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心中的彩虹作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的心中的彩虹作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的彩虹作文 1
邊走邊看生命里每一片風(fēng)景，回憶曾經(jīng)那段最美的經(jīng)歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們?cè)谖疑砗罅粝吕_紛的快樂(lè)，連綴起那道彩虹。
彩虹中的紅色元素，嚴(yán)肅而幽默， 那是老師的顏色。
課堂上，老師用幽默可愛(ài)的語(yǔ)言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識(shí)要點(diǎn)也隨著波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。
數(shù)學(xué)課堂不再是乏味與枯燥，也不再是苦苦煎熬，聽(tīng)，可愛(ài)的語(yǔ)言又傳來(lái)了！
“絕對(duì)值就是兩根筷子，今天吃午飯的時(shí)候，你就可以說(shuō)我拿了一個(gè)絕對(duì)值！”“要記住的，除0以外，每個(gè)正數(shù)都有正負(fù)兩個(gè)平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……
在同學(xué)們的笑聲中，知識(shí)與歡樂(lè)如同溪水，潺潺流入我們的心田，滋潤(rùn)我們的心靈，豐富我們的心智，讓無(wú)聊的文字化為快樂(lè)的音符，成為彩虹的紅色元素。
那溫柔的黃色，是同學(xué)柔和的眼神。
老師向我催著試卷作業(yè)訂正，訂正個(gè)作業(yè)還要寫(xiě)過(guò)程，真煩人！我絞盡腦汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步驟，腦細(xì)胞卻死了不少，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，眼神溫柔的她向我投來(lái)了幫助�！跋劝言匠聛�(lái)，然后把a(bǔ)b提取出來(lái)，再……”順著她的`引導(dǎo)，我找到了思路，完成了訂正，而她卻失去了寶貴的課間時(shí)間，她不介意地朝我溫柔地笑笑。
另一種元素色漸漸浮現(xiàn)，溫柔、寬容、友善，在我生命中留下絢麗的黃色。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，和諧友愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑的同學(xué)，陪跑的同學(xué)，一齊奔跑的身影，在跑道上留下藍(lán)色的腳印。
汗水的揮灑，團(tuán)結(jié)的力量，綻放的笑臉，倒映出彩虹的色彩——元素藍(lán)。
美麗的彩虹是幻想，彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經(jīng)，引領(lǐng)彩虹的你們伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
心中的彩虹作文 2
“哇!是彩虹!”雨天過(guò)后，太陽(yáng)露出了溫暖的笑容，散發(fā)出金色的光芒。彩虹漸漸的從天邊出現(xiàn)，就像巨星一樣，大家看了都贊嘆連連，總是佇足仰望，慢慢地欣賞那絢爛奪目的彩虹!我們屏氣凝神，無(wú)法將視線離開(kāi)那美麗的倩影。
彩虹，就像童話世界里的彩虹橋，閃耀著美麗的光芒，七彩繽紛，許多人一定很想坐著“筋斗云”，乘著它飛向綺麗彩虹的那一端，永遠(yuǎn)在彩虹上過(guò)著夢(mèng)幻的一生吧!不過(guò)，彩虹也像曇花一現(xiàn)，一瞬間就煙消云散，無(wú)處可覓!這樣的短暫表演，是不是在告訴我們時(shí)間的寶貴，要好好把握美好的人生，不要讓它從我們手中溜去，一去不復(fù)返？光陰寶貴啊!從我們呱呱墜地那一刻起，就開(kāi)始悄悄的溜走，毫不止息，所以時(shí)間是多么的珍貴，卻又是多么無(wú)情啊!我們一定要妥善的運(yùn)用時(shí)間，讓它發(fā)揮最大的價(jià)值；而且，這樣才能真正成為時(shí)間的好主人喔!就如一代大文豪歐陽(yáng)脩為了善用零碎的時(shí)間，有一個(gè)絕頂聰明的“三上”秘訣，這種向?qū)W的精神，真的要多學(xué)習(xí)啊!
我們要好好把握美好的人生，讓生命充滿光彩，就像彩虹絢爛奪目，不怕短暫!但，相反的，整天漫無(wú)目的.，活著又有什么意義呢？人生要如彩虹般閃亮耀眼，不要整天怨天尤人。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，走出幽暗的谷底，努力發(fā)展自己光明的未來(lái)，朝著未來(lái)去闖蕩。
每個(gè)人的心中都有一座彩虹橋，只要勇敢，對(duì)自己有信心，我相信，心目中的美麗彩虹橋，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)七彩繽紛，永遠(yuǎn)充滿著快樂(lè)的光彩!
心中的彩虹作文 3
如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌到了爬起來(lái)�！边@就是成功。
——題記
六月的天氣娃娃的臉。天空中雷電交加，不一會(huì)就下起傾盆大雨，陰霾的天氣壓得自己的心情越來(lái)越差。雙手顫抖著伸向那個(gè)嶄新的書(shū)包，掏出了一張幾乎被淚水浸濕的試卷。本以為已經(jīng)麻木了，可淚水還是會(huì)悄悄的爬上眼眶，像斷了的珠子一樣滾落下來(lái)，落到領(lǐng)口上。
窗外淡淡的薄霧勾起了我對(duì)昔日的回憶。一次次的失敗讓原本堅(jiān)強(qiáng)的意志傷痕累累，也讓我喪失了信心。每天上學(xué)，回家，放學(xué)兩點(diǎn)一線，自己仿佛是一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的木偶，需要?jiǎng)e人用線牽引自己。
不是沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，難道就這樣將學(xué)業(yè)荒廢嗎?以后就做一個(gè)毫無(wú)用武之地的人嗎?答案是不會(huì)。
中國(guó)選手在奧運(yùn)會(huì)上取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，使人們對(duì)中國(guó)體育的期望值驟然升高，因此對(duì)奧運(yùn)會(huì)的失利，從心理上多少有些難以接受。從中國(guó)女排在世界女排大獎(jiǎng)賽總決賽的表現(xiàn)，到劉翔在國(guó)際田聯(lián)黃金聯(lián)賽的戰(zhàn)績(jī)，到世界游泳錦標(biāo)賽羅雪娟跌到了第四名。都讓人們對(duì)中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了危機(jī)感。其實(shí)危機(jī)感比沉醉在成功之中得到的`好處要多。競(jìng)技體育從來(lái)就沒(méi)有常勝將軍，此長(zhǎng)彼消，低谷高峰，即便是奧運(yùn)金牌獲得主，如果奪冠后不及時(shí)調(diào)整心態(tài)投入到更刻苦的訓(xùn)練中，最終等待自己的只有失敗。
那一天在雨中想了許多，失敗算什么，艱險(xiǎn)算什么，困難算什么，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練，怎會(huì)有美好的未來(lái)!
天漸漸晴了，天際出現(xiàn)了一條七色綢緞子----彩虹。
心中的彩虹作文 4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹�！边@是我最喜歡的一句話！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當(dāng)然是指戰(zhàn)勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì)好點(diǎn)，能再應(yīng)付媽媽的一頓批就行了。 當(dāng)我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因?yàn)闅夥沼悬c(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行��！”好心叔叔開(kāi)著玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍Γ殉煽�(jī)考砸的事全忘了。因?yàn)檎l(shuí)看見(jiàn)他都會(huì)有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的.，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè)呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次肯定會(huì)更好！” 對(duì)�。∪松倳�(huì)有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因?yàn)楹竺嬉欢〞?huì)有彩虹的出現(xiàn)！
心中的彩虹作文 5
上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘�(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒�；餓哦們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書(shū)亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說(shuō)﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到‘不懂就要問(wèn)’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)﹕“這題�！苯憬銢](méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開(kāi)，一下子，就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好﹕“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙倌晔撬{(lán)色的，因?yàn)樯倌暾菗碛兴{(lán)天白云的開(kāi)端。
彩虹是我們遇到挫折后的`勇敢，也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。
心中的彩虹作文 6
試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心�？粗约旱呐s沒(méi)有多大的`收獲；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽(tīng)到一絲回音，“你的失敗，是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心；你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿笑容地去面對(duì)`````
剎那間，我看到某樣?xùn)|西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......
淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓......
初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......
也許，我還會(huì)流淚，但我有心中的彩虹......
心中的彩虹作文 7
陽(yáng)光正好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那么歉意。
9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點(diǎn)名，母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我終于忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什么?每天作業(yè)這么多，老師又罵我，打我，有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題，她又和我說(shuō)一大堆!我煩這個(gè)數(shù)學(xué)老師，就不想聽(tīng)!”說(shuō)完，一摔門(mén)，躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí)，是我最奔潰的時(shí)候，感覺(jué)全世界都在針對(duì)我，都在遺棄我。后來(lái)，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數(shù)學(xué)的難關(guān)。
到現(xiàn)在，我愛(ài)上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然讓我淚奔的話——“我只能在爸爸的懷里哭泣�！蹦且凰查g，我似乎又想到了那年我崩潰的樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷，想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的一瓶熱乎奶，一盤(pán)水果;想到我在做作業(yè)時(shí)，母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面;想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識(shí)到，那年，我錯(cuò)了，她也為我著急，她也為我難過(guò)，她包容著我的'小脾氣，時(shí)時(shí)刻刻為我著想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的，干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當(dāng)時(shí)，我還發(fā)了脾氣，與母親吵架了……
母親的愛(ài)，母親的包容，母親的無(wú)私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。
心中的彩虹作文 8
赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我心中的彩虹！
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實(shí)際的事，聊一些異想天開(kāi)的事，我們很快樂(lè)。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞澀的他，好像見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)害羞，記得初次見(jiàn)面時(shí)，還給我一個(gè)大大的微笑，我知道，那個(gè)笑，是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩，高高的個(gè)子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑，更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗且粋�(gè)好男孩，我相信他！
還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識(shí)第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手，同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌，高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌，即使會(huì)唱的跑調(diào)，即使會(huì)唱的很難聽(tīng)。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想：服裝設(shè)計(jì)師，還記得那天她對(duì)我說(shuō)：“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服�！�
可愛(ài)的她們，調(diào)皮的.他們給我的生活帶來(lái)歡樂(lè)，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價(jià)值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會(huì)多大，浪會(huì)多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開(kāi)！
心中的彩虹作文 9
為什么所有的動(dòng)物長(zhǎng)大之后都必須離開(kāi)媽媽的身邊？為什么蒲公英在成熟后，會(huì)把種子撒向天空？為什么我們需要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后需要離開(kāi)家，去大千世界闖蕩。
我是家里的獨(dú)生子，家中只有我一個(gè)孩子。小的時(shí)候，爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我，陪我玩，使我獲得了人生中第一個(gè)彩虹關(guān)愛(ài)和第二個(gè)彩虹幸福。我在這種甜蜜的日子里度過(guò)了7年光陰。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，我拾獲了一個(gè)彩虹 自由，也與同伴玩耍了7年，所以我也拾獲了一個(gè)名叫活潑的彩虹。在7歲時(shí)，我步入了小學(xué)的教室，猶如自由自在的小鳥(niǎo)，一下子被拘束了起來(lái)。那時(shí)，我丟掉了一個(gè)彩虹自由。當(dāng)我在小學(xué)，第一次因?yàn)檎{(diào)皮而被老師叫去辦公室批評(píng)時(shí)，我又丟掉了一個(gè)彩虹活潑。我在第一次古詩(shī)考試的時(shí)候，沒(méi)有背下來(lái)，被老師罰寫(xiě)的時(shí)候，我卻意外又收獲了一個(gè)特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年，媽媽告訴我：“你長(zhǎng)大了，以后自己能做的事情應(yīng)該自己做了，不應(yīng)什么都讓父母幫你去做。該自立了！”就在與此同時(shí)，我又拾獲了一個(gè)彩虹自立。
在那年之后，我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了，自己踩著凳子嘗試著去換。在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取風(fēng)箏。自從爺爺奶奶的到來(lái)，把我當(dāng)成個(gè)寶似的捧在手里。那時(shí)，我又在無(wú)意中丟掉了一個(gè)彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過(guò)的'。我一年一年的長(zhǎng)大，過(guò)去的彩虹也一天一天的被我在無(wú)意中遺失，而新的彩虹正等著我一步步走來(lái)。但是過(guò)去的彩虹也許不會(huì)出現(xiàn)，但是我還會(huì)期待，期待著未來(lái)更加美好的彩虹。
心中的彩虹作文 10
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽：“彩虹是什么樣子的?”媽媽說(shuō)：“彩虹是天邊的一座小橋�！薄安屎缙羻�?”媽媽想了想，說(shuō)：“彩虹當(dāng)然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過(guò)天晴后，它給人帶來(lái)的是一個(gè)煥然一新的世界，一切都是全新的，在風(fēng)雨的洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在�！蔽衣�(tīng)著，心中充滿了向往。從這時(shí)候起，彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過(guò)去了，那是我小學(xué)中的一個(gè)低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近，但幾次模擬考的分?jǐn)?shù)全是不盡人意。我急，家長(zhǎng)、老師更急，在眾人的期望中，我的`壓力越來(lái)越大。心中滿是浮躁，更是對(duì)自己沒(méi)有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態(tài)，對(duì)畢業(yè)考充滿了擔(dān)憂。百無(wú)聊賴中，打開(kāi)音樂(lè)想放松一下繃緊的神經(jīng)。熟悉的旋律傳來(lái)，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”
我細(xì)細(xì)品味著歌詞，心中仿佛開(kāi)朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經(jīng)陽(yáng)光明媚。我知道了自己應(yīng)該干什么，自信、從容地拿起課本，未來(lái)盡在我的手中，把握好現(xiàn)在，就是創(chuàng)造了未來(lái)。
雨漸漸小了、停了，我背對(duì)著窗口，卻清清楚楚地看見(jiàn)了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，它就會(huì)提醒我：再堅(jiān)持一會(huì)兒，就是晴空萬(wàn)里。
心中的彩虹作文 11
飄飄灑灑的雨落下，調(diào)皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書(shū)包最角落中找出雨傘打開(kāi)。
我仍然記得那一天，太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調(diào)的溫度調(diào)的更低了一些。
媽媽端著一盤(pán)切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說(shuō)：”怎飯么把溫度跳的.那么低��？要小心感冒的�！拔覜](méi)有回答，眼睛一刻不離手機(jī)上正在緩緩跳動(dòng)的小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說(shuō)道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。
不一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，后天可能會(huì)下雨，天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒(méi)有搞錯(cuò)哦？那么熱的天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過(guò)了什么，似無(wú)奈又似受傷，我沒(méi)太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書(shū)包。我看著媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō)：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的。”媽媽輕聲說(shuō)：“你拿去預(yù)防著點(diǎn)兒，不然會(huì)生……”“別說(shuō)了！”我打斷媽媽：“我書(shū)包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”
我將手機(jī)放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書(shū)包中，看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁，拿上書(shū)包便氣沖沖的走了。
唉……現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。
雨停了，我看著手上的傘，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。
心中的彩虹作文 12
孩童時(shí)，最期盼的事情莫過(guò)于看那雨過(guò)天晴時(shí)，出來(lái)的彩虹。人們都說(shuō)：雨過(guò)天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。
老師您那陽(yáng)光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無(wú)知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著遠(yuǎn)處僅有的一絲陽(yáng)光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來(lái)，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽(yáng)光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽(yáng)光的照耀下完全顯露了出來(lái)。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的`，感覺(jué)不到寒冷了。
演講比賽開(kāi)始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥(niǎo)，想要飛卻又飛不高。站在臺(tái)上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，給了我力量，讓我在臺(tái)上正常發(fā)揮，激情演講。當(dāng)我走到臺(tái)下時(shí)，坐到您身邊，聽(tīng)到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠(yuǎn)難忘的那道彩虹。
天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。
雨停了，天空上出現(xiàn)了太陽(yáng)，在太陽(yáng)的映襯下彩虹悄悄地出現(xiàn)了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì)記住您諄諄的教導(dǎo)。
彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過(guò)時(shí)，您就會(huì)出現(xiàn)。
心中的彩虹作文 13
天色昏昏沉沉的，往日熱鬧非凡的街道此時(shí)空無(wú)一人，就連道路兩旁的樹(shù)都耷拉著腦袋。如此蕭索又有點(diǎn)凄涼的景象，亦如我心中的光景。
拿在手里的是張語(yǔ)文答題卡。我一遍又一遍的讀著我的作文，卻不得不承認(rèn)——這是個(gè)失敗品，簡(jiǎn)直糟糕透了！也不得不承認(rèn)閱卷老師給的分?jǐn)?shù)還是高了些。可我還是不甘心��！為什么，為什么我的作文會(huì)被踢出二類卷的范圍呢？
“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過(guò)，突然之間就下起了傾盆大雨。我面無(wú)表情地看著——道路兩旁的樹(shù)被夾著雨水的狂風(fēng)吹的東倒西歪，聽(tīng)著雨水打在街道上發(fā)出的“啪嗒”聲，我冷冷一笑。突然，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中跌跌撞撞飛行。它干嘛不回家呢？這樣的暴風(fēng)雨，它不怕么？此情此景，讓我想起了高爾基的那首《海燕》。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒痛快的叫道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
毫無(wú)疑問(wèn)，我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓，喪失了戰(zhàn)斗力，也沒(méi)有放任自己自暴自棄，而是投身于文學(xué)創(chuàng)作中了。正如他所說(shuō)的：“縱然到了生活難以忍受的時(shí)候，也要設(shè)法活下去。要竭盡全力，以使生命有益于人民。”而我不過(guò)是作文沒(méi)寫(xiě)好罷了。有什么理由是的`自己唉聲嘆氣呢？為了這點(diǎn)小事不甘、傷心，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命啊！
雨停了，一條彩虹橫跨整個(gè)天空，從地的這一端跨到地的另一端，把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中，各種顏色交織在一起相映生輝，明亮卻不刺眼，亦如我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 14
彩虹，象征著雨過(guò)天晴，象征著美好。它以最優(yōu)美的弧度，最炫麗的顏色，搭起一座希望的橋梁，承載著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。
我的心中就有這樣一架彩虹，在冥冥之中將我與繪畫(huà)聯(lián)系到一起。
我酷愛(ài)繪畫(huà)，只要有一支筆，一張紙，我就能畫(huà)遍天下。我愛(ài)畫(huà)，也愛(ài)看，但我不愛(ài)看文字，因?yàn)樗荒芙o我?guī)?lái)視覺(jué)的沖擊，有時(shí)還需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像圖畫(huà)那樣有抽象的畫(huà)面感，使人一目了然。每張畫(huà)作都體現(xiàn)了畫(huà)著作畫(huà)時(shí)的所思所想，十分巧妙與神奇。所以我對(duì)它特別的向往，期待著有一天，自己也能創(chuàng)作出那樣的畫(huà)作。為此，我不懈努力著。
剛開(kāi)始，我感到新奇與茫然，覺(jué)得無(wú)從下手。于是暗自鼓勵(lì)自己要放開(kāi)手腳，大膽的去創(chuàng)作。這便成了我堅(jiān)持下去的理由。此后，一天畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)作已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以償?shù)南蛞晃划?huà)者學(xué)習(xí)繪畫(huà)。正式的學(xué)習(xí)，加重了我對(duì)繪畫(huà)的熱情與駕馭它的決心。
隨著時(shí)間的推移，在老師的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)有所成，國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、素描、水粉樣樣精通。別人對(duì)我有贊賞、鼓勵(lì)，也有刻意的.誹謗。但我不會(huì)因他們而左右我的想法，我只有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。
心中的彩虹在天邊無(wú)限延伸，我仰望著它，欣賞著它，那上面承載著我對(duì)藝術(shù)的美好憧憬。
心中的彩虹作文 15
靜靜的，雨在下著。窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略有傷感。自己好像一臺(tái)沒(méi)有感情的機(jī)器，跳了一遍又一遍……
不知是第幾遍，卻總是跳不出她對(duì)梁山伯的思念。這段《梁視》是自己選的比賽曲目，現(xiàn)在卻無(wú)法駕馭它。一切都在舞中結(jié)束，每個(gè)動(dòng)作仿佛都透露出我的疲憊，看著腿上的淤青久久不語(yǔ)。心再次沉入谷底：我終究是不行的……
終于忍不住。我將滿是淤青的腿給老師看，內(nèi)心早已否定，我肯定不行�！袄蠋�，我的腿滿是淤青，卻依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，我想放棄這次機(jī)會(huì)�！毖劾锓褐鴾I花，撫著滿是淤青的膝蓋，心里澀澀發(fā)苦。老師凝視著我，卷起褲腿�！澳憧次业耐取！焙鋈汇对谠�。與老師沉魚(yú)落雁面龐絲毫不同，老師的腿有暗紅的傷疤，難道老師也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老師猜透�！坝涀�，事情的結(jié)果如何，都是個(gè)未知。只要有堅(jiān)定的.信念，一定能行！”窗外的雨聲漸息。心中已隱隱現(xiàn)出那抹紅的光芒……老師的話讓我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道機(jī)會(huì)屬不屬于自己。
從此，舞蹈教室里每天都播放著《梁祝》。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)到位，開(kāi)頭要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝蓋與地面碰撞出微微泛黃的淤青。一天天過(guò)去，動(dòng)作越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越充沛……我看見(jiàn)耀眼的光中有一抹屬于我的絢爛冉冉而起，我成功了。
懷抱心中的彩紅，此時(shí)的我已化繭成蝶，風(fēng)雨無(wú)阻！
心中的彩虹作文 16
關(guān)愛(ài)是一束束燦爛的陽(yáng)光，暖暖地灑在心間;關(guān)愛(ài)是一朵朵芬芳的花朵，艷艷地散著沁人的馨香。關(guān)愛(ài)是可以讓人們心靈溫暖的紅茶，但，關(guān)愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那 “雨中的彩虹”。
那樣的天氣都可以用“電閃雷鳴”形容了，正巧和父母一起外出，巧遇中學(xué)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了許多許多、各種各樣的車：有電動(dòng)車、有小轎車，我們停下了腳步，等待車輛少了再走。突然，一位父親肩頭扛了一個(gè)大過(guò)自己身體兩三倍的遮陽(yáng)傘，走了過(guò)來(lái)接孩子。許多司機(jī)紛紛躲在那把大傘下面，那位可親可敬的父親沖人群一笑，允許了。那把傘是彩色的，在雨濛濛的天氣中它就像一道絢麗的彩虹。校門(mén)口的學(xué)生魚(yú)貫而出，一位高高的大姐姐走了過(guò)來(lái)，攙扶著父親，走進(jìn)了那雨絲濛濛的街道。
那把傘越來(lái)越小，漸漸地消失在雨霧中。人們不禁贊嘆那位父親，為他豎起大拇指來(lái)。是啊!家中可能沒(méi)有一把像模像樣的花雨傘，但父親為了可以順利接回自己的孩子，硬是把出攤用的遮陽(yáng)傘扛了出來(lái)。那把傘為我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)，什么是親情!那位父親更是一位應(yīng)該讓人尊敬的父親，那把傘遮住了女兒頭上的雨，更撐起了愛(ài)的天空。想到這，我也為那位父親豎起了大拇指。
不知不覺(jué)中，雨慢慢停了，陽(yáng)光重新普照大地，花兒、草兒又開(kāi)始綻放了、呼吸了。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐雨后的.歡喜。我們踏著輕盈的步子，沐浴著雨后的陽(yáng)光踏上了回家的路，陪伴我回家的不只是身后的影子，還有暖暖的愛(ài)。
心中的彩虹作文 17
俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級(jí)足球比賽，我也是班級(jí)足球隊(duì)的一員。
一天下午，教導(dǎo)處把4年級(jí)全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。
在小組賽里，我們以3場(chǎng)平勉強(qiáng)挺進(jìn)4強(qiáng)。在4強(qiáng)之中，我8:0，把四四班打敗�？稍跊Q賽前，四三班場(chǎng)場(chǎng)都贏，這對(duì)我的心理壓力很大。
比賽開(kāi)始了，我將球傳給隊(duì)友，接著隊(duì)友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開(kāi)了所有對(duì)手，接著一腳射門(mén)，球不小心踢飛了。
接著對(duì)方發(fā)起快速反擊。兩隊(duì)前鋒撞墻似的配合打擊，我們隊(duì)的防線被打破了。接著在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1:0，我們落后了!
我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒(méi)了。
接著我們發(fā)球，我的隊(duì)友墊了一下球，我直線射門(mén)，球直線飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著，用熊抱的姿勢(shì)慶祝進(jìn)球。
接著，我們雙雙都沒(méi)有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的'點(diǎn)球大戰(zhàn)，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測(cè)量著助跑長(zhǎng)度，最后射門(mén)，球進(jìn)了。嗯，接著對(duì)方3腳射門(mén)，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒(méi)被看好，可是我們堅(jiān)持不懈的努力取得了好成績(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來(lái)美麗的彩虹。
心中的彩虹作文 18
今天不知怎么，我突然感冒了。我到了家正寫(xiě)著回家作業(yè)，還不到二十多分鐘，媽媽突然回來(lái)了。
她本來(lái)應(yīng)該晚上六點(diǎn)多回來(lái)的，可現(xiàn)在才五點(diǎn)四十，她比已往快了半個(gè)多小時(shí)，而且，她本來(lái)是個(gè)醫(yī)生，給我量過(guò)體溫后，發(fā)現(xiàn)是三十九度五。于是，便開(kāi)著車，帶我去醫(yī)院。這一路上，她開(kāi)的很快，還不停的問(wèn)我，現(xiàn)在有沒(méi)有事，有沒(méi)有哪兒疼，坐車暈不暈……頂多二十分鐘，到了余杭二院。
我們先掛號(hào)，掛完號(hào)之后，我來(lái)抽血，差不多抽了我四小瓶血以后，開(kāi)始等報(bào)告單，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的白細(xì)胞只有二點(diǎn)八，很低，所以要掛鹽水，我們又趕到二樓去掛水，起碼要掛兩包頭孢，于是我只能坐在那里，不能亂動(dòng)�？墒且惨呀�(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，媽媽的眼睛一會(huì)睜著，一會(huì)兒閉著，眼睛下面，起了一層黑眼圈，可她任然看著我，我心里頓時(shí)溫暖了許多。
可是，由于太晚了，我也不知不覺(jué)的睡著了，過(guò)了很久……不知什么時(shí)候，我突然醒了，可我發(fā)現(xiàn)我已不在二院的二樓掛鹽水了，而是在又舒服又溫暖的床上。被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的很舒服。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是被媽媽抱回來(lái)的。我假裝去喝了一點(diǎn)水，去看看媽媽，媽媽也已經(jīng)睡著了�？粗鴭寢屇瞧v不堪的'樣子，我感到喝了一杯苦酒一樣，心里十分的難過(guò)。我想回報(bào)她，卻不知怎樣回報(bào)她。我一看時(shí)間，天就要亮了，于是，我也垂頭喪氣的回到床上了。
媽媽這么愛(ài)護(hù)我，我卻很少能回報(bào)她，我比吃了蜂蜜還要甜，媽媽，您是我心中的彩虹。
心中的彩虹作文 19
雨過(guò)天晴，遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開(kāi)。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們?cè)诹锘萆�，玩得不亦�?lè)乎，從互不認(rèn)識(shí)變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的`彩虹對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍完美的人、事、物，以免所有完美的事物在彈指之間消逝，讓“剎那間成為永恆”。應(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮此刻我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會(huì)想著綺麗彩虹的另一端有什么或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿歡笑的小國(guó)家�？墒�，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對(duì)我微笑，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
心中的彩虹作文 20
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的.小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文 21
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自我的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘可是氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的`世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾垺�
我明白了！此刻能做的僅有自我。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總能夠在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自我的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都十分珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我能夠讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文 22
班里，我是個(gè)平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類拔萃的同學(xué)。在那些人面前我自卑，我抬不起頭。我曾經(jīng)想象過(guò)，我可以像他們一樣，可是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那時(shí)我的格言是：少了一個(gè)我，世界照樣運(yùn)轉(zhuǎn)。直到那一場(chǎng)暴雨，我不再自卑。
發(fā)完語(yǔ)文考卷后，放學(xué)了，我?guī)е嚲�，低著頭滿面愁容地走出校門(mén)。我惴惴不安走在大路上，仿佛走在一條無(wú)邊無(wú)際的路。突然下起了雨，我心里本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒(méi)帶傘的我自認(rèn)倒霉，到了一個(gè)檐下避雨，我注視著灰暗的天空和狂風(fēng)暴雨。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，在暴風(fēng)雨下似乎是一個(gè)弱小，但心靈強(qiáng)大的勇士，只見(jiàn)他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看著他，它鐵定會(huì)經(jīng)受不住狂風(fēng)的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯(cuò)了，他雖然被暴雨打得又搖又?jǐn)[，可根卻紋絲不動(dòng)我目瞪口呆，狂風(fēng)獰笑和暴雨的嘯叫都無(wú)法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……
風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)泛滿露珠，彩虹出來(lái)了，照著小樹(shù)，它身上的.露珠泛著七彩光芒，我心里不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風(fēng)雨的勇士。”
我不再自卑，心里那道彩虹給了我鼓勵(lì)，給予我讓搏擊暴風(fēng)雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹(shù)，現(xiàn)在我的格言是：少了每一個(gè)人世界不再美麗。
心中的彩虹作文 23
放棄是不可能的，頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期，驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jī)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間，由于成績(jī)下滑，所有人都對(duì)我冷嘲熱諷�？粗碜由弦粋�(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，我的心沉到了谷底：我考得這么差，已經(jīng)無(wú)藥可救了。窗外，雨聲似鼓點(diǎn)，噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜，孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约�。失敗并不可怕。失敗了就憋口氣，下次沖上來(lái)！加油！”聽(tīng)到這，雨聲漸弱。我終于釋然了，重新相信自己，重新?lián)碛卸分�，迫切地想要證明自己。
從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí)，我在學(xué)；別人看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人看電視時(shí)，我還在學(xué)。不會(huì)做的.題拼了命也要學(xué)會(huì)，背不過(guò)的書(shū)要努力背過(guò)，讀不懂的文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的我，除了勝利，別無(wú)選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文了；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發(fā)酸的手腕記住了，中指上的繭也記住了。“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人�！被厥字g，雨聲停止，我已進(jìn)入前10，那一抹絢爛終于升起。
雨過(guò)天晴，天空不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會(huì)給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風(fēng)雨，使我傲然挺立在陽(yáng)光之下。
心中的彩虹作文 24
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹呀吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的，觸摸著冰冷的玻璃，手里捏著低分的試卷，心情糟糕透了，我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨，我哭了。
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
我若有所思的看著窗外，一株玫瑰傲然立于天地間，風(fēng)雨毫不留情地打在她身上，雨水壓彎了他的腰，在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著，它沒(méi)有低頭，頑強(qiáng)的和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，它那堅(jiān)強(qiáng)的'意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。
有幾滴雨水停留在了玫瑰花上，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，格外美麗�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索，美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨，在困難面前不放棄，任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪，它也不向困難屈服。
想到這里，我看著這株玫瑰，擦干了臉上的淚痕，心兒不再彷徨，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些磕磕絆絆，心中的彩虹對(duì)我不離不棄，讓我一路成長(zhǎng)，相信總會(huì)有一天，我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。
心中的彩虹作文 25
放下手中精致的刺繡，我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄灑著鵝毛般的大雪，感受著指尖傳來(lái)的疼痛，我的'心似被霜雪浸沒(méi)，沉入幽暗的谷底。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)刺繡，想繡一副冬梅。一開(kāi)始，我迫不及待地穿針引線，然后將針直戳入緞面，趕緊拉線，再不加思索就落下一針，不到半個(gè)小時(shí)，就完成了�？蓮淖约菏种欣C出的梅花，卻毫無(wú)“傲骨”，各種絲線纏成一團(tuán)，我的手也被針扎的冒血珠，正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出創(chuàng)可貼，幫我把傷口包好，拉著我的手，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，指著小區(qū)角落里的一株梅花，說(shuō)：“你看它，長(zhǎng)得多旺盛，但是，它在開(kāi)花之前，總要經(jīng)歷霜雪，受盡寒風(fēng)，方得紅梅�！蔽铱粗侵昝坊ǎ镁貌徽Z(yǔ)，是啊，一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜，開(kāi)出明媚的花朵，我又怎能輕言放棄！
想到這兒，我又重新拿起一塊光潔的緞面，捻起那根銀針，認(rèn)真考慮梅花該有的樣子，思考許久，才緩緩地將針戳入緞面的一側(cè)，輕輕拉動(dòng)線，在大腦中勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間靜靜地流淌著，梅花的初型已經(jīng)繡好了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的銀針仍在飛舞，描繪著冬梅的堅(jiān)韌……過(guò)了許久，我端詳著手中的刺繡，閉上眼睛，好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的這種堅(jiān)韌不懈，永不言棄的美好品質(zhì)，成為了我心中永遠(yuǎn)高懸著的一抹虹……
心中的彩虹作文 26
天空沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。墻報(bào)上沒(méi)有殘留的影子，但魚(yú)已經(jīng)游過(guò)去了。燦爛的獎(jiǎng)杯沒(méi)有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。
考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了85分，我很難過(guò)。在回家的路上，我連頭都抬不起來(lái)，心里一直在想那個(gè)大的錯(cuò)誤卷子。這時(shí)，草低下頭，小花彎腰，樹(shù)的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。
當(dāng)我愁眉苦臉地回到家時(shí)，我打開(kāi)房子，媽媽高興地跑來(lái)問(wèn)。“你考了多少分？”“我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是顫抖著，把手上的卷子遞給了媽媽。這時(shí)，媽媽因晴朗、陰沉、滿臉的憤怒，我想現(xiàn)在結(jié)束了，我肯定會(huì)被媽媽打一頓。
媽媽打我的時(shí)候，我生氣地跑回房間復(fù)習(xí)。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當(dāng)我抬頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。窗外的'大樹(shù)上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很強(qiáng)壯，不會(huì)因小小的挫折而受苦。我被堅(jiān)持不懈的精神所鼓舞，想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹”。我必須堅(jiān)強(qiáng)才能克服挫折和困難。所以把書(shū)拿出來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我最終得了100分。事實(shí)上，考試很簡(jiǎn)單。只要你堅(jiān)持下去，困難就會(huì)給你。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)。一想到風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得自信起來(lái)。只要你堅(jiān)持不懈，你的人生就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
心中的彩虹作文 27
橋曾堅(jiān)固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但亦沒(méi)落；巷隨深遠(yuǎn)，但也老舊；人雖堅(jiān)強(qiáng)，但有遇困之時(shí)。
試卷發(fā)了下來(lái)，居然是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊的我全身癱軟。心中一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚，無(wú)聲的流入了心田。
初二了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滾落而下。
現(xiàn)實(shí)殘酷，“莫斯科不相信眼淚”，回到家中，迎來(lái)母親劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。
小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞，被呵護(hù)在五彩世界里。不經(jīng)意間，已從五彩世界走入了灰色日子，我遇到困難，摔落在地，我多想重新飛起來(lái)，但是我卻力不從心。
我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是缺少一雙堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀，失落之余，我只是學(xué)會(huì)了哭泣�？偸怯X(jué)得多么艱辛，總是覺(jué)得拼搏了，卻沒(méi)有多少收獲。這重重困難把我壓得透不過(guò)氣了。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，震破我的耳膜。真是“眼中有淚，心中有彩虹”嗎？我不斷問(wèn)自己。我似乎找不到肯定的答案，因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于知道自己該會(huì)點(diǎn)什么，該懂什么了。的確，初一的我，要克服一切困難，是該到了擦干眼淚重拾信心和勇氣之時(shí)了。我也許還會(huì)因遇困難而落淚，但我心中已亮起了一道彩虹。
心中的彩虹作文 28
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的。過(guò)了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的.拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開(kāi)我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴，匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(zhǎng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過(guò)。
心中的彩虹作文 29
彩虹是一種美好的事物，它能讓人感到快樂(lè)幸福。光有三種原色——紅綠藍(lán)，它們組成的彩虹，讓我感到溫暖。
紅，讓人感到充滿活力，也是一種不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜訪，大多數(shù)客人到我家呆的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，因?yàn)樗齻兌际堑轿壹艺椅覌尭鏍畹模總�(gè)人開(kāi)頭的`第一句都是“你的兒子真夠調(diào)皮的……”再看看那個(gè)“罪人”，哪里會(huì)有他的身影，不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠，讓人安心。就像我媽，很文靜溫柔且善解人意，做什么事都慢條斯理，讓人感覺(jué)到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂(lè)。當(dāng)我在為找不到東西煩惱時(shí)，只要跟我媽說(shuō)一聲，下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍(lán)，穩(wěn)重是第一感覺(jué)，看到“藍(lán)”我就會(huì)想到天空，然后又想到廣闊。我爸做事很穩(wěn)重，什么事情都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮才實(shí)行，卻從不為小事計(jì)較。因此我爸有很好的人緣，遇到大問(wèn)題，朋友也樂(lè)意幫忙。小時(shí)候，我一直認(rèn)為我爸是世界上最厲害的人，而現(xiàn)在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的家人，我心中就感到陣陣溫暖，他們?cè)谖业男闹休x映成一道彩虹，讓我每天的生活充滿快樂(lè)，他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì)是他們生命中的一色光。
心中的彩虹作文 30
試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿自信的心�？粗约旱呐s沒(méi)有多大的收獲；又看看那些成功者，他們都是滿臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽(tīng)到一絲回音，“你的失敗，是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心；你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的`果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿笑容地去面對(duì)`````
剎那間，我看到某樣?xùn)|西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我......
淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓......
初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候.......
也許，我還會(huì)流淚，但我有心中的彩虹......
心中的彩虹作文 31
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱作“彩虹”�？墒牵灰粫�(huì)兒，這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著蔚藍(lán)的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉(zhuǎn)瞬即逝，必會(huì)引起喜愛(ài)彩虹的人心中的傷感�？墒侨绻慵�(xì)心去閱讀自己的內(nèi)心世界，你必會(huì)在心靈深處發(fā)現(xiàn)一道同樣閃著萬(wàn)道光芒的'彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細(xì)游覽過(guò)我的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我心中的彩虹是對(duì)未來(lái)的向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí)，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥(niǎo)，不曾見(jiàn)過(guò)外面的世界。于是，我夢(mèng)想快快長(zhǎng)大，飛出這棵樹(shù)，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說(shuō)地，快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸長(zhǎng)大后，我有了自己的朋友圈，中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學(xué)習(xí)，甚至是一起打掃衛(wèi)生……那種幸福、和睦的感覺(jué)是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的，人總會(huì)有一份工作。在工作時(shí)，我心中的追求又變了，那時(shí)它是對(duì)自己能做出一些成績(jī)的渴望。那時(shí)，我已成熟，校園生活的樂(lè)趣已成為過(guò)去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對(duì)自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
心中的彩虹作文 32
在我的心中，有許許多多的榜樣。他們是我心中的彩虹。
荊軻
荊軻，當(dāng)你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”時(shí)，你可曾想過(guò)刺殺秦王之事一旦失敗，將會(huì)怎樣？當(dāng)那圖窮匕見(jiàn)之時(shí)，你可曾想過(guò)你的成與��？當(dāng)你行刺不成、面臨死亡時(shí)，你又曾想過(guò)祖國(guó)希望的破滅？我相信，這一切的一切你都想過(guò)，但你，還是承擔(dān)起這重任。你為了一國(guó)之君，一國(guó)的'黎民百姓，甘愿踏上這不歸之路！成，荊軻死；敗，荊軻亦死�？赡氵�是盡你最大的努力去拼搏。這，是多么的勇敢無(wú)畏！荊軻，你是我心中的彩虹。
花榮
花榮，在你多次護(hù)救宋江時(shí)，在你與敵將比斗槍法時(shí)，在你一箭射斷方天畫(huà)戟的絨絳之結(jié)時(shí)，你知不知道你那十分坎坷的命運(yùn)？你為了宋江，為了梁山，拼戰(zhàn)沙場(chǎng)；還是為了宋江，為了梁山，你與吳用一起吊死在了蓼兒洼。這，是多么的忠義雙全！花榮，你是我心中的彩虹。
岳飛
岳飛，你為了南宋的人們與江山，征戰(zhàn)于沙場(chǎng)，令金兵聞風(fēng)喪膽；你為了宋朝的皇帝，不斷地以忠言相勸；你為了岳母所刺的“精忠報(bào)國(guó)”，以死報(bào)國(guó)，毫無(wú)怨言。當(dāng)十二道金牌下達(dá)時(shí)，你有兩個(gè)選擇，從或不從。不從者，不忠不義；從者，必死無(wú)疑。你，毅然決然地選擇了從。這，是多么的精忠愛(ài)國(guó)！岳飛，你是我心中的彩虹。
這些七色的彩虹永遠(yuǎn)在我心中，他們是我的榜樣，他們是我的英雄！每當(dāng)我記起其中的一道時(shí)，我的心中便好似升起了一顆明星，指引著我不斷的向前，向前，向前……
心中的彩虹作文 33
彩虹，美麗，神奇，又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉，我真實(shí)地審視著往事。
那記憶河流中的每一朵浪花，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候，夏天到了，我看到朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下到小河里游泳。太陽(yáng)公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在，像小魚(yú)般游來(lái)游去，是一件多美妙的事啊。于是，我向媽媽提出，我要學(xué)游泳�？墒�，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)后悔了。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！學(xué)游泳是我埋在心底里的.一直彩虹。
現(xiàn)在，我校開(kāi)展了第二課堂。為了克服我沒(méi)有耐性，做事急進(jìn)，這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書(shū)法，看著別的同學(xué)心平氣靜地練書(shū)法，我本來(lái)也想靜下心來(lái)，慢慢練。可是，室外吵吵鬧鬧，本來(lái)不安靜的我變得更浮燥。寫(xiě)書(shū)法時(shí)，毛毛躁躁，一點(diǎn)兒也沒(méi)有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我知道：這樣是學(xué)不好書(shū)法，也改不掉壞習(xí)慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學(xué)，堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信，有朝一日，我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶，夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀，飛向自己心中的彩虹。
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