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數(shù)學考差反省作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的數(shù)學考差反省作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學考差反省作文1
期中考試考完了,回家休息了一晚上后,今天又去上劍橋英語課。
進了教室后,周陟真對幾個同學說了他們的分數(shù),他說我只有85分,我想:“哼,我會考得那么差嗎?”課間,趙老師來收了兩個同學的本子,并對我說了句:“下課后到我辦公室來!薄摆w老是叫我去干什么呢?”后半節(jié)課我沒聽好,一直在想這件事。
“難道周陟真說的是真的嗎?”我有些半信半疑了,決定去辦公室看看。
放學了,我上氣不接下氣地上了四樓低段辦公室,發(fā)現(xiàn)一大群老師圍在一張辦公桌前。
趙老師見我來了,就從一個箱子里取出一張試卷,遞給我,說這是復印的。
我接過試卷一看,一個“85”寫在最上面,我又仔細校對了學號和姓名,確定沒錯。
我看了一遍,發(fā)現(xiàn)有許多不該犯的錯誤犯了,大多是因為不仔細讀題和落筆隨便造成的。
我拿著這張打滿叉的試卷,像霜打的茄子似的,耷拉著腦袋下樓去。
我想:“我要吸取這次的慘痛教訓,以后要更加認真、仔細,對待每一題都不掉以輕心,不要犯相同的`錯誤。
“天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬!痹谌蘸蟮膶W習生活里,我要讓同學們以我為榜樣,讓老師父母認為我是最棒的,讓他們以我為驕傲!
數(shù)學考差反省作文2
上個星期五,張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。
有的人這邊問問、那邊問問,有的.人東望望、西望望,沒一個認真的!我想,這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!
試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。
我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!
考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我絕望了,因為我同桌也被難住了。
做操作題時,我用三角板拼角時,心里就急得很,想!快做完了,要快一點!就把角的頂點畫彎了。
最后一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個,就是:心很急。
因為我心急,把定義忘記了;因為我心急,畫錯了角;因為我心急,沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點,一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!
我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因為失敗是成功之母,所以,以后我們還能是全年級第一!
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