原來(lái)我也很能干作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的原來(lái)我也很能干作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”——摘自《桃花心木》。

　　我?guī)е�小學(xué)的稚嫩，踏進(jìn)了初中的大門(mén)。我面臨著人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，既興奮又彷徨：興奮是在于，初中生活將我們帶到了一個(gè)嶄新的天地；彷徨則在于，我將離開(kāi)父母的懷抱，開(kāi)始獨(dú)立生活。

　　懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬，我與父母一同開(kāi)啟了中學(xué)的第一天。與數(shù)千名家長(zhǎng)一樣，我們提著大包小包的行李，走進(jìn)了112宿舍。

　　寬敞明亮的宿舍映入眼簾，我們打量了一會(huì)兒，就開(kāi)始整理生活用品。母親爬上我的床，費(fèi)勁地把床鋪好，把枕頭、被子一一放好。外婆把我的生活用品整齊劃一地放置在鐵皮箱內(nèi)。宿舍變得井井有條、煥然一新。我一直袖手旁觀，眼睜睜地看著她們忙上忙下。想到我平時(shí)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的情景，想到以后就要獨(dú)立生活，我變得忐忑不安。母親整理完畢，一回頭，看見(jiàn)我呆若木雞，便笑著說(shuō)：“以后你就要靠自己了。”話雖如此，從她的眼神中，我看到了她的不安與焦慮。就這樣，我的第一周中學(xué)生活在安然中度過(guò)了。

　　經(jīng)過(guò)周末的休整，我重新返校。因?yàn)榍逑戳舜采嫌闷�，我們依然拎著沉重的行李�?lái)到校門(mén)前。本次規(guī)定不讓家長(zhǎng)進(jìn)校，母親得知后變得焦急不安。鋪床是最困難的，她在門(mén)前一再叮囑我，將整理的竅門(mén)傳授給我。在她的言語(yǔ)間，在她的眼神里，仿佛我是一個(gè)三歲孩童，要完成一個(gè)根本不可能完成的任務(wù)。我踏進(jìn)了校門(mén)，母親還在炎炎烈日下等待，100米、200米……我漸漸離她遠(yuǎn)去，她依然目送著我的背影，直到我消失在拐角處。

　　我回到了宿舍，這次只有我獨(dú)自一人，既聽(tīng)不到母親的聲音，也看不見(jiàn)外婆的身影，我只能靠自己了。鋪床是最困難的，我回憶起母親教的方法，模仿著母親的動(dòng)作：首先把床罩套在床墊靠外面的兩個(gè)角上，然后把床墊立起來(lái)，把床罩套在另外兩個(gè)角上，床便鋪好了。接著，我將枕頭、被子依次放好，再將衣服與生活用品放好。我花了九牛二虎之力，總算收拾完畢。心中不禁泛起一絲欣喜，原來(lái)我是如此的獨(dú)立能干，我對(duì)以后的中學(xué)生活充滿了信心。

　　時(shí)光荏苒，一個(gè)星期過(guò)去了，我又回到了溫馨的家。兩周的獨(dú)立生活不僅鍛煉了我的自主能力，還教會(huì)了我許多生活小知識(shí)。周日的早晨，突如其來(lái)的鬧鈴聲將我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，我一下從床上蹦起，揉了揉朦朧的雙眼。雖然是休閑的周日，我依然嚴(yán)格要求自己，開(kāi)始整理床鋪。我按照軍訓(xùn)時(shí)的要求，把被子疊成了方磚似的，將房間的一切收拾得井然有序。

　　我刷牙的時(shí)候，母親一如既往地大聲催促我去收拾房間，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)我已出色地完成了任務(wù)。母親向我豎起了大拇指，我能感受到她的欣慰。

　　原來(lái)我是如此的獨(dú)立能干。一個(gè)人的成長(zhǎng)就如一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

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