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玩的就是心跳作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的玩的就是心跳作文，歡迎閱讀與收藏。
玩的就是心跳作文1
金色的太陽(yáng)高高的掛在碧藍(lán)的天空上，貓咪懶洋洋的臥在太陽(yáng)充足的地方，貪婪地享受著溫暖，時(shí)不時(shí)還舔舔自己的爪子。坐在車上，看著車窗外的景物，一個(gè)人，迷迷糊糊的，胃里一陣搗鼓，還好勁不大，沒(méi)吐
好不容易到了游樂(lè)園，我跌撞地下車，眨眨眼，甩甩頭，想尋找回一絲清醒。
“你怕坐過(guò)山車嗎?”“啊……不怕……當(dāng)然不怕……”一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我愣了幾秒，呆呆的看著同學(xué)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心想：一定不能讓她知道我害怕�！昂冒�，我們一起去坐過(guò)山車�！蓖瑢W(xué)拉著我直往山車處跑去。哦，不，我不行……
看著蜿蜒曲折的軌道就像一條巨龍，盤旋而上。我的`心里就直打顫，“我……我還是不坐了，現(xiàn)在人那么多不知道要等到雞年馬月�！薄皼](méi)事啦，一會(huì)就我們了，你不會(huì)怕了吧?”同學(xué)拉著我拼命往前擠。沒(méi)想到不一會(huì)兒，就到我們了，我的雙腿直大顫。同學(xué)坐在過(guò)山車上喊：“過(guò)來(lái)啊，不然就要啟動(dòng)了�！薄拔摇恍小蹦笾陆侵倍哙隆！蓖瑢W(xué)試探地問(wèn)：“啊，你不會(huì)怕了吧?”
我咬著牙，心一橫，顫抖地摘下眼鏡坐過(guò)過(guò)山車，把護(hù)欄放好，手緊緊地握住，心里一遍遍地安慰自己：不緊張、不緊張……但一看到歪歪扭扭的路道，我的心便涼了一大截。我只好緊閉著眼睛，手牢牢抓住護(hù)欄，過(guò)了一會(huì)兒，只聽得嗚——的一聲就出發(fā)了。先是一個(gè)上坡，上坡一點(diǎn)也不可怕，我偷偷地微瞇起眼睛，誰(shuí)知?jiǎng)偤每斓较缕碌牡胤�，我又立刻把眼睛閉上。我可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下去就心驚肉跳，手心全是汗。
爬上最高點(diǎn)后，“轟”的一聲，過(guò)山車風(fēng)馳電掣般沖下來(lái)，上下翻飛，我感到天旋地轉(zhuǎn)。我真正體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的強(qiáng)烈刺激。風(fēng)壓得我頭也抬不起來(lái)，鞋子好像要掉下去了，我下意識(shí)地繃緊了背……又一股氣流向我撲來(lái)，一會(huì)兒我變成了腳朝上頭朝下了，一種懸空感又來(lái)了，我眼前迷迷糊糊的，頭也暈暈的。我覺得五臟六腑也隨之翻動(dòng)，猶如翻江倒海。這時(shí)，我喘不過(guò)氣來(lái)了，恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了激動(dòng)，驚嚇還壓迫了我的感覺。那時(shí)，我真怕發(fā)生什么意外只好緊緊的抓住護(hù)欄，牙關(guān)禁閉，牢牢閉上眼睛，默默祈禱，只聽見耳邊的風(fēng)在呼呼作響。
過(guò)了一會(huì)車速減慢了，慢慢地停下來(lái)，我感覺天昏地暗，頭昏目眩，全身都在發(fā)軟，我想要不是有同學(xué)在，我怕我都癱倒在地上了，拿起手一看，好濕啊，聲音也有點(diǎn)顫抖，心砰砰地到處亂撞。我一個(gè)盡地大口呼吸，好不容易我的心這才平靜下來(lái)。
抬頭望著這蜿蜒曲折的巨龍，頓時(shí)一種劫后余生的感覺。也許那就是它玩的就是我的心跳!人生嘛，難免有些驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)，剛開始的時(shí)候也許你會(huì)覺得恐懼、心跳加速，甚至覺得你不行，但別著急，我相信當(dāng)你試過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是小菜一碟。世界是如此廣闊，人生有著無(wú)窮的可能性，沒(méi)嘗試過(guò)永遠(yuǎn)不要說(shuō)不行!
玩的就是心跳作文2
“丁零零……”班隊(duì)課的上課鈴聲響起，走進(jìn)來(lái)的不是老師，而是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。
奇怪，真奇怪！
班長(zhǎng)提前把消息告訴了我們：今天的隊(duì)會(huì)課要抽簽背誦讀書上的課文。不會(huì)吧，老師前幾天讓我們背誦的課文，可是全世界，不，是全宇宙最難背的！而且那些課文我都忘得差不多了，怎么辦哪！
數(shù)學(xué)老師的一句話，像及時(shí)雨一樣滋潤(rùn)了我那因?yàn)樘o張而干涸的心�！罢n堂作業(yè)，沒(méi)有寫好的.沒(méi)有資格參加。”我課堂作業(yè)本搞定了，正準(zhǔn)備交上去之時(shí)，聽見了老師的這句話。我又決定不交了，要是他們抽中了我的學(xué)號(hào)，我可以有個(gè)后門。要是他們看見我的課堂作業(yè)做好了，只是沒(méi)有交，讓我交完再背的話，那我該怎么辦？看來(lái)，我還要給這后門加加鎖-——擦掉一兩題。哈哈，看我有多聰明！
有了沒(méi)做完的課堂作業(yè)，就像有了免死金牌，班長(zhǎng)你盡管放馬過(guò)來(lái)吧，你再出什么招，我都不怕。
對(duì)了，讓我來(lái)看看其他同學(xué)是怎么面對(duì)這一場(chǎng)突如其來(lái)的抽簽背課文的吧。
只見，坐在第一桌的高周凡正在兩手合十，嘴里在念念有詞。看他那架勢(shì)，我不用聽就知道他在祈禱什么，無(wú)非是“千萬(wàn)不要抽中我，我下次一定背得滾瓜爛熟�！敝惖摹：�，知道臨時(shí)抱佛腳啦，早知今日何必當(dāng)初？
突然，坐在中間的丁國(guó)輝站在位子上喊著要去上廁所。這家伙，真是愚蠢，想用上廁所的名義逃開這場(chǎng)背誦，這是用腳指頭都可以想到的主意，虧他想得出來(lái)！班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，讓丁國(guó)輝連位子都不可以離開，更別說(shuō)出去上廁所了。
我斜后方的鄭家恒一直把手舉很高，好像在說(shuō)：“抽我，抽我�！笔屡c愿違，被抽中的人并不是他。別人沒(méi)有被抽中，心里別提有多高興了；鄭家恒呢，和被抽中了一樣，一樣是哭喪著臉。
“下一個(gè)，陳雨楠�！蓖缆掏痰卣玖似饋�(lái)，哼哧了半天也沒(méi)背出一句話來(lái)。就在班長(zhǎng)讓她抄課文的當(dāng)口，她突然來(lái)了靈光，大聲說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)完成呢�！闭f(shuō)完，一臉得意地看著班長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“怎么樣，我有‘死金牌’，背不出來(lái)不用緊？”
“先背了再說(shuō)”正當(dāng)陳雨楠得意的當(dāng)口，數(shù)學(xué)老師突然來(lái)了一句。這下，陳雨楠瞎火了，灰溜溜地坐下去抄課文了。
漸漸地，我前后左右的人差不多都被抽中了，我的心情是越來(lái)越緊張，越來(lái)越緊張，哪里有什么心思去想什么“免死金牌”，只求上天這次不要抽背到我。
萬(wàn)幸萬(wàn)幸，就在我緊張得快不行的時(shí)候、“丁零零”下課的鈴聲終于響起，我覺得這鈴聲比任何歌曲還要悅耳，還要美妙。我也從鬼門關(guān)撿回了一條命。
這次抽簽背課文的活動(dòng)不僅給班隊(duì)增加了不少樂(lè)趣，還鞏固了我們?nèi)粘１痴b的作文，這不是一舉兩得嗎？而我呢，今天回家后一次要好好讀書，一定！
玩的就是心跳作文3
周五下午，劉老師要帶我們?nèi)ラ営[室讀書，所以提前布置了作業(yè)。剛布置完，教室里有的同學(xué)立即在討論一會(huì)兒要看的書，有的在分享周末的計(jì)劃……而老師只是靜靜地看著我們不說(shuō)話。
等我們安靜了一些后，老師才緩緩地開了口。我們都以為她會(huì)訓(xùn)斥我們，也不禁開始自我反�。簞偛抛龅氖遣皇翘^(guò)分了？沒(méi)想到老師卻說(shuō)要帶我們玩?zhèn)�游戲，我們緊繃的神經(jīng)一下子松懈了下來(lái)。
規(guī)則是這樣：老師圍著教室走兩圈，中途我們必須閉上眼睛，不準(zhǔn)偷看。老師手中拿一截粉筆，走完兩圈后，粉筆落在誰(shuí)桌子上，誰(shuí)就要圍著教室爬一圈。
話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都乖乖地閉上眼睛，忐忑不安地等待著。教室里很靜，唯有老師的高跟鞋聲在“嗒，嗒”地回響。我的心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。我回憶著自己的所作所為：作業(yè)？都交齊了；違紀(jì)？不可能的事；考試馬虎？這倒很有可能，可我們最近也沒(méi)考試呀……一個(gè)個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海，卻又一個(gè)個(gè)被打消了�！班�，那雙高跟鞋走到了我的身邊�！斑青辍�，是粉筆的聲音。我的心跳得更快了，心想：“不會(huì)吧？”卻越想越可疑，又不敢睜開眼看……唉，真是煎熬啊！
又過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布：“睜開眼睛吧。”我如釋重負(fù)，連忙在桌子上尋找粉筆的蹤跡，卻遍尋不見，其他人也是如此。我正打算掘地三尺時(shí)，老師開口了：“粉筆并沒(méi)有放下，這只是周末的一個(gè)習(xí)作---《玩得就是心跳》！”我們這才長(zhǎng)舒了一口氣。這次習(xí)作，估計(jì)每個(gè)人都會(huì)寫了。真是名副其實(shí)——玩的就是心跳哇！玩兒的就是心跳
今天老師說(shuō)要和我們做一個(gè)小游戲，規(guī)則是同學(xué)們都閉上眼睛，老師圍著教室走兩圈兒，把粉筆放在某個(gè)同學(xué)的桌子上，這個(gè)同學(xué)就要圍著教室爬兩圈兒。游戲開始啦，老師從東邊慢慢向西邊走去，我的'心臟開始加速啦，就連呼吸的速度也變快啦，只聽老師在我前方停了下來(lái)，我吞了口唾沫，心里默念，老師千萬(wàn)不要給我放粉筆。接著又聽見老師走遠(yuǎn)的腳步聲，我覺得老師沒(méi)往我桌子上放粉筆，神經(jīng)立馬松弛了下來(lái)。老師走完了的一圈兒，我還以為老師走完了呢。哪知她又說(shuō)了一句：“第二圈開始啦。”又把我嚇了一跳，老師的腳步更慢啦，好似獅子要偷襲羚羊時(shí)那種輕輕的慢慢的腳步，老師這樣我心里更怕了，我在心里默喊：“天靈靈地靈靈急急如意令太山老君快顯靈，千萬(wàn)不要讓老師將粉筆放在我的桌子上。
”老師這時(shí)突然走到我這邊停了下來(lái)，哎呀！我那個(gè)心呀。好像要從嗓子眼跳出來(lái)了。幸好沒(méi)聽見老師往我桌子上放粉筆。太好了，老師走過(guò)去啦，也沒(méi)在我桌子上放粉筆。過(guò)了一會(huì)兒，老師走完啦，說(shuō)你們睜開眼吧，接著她又說(shuō)了一句：“我沒(méi)有往你們桌子上放粉筆�！边@時(shí)大家都松了口氣，哎呀，玩兒的就是心跳哇。
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