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回到過(guò)去作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的回到過(guò)去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回到過(guò)去作文1
往事是撫平心靈的良藥，美好童年的回憶。雖然有人說(shuō)：“回憶過(guò)去是褻瀆今天”。我說(shuō)：“回憶過(guò)去是在為今天增添快樂(lè)和溫馨。一個(gè)人若是沒(méi)有快樂(lè)的童年，那么這個(gè)人今天或是將來(lái)可能布滿陰霾，相反一個(gè)人的童年其樂(lè)融融，那么這個(gè)人的心靈將是一片光明，他未來(lái)的旅途將一切順利。
往事依依，回憶過(guò)去那美好的童年，找回心靈上的空缺，回到過(guò)去，繼續(xù)我那天真燦漫的童年，拋下一切心靈會(huì)伴隨著你返回童年。這時(shí)你會(huì)看到，同伴們?cè)诓莸厣洗驖L，有的在河邊嬉戲，有的在母親懷里依偎！看，小魚(yú)在向你潑水，小狗高興的.在你身邊跑來(lái)跑去，就連果樹(shù)也給你送去香甜的水果。學(xué)校里，熱烈的歡呼聲，大哥哥大姐姐向我們招手��！不一會(huì)兒，鏡頭轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)向了田野，田野里，人們的汗水已沾濕了衣服，火辣的陽(yáng)光照在地面上，地面仿佛一個(gè)熱鍋一樣，烙得人腳底燙呼呼的。這時(shí)的你，把一壺壺甘甜的清泉，遞進(jìn)大人的手里，讓他們也感到?jīng)鼋z絲的，看到大人們的笑臉，你就更開(kāi)心了一張白嫩的臉笑得通紅通紅的。
回憶過(guò)去，心靈時(shí)時(shí)泛起漣漪，如果你以童年的眼光看社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)是和諧的，人們也是善良的。總之，回到過(guò)去才能慰籍我們的心靈，打造完美的今天。
回到過(guò)去作文2
現(xiàn)在升到五年級(jí)了，我到了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，不過(guò)，還是好想回到過(guò)去……
好想回到那天﹕那天，我和張穎黃亞楠走在林間小路上，旁邊有有一條小河，我們唱著歌，采著路邊五彩繽紛的野花和狗尾草，我高興極了。不過(guò)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜，現(xiàn)在已成為回憶……
還有那天，我去張超凡家玩，我們?cè)谌~草中找幸運(yùn)的四葉草，我們?cè)趧e人家門(mén)口偷采草莓，當(dāng)人來(lái)時(shí)，我們便躲在自家的大滴水觀音葉子下躲著，等人走后我們?cè)诓�，結(jié)果那天晚上吃多了拉肚子……一幕的'一幕，都是那樣的驚心動(dòng)魄�，F(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得好笑，但又有一陣痛楚，因?yàn)槟窃倜篮�，都是過(guò)去
還有那天，我們和老師同學(xué)們舉行六一聯(lián)歡晚會(huì)，我上臺(tái)去獻(xiàn)唱……
好想，好想，好想回到過(guò)去……
回到過(guò)去作文3
誰(shuí)都有美好的過(guò)去，有開(kāi)心，有憂傷，還有很多很多……
我也渴望回到過(guò)去，那里有清涼涼的小溪流，它清澈見(jiàn)底，有小魚(yú)，有小蝦，還有圓潤(rùn)美麗的鵝卵石，還有好多好多……
我渴望回到過(guò)去，那兒有一片繁星，很美很美……那兒還有我最愛(ài)的嫩綠的草地、長(zhǎng)長(zhǎng)小路、挺直的小樹(shù)……
我渴望回到過(guò)去，那兒有我童年的樂(lè)趣、快樂(lè)和夢(mèng)想。
每到中秋，我們和鄰居一起吃奶奶做的月餅，爺爺破的柚子，鄰居王奶奶種的花生。那樣的日子，對(duì)現(xiàn)在的'我來(lái)說(shuō)可望而不可即。
我渴望回到過(guò)去，春天，小草偷偷冒出一絲綠色，那樣的綠是多么的美，多么的美……柳樹(shù)立在溪邊，輕輕搖曳她那曼妙的身姿。
我渴望回到過(guò)去，剛到立夏，太陽(yáng)就變得火辣辣的。而大樹(shù)似乎更茂盛了，每當(dāng)我在家玩時(shí)，屋外的蟬兒就不停的叫，仿佛要邀請(qǐng)我到美妙的大自然去，我總會(huì)不顧一切沖向門(mén)外……
我渴望回到過(guò)去，秋天，樹(shù)上的葉子就像一只只蝴碟在空中飛舞。農(nóng)民伯伯的臉上也露出了滿意的笑容，漫山遍野彌漫著瓜果的濃香。
我渴望回到過(guò)去，冬天，鵝毛大雪降臨在整個(gè)小山村。整個(gè)山村立
蓋上了一層厚厚的白絨被，美麗極了。
我渴望回到過(guò)去，那有很多很多我留戀的，渴望的……
回到過(guò)去作文4
還記得以前，一年級(jí)老師總是說(shuō)六年時(shí)間真的很快，我們都不相信。
現(xiàn)在我們明白了，六年真的很快，現(xiàn)在回想過(guò)往和同學(xué)打架斗嘴，甚至連仇人在這時(shí)候都覺(jué)得好玩，回想以前發(fā)現(xiàn)自己讓班主任老師操碎了心的時(shí)候突然覺(jué)得自己那時(shí)候太不懂事了，回想以前和同學(xué)打架，覺(jué)得那時(shí)真幸福，還小什么都不懂沒(méi)有煩惱。
現(xiàn)在我們?nèi)喽歼@樣認(rèn)為的“如果時(shí)間回到過(guò)去，我們一定好好珍惜”可是時(shí)間是什么？是青春還記得以前同學(xué)經(jīng)常叫我的微信名字“霜雪”我常常因?yàn)榇耸律鷼�，現(xiàn)在我卻覺(jué)得那是一件幸福的事情。
從一年級(jí)懵懂無(wú)知的我們，到二年級(jí)天真可愛(ài)的我們?cè)诘�，三年�?jí)愛(ài)生氣的我們，有道四年級(jí)有些善解人意的我們，在到五年級(jí)善解人意的我們，最后到了珍惜彼此的我們，此時(shí)的我們不在因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事斗嘴，不在因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)不好解決的矛盾打架了。
如果有還沒(méi)有到六年級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)珍惜剩下的.日子不要像我們都畢業(yè)了才珍惜，可是已經(jīng)來(lái)不及了，人這一生值得珍惜的可能就是小學(xué)和那些懵懂無(wú)知天真可愛(ài)的同學(xué)在一起的時(shí)光了，因?yàn)橹挥心抢锬悴挥梅纻湟驗(yàn)槟鞘俏覀兊淖畛�。那是我們一生的起點(diǎn)！不要失去了才懂得珍惜，那是最傻的人的做法。
回到過(guò)去作文5
人們說(shuō)如果可以回到過(guò)去，我會(huì)選擇重新開(kāi)始。是的重新開(kāi)始，多有哲理的一句話。
如果可以回到過(guò)去，可是回到過(guò)去。過(guò)去是什么時(shí)候。是剛過(guò)去的那一秒，那一分，還是那一年。隨著時(shí)間的推移，我們也在長(zhǎng)大，時(shí)間就像激流的瀑布，抓不住，也躲不過(guò)，永不停止的.向前沖擊。時(shí)間就這樣悄悄的離開(kāi)
離開(kāi)我們的身邊，自己卻選擇渾然不知。
選擇重新開(kāi)始嗎？為什么要重新開(kāi)始？也許后悔了吧！人都是易沖動(dòng)的動(dòng)物，往往在做過(guò)后才去思考，可是那時(shí)候已經(jīng)晚了。能做的只有懊悔，和深深的埋怨，埋怨匆匆的當(dāng)初。
當(dāng)然，我們也是可笑的，將一切寄托在如果上，如果可以，如果能，其實(shí)那是一種心態(tài)，也叫自我安慰。
既然有了可笑的開(kāi)始，就要可笑下去，如果可以回到過(guò)去，我們真的要重新再來(lái)嗎？在這喧囂的世界，能控制人的不光是時(shí)間，還有一顆不曾停止的心，如果可以回到過(guò)去，如果是我，我會(huì)選擇從心再來(lái)！從心開(kāi)始不讓自己后悔。
回到過(guò)去作文6
如果，會(huì)有天使跟我說(shuō)：我可以完成你的一個(gè)愿望。那么，我會(huì)毫不猶豫的大聲說(shuō)出來(lái)：我希望我的美夢(mèng)可以成真，我要當(dāng)老師。
每天，不管是午睡還是晚睡，只要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我肯定會(huì)見(jiàn)到長(zhǎng)大后的我站在講臺(tái)上講課，那姿勢(shì)，哇！真帥。
如果，我的美夢(mèng)成真了，成了老師，那么，我一定會(huì)公正無(wú)私，不管是男生，女生，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，我也會(huì)嚴(yán)厲的懲罰。
如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，那么，我一定不會(huì)讓孩子們每天都沉浸在書(shū)海里，我會(huì)定期的舉行一次活動(dòng)，讓孩子們回到大自然，與大自然自由的玩耍。拋盡學(xué)習(xí)上的壓力，感受大自然的美好，世界的美麗。
如果，我的'美夢(mèng)成真了。成了老師，我還會(huì)重視學(xué)生的品格，道德修養(yǎng)，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，讓他們明白品德，是養(yǎng)身之道要做到在他人面前不能說(shuō)的話，不能在人背后說(shuō)
我還會(huì)....
可是，這一切都是我的白日夢(mèng)，我現(xiàn)在還是在離夢(mèng)想很遠(yuǎn)的地方呢！但是，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。奮斗，在奮斗，一步步地向著我那美夢(mèng)走去，讓它成真，讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
回到過(guò)去作文7
在上班的路上，看不見(jiàn)爸爸的身影；在文件堆成山的辦公室，看不見(jiàn)爸爸揮汗如雨；在人山人海的營(yíng)業(yè)廳里，也聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的聲音。往日忙碌的爸爸為什么沒(méi)有上班呢？
爸爸在這呢，在醫(yī)院白色的病床上，躺著臉色蒼白的爸爸，他的腳剛剛做了骨頭切除手術(shù)，雖然此時(shí)爸爸疼痛難忍，但他還是默默地忍受著。
他以他平日里貫有的親切微笑面對(duì)著疼痛，雖然晶瑩的汗珠總是從額頭上跳下，但爸爸依舊在電話里告訴接替他工作的人該怎么做。
我無(wú)法體會(huì)到爸爸的疼痛，但我知道那種痛是無(wú)法形容的，我的腳上曾經(jīng)劃過(guò)一條小口子，醫(yī)生替我包扎時(shí)，我疼地哭了，而爸爸的.腳不止劃了一條小口子那么簡(jiǎn)單。
雖然爸爸動(dòng)手術(shù)才一天，我卻感覺(jué)像過(guò)了一年一樣。一回到家，爸爸卻沒(méi)跟著回來(lái)，有做不到的難題時(shí)，只有自己想辦法。吃飯時(shí)，卻聽(tīng)不到爸爸講的笑話，睡覺(jué)前，也聽(tīng)不到爸爸用不流利的普通話給我誦讀美文。
只有爸爸平日里研讀的幾本書(shū)靜靜的躺在桌上。它們終于可以安靜的休息一會(huì)兒了。
我真的好想爸爸早早的康復(fù)，讓他再和我辯論，再在桌上練字，再給我朗讀美文。那時(shí)爸爸就不用再默默忍受疼痛了。
我好想爸爸早日康復(fù)！
回到過(guò)去作文8
我忽然想起小時(shí)候在門(mén)前戲耍的情形。和姐姐一起打鬧的場(chǎng)面還依稀可見(jiàn)，那時(shí)，雖然恨她老是欺負(fù)我，不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，也已經(jīng)僅僅是懷念了。于是我常想："那時(shí)我為什么不這么覺(jué)得呢？"
氣氛在一剎那突然纏綿起來(lái)，好像很傷感。于是我又想到她了_寒雪兒。
初二坐她后排的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。那時(shí)候，每天看她的背影也覺(jué)得是一種幸福�？墒�，我是不敢直視她的。是不是每一個(gè)男孩對(duì)自己喜歡的'女孩都是這樣的呢？
我喜歡看她生氣時(shí)嘴嘟嘟的模樣，還有，臉上好看的紅暈。我會(huì)故意去惹她生氣，不過(guò)也不完全是故意的。我會(huì)在她不會(huì)做題的時(shí)候坯她，然后就有和她多說(shuō)一點(diǎn)話的理由。
呵呵。現(xiàn)在想起來(lái)，真的是我太自私了吧。
長(zhǎng)嘆一聲，我進(jìn)了屋。我放了音樂(lè)，叫做<回到過(guò)去>。很憂傷的曲調(diào)，和我的心情一樣。
現(xiàn)在，已經(jīng)高一了。沒(méi)想到還可以和寒雪做朋友。呵呵，是不是有點(diǎn)諷刺？還是，或者是幸運(yùn)？不清楚。
寒雪兒，她那么飄忽不定。我猜不透她的心，真的，真的不懂。
未來(lái)，到底多久才來(lái)？
想，回到過(guò)去。
回到過(guò)去作文9
“想回到過(guò)去，試著讓故事繼續(xù)……”輕輕的音樂(lè)還在耳邊回響，已經(jīng)踏入初三生活的我，面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè)、堆積如山的作業(yè)、沉重的書(shū)包……我閉上眼睛，深深的吸了一口氣。
這是哪里？這不是我小時(shí)候和伙伴們玩捉迷藏的地方？“快藏起來(lái)，快藏起來(lái)，別讓他找到了�！币粋�(gè)小伙子躡手躡腳地跑到一棵大榕樹(shù)后面，大口大口地喘著氣，但他卻是快樂(lè)地笑著的。這不是我嗎？
轉(zhuǎn)眼間，這伙子長(zhǎng)高了，他來(lái)到了球場(chǎng)，和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上互相追逐，籃球在他們之間快速竄過(guò)，然后一個(gè)跳躍，一投，進(jìn)了，他滿頭大汗，不斷地用袖子擦汗但他卻又是快樂(lè)地笑著，就在這是，時(shí)間也在他面前快速地竄過(guò)。
他來(lái)到了六年級(jí)的課室，他在上課，但他是微笑的'，他正津津有味地解一道數(shù)學(xué)題，他還是快樂(lè)地笑著的。
現(xiàn)在，他來(lái)到了初三的教室，他來(lái)到了昨天，他正坐在教室里，臉上的天真沒(méi)了，眼里的幼稚消逝了，剩下的只有悶悶不樂(lè)，嚴(yán)肅……他還在解一道題，題目：“為了什么學(xué)習(xí)？”他看了看山高般的作業(yè)，然后寫(xiě)下：“為做作業(yè)而學(xué)習(xí)�！�
我深深地吸了一口氣，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己忘記了呼吸，電腦還在播放著“回到過(guò)去”，我又重新投入到作業(yè)中了。
“想回到過(guò)去……”
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