái)這家伙的生命力還挺強(qiáng)，我把十幾只放在一個(gè)塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個(gè)小時(shí)原以為它必死無(wú)疑，可它居然還能在里面飛動(dòng)。

　　后來(lái)我又向里面灌了水，可還是沒(méi)有一點(diǎn)效果。

　　沒(méi)辦法，無(wú)法把它折磨死，只好把它放了，讓它回到大自然中。

捉蜂的作文2

　　蜜蜂，對(duì)于我們鄉(xiāng)下孩子來(lái)說(shuō)最熟悉不過(guò)了。陽(yáng)春三月一到，菜園里，田間小道上，農(nóng)家人的豬圈中，處處有蜜蜂活躍的身影。

　　四月十九日了，蜜蜂早已忙碌起來(lái)。正好是星期天，我約了同學(xué)小偉一道去捉蜜蜂。

　　我們準(zhǔn)備好了瓶子、小棒，便迫不及待地出發(fā)了。第一站是王大爺家。他家的屋子可算是個(gè)古董，墻都是用土快砌成的，在墻面上很容易鉆洞，因而是蜜蜂做巢安家的首選之地。

　　未見蜜蜂，先聞其聲——“嗡嗡嗡”，墻壁上的洞口周圍三五成群的，滿是蜜蜂。密密麻麻的小洞，讓人應(yīng)接不暇，先從哪一個(gè)掏起呢？憑著多年的經(jīng)驗(yàn)，洞口光滑的`說(shuō)明蜜蜂經(jīng)常進(jìn)出，掏這樣的洞，準(zhǔn)不會(huì)讓我們失望。我選了一個(gè)靠近門框的小洞，先用眼睛上下左右打量一番，只見一個(gè)白嘴家伙探出身子，把我嚇了一跳。氣急敗壞的我拿出小棒，輕輕地伸進(jìn)去，蜜蜂便叫起來(lái)，可是它像個(gè)縮頭烏龜躲在洞里不出來(lái)。我拿它沒(méi)辦法，可堂堂男子漢怎能輸給區(qū)區(qū)小蜜蜂。于是，我耐心地用小棒輕輕地?fù)芘�蜜蜂，一下、兩下、三下，我終于惹怒了這家伙。它猛的沖出來(lái)，我用瓶子逮了個(gè)正著。為了防止它逃了，我用手指頭小心翼翼地把翅膀掐去，這樣就無(wú)后顧之憂了。

　　大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我和小偉滿載而歸，一個(gè)瓶子大約裝有二十多只，兩個(gè)瓶子加起來(lái)就是四十多只。

　　第二站是菜園，菜園中有蜜蜂在采花蜜，可想而知那里蜜蜂之多。我和小偉一到那里，便看見金黃色的菜花上，蜜蜂在爭(zhēng)先恐后地采花蜜。我們摘了兩片菜葉后便開始捉蜜蜂。我看見一只蜜蜂正在全神貫注地采花蜜，我躡手躡腳地走到那蜜蜂跟前，兩手用力一拍，蜜蜂被包在葉子力，我慢慢地扯開菜葉，用右手捏住蜜蜂，我樂(lè)得不亦說(shuō)乎�？删驮诖藭r(shí)，我突然感覺到手指頭一陣疼痛，“哎喲！”我被蜜蜂的刺扎了。轉(zhuǎn)眼間，我的手腫了起來(lái)，無(wú)奈之下，我只好回去求爺爺。爺爺給我上了些藥說(shuō)：“這就是貪玩的結(jié)果，你要能吃一塹長(zhǎng)一智�！�

捉蜂的作文3

　　今天，我們學(xué)校里不知為什么來(lái)了許多蜜蜂。它們都聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。不知誰(shuí)說(shuō)：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧�！蔽覀儙讉�(gè)皮大王立刻來(lái)了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。

　　開始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那個(gè)同學(xué)靜悄悄地走到蜜蜂旁邊。他拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂。他高興地到一邊去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子，悄悄第走到 花壇旁邊，看見了一只蜜蜂。我正想捉的時(shí)候，不知怎么回事，突然從身邊飛走了。我嚇得趕緊退到一邊。同學(xué)們都嘲笑我是個(gè)膽小鬼。哼，我才不理你們這些不講道理的.人呢？誰(shuí)不怕被蜜蜂蟄？要不你來(lái)試試？史玉桃說(shuō)：“試就試，咱們騎驢看唱本――走著瞧�！闭f(shuō)著，他便從口袋里掏出一個(gè)夾子，在花壇邊走來(lái)走去，突然停住了。他看見了一只大蜜蜂。他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。史玉桃往后一退�？擅鄯渚o追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過(guò)去，狠狠地蟄了他一下。史玉桃疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也會(huì)有今天！

　　我又想了一個(gè)辦法，用紙折了個(gè)大筒套在手上，躡手躡腳地來(lái)到一朵花下。一只勤勞的小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝視，等候在那里半天一動(dòng)也不動(dòng)。我以閃電般的速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂終于被我逮住了。我正想玩的時(shí)候，突然一聲急促的聲音傳過(guò)來(lái)：“快住手！蜜蜂是勤勞的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西�！痹瓉�(lái)是班長(zhǎng)陳佳慧。我的臉唰地一下紅了，低聲說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花壇，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真懂事�！�

捉蜂的作文4

　　今天的馬蜂事件讓我驚魂未定。

　　事情發(fā)生在上午上課期間。當(dāng)同學(xué)們都在全神貫注聽講時(shí)，教室窗外飛進(jìn)來(lái)一只大馬蜂，它飛行的速度快極了，我只能隱約看清一條橙黃色的線條。

　　這位“不速之客”在教室里橫沖直撞，活像一個(gè)喝醉酒的醉漢。班上有些膽小的.女生頓時(shí)尖叫起來(lái)，聲音幾乎要把房頂掀翻了。大馬蜂晃晃悠悠地飛了幾圈后，突然落下來(lái)，正好落在吳雨晗同學(xué)的頭上，她低著頭，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，許多同學(xué)迅速圍上去看。這時(shí)，班主任黃老師拿書輕輕拍打一下她的后腦勺，只見馬蜂迅速?gòu)膮怯觋系念^發(fā)里飛出來(lái)，旁邊的王子軒同學(xué)眼疾手快，用鞋底好好侍候了它一番，踩完之后還不放心，他緊握拳頭，咬牙切齒地又狠狠踩了幾下，把地板跺得“咚咚”響。馬蜂被踩得面目全非后被送進(jìn)了垃圾桶。

　　正當(dāng)同學(xué)們剛靜下心來(lái)準(zhǔn)備上課時(shí)，又發(fā)生了同樣的事情。從虛掩的教室窗戶外，又溜進(jìn)一位“不速之客”！教室里沉默了幾秒，猛然“爆炸”了一樣，叫的叫，笑的笑，有的同學(xué)瞪大眼睛緊緊盯著這只大馬蜂，等著災(zāi)難下一步會(huì)降臨在哪個(gè)“可憐蟲”身上。不料，這一次馬蜂竟直奔天花板上的吊扇扇葉而去，停在上面就紋絲不動(dòng)了。我打開吊扇的開關(guān)，隨著吊扇越轉(zhuǎn)越快，大家一個(gè)個(gè)屏息凝神，看這只馬蜂能堅(jiān)持多久。終于，“啪”地一聲，它急速下落，快落地時(shí)，又振翅躍起，班級(jí)中的“護(hù)花使者”們搶著去打它。不知馬蜂是被吊扇轉(zhuǎn)暈了，還是被打暈了，暈頭轉(zhuǎn)向地不停往窗玻璃上撞，循環(huán)多次后，高清鑫同學(xué)三步并作兩步，操起“天馬流星錘”（數(shù)學(xué)書），用盡全力一拍，快，準(zhǔn)，狠！手起書落，馬蜂落地。高清鑫大步流星地回到座位，面帶勝利者的微笑，在掌聲中陶醉著，美美地沐浴在贊揚(yáng)聲中。那扇“罪惡之窗”也被關(guān)緊了。

　　這次奇妙而驚險(xiǎn)的馬蜂事件為我們的課堂增添了無(wú)限樂(lè)趣，蜂亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳罷了！

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