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另一個(gè)我作文匯編（11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的另一個(gè)我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
另一個(gè)我作文1
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識(shí)的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著你，你感覺(jué)不到她的存在，而她卻像守護(hù)神一樣保護(hù)著你。
內(nèi)心深處的我是一個(gè)熱血沸騰。充滿(mǎn)理想的。我想將另一個(gè)我，成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規(guī)服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑。笑的無(wú)厘頭的傻孩子，而在父母看來(lái)，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的'壞小孩。成績(jī)不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績(jī)不好又不是我愿意的，誰(shuí)不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對(duì)我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng)。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應(yīng)該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不凍死，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠(yuǎn)的找不到我，著也不使某些人滿(mǎn)意嗎。
不要以為沒(méi)有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，敢于想挫折。困難宣戰(zhàn)的人。
另一個(gè)我，會(huì)活得更精彩。在沒(méi)有你們的打擊。鼓勵(lì)下，我將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，讓你們永遠(yuǎn)也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋你把。
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
另一個(gè)我作文2
你信不信有一種感情,一輩子都不會(huì)輸給時(shí)間。
在短短的時(shí)光里，我遇到了你這么個(gè)腹黑閨密，總在我開(kāi)心時(shí)，當(dāng)著大家的面，損我一番。而我越是遷就你,你就越是得寸進(jìn)尺，但是我們的關(guān)系依舊那么好。因?yàn)橐宦飞嫌心愕拇嬖冢o我的生活，帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)!但是我希望你記住，在以后的幾年里，你要永遠(yuǎn)記住我!
我并不奢求你能永遠(yuǎn)陪伴我，不奢求你任何好的東西都和我分享，但我希望，在你傷心難過(guò)時(shí)，你能記住，這里還有一個(gè)溫暖的依靠，一個(gè)可以依靠的“家”，永遠(yuǎn)陪伴著你。只因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的好閨蜜......
我會(huì)在你孤單的時(shí)候盡力陪在你身邊，即時(shí)在我真的沒(méi)法到你身邊的時(shí)候，我也會(huì)拜托最信任的'人好好照顧你，正是因?yàn)槲野涯惝?dāng)成我的好姐妹，我最不能失去的就是你......
你遇到過(guò)那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后還會(huì)有，但是，你要記得最后留下的永遠(yuǎn)是我，在你最窩囊和無(wú)助的時(shí)候，能夠懂你，耐心地和你說(shuō)話(huà)，并且用真實(shí)的情感安慰你的人。我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望：生命中可以一直默默陪伴你，鼓勵(lì)你，我的好閨蜜!
而我一直相信著，我與你的痛哭別離，是為了下一次更好的相遇!
另一個(gè)我作文3
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書(shū)，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書(shū)的，我的近視眼也是因書(shū)而起的，我也有屬于我的另一面。
我，是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)，”可家里人總說(shuō)我是本末倒置，讀書(shū)不認(rèn)真讀，閑書(shū)倒一本沒(méi)少看。我可不承認(rèn)——你們看書(shū)是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書(shū)，但只要是有益的書(shū)，總有它的精華所在，正所謂博覽群書(shū)，取百家之長(zhǎng)嘛！我十分樂(lè)意當(dāng)這有水平的書(shū)蟲(chóng)奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來(lái)，被隔壁的老媽聽(tīng)見(jiàn)了。她放輕腳步悄悄地來(lái)到我的.小天地，看見(jiàn)躲在被窩里、緊緊攥著書(shū)、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過(guò)了一好會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，忙把書(shū)放回到書(shū)架上，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的房間里看書(shū)。媽媽叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒(méi)聽(tīng)到他聲音。媽媽一連喊了三次，我卻還是不舍得把書(shū)放下。直到媽媽說(shuō)：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書(shū)放下，走向餐桌去吃那平日里的最?lèi)?ài)。邊吃邊還不停的朝那本書(shū)瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛(ài)在書(shū)海里雜七雜八游泳的我。
另一個(gè)我作文4
從7歲起，我搬進(jìn)了新小區(qū)，我每天吃完晚飯，只要有空，我就去小區(qū)樓下玩。
在樓下，玩的都是些小屁孩，唯有我一個(gè)大孩子，于是我便稱(chēng)王稱(chēng)霸，你還別不信，那群小屁孩竟會(huì)聽(tīng)我指揮，讓他們幫我蕩秋千，他們就給我推；把水壺給他們，讓他們?nèi)ヅ赃叺娘嬎畽C(jī)給我接水，他們也樂(lè)意去接……他們始終對(duì)我畢恭畢敬。
每當(dāng)我一聲令下：“自由時(shí)間�！蹦侨盒∑ê⒕鸵蝗荷㈤_(kāi)，給他們玩五分鐘，再一聲：“集合！”他們就馬上趕過(guò)來(lái)，立正在我面前，我會(huì)選出一名“忠臣”，讓他監(jiān)視這些其他小屁孩，而我則是迅速跑回家，順勢(shì)拿上二三顆糖，再下樓，把糖分別分給“忠臣”和表現(xiàn)好的“奴隸”，而表現(xiàn)不好的呢，就會(huì)有懲罰，比方說(shuō)站姿訓(xùn)練一分鐘，或者俯臥撐五個(gè)，仰臥起坐五個(gè)。
一年，兩年，三年過(guò)去了，來(lái)了許多新鄰居，有許多同學(xué)都比我大，這些小屁孩，也長(zhǎng)大了，有主見(jiàn)了，我也不會(huì)那么嚴(yán)肅了，但命令還是有點(diǎn)嚴(yán)肅，雖然我沒(méi)了國(guó)王的霸氣凌人，但國(guó)王的權(quán)力，我還是有的。
當(dāng)國(guó)王的.感覺(jué)很好，那種說(shuō)話(huà)有人聽(tīng)從的感覺(jué)讓我很滿(mǎn)足。我覺(jué)得另一個(gè)自己就是一位國(guó)王，或者我的前生就是一位王。
另一個(gè)我作文5
每一個(gè)人不一定只有一個(gè)樣子，可能外表是一個(gè)人，而內(nèi)在卻是一個(gè)動(dòng)物，我認(rèn)為另一個(gè)我是一只豬。
為什么說(shuō)另一個(gè)我是一只豬呢？有四個(gè)特點(diǎn)可以證明。
一、愛(ài)玩
在上學(xué)的時(shí)候，我喜歡先玩一會(huì)兒游戲才寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在也一樣，每天都要玩半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的電子游戲，而且無(wú)法自拔，寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候都會(huì)玩，玩了之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)做。
二、不喜歡寫(xiě)作業(yè)
豬的特點(diǎn)是不喜歡勞動(dòng)，我跟它的特點(diǎn)差不多，我是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)作業(yè)要么是犯困，要么就是想玩游戲，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我還想偷工減料，去抄抄答案什么的，或者腦子動(dòng)不起來(lái)去查作業(yè)幫（一個(gè)手機(jī)軟件）什么的，反正就是自己想出來(lái)的題目比較少。
三．愛(ài)吃
我在家里不吃飯，也不吃菜，吃一些肉和一些脂肪含量高的零食，如果是我愛(ài)吃的蛋炒飯，有時(shí)候可以吃三碗，吃壽司就一口一個(gè)往嘴里塞，吃了二十幾個(gè)壽司都吃不飽。
四．愛(ài)睡
到了晚上，我一躺在床上就秒睡，而且睡得很深，早上可以睡到11點(diǎn)左右呢！上學(xué)的時(shí)候，媽媽要叫個(gè)5~6次我才醒過(guò)來(lái)，但是我不喜歡在中午睡覺(jué)，因?yàn)樵缟弦呀?jīng)睡過(guò)了。
有時(shí)晚上我要上兩三次廁所，我媽媽就說(shuō)我懶人屎尿多，我也慢慢變胖了，肥得像只小豬了。
另一個(gè)我作文6
我是一個(gè)有些文靜的孩子，每次笑時(shí)都是微微的笑，哭的時(shí)候也是默不出聲的哭，從不大聲的`叫嚷，也從不和別人瘋瘋趕趕的，總是安靜地坐在座位上，微笑的看著周?chē)囊磺小?/p>
所以大家總是說(shuō)我太文靜了，好像什么都激不起我的興趣是的，其實(shí)不是的啦！我只是覺(jué)得大聲地叫嚷嗓子會(huì)不舒服，瘋瘋鬧鬧的總是會(huì)很累，我想我還是只適合安安靜靜坐在一邊看著就行了。
在我的身邊總是有一個(gè)和我長(zhǎng)的一樣的人，只是性格不同，如果要是我們倆的性格也是一樣話(huà)就好了，這樣我們就可以叫別人來(lái)猜猜我們倆誰(shuí)是誰(shuí)了，可惜的是我們倆的性格完全不一樣，站在一起一眼就可以看出誰(shuí)是誰(shuí)了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
每次看到妹妹，我就感覺(jué)看到了另一個(gè)我一般，一個(gè)與我完全不一的人，有時(shí)我感覺(jué)就像一個(gè)人過(guò)著兩種不同的生活一般，這樣不是很好么？別人總是希望自己活得和現(xiàn)在的自己不一樣，而我就好像過(guò)這兩種人生一般，也許這就是雙生子的感覺(jué)吧！每次看到另一個(gè)就好像看到自己一般。
另一個(gè)我作文7
微楓回到家中，待在那只屬于我的一個(gè)小小角落里，我茫然了。不知是否該摘下這虛偽的面具，我仰頭望著天空，在心底吶喊著，為何要給我這樣一個(gè)東西。周?chē)黄澎o，這無(wú)聲的回答讓我更加害怕，我不知到底該怎樣做。
自我出生開(kāi)始，這個(gè)面具就跟隨著我，我每長(zhǎng)大一歲，它也就蛻變一次，但這種蛻變過(guò)后，卻讓我更加討厭自己。只有在無(wú)人的時(shí)候，我才能摘下它，發(fā)泄心中的喜怒哀樂(lè)。
另一個(gè)我，會(huì)哭，會(huì)笑。在無(wú)人的時(shí)候，另一個(gè)我便是主人，不會(huì)再受面具的羈絆。在無(wú)人的曠野中我會(huì)大叫，宣泄自己心中的不滿(mǎn);會(huì)大笑，嘲諷那個(gè)因要保持良好形態(tài)而矯揉造作的我;會(huì)大哭，向周?chē)目諝鈨A吐自己心中的委屈。另一個(gè)我，才是真實(shí)的'我。
早晨起來(lái)，面具便戴在了我的臉上，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)射出的第一縷陽(yáng)光便落在了我的臉上，伴隨著從我眼中流出的不明液體，臉上的面具開(kāi)始松動(dòng)了，最后竟成了一縷薄煙，我愕然了，但內(nèi)心的興奮卻是藏不住了，我開(kāi)始大笑，不會(huì)再顧忌那無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的形態(tài)。另一個(gè)我，才是快樂(lè)的我。
另一個(gè)我，便是真實(shí)的我。
另一個(gè)我作文8
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！彼谖易罾щy最糾結(jié)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩�(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的`羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來(lái)及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
另一個(gè)我作文9
最近，我讀了一本很有意義的書(shū)《世界上的另一個(gè)我》。
這本書(shū)真的讓我好著迷，它真的好有一股吸引力讓你不得不接著往下看。這本書(shū)主要講了兩個(gè)不同性格的小女生，她們有著不同的身世，不同的家境，不同的性格，卻有共同的熱情，一個(gè)是姚果粒，另一個(gè)是藍(lán)泰格，兩個(gè)好可愛(ài)的小女生。從她們從不相識(shí)到在怪咖叔叔的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)，她們之間發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。兩個(gè)淘氣的.小姑娘會(huì)利用她們不同的身份交換著角色去幫助別人，當(dāng)然，她們也會(huì)利用她們的調(diào)皮去捉弄?jiǎng)e人。兩個(gè)可愛(ài)的小姑娘彼此都有著一顆善良的心。
大家對(duì)她們的性格和行為都懷疑過(guò)，感覺(jué)她們完全像兩個(gè)人一樣，可是，因?yàn)樗齻兊臉幼右荒Ｒ粯泳瓦B她們的父母都看不出來(lái)有什么破綻來(lái)。兩個(gè)不同的小主人翁都有一顆樂(lè)于助人的一片熱情。她們可以不求任何回報(bào)地去幫助任何一個(gè)需要幫助的人。
通過(guò)這樣的故事，這樣的人物，這樣感人肺腑的精神，她們的年齡與我們相等，她們的行為、熱心腸卻值得我們學(xué)習(xí)。她們不是親姐妹卻比親姐妹還親，我也變得很好奇，世界上會(huì)不會(huì)也有一個(gè)與我相似的小姐妹呢？哪一天也讓我們相遇，那該有多好呀！我也一定會(huì)學(xué)著姚果粒和藍(lán)泰格的精神和她彼此有好，彼此幫助的。
另一個(gè)我作文10
有一天，我去買(mǎi)冰棍吃，賣(mài)冰棍的阿姨說(shuō)：“你不是剛剛來(lái)買(mǎi)過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)吧，我今天第一次來(lái)的�。 卑⒁毯芤苫蟮娜嗳嘌劬φf(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)呀，是你啊，難道我看花眼了？”于是我接了阿姨的冰棍邊吃邊走，突然，我在路上竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人，他對(duì)我說(shuō)：“你好嗎？我是你的克隆人201號(hào)�！蔽掖蟪砸惑@，心中想：“�。≌娴呐龅轿覊�(mèng)中的克隆人，他能幫我實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想嗎？我來(lái)試試看�！庇谑俏揖蛯�(duì)他說(shuō)：“201號(hào)，你能幫助我實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想嗎？”克隆人說(shuō)：“當(dāng)然可以了，你有什么夢(mèng)想�。俊蔽艺f(shuō)：“我想到太空中去遨游，可以嗎？”克隆人說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題。”于是克隆人就帶我乘坐宇宙飛船，直奔太空，沿途我聽(tīng)到耳邊沙沙響，地球上的房子也越來(lái)越小，田野看起來(lái)像一格一格方塊字一樣。很快我們就來(lái)到了太空，啊，太空真美啊！各種各樣五顏六色的星星眨著眼睛看著我，好像說(shuō)：“我們都很歡迎你�！痹铝两憬阋残χ鴮�(duì)我說(shuō)：“歡迎到我的房子來(lái)做客�！彼麄儙业教幫嫠�，突然，我想小便了，可是太空中沒(méi)有地方好小便，怎么辦？我一急，就醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
另一個(gè)我作文11
我的心中有一只“野獸”，它就是另一個(gè)我。我總是把這只“野獸”鎖在一扇門(mén)里，但是心中的“鑰匙”卻會(huì)把它放出來(lái)。我想讓別人忌妒，讓從地位小的我引人注目。
生氣時(shí)的我實(shí)在有些不可理喻。有一次，哥哥緊緊地抱信我肚子，我感到十分難受，不知不覺(jué)中，那“野獸”已經(jīng)操縱了我，讓我抬起右腳用力往下踩。做了壞事的`我已經(jīng)難以回頭，我的心涼涼的，不知干什么好，加上妹妹姐姐們的責(zé)罵，讓原本沉重的心情加上了沉重的包袱。這就是“野獸”的第一面：憤怒。
這只“野獸”的第二面是：讓人忌妒。我的地位在家族中排倒數(shù)第一。正為如此，所以大家都討厭我。有的經(jīng)常罵我，有的讓大家遠(yuǎn)離我，有的還經(jīng)常暗算我……
正因?yàn)檫@樣，我只能讓大家忌妒我，這樣，別人就不會(huì)再討厭我了。我經(jīng)常用錯(cuò)誤的行為讓“野獸”再一次出現(xiàn)，但是我只能這樣做了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讓我無(wú)法再回頭了。
當(dāng)我揭開(kāi)這“野獸”的真實(shí)面紗時(shí)讓我難以置信，“野獸”競(jìng)是真實(shí)的我!一個(gè)可怕的我，一個(gè)虛偽的我，我又將如何驅(qū)走這可怕的“野獸”呢?
我茫然。
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