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(通用)丟手絹?zhàn)魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的丟手絹?zhàn)魑,歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)游戲真好玩!我愛玩丟手絹!
丟手絹?zhàn)魑?2
今天上午,老師帶我們到操場(chǎng)去做“丟手絹”的游戲。
來(lái)到操場(chǎng)上,我們圍成一個(gè)圈就地坐下。老師讓小青先丟。小青站起來(lái),朝大家辦了個(gè)鬼臉,眼睛滴溜直轉(zhuǎn),似乎在思考把手絹放在誰(shuí)背后。她輕手輕腳的來(lái)到小明身后,把手一撒,將手絹悄悄的放在了他的`背后,然后向大家極了擠眼,又若無(wú)其事的向前走。坐在小明身邊的芳芳忍不住笑了起來(lái),小明察覺不對(duì)勁,一扭頭,看到了身后的手絹,于是抓起手絹就追小清。氣氛頓時(shí)緊張起來(lái),大家扭著脖子看著這場(chǎng)激烈的短跑比賽。小明不愧為我們班的“短跑健將”,一眨眼的工夫就追上了小清。小清成了小明的俘虜,耷拉著腦袋,剛才那副得意神情早沒了。
丟手絹?zhàn)魑?3
有一天,小紅約了小明,小冬等許多朋友,在院子里玩丟手絹。
游戲開始了,大家圍成一個(gè)圈子,首先由我來(lái),我拿著手絹,一邊跑,一邊唱:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友身后,不要告訴他(她)“我輕輕地放在小紅身后,然后開始加起速來(lái),大家發(fā)現(xiàn)我的速度變快了。趕忙叫小紅拿起手絹來(lái)追我,她的速度可真快,一下子就追到我了,大家罰我唱首歌,我唱了一首。
這次,我們玩兒得多開心啊。
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