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(優(yōu)秀)放風(fēng)箏作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
星期六早上，我姐姐、媽媽和我去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到公園時，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中放風(fēng)箏的種類繁多，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先拿著風(fēng)箏線，我媽媽拿著風(fēng)箏。然后，當(dāng)我媽媽把風(fēng)箏拋向空中時，我飛快地向前跑。我跑得很快，但是風(fēng)箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后，“風(fēng)箏終于飛到了天堂！”我興奮地說。風(fēng)箏在天空飛翔，就像一架飛機(jī)在無盡的藍(lán)天上飛翔。
姐姐也想試一試，就像我拿著風(fēng)箏線一樣。我媽媽拿起風(fēng)箏扔了出去。與此同時，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來。風(fēng)箏被吹向一邊，很快就旋轉(zhuǎn)起來。我姐姐的手被風(fēng)箏線弄傷了，她立刻放開了風(fēng)箏線。
風(fēng)箏自由了，快樂地飛走了。
最后，風(fēng)箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的`很擔(dān)心！
媽媽拿了根棍子朝風(fēng)箏扔去。風(fēng)箏還在樹上。媽媽又去找風(fēng)箏線了。找到風(fēng)箏線后，在風(fēng)箏線的幫助下，風(fēng)箏終于被拉了一點(diǎn)點(diǎn)，但是風(fēng)箏仍然掛在樹上，再也拉不動了。
無助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者，就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子，最后幫助我們把風(fēng)箏從樹上拿下來。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天真是快樂的一天！”
放風(fēng)箏作文2
今天是晴朗的一天，也是適合放風(fēng)箏的好天氣，小英打電話通知小軍和小強(qiáng)一起到公園放風(fēng)箏。
小軍小力和小強(qiáng)還有小英和他們的爸爸媽媽到公園的一片草地上匯合在一起，小強(qiáng)將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過頭頂，樂呵呵的看著前面的小軍，等待小軍的`口令，小強(qiáng)說：我要放手了你跑遠(yuǎn)點(diǎn)��！
小軍右手拿著線拐，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，小英手里拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏，歪頭看著小軍和小強(qiáng)放風(fēng)箏，小英對小強(qiáng)說：你真厲害！幫幫我好么？小強(qiáng)說：好�。�
在后面的小力也把自己的“三角”風(fēng)箏放了起來，隨著小力越跑越快他的風(fēng)箏也越飛越高，他高興的對爸爸媽媽喊到：爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛的最高！他的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風(fēng)箏開心的笑起來，對他豎起了大拇指！
到了傍晚伙伴們都玩累了都各自要回家了，小英和爸爸媽媽說：今天玩兒的很開心，希望下個周末還可以一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文3
今天下午，秋高氣爽，廣場上早就聚集了不少的人在放風(fēng)箏，我也加入了這個行列，帶著我的風(fēng)箏到廣場上去放。
我的風(fēng)箏是個黃色的三角形風(fēng)箏，尾部有三條細(xì)長的布，用來保持平衡，上面有許多漂亮的`動物，比如大象、猴子、兔子等等，可好看了。
我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，爸爸說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就快速飛起，漸漸高過旗桿了，我飛快地奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高，在天空中飛舞著，我快活地喊叫著，拉著它跑來跑去。
過了幾十分鐘，我還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在廣場上四處奔跑，我想讓風(fēng)箏再飛高些，于是我便把引線加長了點(diǎn)兒，風(fēng)箏越飛越高，似乎快飛到了云朵上，忽然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)箏在空中抖動了一下，好像在說：“主人，你別放了，歇一歇吧！”同時，我那一身子勁也被風(fēng)“吹散”了，于是我把引線不斷地縮短，把它拿下來，坐在樹下休息去了......
我們準(zhǔn)備回家時，我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的一根木桿不見了，我覺得十分遺憾，但是今天放風(fēng)箏放得也很開心。
放風(fēng)箏作文4
風(fēng)箏是童年放飛的夢想；風(fēng)箏是童年美妙的音符；風(fēng)箏是春天的禮物。在這美麗的春日里，我?guī)е艿芎蜄|東一起去郊外上放風(fēng)箏。
到了郊外，我們被美麗的景色迷住了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，飄浮的云朵就像幾只小綿羊正在玩耍。藍(lán)天下綠油油的草地一望無際，草地邊沿幾棵桃樹用粉紅的花兒把自己打扮得像一個待嫁的新娘。早已有三三兩兩的人在這放風(fēng)箏�？�，那個蜈蚣風(fēng)箏，在空中炫耀著它的'兩排細(xì)腿，好像在說：“我是風(fēng)箏之王。"
看著天空上的風(fēng)箏，我的心也有些癢癢了，拿著燕子風(fēng)箏遞給東東，讓他把風(fēng)箏高舉過頭頂，離開他幾步對他說：？放！？東東聽到命令后，跳了起來把風(fēng)箏往頭頂一拋，我拿著線軸迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏嘩嘩地飛了起來，我以為自已成功了，高興得不得了。誰知道突然風(fēng)停了，我感到手中的線沒有了向上的力量，扭頭一看風(fēng)箏晃晃悠悠地掉了下來。弟弟見了差點(diǎn)都流淚了。我對弟弟說：？再來一次，我一定讓它飛起來。？經(jīng)過一番努力，我們的風(fēng)箏終于飛了起來。
我們仰望著天空中的風(fēng)箏，開心暢快地追著它跑，此時此刻，我們的身體也似乎飄上了天……
放風(fēng)箏作文5
一個陽光燦爛的早上，我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風(fēng)箏。到了公園之后，看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風(fēng)箏。
這里有各種各樣的風(fēng)箏：一個像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一個像蜈蚣，取名“蜈蚣大俠”，另一個好像奧特曼，好多好多。那我這個也是花蝴蝶，我要給它取個什么名字呢？我開始發(fā)揮我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“鳳姑娘”吧！可以跟隨著風(fēng)一起飛得好高好高。
現(xiàn)在開始放風(fēng)箏了。爸爸媽媽先給我做了一個示范。爸爸拿線和轉(zhuǎn)輪，媽媽在后面拿著風(fēng)箏。爸爸跟著風(fēng)向一邊跑一邊放線，不一會兒就把風(fēng)箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈，對著爸爸說：“爸爸，把轉(zhuǎn)輪給我，我也要放。”于是，爸爸把轉(zhuǎn)輪放到我的`手上。我在那一直拉著線�？墒�，沒一會兒風(fēng)箏就掉落了下來。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過來安慰我說：“沒事的，爸爸教你放�！蔽野粗职纸痰牟襟E一步一步做，風(fēng)箏也開始慢慢地向上升了。我開心極了。
在回家的路上我一直在想：我現(xiàn)在考試的時候不能不認(rèn)真審題了，不然就會像放風(fēng)箏一樣一直要往下落了。
放風(fēng)箏作文6
星期天的上午是個陽光明媚的日子，因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜姆窝滓咔榉浅?yán)重，所以我們出門必須戴口罩，我和妹妹拿著各自的風(fēng)箏去綠油油的麥田跑去放風(fēng)箏。
麥田到了，我東看看，西看看，麥田好大，天好高�。←溍绾镁G呀！整個麥田就像一片綠色的海洋，一望望不到邊， 和大海沒有哪些區(qū)別。一會兒，一陣風(fēng)吹來，麥苗隨風(fēng)搖擺，就像一大片海浪。
開始放風(fēng)箏了，我和妹妹先把線放長，朝著逆風(fēng)的方向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏就飛起來了。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高啦！我一邊跑一邊放，風(fēng)箏飛得越來越高，可我妹妹的風(fēng)箏壞了，于是我就把我的風(fēng)箏給了妹妹，妹妹拿著風(fēng)箏放了起來，非常高興。
忽然，風(fēng)停了， 風(fēng)箏從天空中落下來了，這時妹妹的情緒很低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時候我來到妹妹的身邊，和藹可親的`對妹妹說：若溪失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以在飛起來的，就這樣妹妹一遍又一遍的嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來啦！
通過放風(fēng)箏這件事我明白了，學(xué)習(xí)也應(yīng)該有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情我也能做到。
放風(fēng)箏作文7
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！爸爸們成群結(jié)隊(duì)，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的'劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學(xué)。我拿起自己的第二個風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文8
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個妹妹到山腳下的時候，小妹妹去買了一個風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，當(dāng)我休息的時候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來。
這是小妹妹對我說：“風(fēng)箏好像要兩個人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線�！�
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開始跑�！蔽覍λf，“3、2、1跑�！蔽液退缂频臎_了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的`飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的仿佛在對我說：“不要停下，繼續(xù)跑。”看見風(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時體力向前跑去，只見風(fēng)箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風(fēng)箏沒飛多久又掉下來了，因?yàn)槲抑氨４娴捏w力只是臨時的沖刺一下就完了。
經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，因?yàn)檫@天沒有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來。
放風(fēng)箏作文9
春天來了，這是陽光燦爛的一天，春風(fēng)微微地吹拂過，小明、小紅和小東一起拿著兩個風(fēng)箏，來到了青翠欲滴的草地上放風(fēng)箏。
這時，嫩藍(lán)的天空上飄著勇敢的老鷹風(fēng)箏，還有六十多只靈活多變的'腳的大蜈蚣風(fēng)箏……看著這么多風(fēng)箏，小明興奮地對小東說：“你拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等風(fēng)來時，我一跑，你就放手�！毙|高興地跳起來說：“好呀！”
不一會兒，風(fēng)來了，小明一邊拿著風(fēng)箏線，一邊慢慢地跑起來，小東把風(fēng)箏捧得高高的，一邊看著小明，一邊笑，然后，放手。這時，小明快跑起來，風(fēng)箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏擺來擺去，越飛越高，像小鳥在天空中飛翔。忽然，小東的風(fēng)箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風(fēng)箏，原來是小紅的風(fēng)箏呀，小明看了覺得那個蝴蝶風(fēng)箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個風(fēng)箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。
他們一邊跑一邊笑。太陽下山了，風(fēng)停了，嫩藍(lán)的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說：“放風(fēng)箏真開心呀！”
放風(fēng)箏作文10
每當(dāng)我們想放風(fēng)箏時，爸爸立刻用他厲害的雙手，做出一個美麗的風(fēng)箏，我們手舞足蹈，開開心心的――放風(fēng)箏去，抬頭一看，藍(lán)天就像一望無際的大海，風(fēng)箏就像小鳥一樣自由自在的飛翔，太陽就像停在空中的黃氣球，真是美麗極了！才說個幾句話，一不注意，風(fēng)箏差點(diǎn)掉下來了，嚇得我花容失色！一下子風(fēng)箏又飛回到天上，真是有驚無險！風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，我們還是把它拉回來了。
到了中午，本來應(yīng)該是想睡的我，卻因?yàn)檫@個好玩的`風(fēng)箏，讓我睡意全消、精神百倍。風(fēng)姐姐把風(fēng)箏吹向東邊，它看到了美麗的蓮花園，蝴蝶在荷葉上飛舞，小鳥在電線桿上唱歌；風(fēng)妹妹又把風(fēng)箏吹向西邊，它看到了農(nóng)夫辛苦的工作，白鷺鷥幫忙除蟲，小牛在田里品嘗美味的大餐。
晚餐時光，我們品嘗美食時，一直說著放風(fēng)箏的趣事，好希望再逼個晴空萬里的假日，我們呼朋引伴去――放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文11
正月初九的下午，我和媽媽一起到廣場上去放風(fēng)箏。
到了廣場后，我們來到一個人少的地方放風(fēng)箏�？吹絼e人風(fēng)箏放得那么高，可我們卻怎么也放不起來，真感覺自己笨死了，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽對我說：“可別這么快打退堂鼓，也許是我們的方法不對�！比缓笪液蛬寢屓フ伊艘晃淮鬆斀涛覀儯鬆敓嵝牡乜戳丝凑f：“你這風(fēng)箏系的不對�！贝髱熞贿吔o我們說哪里錯了，一邊告訴我們正確的方法。
大師給我們講完后，我又找了一處人少并且又順風(fēng)的地方試了試，這一試果真放了起來，望著在天空中自由自在飄著的風(fēng)箏，我感覺自己好像也變成了一個風(fēng)箏，我在與各種各樣的'風(fēng)箏們對話，快樂溢滿心間。
猛地回過神來，我準(zhǔn)備再把風(fēng)箏放高點(diǎn)的時候，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的線已經(jīng)被我放完了，于是我趕緊開始收線，可風(fēng)箏線好像故意在“搗蛋”，我纏了幾圈也無濟(jì)于事。
沒辦法，我只好請求媽媽幫忙了，媽媽的動作可真嫻熟啊，三五下就把風(fēng)箏線給纏好了，看著手中的線和天空中的風(fēng)箏，別提多開心了。
天空中的風(fēng)箏越來越多，歡笑聲也在耳旁縈繞，我的臉上掛著甜甜的笑容，心中則為自己不懈的堅(jiān)持和努力而自豪……
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