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吹泡泡作文匯總[11篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的吹泡泡作文,歡迎大家分享。
吹泡泡作文1
在今天的活動(dòng)課上,老師給了我們每人一瓶泡泡水,讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了,學(xué)生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。
首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn),不穩(wěn)定地升上天空。
"看我的泡泡飛得多高!"
“那些泡泡多漂亮。
我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來,來到這個(gè)世界。它們又亮又圓,晶瑩剔透,還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的.形態(tài),有些像彩色的小球,有些像一對親密的“雙胞胎”,還有一些像米老鼠的小腦袋。
突然,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)泡泡擅自“離開”了隊(duì)伍,有些漂浮在樹枝上,被樹枝刺破了;一些人倒在地上,“光榮地死去”,而另一些人隨著風(fēng)飛得越來越高。
學(xué)生們一邊吹泡泡,一邊歡呼,看著它們飄走。整個(gè)操場變成了一個(gè)泡泡世界和一個(gè)泡泡海。
泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時(shí)間和泡沫。
吹泡泡作文2
今天,我玩了一次“吹泡泡”。
我所謂的吹泡泡不是拿著泡泡機(jī)吹,也不是拿著別人調(diào)制好的吹,更不是放洗潔精呀,加膠水呀那些東西做成的。我的泡泡水只用了兩種材料:沐浴露、水。
晚上,我正在洗澡,我看見身上的泡泡,忍不住想:“咦?要是我用沐浴露加一點(diǎn)水,會不會變成另一種泡泡水呢?”我打算試試,我擠了一些沐浴露,捧在手里,小心翼翼的加了一點(diǎn)熱水。我右手往左一推,同時(shí)把手做成一個(gè)圓,哈,果然,我的小圓圈里有了一層閃著美麗的五彩光的`薄薄的膜,我輕輕一吹——一個(gè)好大好大的泡泡出現(xiàn)了,泡泡黏在了我的手上,我用力一甩,泡泡瞬間就在空中飛舞了起來,一點(diǎn)也不比泡泡機(jī)吹出來的差。
這個(gè)游戲可真好玩,下回洗澡我還要玩。
吹泡泡作文3
今天,我在家里舉行了一場吹泡泡比賽,你們知道嗎?我剛用我的錢買了一個(gè)高級的泡泡機(jī)來對付爸爸媽媽,哈,他們一定會輸?shù)?。
我的爸爸媽媽也都準(zhǔn)備好了泡泡機(jī)來跟我比賽,這可是2打1呀!之前我還很緊張的,但現(xiàn)在不緊張了,因?yàn)槲矣幸粋(gè)高級泡泡機(jī)。首先,跟我挑戰(zhàn)的是媽媽。媽媽輕輕一吹,就吹出了好多泡泡,我也輕輕一吹,吹出了比媽媽還多的泡泡,媽媽說:“這局不算,重來一遍!蔽覀冇謥砹艘槐,結(jié)果媽媽又輸了。我的下一個(gè)對手是爸爸,爸爸把棒子一揮,就揮出好多大泡泡。哈哈,這下該出我出絕招了。我一按按鈕,棒子立刻變成了三角形的了。我使勁一揮,揮出了一個(gè)個(gè)三角形的大泡泡。爸爸看得目瞪口呆,徹底的服輸了。
今天的吹泡泡比賽的冠軍得主就是我,我好開心!
吹泡泡作文4
今天,崔老師對大家說;“我們要做一個(gè)好玩的游戲,那就是吹泡泡!”我們聽了又驚又喜,高興得都跳起來了!
開始吹泡泡了。因?yàn)槲覀儧]有掌握吹泡泡的竅門,所以就用勁吹了起來,但是越是用勁,泡泡越是吹不出來,肥皂水都從吸管里涌出來。我們雖然很著急,但是絲毫沒有放棄的意思。折騰了老半天,我終于明白了,吹泡泡應(yīng)該用一種巧勁。我輕輕的吹,果然吹出了一個(gè)淘氣的`大泡泡。我等泡泡飛高了便從心里許下了愿望:帶著我的愿望飛上太空。
這時(shí)同學(xué)們也都吹出了許多泡泡,看著一個(gè)個(gè)泡泡在陽光下閃爍,五彩繽紛的,美麗極了!那泡泡在天空中飛翔,一個(gè)個(gè)就像無聲的舞者,一個(gè)個(gè)又像天宮里的仙女。我們不斷的吹,泡泡連續(xù)的飛,我們覺得整個(gè)天空都變得絢麗多姿了!
老師宣布游戲結(jié)束,但是我們卻遲遲不肯離去。
吹泡泡作文5
春天的早晨,小軍到草坪上吹泡泡。
天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,云朵雪白雪白的,太陽曬在身上也暖洋洋的。樹上長出了嫩嫩的綠芽,草坪上的小草一根一根地鉆出來了。小花兒也開了,擠在一起好像在說悄悄話。
小軍開始吹泡泡了,他先打開瓶蓋,再把吸管放到泡泡水里搖一搖,輕輕一吹,泡泡就一起飛了出來。有的.飛到了天空中玩耍,有的飛到了花叢中和花朵表白,有的飛到了草地上和小草玩捉迷藏。小軍一邊跑一邊吹,把泡泡吹得到處都是。泡泡隨著風(fēng)飛來飛去,小燕子也跟著泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
吹泡泡真好玩啊!
吹泡泡作文6
看,這是什么,五顏六色,原來是有人在比賽吹泡泡呢?
讓我們來看看黃琪興的情況:只見他慢慢地、輕輕地吹了一下,各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來,在空中自由地飛來飛去。有的一個(gè)套一個(gè),好像大人牽著一個(gè)孩子似的;有的像沒氣的氣球,落到了地上……
接下來到許莉萍了:咦,她拿起管子后為什么不吹?原來是管子沾水太多,水都滴出來了,她很慢很慢地吹,吹出來幾個(gè)像小皮球一樣大的泡泡,光彩照人,慢慢在空中散步,最后都不知飄向了何方。
看到他們熱烈斗爭,我也想比賽的'心情油然而生。于是我說:“我也想?yún)①悾 彼麄兇饝?yīng)了我的要求。
我拿起管子,沾了一點(diǎn)兒水,先吸一口氣,再輕輕呼出,“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來。有的連成一串,像一掛葡萄,有的一大一小連在一起,像一個(gè)葫蘆,有的好幾個(gè)合在一起,變成了四不像……
我們追著泡泡跑著、笑著,比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
吹泡泡作文7
為什么同學(xué)們都帶著一瓶泡泡水呢?——哦,原來這節(jié)課要吹泡泡呀!
泡泡水分著上下兩層,上層是泡沫,下層是乳白色的水。泡沫是一個(gè)個(gè)大小不一樣的泡泡組成的,最大的有一顆珠子那么大,最小的有一只螞蟻那么小。而乳白色的水呢,非常像清晨那薄薄的霧。
老師讓我們自己先吹一下,同學(xué)們迫不及待地打開瓶蓋,拿出吸管,蘸了蘸泡泡水,就開始吹了。我一開始怎么也吹不出來,就使勁使勁地吹,可還是不見泡泡。老師說:“要輕輕地吹。”我立即知道了老師的意思。
老師又讓大家一起吹泡泡,經(jīng)過老師的`指導(dǎo),我的泡泡從小到大地吹了出來。讓我看看大家的吧,大家吹出的泡泡各式各樣,有葫蘆形狀的,有正方形狀的,有三角形狀的,還有長方形的。看完了一個(gè)又一個(gè),真是讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇呀!頓時(shí),教室里處處都是歡聲笑語,就像來到了泡泡的世界。
我愛有趣的吹泡泡,因?yàn)樗o我?guī)砹藰啡ぃ?/p>
吹泡泡作文8
一天,我和許多小朋友一起玩吹泡泡。我拿著裝有泡泡水的杯子,再拿一根吸管,沾一點(diǎn)泡泡水,接著,把吸管放入口中,輕輕一吹,五顏六色的水泡從另一端鉆了出來。
它們有的像水晶球,個(gè)個(gè)晶瑩剔透,在陽光的照射下五光十色,美極了!有的像美麗的珍珠,如果戴在媽媽的脖子上,那該有多美。∮械.像一顆顆掉下來的水晶葡萄,它們飛呀飛,有的飛到災(zāi)區(qū),給災(zāi)區(qū)的孩子帶來歡樂;有的飛到彩虹身邊,讓彩虹變得更美麗!
吹泡泡真有趣。
吹泡泡作文9
星期六,我閑著沒事,于是就對姐姐說:“姐姐,我們一起來玩吹泡泡吧!苯憬阋豢诖饝(yīng)了,還一個(gè)勁地催我:“那就快點(diǎn)開始。
我們先找來一個(gè)杯子,一根吸管,因?yàn)橐戎谱髋菖菟。我把杯子里的水盛滿,姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液,搖一搖,泡泡水就制成了。
我們來到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡“啪”的一下就破滅了,泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見了連忙告訴我:“吹泡泡要輕輕吹,用力過猛反而吹不起來!迸,原來還有這么多奧秘!我按照姐姐的方法,輕輕一吹,咦,果然一連串的泡泡涌出來了。好漂亮的.泡泡啊,有紫色的,有黃色的,還有一些是彩色的。它們既像一串串紫瑩瑩的葡萄,又像一條條可愛的毛毛蟲。我還看見有的泡泡都飛上了天,融入到了那蔚藍(lán)的天空中了。
我喜歡玩吹泡泡,它讓我的生活變得更加有趣,更加多姿多彩了。
吹泡泡作文10
有一次的自然課是我最難忘的一節(jié)課,也是最興奮的一節(jié)課。
這一天張老師教我們吹泡泡,張老師還留了一個(gè)作業(yè),讓我們帶泡泡水、帶吸管。我一回家就開始是準(zhǔn)備。我聽老師說放一點(diǎn)茶會更好的,所以我放了一點(diǎn)鐵觀音。
第二天同學(xué)們拿著做好的泡泡水去學(xué)校,同學(xué)們都在等自然課開始,終于盼的`了,張老師一聲令下,教室里亂成一鍋粥,同學(xué)們干什么的都有,有的同學(xué)吹出一個(gè)泡泡里面還有一個(gè)泡泡,有的同學(xué)吹出一個(gè)像一座山的泡泡,還有的同學(xué)吹出一個(gè)像米老鼠的的圖案,我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看見有一個(gè)同學(xué)在杯子里吹泡泡,吹出一個(gè)像冰淇淋的形狀,圍觀的同學(xué)都垂涎三尺,想吃一口。那一天真是可惜,我沒帶泡泡水,忘在了家里。
放了學(xué),我跑回家,我敢的第一件事就是拿出我的泡泡水吹泡泡。
吹泡泡作文11
星期天,王紅、李明和陳飛約好一起去公園玩。
公園里有綠油油的草坪,五彩繽紛的花朵和兒童樂園。
王紅和李明抓泡泡,陳飛吹。陳飛左手拿泡泡水,右手捏著吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,然后鼓起嘴巴輕輕一吹,大大小小的泡泡就迫不急待地從吸管里飛了出來。大得像皮球,小得像圓宵。有的.泡泡是兩個(gè)連在一起的,就像兩個(gè)形影不離的好朋友。有的泡泡是三個(gè)連在一起的,就像爸爸、媽媽和孩子手拉手去花園玩。有的泡泡四五個(gè)連在一起,就像一串冰糖葫蘆。李明和王紅高興地喊:“泡泡真美麗!”說著小紅一抓就抓到了,可是泡泡“啪”的一聲就不見了。李明也想抓,可是他也抓不到。于是李明想了一個(gè)辦法,他往上一跳也抓到了一個(gè)泡泡。
忽然一陣風(fēng)吹過,泡泡飛走了。也許泡泡飛進(jìn)了海里,和小魚、小蝦捉海星;也許它飛到了北極,和北極熊玩游戲;也許它飛進(jìn)了草叢里和小草、小花說悄悄話……李明,王紅和陳飛想:泡泡飛吧,飛吧,飛吧,把快樂帶給每一個(gè)人!
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