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小天鵝作文【合集11篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小天鵝作文，希望對大家有所幫助。
小天鵝作文1
一天，一只小天鵝把自己打扮得很漂亮。它想讓別人說它漂亮。
于是，它飛上藍天，它看見一只小螞蟻在跑步，上去對小天鵝說：“小螞蟻你說我漂亮嗎？”小螞蟻上氣不接下氣的回答道：“我正在跑步，你漂不漂亮管我什么事呀�！毙√禊Z聽到這話它就不高興的飛走了。過了一會兒，小天鵝看見雞媽媽正帶著小雞把食物搬回家，小天鵝飛到雞媽媽的前面說：“小雞你看我漂亮嗎？”雞媽媽放下食物把小天鵝罵了一頓。小天鵝生氣的飛上了天，正在這時一只小熊拿著行李正準備去旅游，小天鵝飛到小熊的身邊，小熊看見小天鵝就說：“小天鵝你能幫我提行李嗎？”小天鵝回答說：“你說我漂亮我就幫你提。”小熊說：“我就不說你漂亮，我還說你丑�！甭牭竭@話，小天鵝氣得連忙飛上了藍天，小天鵝找到一條清澈的.湖它就落了下去，小天鵝傷心的哭了。這時一只青蛙看見小天鵝在哭就問道：“你為什么要哭呢？”小天鵝傷心的說：“別人都不說我漂亮，還有的說我丑�！鼻嗤苡终f：“你美是真的，但你要心靈美才是最美的。聽到青蛙的話小天鵝連忙向小雞飛去說：“我來幫你搬。”小雞高興的說：“謝謝你，你真漂亮。小天鵝說：“不用謝，我還要去幫助小熊呢。說著小天鵝飛走了，它找到小熊，并對小熊說：“我來幫你提�！毙⌒芨吲d的說：“謝謝，你真漂亮。”小天鵝也高興極了。
它高興的飛回家了。
小天鵝作文2
森林里開了一所學校，動物們可高興了，它們紛紛歡天喜地地去上學。
報名的人可多了，馬老師都快忙不過來了，有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛干凈的小天鵝把本身就潔白無瑕的羽毛梳理得更光滑；小花狗把自己心愛的`花衣服整理得更加耀眼了；小黃鴨把自己金閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了，馬老師看同學們穿戴整齊，露出了滿意的笑容。開始講了，同學們都聽得聚精會神。很快，就到了第一次測試，小天鵝憑自己的聰明，得了100分，它就自高自大起來，小花狗看到它就和它打招呼，說：“小天鵝祝賀你考了100分！”小天鵝連理都不理，心想：你才考了99.5分，還和我差0.5分呢！你有資格和我打招呼嗎？第二單元的練習題，它一律不做，上課不專心聽講了，在座位下玩紙飛機。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測試，小天鵝雄糾糾氣昂昂地拿起筆一揮，不一會兒就答完了試卷，而小花狗卻吸取了上次的教訓，認真審題，整整檢查了十遍才交卷。公布成績了，小花狗得了100分，而小天鵝呢？別提了，得了60分。馬老師在班里點名批評了小天鵝，說它是上了天堂又掉下來，小天鵝的臉紅得像熟透了的蘋果。
從那以后，小天鵝總是認真對待每一次考試。
這個故事使我懂得了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步！
小天鵝作文3
夜幕降臨了，天鵝媽媽生下了幾個小天鵝蛋，在蛋里的小天鵝用小嘴使勁地啄著，蛋殼的裂縫越來越大，到了早上，蛋殼已經(jīng)破了，小天鵝搖搖晃晃地走了出來。
“早哇，像云朵那么潔白的小天鵝。”正在吃小魚的小貓對小天鵝說。
“早哇，像蒲公英那么可愛的小天鵝�！睆臉涠蠢锷斐瞿X袋的小棕熊對小天鵝說。
“早哇，羽毛像棉被那么膨松的小天鵝。”正在梳理著皮毛的小狐貍對小天鵝說。
小動物們都很喜歡小天鵝。
一會兒，太陽公公從東邊露出了紅通通的臉蛋，放射出萬丈光芒，霞光把小天鵝的'皮毛打扮得潔白如雪。小天鵝一會用小嘴幫助向日葵松土，一會看見剛鉆出地的小草上有蟲子，就趕緊把小蟲給“消滅”掉了……金黃的向日葵、鮮艷的一串紅、嫩綠的小草……經(jīng)過小天鵝的一陳梳洗打扮之后，都像剛剛化妝好的小姑娘一樣耀眼奪目。
轉(zhuǎn)眼間，夏天過去了，秋天來臨了，小天鵝要飛到南方去了，它張開翅膀跟大家擁抱，金燦燦的秋菊，枯黃的小草，隨風搖曳的銀杏，大家多么想把小天鵝留信呀，小天鵝跟大家一一告別，它笑呵呵地說：“我明年還會回來的�！�
小天鵝作文4
前兩年夏天，麗水氣溫時常超過40攝氏度，用電風扇是實在熬不住了。在我的再三懇求下，爸爸和媽媽就去買了一臺“小天鵝”牌空調(diào)。這“小天鵝”約一米長左右，是橫掛式的，就裝在爸媽的臥室里。
當天晚上，我和弟弟就跑到爸媽的臥室里睡了。爸爸把空調(diào)開了起來。我站在空調(diào)下，準備享受一下我從來沒享受過的涼爽。啊--我情不自禁叫了起來，簡直太舒服了，就好象置身于一大片綠蔭蔭的大草原上，微風輕輕得吹拂著我的臉龐，讓我盡情呼吸著清新的空氣，感受著涼爽的風兒。
日子一天一天過去，冬天來了。我剛從學�；貋�，身上沾滿了雪白的雪，有的已經(jīng)結(jié)成了冰碴兒，有的'已化成了晶瑩剔透的水珠兒，手腳也被凍得麻木了，渾身直打哆嗦。一放下書包，我就連忙跑到爸媽房里，關上房門，打開空調(diào)，再一次享受“小天鵝”的恩賜，她那寬寬的嘴里散發(fā)出陣陣猶如春風般的暖風，撫摸著我的臉，感覺好舒服。沒幾分種的時間，我的手腳已經(jīng)暖和起來了。
這就是我喜愛的“小天鵝”，夏天給我家?guī)砹暳暃鲲L，冬天給我?guī)黻囮嚋嘏?/p>
小天鵝作文5
有一天，我在水池邊散步的時候，碰到了一只小鴨子，它黃黃的外衣，紅紅的嘴巴還圓圓大大的，眼睛亮晶晶的，很惹人愛，聽旁邊的大人們說是一只野天鵝。
因為我超喜歡小動物，所以我決定收養(yǎng)它。我把小天鵝帶回家后，給他從頭到腳洗了個澡，用毛巾抹干水，又喂了一些食物，不過它好像胃口不太好，可能是不太習慣吃家里的食物，所以從第二天開始我一放學回家就帶著小天鵝去樓下的草地上找小蟲子吃，我自己也幫著找小蚯蚓，到周末的時候我還去華農(nóng)的水池里捉小魚、小蝦給小天鵝吃，小天鵝可親我了。不過，時間一長，媽媽就覺得家里衛(wèi)生很難搞，總是臭臭的`，又多蚊子，就跟我商量說，本身小天鵝是野生的，它會更適應野外的生活，建議我把它送回大自然中，我覺得有道理，就同意了，雖然很舍不得。
星期天下午，我把小天鵝送回了那個水池邊，我很想哭，幾次都把小天鵝又抱回來，最后還是送它回去了。第二周周末，我又跑去看它，已經(jīng)找不著小天鵝了，我想它現(xiàn)在應該變成了美麗的大天鵝了吧！
小天鵝作文6
有一天，天鵝媽媽生了一個蛋，是天鵝寶寶。
天鵝寶寶破出了蛋殼，長著灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，長的非常丑，大家都叫他“丑小鴨”。
丑小鴨來到河邊，看到了鴨子，鴨子開心地問：“這是我媽媽，你媽媽呢?”丑小鴨想了想說：“對呀!我媽媽呢！”鴨媽媽告訴他：“你媽媽長著一身潔白的羽毛，嘴巴是紅色的。”“謝謝�！背笮▲喺f。
丑小鴨向前走，遇到了鵝媽媽，他就開心地說：“媽媽，媽媽，您在這兒呀！”鵝媽媽笑了笑說：“孩子，我是小鵝媽媽，你媽媽呀！長著長長的脖子。”“謝謝，阿姨�！背笮▲喺f道。
丑小鴨繼續(xù)向前走，遇到了鴕鳥媽媽，他鼓起勇氣說：“媽媽，您在這里呀！”鴕鳥媽媽哈哈大笑：“你找錯了，我不是你媽媽，你媽媽長著四條短短的'腳丫，吃小魚、小蝦的�！背笮▲喺f了聲“多謝”就走了。
丑小鴨沒灰心，他又往前走終于看到了天鵝，他半信半疑，不敢亂叫，輕聲說：“您是我······我媽······媽嗎？”
天鵝媽媽開心地說：“寶貝，我就是你媽媽呀！”丑小鴨驚奇地問：“但為什么，我跟您長得不一樣呢？”“那是因為你還沒長大呢！長大了就和媽媽一樣了，媽媽以前也是這樣�！碧禊Z媽媽溫柔地說。丑小鴨走到媽媽身邊說：“媽媽，您真美！”
就這樣，丑小鴨不知不覺地長大了，變成了一只美麗的天鵝。
小天鵝作文7
我有一件陶泥作品，它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它，這只“小天鵝”是我上勞動課獨立完成的。我給它起了一個很好聽的名字，叫“小可愛”。它是我最要好的朋友。
“小可愛”身材大約高十厘米，頭頂一塊紅，好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對翅膀完全張開，好像一個人伸開的雙臂，讓人感覺它馬上就要展翅高飛了。
每天早上，我會跟它問聲好，回到家，我都會告訴它我回來了，讓它放心，臨睡前，我會給它道晚安，告訴它該休息了。
每當我學習遇到困難時，就會停下來看看它，望著它那明亮的眼睛，它仿佛對我說；“別灰心，好好想一想，你一定會做出來的。我相信你，加油！”于是我信心大增，繼續(xù)做題。
有一次，我的小伙伴找我玩，她看見了我的這只“小可愛”，也喜歡上它了。她對我說：“我用漂亮的玩具換你的'“小可愛”怎么樣？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你換。”我望著他那失望的神情心中不忍。
雖然我的“小可愛”沒有毛絨玩具可愛，也沒有衣服好看，更沒有電動汽車華麗，但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。
小天鵝作文8
一次小天鵝犯了一個很嚴重的錯誤，那次小天鵝家里什么都沒有了，只剩下了一些食物、一些蔬菜、一些水、一些糖、一張床、一個飯鍋。幾個星期后，小天鵝家里的吃的全都沒有了，只剩下一張床，現(xiàn)在怎么辦，小天鵝想啊想，想啊想，要不然去找我的好朋友去借吧！小天鵝先去羚羊家借了一些蔬菜、一些水、一些糖，又去找他的好朋友——百靈鳥借東西吃，小天鵝去百靈鳥家看了看，沒有什么好吃的，就借了一些常用家具回家了。幾十年后，小天鵝家不愁吃不愁喝不愁用了，他也不換給好朋友——羚羊、百靈鳥的東西，因為小天鵝已經(jīng)忘了這件事，小天鵝的好朋友知道了。就常常有空閑的時候去提醒小天鵝還羚羊的：一些蔬菜、一些水、一些糖。和百靈鳥的：常用家具。小天鵝一直說：“好！好！好！我會還的。”可是小天鵝老是不還給他們東西。小天鵝的好朋友就想給小天鵝一個教訓，它們的想法是：我們天天去向小天鵝借東西，讓它也知道借別人的東西不還的滋味，第二天它們果然按照自己說的方法去做。幾個星期后小天鵝真的嘗到了借別人的東西不還的'滋味，他們吧相互借的東西換給了對方。
這個故事的道理是：借別人的東西不還，還讓自己借的那個人嘗到了苦頭，也讓自己知道了借別人的東西一定要還的道理，不能討價還價。
小天鵝作文9
月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。
一開始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機不知在比劃著什么。熱身結(jié)束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動作。
“同學們好�！薄袄蠋熀�。”站好隊形，師生互相問好。
“今天我們來學習一個新的`考級舞蹈，你們先聽聽看能聽出來不�！闭f這老師打開了功放……“四～小～天～鵝�！蓖瑢W們異口同聲的高喊道，可正經(jīng)不過一分鐘，同學們就討論了起來�！斑@不是芭蕾舞曲嗎？我們怎么會學這個？”“好了，現(xiàn)在每四個人一組，并且身高都要差不多。”老師嚴肅的說道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個人不約而同的走到一起，我們平時玩兒的來，正好身高也差不多。
在音樂大約四個八拍時，有一個向右跳的動作應該是先邁右腳，再邁左腳�？砷Z桐欣非要兩個腳一起蹦過來。這樣不但容易崴腳還會連累隊友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動作，我們雖然個子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒上幾節(jié)課，所以彈跳力沒有掌握好。即使她們跳起來了，可經(jīng)常是我倆還在空中她倆就已經(jīng)落地了。所以我和楊甜就經(jīng)常被摔下來。這一節(jié)課下來，我們個個都是傷痕累累。
默契的配合，需要時間的磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經(jīng)過我們的勤學苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。
小天鵝作文10
小天鵝藝體節(jié)今天，是我們學校的“小天鵝”秋碩藝體節(jié)，我非常的開心，因為我很榮幸的成為了其中的一位表演者。我參加的方隊名叫滑板方隊，這個方對里不僅有滑板，還有溜冰鞋�？蓜e小看我們這個方隊，個個都是高手，滑起來就象那離弦的箭，像能飛上天。早讀課的鈴聲一響，我們都帶上了自己的`“武器”，一個接著一個到食堂邊排隊。不一會兒，老師來了，把我們領進了操場。沒想到，老師把我們前面7個人排成火箭頭狀，還讓我們頭上帶著一面小紅旗。我自豪極了（因為我頭上也插了一面紅旗），并讓我們手拉著手，一齊沖了出去，我一不小心，把紅旗弄飛了，我心想這下可糟了，趁別人沒發(fā)現(xiàn)連忙溜了回去，抓起紅旗飛快又溜回隊中。滑板隊結(jié)束后，樂器隊又來了。他們個個精神抖擻地向前走動，不停地敲打著手中的樂器，發(fā)出振奮人心的音樂，催人上進，令人陶醉。就連已經(jīng)枯黃的小草也被引起昂首挺胸的盡情歡樂。一棵棵“老將”—松樹仍在這秋風中挺立，它們也想隨著美妙的音樂跳舞呢！被秋風吹得躲起來的蝴蝶也飛出來湊熱鬧。小朋友們個個興奮極了一會兒大笑一會兒唱歌跳舞，把我們藝體節(jié)的氣氛推向了最高處。藝體節(jié)真熱鬧呀！感謝敬愛的老師，讓我們能夠一邊學習，一邊鍛煉身體，在德、智、體三方面全面發(fā)展。
小天鵝作文11
“你們看我像不像一只漂亮的小天鵝？”嘖嘖嘖，你聽，王辰巖又在夸耀自己了。一聽到這句話，周圍的幾個男生故意捂著嘴作嘔吐狀，王辰巖氣得追著要打他們。有個男生跑到教室后面喊：“王辰巖，你見過天鵝打人嗎？要打也是用翅膀撲扇的，你怎么能用鵝掌打人呢？”一句話，逗得同學們哈哈大笑。王辰巖站在那里，白嫩的小臉氣得通紅。
王辰巖確實很漂亮，她高挑的個子，雪白的肌膚，經(jīng)常把頭發(fā)高高的盤在頭頂，再加上她喜歡跳舞，舞姿輕盈，還真是讓人想起美麗的天鵝。但是，這句話要是總掛在嘴邊說，是不是就太自戀了。因此，每次當她自夸時，總有班里的男生跟著起哄。
有一次，我和幾個朋友在說悄悄話，王辰巖走了過來，驕傲地說：“你們是在夸我嗎？昨天在舞蹈班，老師還表揚我呢！告訴你們一件事：最近，我們舞蹈班新排練了一個舞蹈，老師說我跳得好看，讓我領舞哩，到時候，我請你們?nèi)タ?.....”她的.話沒有說完，我的幾個朋友你看看我，我看看你，笑著走開了。王辰巖追在我身后說：“真的，真的。我要好好練習舞蹈，將來我要成為世界舞王，讓全世界的人都知道。”“好好好，舞王陛下，你是最漂亮的天鵝！我相信你！”我趕緊附和著她。
唉，見過自我感覺好的，沒見過這么自戀的！
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