習(xí)作的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)作的作文，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)作的作文1

　　伴著明媚的陽(yáng)光，哼著快樂(lè)的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著來(lái)到可愛(ài)的校園。一條潔凈的蜿蜒的綠蔭小道將把你引到一座雄偉壯觀的教學(xué)樓前。

　　她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是它別致的飾花，一身藍(lán)百相間，樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗，我們看著覺(jué)得格外溫馨。

　　大樓頂上有一個(gè)巨大的`輪子，我稱它為“時(shí)間之輪”，它隨時(shí)隨刻提醒著我們，抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，它將載著我們，走向二十一世紀(jì)，走向新未來(lái)！瞧！一座小小的尖尖的塔樓樹立在頂樓上，仿佛把我?guī)нM(jìn)了丹麥的童話世界，莎莉姑娘的塔樓，這是知識(shí)的塔樓，只有努力刻苦才能攀上知識(shí)的塔尖。

　　大樓分七層，第七層是一個(gè)寬闊的游泳池。教學(xué)樓內(nèi)，老師的講課聲，同學(xué)們朗朗地讀書聲，滋潤(rùn)著我的心田。步入教室，烏黑的黑板，樸素淡雅的桌椅，明亮的窗戶，使你覺(jué)得格外賞心悅目。

　　這就是我美麗的校園。

習(xí)作的作文2

　　俞逸帆是最值得我學(xué)習(xí)的人，他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了！

　　記得有一次放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，但是在校園門口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看，原來(lái)是我們班的俞逸帆，他背著沉重的`書包，彎著腰在草坪里撿樹葉。落葉在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。

　　第二天，我們來(lái)到學(xué)校，老師向我們講述了這件事情，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)我們不在的時(shí)候，是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事，在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此，我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。

　　俞逸帆，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神。

習(xí)作的作文3

　　今天,校園里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”

　　隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了黃老師焦急的聲音：“同學(xué)們請(qǐng)注意！請(qǐng)注意！火勢(shì)已經(jīng)曼延，大家連忙從位子上站起來(lái)，迅速離開(kāi)了教室。等二樓的同學(xué)撤離后，廣播里又傳來(lái)了黃老師急促的聲音：“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意！請(qǐng)注意！緊張的逃生剛剛結(jié)束，把我嚇的`個(gè)半死.

　　接著是滅火演習(xí)。操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動(dòng)作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。

　　在這次消防演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多著火要注意的事項(xiàng)!

習(xí)作的作文4

　　我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年 ，她們?yōu)閲?guó)家 ，為人民做出了許多貢獻(xiàn) ，這些精神都值得 我們學(xué)習(xí) 。她們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣 ，是我們的驕傲 。

　　助人為樂(lè) ，為最基本的守則 。我們身邊有許多雷鋒事跡 ，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn) 。

　　有一次 ，在我追被禁小的時(shí)候 ，發(fā)現(xiàn)一位一年級(jí)的小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了 ，但那輛自行車卻飛奔而走 。而小女孩卻在地上哭 ，卻依然沒(méi)有一個(gè)人去扶她一下。過(guò)了好大一會(huì)兒 ，一個(gè)同學(xué)攙扶著她 ，把她送到了班級(jí)。之后，她只叮囑了一句 ，連名字也沒(méi)留就離開(kāi)了。之后 ，當(dāng)小女孩再次找到那位小姐姐 ，向她道謝時(shí) ， 那位小姐姐卻不承認(rèn) ，小女孩沒(méi)有辦法 ， 只好回去了 。 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 。說(shuō)的`就是這個(gè)道理

習(xí)作的作文5

　　爸爸常說(shuō)努力學(xué)習(xí)是通往人生道路的基本開(kāi)始，這一學(xué)期我舉手發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多，希望上了中學(xué)以后老師多多挑我。

　　記得我有一次在讀課文《獻(xiàn)你一束花》時(shí)，讀得錯(cuò)字很多，音調(diào)有的也念錯(cuò)，班里有好多同學(xué)來(lái)評(píng)我念的課文，但我自己在心里默默的支持自己，對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有事，這就是你努力的開(kāi)始，有許多同學(xué)來(lái)評(píng)我，這樣我就知道自己哪里不好來(lái)慢慢完善自己。

　　高爾基說(shuō)：書是進(jìn)步的階梯，我很贊同，我喜歡看書，所以有許許多多我寫的.日記都被評(píng)為優(yōu)。

　　我有自己的想法，老師常說(shuō)：什么錯(cuò)也不犯的人是因?yàn)樗�怕錯(cuò)，不敢去做，所以他不會(huì)錯(cuò)；而恰恰相反，錯(cuò)的人是因?yàn)樗�勇于嘗試，不怕錯(cuò)。

　　我就是第二種，勇于嘗試，絕不怕錯(cuò)，所以我的作文、日記寫得有真情實(shí)感、人性化，但我經(jīng)常不會(huì)用一些好詞佳句而是的文章死板。

　　我愛(ài)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要做一個(gè)充實(shí)的我，完美的我！��！

習(xí)作的作文6

　　平時(shí)我看到爸爸天天一大早出門，到很晚才能回來(lái)，但我不知道爸爸在單位做些什么？

　　暑假里的一天，我爸爸說(shuō)：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說(shuō)：“謝謝爸爸�！钡诙�天一早，爸爸帶我坐班車來(lái)到單位。爸爸領(lǐng)我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，我就問(wèn)爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說(shuō)：“電腦用處可大了，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)是我們的好幫手，等你長(zhǎng)大了你就知道了�！�

　　接著，我跟爸爸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長(zhǎng)方形試驗(yàn)桌，桌子上有許多儀器。爸爸說(shuō)：這些儀器都是美國(guó)制造的，每臺(tái)都很貴。我問(wèn)爸爸：我們國(guó)家能不能制造這些儀器？爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“目前我們還不能。等你長(zhǎng)大了，學(xué)到真本領(lǐng)，你來(lái)給我們研制這些儀器。”我聽(tīng)了爸爸的.話，暗暗地下定決心：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了一定幫爸爸研制更高級(jí)的儀器。

習(xí)作的作文7

　　在3月23日下午的第三節(jié)課時(shí)，隨著一聲哨響，那正在上課的老師和學(xué)生們都一起迅速地從教室里沖了出來(lái)，然后就用手帕或桌布捂住口鼻，非常有秩序地向操場(chǎng)跑去。

　　這是我們學(xué)校在進(jìn)行一次安全疏散演習(xí)活動(dòng)。我們的學(xué)�？偣灿欣蠋熀蛯W(xué)生兩千多名，盡然只用了短短的50秒時(shí)間，就都撤離了教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到了安全地帶，而且我們的效果還一次比一好。從中我們也認(rèn)識(shí)到，學(xué)校進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，是對(duì)我們的生命安全負(fù)責(zé)，所以我們必須端正態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一次演習(xí)。

　　通過(guò)今天的這一次安全疏散演練，讓我知道了，我們的`生命只有一次，如果失去了這一次生命，那么就回不來(lái)了。所以我們一定要珍惜自己的人生。今天的這一次安全疏散演練就是我最難忘的一天。在這里，我要感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)們，還有爸爸媽媽給我了一個(gè)美麗的世界。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲，謝謝你們。

習(xí)作的作文8

　　今天我們玩了一個(gè)游戲。

　　游戲的內(nèi)容是要偷到敵人的炸藥包，可在途中會(huì)遇到一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方，只有匍匐才能通過(guò)險(xiǎn)地。第一個(gè)上場(chǎng)的是毛國(guó)川的一桌，毛國(guó)川開(kāi)始去偷藥包了。他爬的樣子特別有趣就像一個(gè)小姑女孩在扭屁股可好玩了，差點(diǎn)兒把我的肚子給笑破了。他拿到兩個(gè)炸藥包后，又到了那個(gè)地方。他比上次爬的還好玩呢，就像一個(gè)小豬在爬。

　　現(xiàn)在是周仁祥去拿了，沒(méi)有一會(huì)兒是我去拿了。我跑的`時(shí)候特別好玩，可另到匍匐前進(jìn)時(shí)實(shí)在是難爬呀。我跑過(guò)去將藥包拿在手里，又遇到了那片險(xiǎn)地了這使我的頭，非常疼呀又要爬了，但我想堅(jiān)持就是勝利。我又堅(jiān)持了2 分鐘終于爬了過(guò)去玩這個(gè)游戲可真苦呀。假如你是一個(gè)戰(zhàn)士的話，你肯定會(huì)累死，所以我們應(yīng)該多鍛煉身體，不然學(xué)校舉辦活動(dòng)，你因身體不強(qiáng)壯而不能加入，這不是太可惜了嗎？所以我們平時(shí)要多鍛煉身體。

　　這個(gè)游戲太好玩了。

習(xí)作的作文9

　　快樂(lè)，玩時(shí)要快樂(lè)，讀書也要快樂(lè)。

　　讀書的快樂(lè)在于，上課有老師一起互動(dòng)，老師提問(wèn)要積極舉手回答。

　　讀書的快樂(lè)在于，下課和老師一起互動(dòng)，玩在一起有問(wèn)題就問(wèn)老師。

　　讀書的快樂(lè)在于，回家以后老師今天教的知識(shí)要掌握，老師讓我們作的作業(yè)要及時(shí)的完成。

　　讀書的快樂(lè)在于，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好玩，玩后之后開(kāi)始學(xué)習(xí)的'時(shí)候你就要非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的好就會(huì)快樂(lè)。

　　讀書的快樂(lè)在于，考試的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)讀題要把考好，考好的時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)。

　　讀書的快樂(lè)在于，上課有認(rèn)真表現(xiàn)，讀書讀好，作業(yè)做得工整得到老師表?yè)P(yáng)心里才會(huì)快樂(lè)。

　　讀書的快樂(lè)在于，快快樂(lè)樂(lè)的讀書，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的作業(yè)，快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的考試。

　　快樂(lè)的讀書是每一個(gè)學(xué)生的心愿，希望真的可以快樂(lè)讀書。

習(xí)作的作文10

　　我有一個(gè)壞毛病，那就是做事非常拖拉，為此媽媽特意給我上了一堂“起床演習(xí)”課。

　　有一天，我做完作業(yè)，媽媽叫我把書包整理好，我說(shuō)：“書包明天再整理吧�！眿寢尪�話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了。第二天，我還在和周公下棋的時(shí)候，突然，傳來(lái)媽媽的'聲音，媽媽高聲尖叫道：“我們睡過(guò)頭了！快！快！快！趕快起來(lái)上學(xué)去了！”我看了一下鬧鐘，大吃一驚，立刻從床上跳了起來(lái)，沖到衛(wèi)生間去刷牙洗臉了。

　　當(dāng)我們洗好臉要沖出家門的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)書包還沒(méi)有整理，這下糟了！于是，我手忙腳亂地整理起書包來(lái)。可是，不是語(yǔ)文書找不到，就是數(shù)學(xué)書掉在地上……

　　當(dāng)我終于把書包整理好要出門時(shí)，媽媽站在門口微笑著說(shuō)：“今天只是一次演習(xí)，我把鬧鐘調(diào)快了半個(gè)小時(shí)，只是想讓你知道今天的事情今天做�！�

　　這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)今天早上的一切都是媽媽的一片苦心啊。于是，我暗暗下決心，一定要改掉拖拉的壞毛病。

習(xí)作的作文11

　　三月份是小學(xué)生安全日，我覺(jué)得非常欣慰，因?yàn)樽鎳?guó)非常關(guān)心我們，在安全日的到來(lái)我們要進(jìn)行一次消防演習(xí)。

　　首先，陳伯伯給我們講座，他說(shuō)：“每天死于意外的.就有40人�！蔽覀兟�(tīng)了都非常驚訝，陳伯伯又說(shuō)：“如果想減少每天的死亡人數(shù)，我就教你們幾個(gè)小竅門吧！如果你有很多錢，不要全放到一個(gè)口袋里，要分開(kāi)放；如果看見(jiàn)家里有小偷，不能讓小偷發(fā)現(xiàn)你，要馬上借電話打“110”；如果人多的地方看見(jiàn)有人偷東西，你就可以大聲喊：“不要偷別人的東西”！講完我們就開(kāi)始演習(xí)了！

　　只聽(tīng)到危險(xiǎn)警鈴想起，大家拿著熒光棒和濕毛巾彎腰從教室里走出來(lái)，然后到操場(chǎng)后老師開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)。完成了講話他說(shuō)：“這次演習(xí)很成功，5分鐘大家安全跑到操場(chǎng)�！弊詈笪覀�?cè)诓賵?chǎng)上做了《讓愛(ài)傳出去》的手語(yǔ)，還和消防員叔叔照了照片。

　　通過(guò)這次演習(xí)，我們知道了小學(xué)生安全日的重要性，就是讓我們安安全全的過(guò)好每一天，要我們珍惜生命保護(hù)家園。

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