久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

我的老師作文

時(shí)間:2023-07-26 08:10:48 好文 我要投稿

【薦】我的老師作文11篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】我的老師作文11篇

我的老師作文1

  我的老師姓徐,大家都叫他徐老師。他雖然長(zhǎng)得不夠高大,在我心里卻是高大的。

  在為人上,老師是我們的好榜樣。有一年冬天溫度極低,有許多的同學(xué)都生病了,老師也生病了。我們都在心里想呢:明天老師肯定會(huì)請(qǐng)假,可是第二天的語(yǔ)文課,我們照樣看到了他匆匆的身影,我們念完好詞好句,都坐在椅子上等待著他給我們上課,我們看著他像往常一樣慢慢走上講臺(tái)!吧险n!”干脆利落的聲音響起,我們都以為他病好了,但只半節(jié)課的`時(shí)間,就見(jiàn)到他走到窗邊,低下頭來(lái),一手按住胸口一手捂住嘴巴,咳咳咳的聲音傳入我們的耳朵。最后他好不容易說(shuō)完課文,下課鈴一響,又抱著一堆作業(yè)匆匆向辦公室走去,我們坐著不動(dòng),許多人眼里都噙著感動(dòng)的眼淚。他教會(huì)了我們:遇到任何困難,都不能用逃避去解決。

  在生活中,老師是我們的大伙伴。有一節(jié)課是寫(xiě)觀察作文,他帶來(lái)了一堆水果,作文寫(xiě)完了,水果也被我們吃完了。我吃了一個(gè)又香又甜的橙子,那真是香在嘴里甜在心里。

  在學(xué)習(xí)上,老師是我們的引路人。有一次我從圖書(shū)館借了一本書(shū),上課時(shí)我想起了書(shū),就在桌肚里偷偷地看了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有直接批評(píng)我,而是輕輕的敲了一下桌子對(duì)我說(shuō):“以后不能再這樣了。”這小小的行為,卻保護(hù)了我那顆小小的自尊。

  老師,我感謝您的教誨之恩,真心祝愿您幸福。

我的老師作文2

  我的語(yǔ)文老師是我們同達(dá)部的部長(zhǎng),她姓黃,叫黃老師,她長(zhǎng)的可漂亮了,大大地眼睛里還發(fā)著光,彎彎地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)還帶著一陣清香,她的皮膚很光滑,我看她可以去做化妝品廣告的模特了!

  黃老師的說(shuō)話聲音像和風(fēng)細(xì)雨,特別是在上課時(shí),如果我回答錯(cuò)問(wèn)題了,她不但不會(huì)責(zé)怪我,而且還笑盈盈地對(duì)我說(shuō)“任怡,這次回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,可下次老師再問(wèn)到,你可不能再錯(cuò)哦!”她和藹可親的語(yǔ)氣真令人喜愛(ài)!心想下次我一定不會(huì)再錯(cuò)了。假如有兩個(gè)同學(xué)因小小的一個(gè)矛盾鬧起來(lái)了,黃老師就會(huì)心平氣和地教育他們,讓兩個(gè)之間有矛盾的同學(xué)又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽(tīng)了,上課中,她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》,她的`歌聲像春風(fēng)輕輕吹過(guò)。啪啪啪啪……同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師,黃老師還說(shuō)要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂(lè)課,同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)歡呼雀躍,我聽(tīng)了立刻從椅子上跳了起來(lái)!“太好了,太好了!黃老師給我們上音樂(lè)課了……”

  黃老師是教過(guò)我的語(yǔ)文老師里最好的一個(gè),我喜歡—黃老師!

我的老師作文3

  有一些人,一些事,一些物,總是能夠給你某些學(xué)校學(xué)不到的東西。

  小螞蟻是我的老師,它身體雖小,卻有無(wú)限潛能。以前看電影《侏羅紀(jì)公園》,里面說(shuō)過(guò)“生命總能找到出路”,我一知半解,不太明白。微小的螞蟻,給我上了一堂思想教育課。

  小螞蟻是我的老師,不只是因?yàn)樗芘e起比自己重很多的東西,更重要的'是它們團(tuán)結(jié)。有一天晚上,一個(gè)雜草叢里,因?yàn)橐恢燁^,燃起了熊熊大火;鹬皇窃跓蛔悼萑~,我借著火光看到那堆雜草叢中有黑漆漆的一團(tuán)螞蟻,它們被火焰包圍了。刺鼻的煙味中已經(jīng)夾雜著螞蟻被燒焦的臭味,本以為它們除了等死沒(méi)有其它選擇。在但事實(shí)并非如此,螞蟻們迅速抱成一團(tuán),像個(gè)小圓球,向安全的地方滾去。外層的螞蟻們被火燒的噼噼啪啪的響,卻死都不松手,保護(hù)著內(nèi)層的螞蟻,不讓它們受到傷害。

  小螞蟻是我的老師,這件事讓我深有感悟。這不是文章,而是我家門(mén)前發(fā)生的真實(shí)事件,這讓我很感動(dòng)。螞蟻能在關(guān)鍵時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心,為了讓蟻群能夠存活下去,不惜犧牲生命,我敢說(shuō),地球的生存環(huán)境再惡劣,螞蟻都是最頑強(qiáng)、最不容易滅絕的。

  我不禁想到:如果人也可以這樣,那么還有什么困難是我們克服不了的呢?我們?nèi)祟愂菓?yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)了!

我的老師作文4

  老師,您用您的愛(ài)滋潤(rùn)剛剛萌發(fā)的幼芽;您用您的汗水澆灌了美麗的花朵;您還您的心血催化著花的果實(shí);讓每一個(gè)花朵更加茂盛。

  我的老師眼睛水汪汪的,在那里總能透露也無(wú)限的關(guān)心,那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總能傳授我們淵博的知識(shí),還有那笑容讓我感到無(wú)比的親切。

  老師對(duì)我們班上的同學(xué)都很關(guān)心。還記得那一次,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們都準(zhǔn)備好上課了,老師用那雙智慧的`眼睛掃了下我們。老師好像發(fā)現(xiàn)了身體不適的我,我隱隱約約看到了老師眼中的焦急,老師給我倒了一杯熱水,彎下腰輕輕地問(wèn)道:“你好些了嗎?用不用通知你的家長(zhǎng)?”我慢慢地把水咽下,趴在桌子上有氣無(wú)力地說(shuō),不用老師,我忍一下就好了。此時(shí),我喝到的并不是熱水,而是老師對(duì)我濃濃的關(guān)懷。看見(jiàn)我有所好轉(zhuǎn),老師露出了笑臉。而就在此時(shí)我體會(huì)到了老師對(duì)我關(guān)心與濃濃的愛(ài)。從此,我盡力而為地幫助我身邊有困難的人,自己也非常快樂(lè)。

  我們的班主任老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師。我一次次看到她細(xì)心地教我們知識(shí)。用親身體驗(yàn)的方法讓我們對(duì)道理留下深刻的印象。您還用自身販行動(dòng)一步步帶領(lǐng)我們走向成功。經(jīng)年累月,我們不管是學(xué)習(xí)還是生活自理能力都不斷提高。

  老師如果是天空,那我們就是天空中的小鳥(niǎo),自由地飛翔。老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

我的老師作文5

  每個(gè)人都有印象深刻的老師,而我印象中最深刻的老師是我的數(shù)學(xué)老師——童老師。

  她瘦瘦的,珍珠般的.眼睛前有一副藍(lán)色邊框的眼鏡。她溫柔體貼、學(xué)識(shí)淵博,我們都非常喜歡她。

  在我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),童老師熱情的歡迎我們,童老師說(shuō):“他會(huì)陪伴我們的童年!蔽业谝淮谓佑|到童老師,我就覺(jué)得溫暖。

  有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),我突然得了腸胃炎,童老師關(guān)切地問(wèn)我:“俐歌,你的臉色好像不太對(duì),你怎么了?是不是哪里不舒服?要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看一下?”“可以,謝謝童老師。”我感激地說(shuō)。童老師帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō):“這位同學(xué)得了腸胃炎,需要讓父母帶回家去醫(yī)院開(kāi)藥!蓖蠋熩s緊給我的媽媽打電話,媽媽一會(huì)兒就到了學(xué)校,我上了車說(shuō):“謝謝你,童老師!币宦飞衔夷X袋里都浮現(xiàn)著童老師那心疼、焦急的面龐,我能感受到她是真的為我擔(dān)心,像一位母親擔(dān)心著自己的孩子。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,童老師滿面桃花地走進(jìn)教室……講了一大堆,接著讓我們做題,我有一道題不太不會(huì),童老師過(guò)來(lái)幫助我,把知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)給我講了一遍,她的話語(yǔ)就像春雨浸入了我的心田。我非常喜歡童老師,她就像一位天使激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著大家。

  我非常喜歡童老師,是您耐心的教我們,是您在我有困難的時(shí)候、在大家有困難的時(shí)候幫助我們,是您用溫暖的心,溫暖著大家。謝謝您,童老師!

我的老師作文6

  老師是一個(gè)非常神圣的職位,不管什么老師都需要有責(zé)任心,教過(guò)我的老師有費(fèi)老師,張老師,駱老師……最令我喜歡的是體育老師林老師。

  在我剛剛認(rèn)識(shí)他時(shí),我覺(jué)得林老師很兇,不論他在整隊(duì)或解散時(shí),都面無(wú)表情,非常嚴(yán)肅。那時(shí)不但不跟我們聊天,也不跟我們打籃球,感覺(jué)好陌生?墒锹,我們跟林老師相處久了,也變得熟悉起來(lái)。這時(shí)我的心里也平緩起來(lái)。

  記得又一次,我在冠洋體育中心打籃球,我們分成二組,一組三人,開(kāi)始時(shí),我就像一只靈活的'猴子一樣攔著弟弟不讓搶到,我整個(gè)人完全投入到了里面,林老師在旁邊忽然跟我說(shuō):“李佳慧,這個(gè)三步上籃,步子不對(duì)。”為什么呀?我滿腦子都是問(wèn)號(hào)。這時(shí)林老師說(shuō):“你要先跨右腳,在快投時(shí),連跨兩步再跳!蔽疫@時(shí)恍然大悟。就這樣林老師在旁邊看著我們打,用一種激勵(lì)的眼神看著我,仿佛在給我們力量,跟我們說(shuō):“你們一定行的,我相信你們。”這使我們更加帶勁了。

  記得還有一次,學(xué)校要舉行一年一度的校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),林老師要選拔跑步運(yùn)動(dòng)員,我和相智?h一起跑步,結(jié)果相智?h贏了,林老師看到了鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,不要灰心,過(guò)二天要選拔跳繩運(yùn)動(dòng)員,回家加緊時(shí)間練習(xí),我相信你一定可以的!甭(tīng)了老師的一席話,我信心大增,果然我成了跳繩運(yùn)動(dòng)員的一份子。

  林老師就是這樣一位負(fù)責(zé)時(shí)時(shí)給我們鼓勵(lì)的好老師,林老師的球技很棒,打球的姿勢(shì)很帥,今后我要加倍努力趕超林老師。

我的老師作文7

  在我印象里,譚老師總是夾著兩塊木質(zhì)的大三角板,慈祥地微笑著向我們點(diǎn)頭,然后用那沾滿粉筆末的厚實(shí)的手向我們揮揮。

  每次奧數(shù)課,譚老師就會(huì)用他帶有本土氣息而又略微沙啞的鄉(xiāng)音講題,感覺(jué)聽(tīng)著他那種沙啞但又濃厚的聲音,上課永遠(yuǎn)都不會(huì)走神兒。

  記得每次老師布置一個(gè)高度思維的題目時(shí),總是有同學(xué)叫苦連天,而當(dāng)他們看到老師那慈祥、具有親和力的目光時(shí),便像被點(diǎn)通了什么,馬上埋頭做題。那是一種無(wú)法貼切形容的目光,只仿佛穿透靈魂。當(dāng)我們得意地高舉手象征做完的時(shí)候,譚老師會(huì)馬上快步走到我們身邊,做對(duì)了,老師便用那沾滿粉末的手和我們擊掌,以示繼續(xù)努力,而我們則會(huì)把沾在手上的粉末往臉上抹,好像想擁有譚老師那無(wú)窮的智慧。

  那時(shí)的'我十分懼怕奧數(shù),當(dāng)有一次我終于鼓起有勇氣去問(wèn)譚老師一道幾何題怎么做時(shí),老師笑得十分開(kāi)心,像是等待了許久:“呵呵,這一題這么難,我本料到你們都會(huì)來(lái)問(wèn),結(jié)果都不來(lái),還打算等以后你們學(xué)了這個(gè)知識(shí)再講呢。你可真是好學(xué)的好孩子。 崩蠋熣f(shuō)著用他那厚實(shí)的手拍了拍我的背,然后便開(kāi)始用那沾滿粉筆的手在黑板寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。直到我弄明白為止。

  這就是我的譚老師,一個(gè)敬業(yè)又關(guān)心學(xué)生的老師。如同春蠶般如同蠟燭般的老師。

我的老師作文8

  語(yǔ)、數(shù)、英、物、化的五位任課老師中,只有一位女教師,那就是我們的英語(yǔ)老師——郁老師,郁老師經(jīng)驗(yàn)豐富,送走了一屆又一屆的學(xué)生,學(xué)霸、狀元數(shù)不勝數(shù),郁老師白羊座,同我一般,性格都是大大咧咧,性格很活潑開(kāi)朗,郁老師常對(duì)我們說(shuō)自己很沒(méi)有耐心,但是一旦郁老師遇到任何的事或問(wèn)題,她總是最認(rèn)真的那一個(gè)。

  她的課上總是輕松、愉快的,時(shí)不時(shí)還會(huì)伴隨著歡快的'笑聲,英語(yǔ)課上老師會(huì)和我們講講時(shí)事熱點(diǎn),也會(huì)控制全場(chǎng)的氣氛,她的語(yǔ)速和反應(yīng)總是超人一步,讓我們不得不佩服她的能力。郁老師的課總是生動(dòng)的,每次都覺(jué)得她的課時(shí)間過(guò)得很快。

  其實(shí),剛上初一那會(huì),我對(duì)她并無(wú)好感,因?yàn)樵谏闲W(xué)時(shí)候,對(duì)小學(xué)的英語(yǔ)老師并不喜歡,所以連帶著,小學(xué)的英語(yǔ)并不是很好,上了初中后也就對(duì)自己的英語(yǔ)沒(méi)有信心,隨著第一次的單元考試,我竟出奇的考得不錯(cuò),我不禁開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)有了些許希望。隨著時(shí)間的推移,我的英語(yǔ)日漸有所上升,有一次,雙休日我在家翻看媽媽的手機(jī),我無(wú)意間翻到了我媽和郁老師的對(duì)話,郁老師對(duì)我媽說(shuō)“她是好苗子,但是一定要嚴(yán)格要求她!笨戳诉@句話后,我陷入了沉思,也許是虛榮心和驕傲作怪,我更加認(rèn)真地去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。

我的老師作文9

  跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路,頻頻繁繁地遇到過(guò)許多人,有的令人不喜,有的令人喜愛(ài),而我感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,一個(gè)期待我生命中開(kāi)出嬌艷之花的人——也就是您!因?yàn)槟o予了我很多很多。古人說(shuō)過(guò)一句話:一日為師終身為父。您教了我那么多,我無(wú)法報(bào)答您的愿情,只能以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答。

  有一次,下午放學(xué)了,一開(kāi)始空中只有一點(diǎn)點(diǎn)地毛毛絲雨,我就在學(xué)校里安靜地等待著,時(shí)間一分一秒地流逝著,學(xué)校里的人也陸陸續(xù)續(xù)地走了,就只剩下我一個(gè)人在這等著?墒强罩械'雨越下越大,沒(méi)有一點(diǎn)要陰轉(zhuǎn)晴的跡象,正如山谷中猛獸一般,兇猛,狂野,于是我便三步并兩步往家里跑。這時(shí),我聽(tīng)到有人在喊我的名字,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)是您!您把我叫。骸跋掠晏煸趺床淮騻隳兀窟@樣子會(huì)生病它的!”您急切地說(shuō)道。雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,但是我還是感覺(jué)我的心里暖暖的。

  一路上您總是把雨傘傾斜于我這邊。雨把您左邊的肩膀淋濕了,而我卻全身都是干的,沒(méi)有被那雨水給浸濕。當(dāng)我到家后,我跟您道了謝,想讓您到我家喝杯茶時(shí),您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  老師您是天空中最明亮的北斗星,而我們卻是迷失的黑鴨子。每當(dāng)我們失去方向后,只要一看見(jiàn)您耀眼的光芒,就能找到回家的路。

  老師,您用您的一生教我們懂得了為何要有追求,為何要超越自己,為何要有理想。老師,您把最好的笑容留給我們,老師您就是我心目中的神話。

我的老師作文10

  我有很多老師,美術(shù)老師、化學(xué)老師,語(yǔ)文老師…可是,我最喜歡的還是我的作文老師——易老師。

  易老師高高的、有著短短的烏漆像黑的頭發(fā),圓圓的肥嘟嘟的臉上有一雙細(xì)縫一樣的眼睛,大大的鼻子下面是一張大大的嘴,他實(shí)起來(lái)時(shí),嘴巴都可以限咧到腦門(mén)兒上啦!。

  他是一個(gè)幽默的老師,每次上課他總會(huì)開(kāi)一些玩笑,PPT里也會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)好玩的圖片。所以上課時(shí),我也會(huì)”配合”老師,經(jīng)常搞怪。比如“軟骨功”、“神回復(fù)“……其它的就請(qǐng)大家自行補(bǔ)腦吧!

  他是一個(gè)體貼的老師。有一次我?guī)Р∩险n,老師總會(huì)給我端來(lái)熱水、棗茶,并會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)我:”肚子疼不疼了?”好沒(méi)好點(diǎn)兒?”我覺(jué)得老師好嘮叨。我都四年級(jí)了,自己心里有數(shù)?墒,我在嘮叨中感受到的不僅僅是看到,更多的是愛(ài)。

  他是一個(gè)愛(ài)喝可樂(lè)的老師。每周日上課時(shí),剛進(jìn)教室第一個(gè)映入眼簾的就是垃圾桶里滿滿的`可樂(lè)瓶,沒(méi)有任何其它的垃圾。上課時(shí)耳邊全是“嗝”“嗝”……的打嗝聲。課間休息的時(shí)候也總可以看到易老師喝可樂(lè)的身影。不愧是名副其實(shí)的“可樂(lè)”老師呀!

  他也是一個(gè)畫(huà)畫(huà)非常非常不好的老師。課間時(shí),我說(shuō):“老師,我們畫(huà)畫(huà)吧!”老師不情愿地說(shuō):嗯,好吧!”畫(huà)完后,我的畫(huà)面干凈整潔,像一朵鮮艷的牡丹;再看看老師,把我嚇一跳,線條歪歪扭扭的,好像死氣沉沉,回家我就做了一個(gè)噩夢(mèng)。

  這就是我的老師,一個(gè)幽默、體貼,愛(ài)喝可樂(lè)、畫(huà)畫(huà)卻不好的作文老師。

我的老師作文11

  每當(dāng)看到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī),我都想到老師的無(wú)私與奉獻(xiàn)。在過(guò)去的小學(xué)四年的生活中,我遇到了很多老師,而給我印象最深的是教了我三年的孫老師。

  孫老師長(zhǎng)得特別漂亮。中等身材,黃色的.頭發(fā)。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。

  孫老師特別的溫柔。我記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,有一次我們上體育課。老師先帶著我們小跑了幾圈,然后又教我們玩爬梯。我們都要去挑戰(zhàn)一口氣爬完爬梯的任務(wù)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男生們一個(gè)個(gè)舉起了手,紛紛想要挑戰(zhàn)。老師讓我們不要急,先找一個(gè)男生示范了一下,給我們女生講解了一下怎么去做。等到男生們都挑戰(zhàn)完了,她又對(duì)我們說(shuō),來(lái)吧,一定要小心一點(diǎn)呀。我們女生在她的帶領(lǐng)下挨個(gè)去爬。突然,祝欣悅一不小心摔了下來(lái),疼得都要哭了。孫老師趕緊來(lái)到她身邊安慰她,并親切的查看她有沒(méi)有事。當(dāng)知道祝欣悅沒(méi)有事時(shí),孫老師才松了一口氣。

  盡管孫老師這么溫柔,我們卻還是經(jīng)常惹得孫老師生氣。在這三年里,她為我們費(fèi)盡了心血,F(xiàn)在想起來(lái),我心里面就很自責(zé),為什么當(dāng)時(shí)就不能好好學(xué)習(xí)呢?

  孫老師總是那么辛苦的教導(dǎo)我們,我感覺(jué)在學(xué)習(xí)上她就像媽媽一樣。她那明亮的大眼睛,還善于發(fā)現(xiàn)我們每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。

  書(shū)上都說(shuō)老師像辛勤的園丁,像無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,而我卻把孫老師看成我最親近的人。她對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我以后永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的老師作文03-01

我的老師作文【精選】07-04

我的老師作文(精選)07-04

【精選】我的老師作文07-04

我的老師作文07-05

我的老師作文07-06

我的老師作文07-06

我的老師作文07-06

我的老師作文07-06

我的老師作文07-06