有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文1

　　自幼，我便奉行“書中自有黃金屋”，熱愛讀書，自以為掌握了很多。從此，我沾沾自喜，直到那一次的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，我才頓然醒悟。

　　正值暑假，我來(lái)到鄉(xiāng)下，與祖父同居。平日里，我總愛跑去他身邊，看他以一雙滿是老繭的手，編著竹掃帚。他時(shí)而撥殼，時(shí)而舞刀，最后將這些細(xì)竹枝捆于一根長(zhǎng)枝，便大功告成了。驚嘆之余，我亦有困惑。

　　“爺爺，你為什么要砍掉這些竹葉呢?”我看著青翠的葉蜷曲著身子，凌亂地倒在地上，屬實(shí)心疼。

　　“這些竹葉沒(méi)什么用�！睜敔斖Ｏ聛�(lái)，笑了�！翱蓵�上說(shuō)竹葉可以吸附灰塵�！蔽易砸詾槭堑卣f(shuō)道。本以為要與祖父一場(chǎng)舌戰(zhàn)，可他抬起了頭，笑意未及斂去，竟更濃了�！澳俏医o你造一把帶葉的，你自己試試唄�！�

　　說(shuō)罷，他掄起砍刀，橫劈豎砍，卻未動(dòng)一片葉子。只見被劈去殼的竹枝略黃，與翠綠的葉相映襯，拿到陽(yáng)光底下，淡黃的光時(shí)不時(shí)被這些竹葉遮擋，顯得光影搖曳，令人神迷�！岸嗥�亮啊!”我脫口而出。

　　“拿好!”說(shuō)著，祖父遞給了我。我一手持柄，欲將其提起，可它不似我想象中的那么輕便。原本輕小的`竹葉，團(tuán)團(tuán)地?cái)D在一起，如一塊磚石壓在掃帚上，不甚方便。我將它一掃，“呲啦”，刺耳的聲音劃過(guò)，與先前看到的玲瓏精致不相匹配。我只得雙手握柄，向灰塵處一掃，再定睛一看，非但灰塵未被掃去，還留下了幾片葉子;再掃，那葉愈來(lái)愈多，似乎原本堅(jiān)韌的葉，到了掃帚上，皆成了易碎的玉，看似不錯(cuò)，并無(wú)用處。在看那掃帚，青綠便都淡成了灰，遠(yuǎn)不及原先無(wú)葉的掃帚。

　　爺爺在我驚愕的目光下拿走了掃帚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了吧，竹葉能吸收灰塵，那只是在樹上罷了。生活中的其它都是一樣的。美好的事物不一定有用，只有實(shí)踐，才能真正得到實(shí)用。”說(shuō)著，他還孩子氣地向我做了個(gè)鬼臉。

　　方才醒悟，“書中自有黃金屋”，但生活不也一樣嗎?留心生活，關(guān)注細(xì)節(jié)，才能真正增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文2

　　夏日炎炎的星期二，我正端端正正地坐在書桌上安安靜靜地寫著作業(yè)。

　　作業(yè)寫完后，我無(wú)精打采的坐著，悶悶不樂(lè)，這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)了一陣聲音：“寶貝，我和你爸出去一會(huì)，自己在家看書哦!”我一聽，樂(lè)得一蹦三尺高，開始喃喃自語(yǔ)：“嘻嘻，我解放咯!”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了爸爸平時(shí)常用的煙灰缸和爸爸最喜歡的蘭花，我的頭頂好像亮起了一盞明亮的`燈，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)絕妙的好點(diǎn)子：用煙灰給蘭花化個(gè)妝。我拿起煙灰缸，一邊賊頭賊腦地東張西望，一邊躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，為了不讓水灑出來(lái)，我把水開到最小。

　　裝好水后，我如同一個(gè)小偷一樣，為了不發(fā)出聲響，踮起腳尖輕輕地走向后院。這時(shí)，我看見爸爸最喜歡的蘭花變得失魂落魄，我的心頓時(shí)涼了半截;如果爸爸回家后，看到他心愛的蘭花變成了這樣，肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭。說(shuō)曹操曹操就到，爸爸怒氣沖沖地對(duì)我吼道：“你在對(duì)我的蘭花做什么!?”這雷鳴般的吼聲，把我嚇了一大跳，煙灰水灑到了蘭花上，我一溜跑進(jìn)房間，躲進(jìn)了被窩里。

　　過(guò)了幾天，我又跑去看蘭花，奇跡出現(xiàn)了：前幾天還是垂頭喪氣的蘭花，變得精神抖擻起來(lái)。這可讓我心里樂(lè)開了花�？墒沁@是怎么回事呢?煙灰水又怎么能讓蘭花這么精神呢?這幾個(gè)疑問(wèn)使我疑惑不解，讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我去向“度娘”尋求幫助，一看才明白：蘭花上竟有煙粉虱!那煙灰水為什么能驅(qū)除煙粉虱呢?哦，原來(lái)煙灰能殺蟲，主要是它有煙堿，煙葉中含有煙堿1%~3%，而煙堿是速效的殺蟲劑!看到這里，我頓時(shí)恍然大悟……

　　在生活的道路上，一定會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)，只要你平時(shí)細(xì)心觀察，就肯定會(huì)知道這其中的學(xué)問(wèn)!

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文3

　　“陳稼先，你看看喜歡哪種奶粉，爸爸給你買�！�

　　我左看看，右瞧瞧，拿起一罐79元的雀巢全家奶粉，對(duì)爸爸說(shuō)：“要不咱們就買這罐吧!”爸爸拿起一罐88元的荷蘭乳牛學(xué)生奶粉說(shuō)：“你來(lái)比比看，誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高?”

　　我仔細(xì)看了看兩罐奶粉的營(yíng)養(yǎng)成分表，說(shuō)：“兩種奶粉都以每100克的營(yíng)養(yǎng)成分比，雀巢中的能量、蛋白質(zhì)、脂肪、鈉、鐵、維生素A，都分別比荷蘭乳牛高出2%、11%、17%、7%、47%、7%。荷蘭乳牛維生素D、鈣、碳水化合物，分別比雀巢高出10%、10%、7%，還有膳食纖維、膽堿、維生素E、B2、B12和C，40%的鋅，而這些雀巢都沒(méi)有�？赡膫�(gè)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高我可看不出，就買便宜的算了!”

　　爸爸笑笑說(shuō)：“配方奶粉中，蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、碳水化合物和礦物質(zhì)等五類是必需添加的成分，其余都是可選擇添加的，并不重要。雀巢蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A，還有礦物質(zhì)鈉、鐵雖然占比較高，但其他維生素以及你生長(zhǎng)發(fā)育需要的鋅卻沒(méi)有。那你是要買便宜一點(diǎn)的`，還是買貴的?”

　　我想了想說(shuō)：“荷蘭乳牛雖然貴9元，但營(yíng)養(yǎng)成分更全面些，就拿荷蘭乳牛吧。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，雀巢的適合全家人喝，而荷蘭乳牛學(xué)生奶粉更適合現(xiàn)在的你�！�

　　來(lái)到零食區(qū)，媽媽拿了一盒我最愛的比利時(shí)風(fēng)味餅干，一看說(shuō)：“一整盒要62元，我們?nèi)�別處看看。”我們來(lái)到另一個(gè)貨架，這里的比利時(shí)餅干是一袋袋包裝的，一袋只要12元�！瓣惣谙龋�你比一比，看哪個(gè)更合算?”我拿起整盒包裝的一算：“整盒包裝800克62元，一袋包裝400克12元，62÷12≈5(袋)，而800÷400=2，62元差不多能買5袋了，可是整盒的分量只相當(dāng)于兩袋，買整盒的不合算�！�

　　“算得好，兒子!”爸爸摸摸我的腦袋，“你看，買東西多比一比，這叫理性消費(fèi)�！眿寢屨f(shuō)：“只買對(duì)的，不貪便宜不挑貴�！蔽铱粗�爸媽，笑著說(shuō)：“要是數(shù)學(xué)學(xué)不好，就沒(méi)法理性啦!”

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文4

　　生活就像一本無(wú)字的書，留心觀察總能從中得到一些啟示的。

　　前幾年春節(jié)前夕，媽媽從花市買來(lái)一盆蝴蝶蘭：碩大的葉子，紫紅的大花瓣，就像一只只美麗的花蝴蝶在枝頭翩翩起舞，花香幽幽，別提多美了。我們把它擺在客廳顯眼的位置，每個(gè)賓客見了都贊不絕口。

　　過(guò)完年，開學(xué)了，蝴蝶蘭也慢慢凋謝了。那一只只美麗的“大蝴蝶”慢慢垂下了“翅膀”。不到半個(gè)月，花朵完全凋謝了，美麗的“蝴蝶”不見蹤影，只留下光禿禿的花枝和翠綠的大葉子。媽媽便把它隨意地放到陽(yáng)臺(tái)的角落。

　　后來(lái)，我?guī)蛬寢対不�，我發(fā)現(xiàn)那盆蝴蝶蘭的葉子不太蒼翠了，葉子上還多了幾點(diǎn)“老人斑”，花根纏繞像一條條蚯蚓，真令人惡心。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這還是過(guò)年時(shí)那盆嬌艷多姿的蝴蝶蘭嗎？我敷衍地澆了一點(diǎn)水就過(guò)去了。

　　又過(guò)了幾個(gè)月，有一天我去陽(yáng)臺(tái)澆花，目光掃過(guò)那盆蝴蝶蘭，覺(jué)得有些不一樣。定睛一看，原來(lái)是蝴蝶蘭葉子底下伸出一支深紫色的嫩莖。這是什么？我連忙跑去告訴媽媽。媽媽細(xì)看了一會(huì)，確定這是蝴蝶蘭的花莖，蝴蝶蘭又要開花了。我十分高興，連忙把蝴蝶蘭移到可以曬到太陽(yáng)的地方，拔掉花盆邊的雜草，細(xì)心地澆了些水。

　　幾周后，蝴蝶蘭開花了�；ǘ溥�是那么碩大而嬌艷，花香依然沁人心脾。美麗的花蝴蝶又飛回來(lái)，它又回到客廳那個(gè)顯眼的位置。

　　看著眼前的蝴蝶蘭，我思緒萬(wàn)千。它在開花時(shí)出盡風(fēng)頭，享盡人們的.贊譽(yù)；花謝后受盡冷落也不氣餒，而是把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，迎接下一個(gè)花期。它默默努力，只為儲(chǔ)存能量，開出花朵，它沒(méi)有因?yàn)槿藗兊睦渎涠�放棄自己。人也一樣，要�?duì)自己有信心，相信自己能綻放出美麗的花朵，即使無(wú)人問(wèn)津，也要暗自努力，用“開花”向世人展現(xiàn)最美的自己。

　　生活真是處處有學(xué)問(wèn)�。�

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文5

　　學(xué)問(wèn)，不止在課堂上，在我們的生活當(dāng)中，學(xué)問(wèn)也是無(wú)處不在，就像在語(yǔ)塵里，一個(gè)套筆帽的動(dòng)作中，也藏著許多學(xué)問(wèn)。

　　今天，我來(lái)到語(yǔ)塵，老師便要求我們套筆帽，這一個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)趣的'動(dòng)作，我們平時(shí)都在做，肯定簡(jiǎn)單透了，只不過(guò)還要求我們把雙手伸直，不能彎曲，兩只手要平平地向中間移動(dòng)，把筆帽套在筆上。這個(gè)動(dòng)作全班很快就完成了，沒(méi)有一個(gè)人扎到了手。

　　接下來(lái)，難度加大了，在上一個(gè)規(guī)則上，這一次要閉上一只眼，必須在三秒之內(nèi)把筆套套在筆上。這時(shí)，陳老師不懷好意地把我叫上講臺(tái)。全班一下子安靜了下來(lái)，連根針掉在地上都聽得見。我的心緊張地怦怦直跳，好像手腳都不聽使喚了，老師把我蒙住了一只眼，過(guò)了三秒鐘，感覺(jué)已經(jīng)不知道筆尖是否對(duì)準(zhǔn)了筆帽。我猶豫一會(huì)，開始移動(dòng)手。呀，好痛，原來(lái)是一不小心扎到我的手了，為什么會(huì)這樣，我都已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了呀？我感到很奇怪。其他同學(xué)因?yàn)槲冶辉�到，都開始提高了警惕，小心翼翼地套起了筆套。

　　接著，老師叫第二個(gè)同學(xué)上去，氣氛又一下子變得緊張起來(lái)，可這位同學(xué)一點(diǎn)都不慌不忙，慢慢地，慢慢地，筆套一下就套上了。同學(xué)們都吃驚地看著他，他像一位打了勝仗的將軍，趾高氣揚(yáng)地走下講臺(tái)，我不甘心地跑到他的身邊去請(qǐng)教�？伤麉s送給我一句話：天機(jī)不可泄露。真是氣人��！

　　老師把這其中的學(xué)問(wèn)告訴了我們：人是用兩只眼睛看物體，與物體形成了一個(gè)三角形，所以只用一只眼很難判斷距離物體的位置。

　　這一個(gè)小小的試驗(yàn)告訴了我們，在生活中只要細(xì)心，學(xué)問(wèn)就無(wú)處不在，在我們的生活中也有一些學(xué)問(wèn)等著我們發(fā)現(xiàn)，讓我們細(xì)心地找出那些學(xué)問(wèn)吧！

有關(guān)學(xué)問(wèn)的作文6

　　生活中處處有學(xué)問(wèn)，這可不是開玩笑，這不，最近的幾件事都教會(huì)了我一個(gè)學(xué)問(wèn)。

　　因?yàn)槲业捏w重又開始不受控制地直線飆升，媽媽只好與我一同開始新的鍛煉：深蹲，每天100個(gè)，可真的是要了我的命了，可惜蒼天還是負(fù)了有心人，這樣蹲了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我站立不穩(wěn)了。按媽媽的話說(shuō)，要么就是沒(méi)蹲到底，要么就是蹲到底以后往后一仰，為了不倒下去，雙手撐地，簡(jiǎn)直要開始跳街舞了！正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，我突然眼前一亮：我想起了老師說(shuō)過(guò)三角形有穩(wěn)定性，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲也阶舆~的太小、角度也沒(méi)到位呢？我來(lái)試試把步子邁大點(diǎn)，同時(shí)把兩腳間的角度變?yōu)?0度。果然，我馬上蹲得又快又穩(wěn)，絲毫不顫抖。

　　媽媽本在一旁獨(dú)自得意，以為自己的速度無(wú)人能及，可在看到我那能讓人看得眼花繚亂的速度，嘴巴張成了O型。之前，我在站不太穩(wěn)的`情況下，都能和媽媽蹲得一樣快，不知不覺(jué)中力量已經(jīng)大幅提升，現(xiàn)在糾正了姿勢(shì)，規(guī)范了動(dòng)作，那自然又快又輕松了。

　　我又想起了前一段時(shí)間，我和哥哥舉行賽車直線比賽時(shí)的情形。哥哥一直讓自己的賽車直線沖刺，可媽媽總是讓我的賽車練爬坡。我疑惑不解，比賽要比直路，你讓我練爬坡是什么意思？你不會(huì)是哥哥派來(lái)的間諜吧？話雖如此，我還是照媽媽說(shuō)的做了。到賽車比賽時(shí)，我以為我死定了，可奇跡卻發(fā)生了，我的車竟然領(lǐng)先哥哥有30多米！現(xiàn)在回頭想想，便能明白當(dāng)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)、高難度訓(xùn)練，比賽時(shí)便輕松的道理了。

　　看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)。這類似由“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下”的學(xué)問(wèn)也能給予我們幫助，只要我們懂得先苦后甜的道理，總是能笑到最后的。

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