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逆光飛翔作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的逆光飛翔作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
逆光飛翔作文1
我們都是心靈的盲者,請讓我依靠著你的呼吸,逆著光飛翔。逆著光,再勿需忍受灼眼炙熱,任單純的溫暖彌漫,此時光景正好,請為我重插上夢想的翅膀,與光背對背飛翔。
——題記
當(dāng)我夢想的翅膀被風(fēng)雨淋濕,誰會為我重拾昔日的陽光?
我拖著艱難的步伐,迷失在荊棘地的迷宮里,尖刺將我劃傷,我無法再飛翔,血染紅指尖,我仍笑著逞強。我也會疼,我也會疲倦,我也會彷徨,我也會迷茫,但我不為了什么,只為了心中那微光。我不管前方的路有多艱難,也不管身后到底走過了多少險路,我埋著頭,忍著痛與疲倦,翻過一座座險峻的山,越過一條條湍急的河。
“光明!光明!”我心中無聲的吶喊,我希望著,我盼望著,我渴望著!渴望著一束光,即使它會將我灼傷!只要能照亮我黑暗的`世界,只要能讓我冰封的心底開出一朵小小的花,哪怕它只是一星微光,哪怕它只有一霎花火,但它會發(fā)光,但它會開花,但它能證明它來到過我的世界……可是,它又匆匆地走了。它的離開,帶走了我的靈魂和呼吸。我自嘲,明知會被灼傷,明知它總有一天會離開,但我卻一而再再而三地去哀求,去禱告,我愿意為了它放棄驕傲,低三下四去求它別走。但它仍走了,走得一干二凈,就連一點點殘存的回憶也不留給我。淚水滑落,無聲。呵,或許我本不該奢求,我絕望了。
我又一次迷失了,不知不覺中我走到了一條小溪邊。淚水再次止不住的流,滴到水面上,泛起了一圈圈漣漪,亂了愁緒,驚了一溪落花。過一會兒,淚流干了,我也再沒了精力去暗自神傷?纯吹褂吃谒械奈业哪樱以尞惲。驚喜、激動,隨即在我的心底迸發(fā)。——原來,你從未離開過我,只是我不曾注意——你,一直在我身后!
面對著光,我們總是難以睜開雙眼,去窺探事物的全貌;逆著光,我們能在陰影中張開雙眼,清楚地看到自己,認識自!
逆光飛翔作文2
他,是一位中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟谝?墒,十五歲時被診斷為患有一種特殊的病,他最多只能活兩年。當(dāng)他剛聽到這個噩耗,心里十分悲痛萬分。他原本還想長大后當(dāng)一名宇航員去太空玩玩的,可是,現(xiàn)在他沒這個機會了。
在一個多月的悲痛之中,他漸漸發(fā)覺自己應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在這段美好的時光。于是,他又開始認真讀書。他每天廢寢忘食,沒日沒夜的讀書。他的成績從全班第一升到了全校第一。同學(xué)和老師對十分羨慕他,他也為自己驚人的成績感到震驚。
他每天以一種樂觀的心態(tài)面對生活。由于他一直沉浸在學(xué)習(xí)中,幾乎忘記了自己得了病。漸漸地,他離死亡不遠了。
兩年、三年、四年……他沒有死。他的父母感到奇怪,又十分高興。于是,帶他去醫(yī)院看醫(yī)生。經(jīng)檢查,他身體里這種病菌已經(jīng)完全消失了。醫(yī)生奇怪地問他是怎么做到的,他笑著說:“我每天會早起去鍛煉。而且我每天都在很認真地學(xué)習(xí),幾乎忘掉了我的.病!
后來,他順利考上了清華大學(xué),并于三年后畢業(yè)了。畢業(yè)之后,他為了完成自己小時候當(dāng)宇航員的夢想,就到一個科學(xué)院工作。
可是好景不長,在一次回家的路上,因為車速太快,在轉(zhuǎn)彎處沒反應(yīng)過來,導(dǎo)致車撞到了旁邊的綠化帶。由于他的車安全系數(shù)高,所以在危及時刻,車保護住了他,使他沒有受到很嚴重的傷害,只是輕傷。
他在醫(yī)院里,修養(yǎng)了幾天,就拿著電腦繼續(xù)在病床上工作。經(jīng)過了他再三要求出院,醫(yī)院只好滿足了他的要求。一出院,他就馬上去科學(xué)院繼續(xù)工作,因為他怕在修養(yǎng)幾天會耽誤他的工作。
他寫的一個創(chuàng)意被領(lǐng)導(dǎo)采納,領(lǐng)導(dǎo)決定讓他去太空上住幾天,考察一下那里。他十分高興,因為他的夢想即將完成。經(jīng)過了半年多的準(zhǔn)備,他坐上了火箭在太空生活了幾天,并順利歸來。
他的名氣一下變大,大家漸漸都知道了他?墒,這些人并不知道他以前所付出的這么多汗水和戰(zhàn)勝了這么多困難。
逆光飛翔作文3
泰戈爾曾說過:“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進你那陌生的、不可預(yù)知的命運里,然而,以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向你挑釁!笔前!在《逆光飛翔》這部電影里,黃裕翔就是這樣一個人。
黃裕翔生來便是一位盲童,他從小失去光明。他并沒有怨恨上帝,無法給他一個健全的身體,反而他十分感謝上帝給了他一個能接觸音樂,接觸鋼琴的機會。他的指尖輕輕碰到鋼琴鍵上時,那一刻,他仿佛忘記曾經(jīng)他受過的挫折,忘記了他一路走來的辛苦,忘記了堅持的過程中需要多少勇氣……而當(dāng)他彈起第一個音時,他的一個想法油然而生:我要為自己活著,我要按自己的方式去飛翔!
是!按自己的方式飛翔,為自己而活著,人生能有幾回搏!只要勇于去奮斗,成功的大門無時無刻不為我們敞開。而曾經(jīng)那位“為摘取皇冠上的明珠”的數(shù)學(xué)家陳景潤,他的故事更讓人刻骨銘心。
我國有名的數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”,解決哥德巴赫的猜想,堅持每天凌晨三點鐘起來學(xué)習(xí)外語,同時每天去圖書館,沉浸在數(shù)學(xué)符號之中。有一天中午,管理人員臨走時曾大聲呼喊一聲,問里面是否有人,但全神貫注看書的陳景潤什么也沒有聽到,于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門,毫不經(jīng)意地笑了,不知疲憊地重新回到書堆里奮斗。
攻城不怕堅,苦戰(zhàn)能過關(guān)。人生的路途是曲折的,它絕不會一帆風(fēng)順,不艱苦奮斗,絕不能達到成功的.彼岸。
有句話說的好:所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運峻峰的人。讓我們成為成功人士的最好辦法,就是讓奮斗成為成功最好的燃料!
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