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(優(yōu)選)關(guān)于我有一個(gè)想法的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于我有一個(gè)想法的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我有一個(gè)想法的作文1
我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。
我覺(jué)得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說(shuō)實(shí)話，就不能說(shuō)假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問(wèn)題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問(wèn)題。
或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說(shuō)的是不是真話；如果他說(shuō)的是假話的`話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說(shuō)了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。
我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒(méi)有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！
關(guān)于我有一個(gè)想法的作文2
最近我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里經(jīng)常有人亂貼小廣告。
我們小區(qū)的墻上、電線桿上都被貼成了大花臉。我覺(jué)得這樣的行為特別不好。那是因?yàn)槿绻谶@些場(chǎng)地亂貼小廣告的話，會(huì)破壞環(huán)境，讓人看著很不舒服。如果那些人可以不再貼小廣告，我們的小區(qū)就可以很美了！
有一天，老師給我們開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)：讓我們用自己的`雙手，除去小廣告，為祖國(guó)添加一份亮麗。這天下午，我和爸爸來(lái)到小區(qū)門(mén)口。我們先用小鏟子鏟開(kāi)小廣告的一個(gè)小角，然后用力撕下來(lái)就可以了。
清理完了，我和爸爸看著干凈的小區(qū)，心里高興極了，就好像一朵盛花盛開(kāi)了一樣。鄰居見(jiàn)了都夸我是好孩子。
我覺(jué)得我們每一個(gè)人都應(yīng)該伸出我們可愛(ài)的雙手，還祖國(guó)一份綠水青山！
關(guān)于我有一個(gè)想法的作文3
我發(fā)現(xiàn)生活中有些人大量浪費(fèi)水。
我觀察到的現(xiàn)象很不合理，浪費(fèi)的水太多的話，總有一天地球上的水就會(huì)全部流失，而最后剩下的水就是人類的眼淚。
我覺(jué)得我們生活中用水的時(shí)候，要用水節(jié)約，比如：洗車(chē)時(shí)在桶里接一些水，用濕抹布先擦上一遍車(chē)，再用桶里剩下的水往車(chē)上潑；還有，淘米的水可以沖馬桶、洗菜，洗過(guò)菜之后要用清水再?zèng)_一遍，沖菜的水還可以用來(lái)涮拖把；還可以用洗臉的.水洗腳，洗腳的水可以沖馬桶。
我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題還不晚，從現(xiàn)在開(kāi)始，人人做起，節(jié)約用水，那么地球就會(huì)更加美麗。
關(guān)于我有一個(gè)想法的作文4
每天放學(xué)都是我最開(kāi)心的時(shí)候，但是有一些不文明的行為，卻讓我感覺(jué)很不是滋味。
有一些家長(zhǎng)明明學(xué)校已經(jīng)劃分了各班的接送區(qū)域，可是卻不遵守學(xué)校的規(guī)定，亂擁亂擠，推推搡搡，不僅沒(méi)有更快的接到孩子，還嚴(yán)重?cái)_亂了放學(xué)秩序。他們這種不好的行為，很有可能也對(duì)我們產(chǎn)生不好的影響，讓一些學(xué)生去效仿他們。
我們學(xué)校地處市中心，操場(chǎng)的情況，馬路上的'行人一目了然。我認(rèn)為他們應(yīng)該一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)接我們，這樣不僅能很快的接到孩子，還能讓路人覺(jué)得學(xué)校很好。我更認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)提高品德以身作則，我們學(xué)生才會(huì)更好的成長(zhǎng)。
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