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春末夏初作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的春末夏初作文,希望能夠幫助到大家。
春末夏初作文1
現(xiàn)在是春末夏初,繁花差不多快謝了。也許,他們只開放一個(gè)春天,是的,一個(gè)春天。我?guī)е改傅钠谕,跌跌撞撞地跨進(jìn)中學(xué)的大門。我知道,現(xiàn)在坐的教室是初一2班,但我不知道,以后離開的時(shí)候我會(huì)閃光地微笑,還是帶著疼痛的傷疤。一切的未來都像布滿了霧靄,那么迷迷蒙蒙,不可琢磨;▋郝錆M肩,窗前的風(fēng)鈴不停地?fù)u曳。我在快樂和憂傷,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境里進(jìn)進(jìn)出出,一會(huì)兒累了,一會(huì)又醒了。成績單忽然就變得那么重要了,可是它又那么脆弱,或深或淺的.裂痕,風(fēng)一吹就碎了。
春末夏初,蟬還沒有鳴。而我,卻像一只艱難蛻殼的蟬,我一邊把以前的記憶拾起,一邊又忘掉。我還記得夏天那么美,那么心醉,醉的讓人心碎。床頭的洋娃娃,還是那么快樂地對(duì)我笑,我卻忽然不笑了,然后它孤伶伶地呆在床頭的角落好久,久得一臉天真的笑都快消失了。我以前喜歡看蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在卻不敢了,它就像一面鏡子,明麗的藍(lán)色,映得我心里好空。我只好呆呆地看著天空中的云,散了聚了,又散了,遠(yuǎn)了近了,又遠(yuǎn)了,飄忽不定。紙片泛黃了,我輕輕地歌唱,我不知道留住了多少傾聽的耳朵,但是我唱完之后,卻沒有人鼓掌。
春末夏初,陽光開始灼人了。老師在講臺(tái)上輕輕松松地講幾何,可是圈圈叉叉到了我這里,我就只能大喊“哦買噶”。他急得在上面“狂吼”這些題都是基本題,我暈得在下面“鬼叫”Sorry teacher。于是乎,“化學(xué)反應(yīng)”是少不了的,我望著100分的卷子,無奈。同桌幸災(zāi)樂禍地說:“150分的題,你都能考100分?強(qiáng)悍哦!”我欲哭無淚!
春末夏初,樹木開始瘋狂地生長。茂密的葉子撐開了希望,有時(shí)候我覺得自己長大了,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢了。于是,所有的困難都不怕,一切的煩惱都拋在腦后,我不顧一切地向前沖,沖向那個(gè)我不可預(yù)知的未來,我跑了好遠(yuǎn),回過頭,才猛然發(fā)現(xiàn),原來我,只是一個(gè)孩子,很傻很天真的孩子。
春末夏初,一切都變得那么幽然,明媚的陽光,有時(shí)也會(huì)變成琥珀色。這個(gè)季節(jié)的界點(diǎn),很美。在抬眼低眉的笑容間,我可以聽到繁花落盡的傷勢(shì),也可以聽到陽光破碎的聲音。春末夏初,在我一遍一遍回想童年的瞬間,未來接踵而至;春末夏初,在我滿懷希望遙望明天的剎那間,童年與我擦肩而過。調(diào)色盤會(huì)調(diào)出一千種顏色,春末夏初有一千種心情。我們年年歲歲的感受,在這里盛開成一朵燦爛的小花,它向著太陽發(fā)笑,嘴里念著:“春末夏初,春末夏初!”
春末夏初作文2
春末夏初——只不過是段時(shí)間罷了。一段流年的記憶,需要被我們拾起,重新整理,重新惦記。
“林花謝了春紅,太匆匆。”我合上宋詞,口里不禁吟唱。
窗外,一簾春雨。
花敗,最后一場(chǎng)雨抹殺了她一生的記憶,從容離開,不帶一絲遺憾和驚動(dòng),把一個(gè)季節(jié)結(jié)束。
葉成,一場(chǎng)雨賦予他新的生命意義,破枝而出,不帶一縷震撼與熱鬧,將一個(gè)季節(jié)展開。
兩個(gè)季節(jié)的交融,把午后窗外的陽光凝固。云在半空中,被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚(yáng),漫過天空被陽光沁潤的紙張,又悄然褪去。
黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牽掛,終究“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣,埋掉了凄楚。或許她不曾遺憾,亦不曾傷感;不曾迷茫,亦不曾潰敗。在某個(gè)因落淚而濕潤的夜里,我們?nèi)詴?huì)把她憶起。
今憶兩行清淚落,獨(dú)思紅樓夢(mèng)中人。
黛玉給她自己的哀戚,讓她找不到心之所屬,在塵囂之外,化作一縷青煙,離散。
把書簽取出,我讀完了她的故事,去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口,生生作痛。這一本書,有關(guān)寓意,有關(guān)心靈的歷程,有關(guān)所有人走上的路途。
生命的真諦,如若蓮花,神圣得不容許任何人侵犯。
窗外,依然陽光清涼如水,打碎了一地記憶的碎片,泛著明亮的憂,那么晶瑩,那么通透。
關(guān)于初三,竟總會(huì)泛起一絲憂傷,仿佛流離的我已無從依靠,擁有的除了愁緒的黯然還有什么?總會(huì)聽到同學(xué)的一聲聲嘆惋:“真快啊,又兩年!蔽业皖^不語。
之前的很多日子,我曾想認(rèn)真的.結(jié)束這三年,親手把它們烙進(jìn)我的記憶里,待到可以有一天拿出來細(xì)細(xì)品嘗。嗅到那是花開的香氣,那醉人的回憶所彌漫的氣息,一點(diǎn)一滴,一滴一點(diǎn)。
我害怕分離,它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三,將被中考的一周結(jié)束,青春散場(chǎng),再多不舍亦逃不過一個(gè)天涯,一個(gè)海角的無奈。真的到那時(shí),我的朋友們呢?我該怎么去做?在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里,他們見證了我那三年的時(shí)光,他們身上縈紆這那年輕時(shí)光獨(dú)有的香氣,使我知道,這種感覺,我從未忘卻,亦從未離我而去。
春將逃離,而夏又未近,兩季交融的如此透明,一夢(mèng),一季;一季,一流年。這個(gè)時(shí)候,總會(huì)想起來不及做到的事,來不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殞香消,蓮花的圣潔孤傲,還有將至的初三,都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初,我們莞爾,觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時(shí)間。
春末夏初作文3
我想,我以為。
我想我可以為了我。而原來,我還是錯(cuò)。
一天好不容易在教室里睡著,再好不容易夢(mèng)見你。卻被同桌給扯醒,你說我郁悶不?
這是第八周的最后一天,時(shí)間就快過了四分之一。它走得很快,比我還快?斓絹聿患鞍岩粋(gè)人給改變。就什么都付諸東流了。
別人說,只要自己做了就證明自己還抱有希望。其實(shí),想一想還真有點(diǎn)道理。我第一次對(duì)一個(gè)人說了那樣的話。別說我沒有對(duì)它抱有希望就連是幻想我也沒有抱有。我百分之上千地確定,我沒有好下場(chǎng)。
到現(xiàn)在我都還沒有想通,我當(dāng)初為什么就要那樣的神經(jīng)質(zhì)。就連后路都沒有為自己想一條。還挺大義凜然的呵!一切都還沒有等到自己后悔就消失在自己眼前。其實(shí)好象一直都沒有出現(xiàn)在自己眼前。一個(gè)人可以為另一個(gè)人死心塌地到這個(gè)地步。我還有什么好說。只是,對(duì)于此,我到現(xiàn)在還耿耿于懷!
既然愿意和值得之間不能用等號(hào)連接。我有何必去在意最值是最大值還是最小值。極值是極大值還是極小值。
真的尷尬之后就真的習(xí)慣了。曾記得的不被別人提醒就真的忘記了。曾承諾的,承諾給的對(duì)象忘記了或根本不知道,自己也就給自己找了一個(gè)臺(tái)階下,原來自己說過的話也可以不算話。
剩下的時(shí)間。四分之三 二分之一四分之一之后,春末夏初。時(shí)間變成解藥解除我現(xiàn)在正服下的.毒藥。
我喜歡,你是我獨(dú)家的記憶!我希望你,是我獨(dú)家的記憶!一直我以為。
我想我可以為了我。而原來,我還是錯(cuò)。
一天好不容易在教室里睡著,再好不容易夢(mèng)見你。卻被同桌給扯醒,你說我郁悶不?
這是第八周的最后一天,時(shí)間就快過了四分之一。它走得很快,比我還快?斓絹聿患鞍岩粋(gè)人給改變。就什么都付諸東流了。
別人說,只要自己做了就證明自己還抱有希望。其實(shí),想一想還真有點(diǎn)道理。我第一次對(duì)一個(gè)人說了那樣的話。別說我沒有對(duì)它抱有希望就連是幻想我也沒有抱有。我百分之上千地確定,我沒有好下場(chǎng)。
到現(xiàn)在我都還沒有想通,我當(dāng)初為什么就要那樣的神經(jīng)質(zhì)。就連后路都沒有為自己想一條。還挺大義凜然的呵!一切都還沒有等到自己后悔就消失在自己!
春末夏初作文4
溫暖的春天很快就來了,不知不覺,暑假,在2個(gè)月后到來,我馬上也要初三了。
最喜歡的溫度,是春末夏初,剛剛好的溫暖,不像夏天的火熱,也不像冬天的寒冷。
我們不知不覺的長大了,那天在街上遇到小學(xué)同學(xué),我差點(diǎn)都沒認(rèn)出她,她已褪去稚氣,變成一個(gè)大人。不知道為什么,我覺得她根本是另外一個(gè)人,不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人,她的樣子、眼神,舉止都不一樣了。是哦,她長大了啊,當(dāng)然不一樣了啊。所以,或許我一直在不知不覺的改變,只是自己沒有察覺罷了吧。
一直祈求上天讓時(shí)間快點(diǎn)再快點(diǎn),可是,又對(duì)過去有點(diǎn)留念、舍不得。我用照片、日志、錄音、日記好多好多的方式拼命想留下一些記憶的影子;蛟S,等我老了,走不動(dòng)的時(shí)候,記憶淡化的時(shí)候,看這些,能讓我想起什么,想起一些些逝去的時(shí)光,然后,很欣慰的笑:我啊,也是年輕過的……
我屬于那種人:近在眼前的,我不懂得珍惜,失去的,我卻充滿緬懷。這不好,我知道。可是只有當(dāng)某個(gè)事物我失去的時(shí)候,我才能知道那個(gè)東西是否值得我去珍惜,我有時(shí)候真的分不清什么是重要的',什么是次要的。
以前在小學(xué)的時(shí)候,和死黨整天做大頭夢(mèng),一起走的小路上,不知道留下多少腳印。我們靠在一起,講好多好多笑話,笑得東倒西歪,生活似乎有數(shù)不清的新奇好玩的東西。我們以為生活就這樣下去,還幻想了自己光明的以后,F(xiàn)在想來,雖然不切實(shí)際,但是真的好美,做大頭夢(mèng)也很好,如果可以一直這樣。
然后我們上了初中,我們有了自己新的朋友。我學(xué)會(huì)擔(dān)憂,不過還是會(huì)快樂的,我相信生活還是美好的,只是現(xiàn)在有點(diǎn)辛苦罷了,以后我會(huì)有悠閑的時(shí)候,會(huì)的,一定會(huì)的!
嘿嘿,說不定哪天在大街上又看到了許久不見的,以為一輩子都見不到的朋友,世界說大就大,說小就小,緣分真的是說不準(zhǔn)的。說不定哪天我在大學(xué)又遇到了玩伴;說不定我在以后工作的地方又遇到了鄰居;說不定我坐過的的椅子,我去過的餐廳,我看過的風(fēng)景,你們都曾坐過、去過、看過。這樣一想,生活真是奇妙啊。
“在對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn),遇見對(duì)的人,是一種幸福!蔽艺J(rèn)同這樣的觀點(diǎn),所以,現(xiàn)在身邊的同學(xué)都在說什么喜歡不喜歡的,我只覺得幼稚,早知不好的結(jié)局,就不要讓它開始。不是么?
寫了很多,沒什么結(jié)構(gòu)可言,隨感而已。
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