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綻放的花兒作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的綻放的花兒作文，希望能夠幫助到大家。
綻放的花兒作文1
說到花，每個人都有自己喜愛的花，但我喜歡的很多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得他們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早晚也有些涼意了，大概只有像我這樣無事的人會在秋天的山上漫步，欣賞著這一片片凋殘了的花兒被風掠過的殘骸。我發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒有，還映著露珠的光澤這又是另一種美了。秋風仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄的滑落了�；▋合耵尤坏奈⑿�，凄艷而美麗地隨風搖曳猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會飛走，伴著瑟瑟的秋風飛向遙遠遙遠的地方……
夜晚，所有的花似乎已經(jīng)睡去，應(yīng)該又有許多在默默地凋零�？墒�，有一種花或說是一類花仍在綻放，因為它們知道，黎明畢竟是無法阻擋的，而它們只有一夜的生命，它們要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來，縱然周圍沒有一個觀賞者，它們依舊綻放，它們是為自己綻放，而不是其他的，包括它的凋落也那樣從容那樣靜美，它—湛血，凋零。
對于這些花，我的心有些許的顫動，從它的綻放到凋零，感覺是一氣呵成，它的綻放已經(jīng)意味著生命的結(jié)束，死可以是這般灑脫，也是某種意義上的美，所以又覺得死亡可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
這一類花的`美，我很是欣賞，也許更多的是感嘆。其實，我們的理想也是一朵花，為了它的綻放我，我們要不惜一切。
花，是一種延續(xù)，春去春來，花謝花開，也許生命的本質(zhì)也是一種延續(xù)，我們的追求，愿望，理想等等，其實都是一種延續(xù)，縱使我們的呼吸已經(jīng)停止，但是生命卻仍在繼續(xù)著，那一刻，我也許會明白那類花凋零的美，也許的也許我永遠也不會懂了。
秋天的風還真是涼，似乎有些香，風停了，花落了，香卻留下了，不知何處的花仍在綻放。
綻放的花兒作文2
友誼是我的私人花園，我用我的真誠，小心地呵護她，好讓芳香四溢的花瓣在晨風中綻放。
——題記
種植·相遇
驕陽似火，雖是九月，世間卻依舊充斥這夏的煩熱。初入這個嶄新的環(huán)境，就如夢幻般，毫不真實。直到看見了一個熟悉的身影——我的小學(xué)校友兼幼兒園好友，我快步走過去，她原本平淡的眼里也閃爍著光芒。就在那個燥熱的下午，我們一起在校園的一角種下了一顆茉莉的種子，期望它能帶著我們的夢想破土而出。
發(fā)芽·相知
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖上同一所小學(xué)，我們的交集卻不多。六年了，她變了不少，從那個曾經(jīng)的瘋丫頭變得沉穩(wěn)、淑女。那日我們漫步于校園，剛剛送走了冬天，春天不會再遠。一場春雨徹底喚醒了萬物，清脆的鳥鳴聲再度縈繞在耳邊。我們沉浸在春的遐想中，忽聞她驚喜的聲音。我順著她的目光看去，啊，是茉莉！茉莉開了！破土而出的那株嫩苗，已經(jīng)結(jié)了不少花苞，頂端盛開的那朵小花，張揚卻又溫暖，靜靜地散發(fā)著芬芳。我們走進花朵，湊到花瓣前輕嗅花香，一股淡淡的清香鉆入鼻腔，順著咽喉散入身體，驅(qū)走了一切煩惱，純凈了心靈。滿足地看著好友，她陶醉的表情，靜成了一幅畫，深深地鑄在我的心上。
成長·相依
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！贝藭r已是盛春，春意盎然，百花齊放。在那姹紫嫣紅的'世界里，也許我們的茉莉太過于平淡，那淡淡的白，淡淡的香，見證了我們的友誼。又一次漫步花前，它已經(jīng)茁壯，香氣相比上次濃郁了許多。它是用我們的友誼之水澆灌的，在濃郁的世間保持著淡然。大半年過去了，我與好友的友誼更進一步，我們將永遠在未知的未來攜手共進。
我愿守護友誼，讓友誼的花朵靜靜綻放，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。
綻放的花兒作文3
美無處不在，但我們要留心發(fā)現(xiàn)。
世界是多姿多彩，美麗無比的。然而人之所以會發(fā)現(xiàn)美，是因為人們留心觀察身邊的事物。只有留心觀察事物，才會感到生活的美好和幸福。
曾經(jīng)我認為路邊的花是多余的，它們活在世上都是多余的。(是沒綻放的花)但，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)花是如此的美麗和頑強。
“唉，怎么那么命苦啊!好好一個星期天，竟然要幫媽媽買花生油，我還打算和同學(xué)在網(wǎng)上大戰(zhàn)七七四十九個回合，現(xiàn)在什么都泡湯了。蒼天啊，我怎么那么命苦啊!”我鎖緊眉頭，嘟著嘴，左跌右撞，沒精打采地走在回家的大街上。就在這時，我走到了家附近的一個小亭園里，心想：“反正才下午三點多，媽又不用得上花生油�，F(xiàn)在，我應(yīng)該替天行動，把那些丑陋的花兒都消滅了�！�
于是，我放下手上的東西，就開始了“滅花行動”�；蛟S天真有眼，我才剛到小亭園旁的花園，就下起了傾盆大雨。我不得不回到小亭園里避雨，(因為離家還有三四分鐘的路程，回到家一定會變得“落湯雞”，然后大病一場)此時的我就更埋怨上天了，說道：“上天怎么這么沒良心，我現(xiàn)在在為人民造‘�！�，你卻這樣對我，怎么這么不公平啊!”接著，我越想越不高興，在小亭園里不得地在角落邊跺腳。突然，我發(fā)現(xiàn)在小亭園附近的草叢里，竟有一朵野花，我一看可高興了。因為我可以開始我的'“滅花行動”。
此時的花和往常不同，我見那一朵花的花瓣竟在顫抖，我一見就更神氣了心想：“哈哈，小花怕了我吧!”但是等我伸手去滅花的時候，竟看見花瓣慢慢地垂下，綻開了一朵美麗的花朵。我不禁感到心頭一振，在如此惡劣的天氣下，花不能綻放，綻放出自己的美。這時的我對花的觀念，徹底改變了，原來花是如此的美，如此的堅強。
現(xiàn)在，那朵花綻放的那一刻還清晰在我眼前。因為它告訴了我人生的道理，還讓我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
綻放的花兒作文4
是金子總會發(fā)光，是花兒總要綻放。
——題記
我剛來xx之時，總抱著“一條腿已踏入市重點”的心態(tài)，對學(xué)習很松懈。尤其在語文學(xué)習上，我的語文作文大部分在電腦的“幫助”下完成的。數(shù)學(xué)課代表沒當滿半個學(xué)期就被“去職”了。我整天心里總想著玩，每次小考都是班級里倒數(shù)，是老師眼里不折不扣的“差生”，家長眼里的“壞孩子”。種種原因為六年級期中考試埋下伏筆：145名。
小學(xué)成績名列前三甲的我突然受到如此打擊，很長一段時間都萎靡不振，像是失去陽光和水源，我這朵花兒枯萎了。
媽媽對我這次考試，進行了剖析和長談：“曾俊璞，你現(xiàn)在學(xué)習上有很多不足，改正還來得及。你看你的.語文，每次作文抄網(wǎng)上。數(shù)學(xué)一碰到難題就問爸爸，你可有動腦筋思考呢？……不過，媽媽相信你一定能趕上來！”
陽光和水源是外來條件，想要綻放還得看花兒自己的信念。
我決定痛改前非。課上，我認真聽老師講的每一句話，專心地記筆記；課后，我鉆研每一道題，有不懂的地方立馬問老師和同學(xué)；在家里，我更是奮筆疾書，生怕浪費點滴時間。
漸漸地，我不再是那個大大咧咧，成天就想著玩的男生了。更多的，我是在座位上靜靜地思考題目，或者拿著一本書默默地閱讀著。
想要綻放總是困難重重的，但是不能放棄。
六年級期終考試是“試刀”的最好時機，我在心里默默念叨著。成績單下來，原以為能進年級前80名，卻只考了110名。巨大的失落圍繞著我，是我太心急了嗎？或是我的學(xué)習方法有問題嗎？最終我發(fā)現(xiàn)：由于機械做題，我從沒有任何總結(jié)和積累，導(dǎo)致成績提高不大。我開始認真對待老師布置的每一門作業(yè)，不再是為了完成作業(yè)而做作業(yè)，每天晚上加強復(fù)習和預(yù)習的力度，加強錯題和難題的總結(jié)，日積月累。
花兒的綻放是美麗的，亦是感人的。
八年級期中考試成績單下來，在看到成績的那一刻，我不禁熱淚盈眶：20名，花了兩年的時間我終于趕上來了。
綻放的花兒作文5
進入高中生活的正軌，一個漫長而充實的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的校園生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的.武器,整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在出國的頭腦中一定得有個奮斗目標。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問，認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后，我們迎來了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開始，新的自我。
籃球場上躍動著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動作一氣呵成。球進了!觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風采。
綻放的花兒作文6
花兒是季節(jié)的名片，是大自然為我們慷慨饋贈的禮物，更是詩人的最愛。
“高樓曉見一花開，便覺春光四面來�！庇夯ň腿缢拿忠话�，迎接著春天的到來�！靶且灰孤牬河�，深巷明朝賣杏花�！弊≡谛锹牨M了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花�！坝袢菁拍瘻I闌干，梨花一枝春帶雨�！奔拍瘧n愁的樣子，淚如雨下，就像雨中帶著的梨花一樣�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！碧一ㄊ抢寺南笳�，表達著愛情的美好。
“枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。”海棠花在春天開得很艷，人們看到它，都會停下腳步來觀賞。海棠花象征離別，玉堂富貴。“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！痹娭小罢鎳比�，牡丹雍容華貴，艷壓群芳。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡搅讼奶�，最是蓬勃熱烈，風來了，但不是一般的風，而是拂過荷花的風，所以帶著荷花的清香�！八Ш焺游L起，滿架薔薇一院香�！睙o風的時候，薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香，是沁人心脾的.花香，如此動人。
“人閑桂花落，夜靜春山空�！痹诎察o的夜晚，桂花慢慢的落下來，為整個山間營造出美好、靜寂的氣氛�！皡簿諆砷_他日淚，孤舟一系故園心�！本栈ê图t葉都是秋天的象征。“開”字寫出詩人的一片鄉(xiāng)愁，就這樣灑在秋菊中。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！倍盏募覉@，才顯得格外溫暖�；蛟S，冷的雪，暖的火才是絕配的，比這更好的，則是冷的冬，暖的心。
姹紫嫣紅的花兒，驚艷了歲月，美化了生活，它們開在大自然，更開在詩人的心里。
綻放的花兒作文7
烈日當頭，植株們都奄奄一息，散失了曾經(jīng)美麗的光彩。夏季似乎尋找不到風的影子，也嗅不到它的氣息，更無法聽到它走過的聲音。
那些躲在空調(diào)房里的人們，哪看得到毒辣的太陽下面，屹立著一株花兒，一株勃勃向上的花苞，不屈不撓的花苞。那是含羞待放的花兒，仙人掌的花兒！
花骨朵兒正努力的從大地里汲取營養(yǎng)。大地媽媽小心的呵護著那小小的花蕾，瞧，它是那么小巧。那可是生命的象征喲！可愛的小花苞呀！
她哪里知道，嬌小的花骨朵兒，怎么會輕易的被打倒？它可是由陽光孕育出來的�。∷桥畈南扇苏频幕▋喊。�！
一天，兩天……小花蕾終于長大了些。
雖然個頭不大，卻是那么飽滿。
一天，兩天…….
但是，江城的雨季也應(yīng)該到了
六月的天，娃娃的臉，說變就變。
小花蕾正接受著陽光的考驗，密布的烏云就遮住了萬里的'晴空。難尋的風不知什么時候回來了，還帶來了雷公和電母。溫柔的風似乎吃錯了藥，吼叫了起來：雷電交加，就像是無縫的天空突然被劈開，灌下了雄壯，粗魯?shù)呐稹?/p>
似乎處境更難熬了，他們的憤怒竟引來了磅礴的大雨。
豆大的雨，擊打著大地，擊打著房屋，擊打著著幼小的花蕾。
四處是尖叫，四處充滿了恐慌。連樓房都在哭泣。
小花蕾害怕極了，閉緊了眼睛，咬著下唇，連氣兒都不敢揣。
“遭了，怕是……..”大地媽媽承受著槍淋彈打的痛苦，無奈的想著。
可是，它們是仙人掌的花兒��！風吹不走它，雷嚇不死它，電無法將它燃燒，那雨？怎么能夠?qū)⑺虻梗克鼈兛墒亲顖詮姷幕▋喊。?/p>
那六月發(fā)雨，來得也快，去得更是無影無蹤。
太陽像是睡了一覺醒來，居然沒有了那分狠毒。
真遺憾，天空沒有出現(xiàn)彩虹…….
誰說沒有？那兒那兒…..
噢，仙人掌開花了啊。
哇，仙人掌開花了�。�
“生命，是生命啊，多鮮艷的生命��！”大地媽媽在呼喊。
終于啊，生命隨著花兒綻放了。
聽，“啪”，花兒綻放了！
綻放的花兒作文8
題記：有一種花兒,它不怕狂風暴,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毛,不費一點力氣,只要你愿意,它就能盛開,它有著它的專屬地盤,就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。
五年級的時候，我們換了新的語文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。
開學(xué)第一天的第一堂語文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語言，詼諧幽默的動作為我們演繹了一個青年“竊讀”時那種“很快樂也很懼怕”的精神狀態(tài)后，請我們暢談自己學(xué)習的感受。兩位平時就善于講話的同學(xué)很大方地用自己的發(fā)言換來了老師的贊許和同學(xué)的掌聲后，教室里豁然安靜了下來。
“下面我們請陳璐同學(xué)說自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的`小心思，便微笑著走近我�！拔摇摇矣X得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結(jié)，一句完整話都沒說出來�！皼]關(guān)系，別緊張，再說一遍好嗎？”鄭海燕老師來到我的身旁，微笑地看著我，還把一只手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學(xué)們，給點鼓勵的掌聲好嗎？”
一陣熱烈的掌聲過后，我長舒一口氣，一字一句地滿滿說出我的感受：“我覺得他是一個心中有書，用心讀書的人，我要向他學(xué)習，做一只花海里快樂汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一只嗅覺非凡、獨具慧眼的小蜜蜂呀！見解獨到，語言生動�！编嵑Ｑ嗬蠋煾吲d地笑著，“掌聲在哪里？”在鄭海燕老師的帶領(lǐng)下，教室里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無法平靜……
這是我此生都不會忘記的一堂語文課，因為我知道如果不是鄭海燕老師那鼓勵與褒獎的微笑，就不會有同學(xué)們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會有現(xiàn)在這個伶牙俐齒善于發(fā)言的我了。
感謝您，鄭海燕老師！謝謝您把您微笑的種子播撒進我的心田。您知道嗎？經(jīng)過您一年的辛勤培育，我心田里的那顆種子已經(jīng)綻放出了一朵燦爛的太陽花！
綻放的花兒作文9
每一個人，其實都是一棵草。每種草都是一種花，都有它開放的權(quán)利和空間;當然，花本來也是一種草，我們和其他人一樣，都是一種草，都是一朵花，不一樣的只是花朵兒的艷麗，有的草綻放出美麗的花，卻終究曇花一現(xiàn);有的草綻放出的花朵并不艷麗，甚至可以說是不該誕生在這大千世界上，卻長久的開放。
吸收了無盡的日月精華，不知經(jīng)過多久的辛苦勞作，艱苦奮斗，雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長久;不追求名利，榮譽，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖綻放出的花朵艷麗非凡，但卻不能長久;不追求名列、榮譽，只盡力做好自己該做的事，不要太辛苦了，平淡些，綻放的花朵雖樸實無華，但經(jīng)得起風吹雨打，風吹倒了，仍能挺直腰板，雨拍打著，當做養(yǎng)料，不像嬌貴的花兒需要精心澆灌，只要有一線希望也能成功，花朵雖樸實，但綻放的長久，經(jīng)得起時光的考驗。
每個人其實都是一顆草，一朵花。不同的只是你綻放出的花朵。不管多么艷麗，多么嬌貴的花兒，也只是短暫的生命，當它生命完結(jié)的那一刻起，它也就凋謝了，美麗的影子，從前的鮮艷，也只成為了幾片伶仃的還未凋零的花瓣，美麗的花兒，惹起孩子們的注意，將它們摘下，使短暫的`美麗更短暫;樸實無華的花兒，正因為不艷麗，引不起別人的注意，才得以長久地綻放。過好自己的生活就好了，何必關(guān)心別人是否注意你?過分的關(guān)注，卻可能成為終結(jié)生命的殺手。
所以，正好花兒的綻放一樣。不必努力刻苦的去追求生活中所謂的富有，不要想著讓別人在意自己，當你追求到這些時，也許已經(jīng)華發(fā)早白，此時的你不正是曇花一現(xiàn)，稍縱即逝嗎?
但是平淡無奇的生活，卻往往長久。不追求功名，利益，只做好自己應(yīng)該做的事，不引人注目的花朵，外表樸實，但真正綻放的是心中的花朵兒。
是的，每一種草都會開花。但是，開放的花兒是不同的……
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