(集合)我的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我有一個(gè)最好的朋友，它并不是一個(gè)人，只是一個(gè)白的足球隊(duì)。
每日放學(xué)后回到家，我都是會(huì)與姐姐一起去踢球。足球隊(duì)像個(gè)精靈，穿行于我和姐姐中間，直把大家累到上氣不接下氣、滿(mǎn)身是汗。就是這樣，足球隊(duì)變成我最好的.朋友。
但是，這最好的朋友有一次卻將我的腳扭傷了。那一次，我覺(jué)得耍雜技表演，用自身的左腿用勁一踢，卻踢了個(gè)空，摔了一跤，把腳扭傷了。逼得我進(jìn)了醫(yī)院門(mén)診，又拍片子，又服藥。行走時(shí)還一拐一拐的，父母直笑我是個(gè)跛子，真不好看！我的心里別說(shuō)有多不舒服了。那時(shí)候侯，我內(nèi)心恨死了足球隊(duì)，好想把它丟入垃圾桶。
如今，我已經(jīng)不恨它了，為什么呢？由于我的腳早已好啦。足球隊(duì)又變成我最好的朋友。
我的朋友作文2
我有一位好朋友，他有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他身高中等，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。
我這位朋友特別愛(ài)勞動(dòng)，是勞動(dòng)小能手，那天下午，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我問(wèn)我的好朋友為什么不回家她說(shuō)：“我想留下來(lái)搞衛(wèi)生.”我奇怪地問(wèn)：“今天又不是你打掃衛(wèi)生，你干嗎留下來(lái)”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又打掃起衛(wèi)生來(lái)了，汗水從他的頭上慢慢地流下來(lái)，他也沒(méi)發(fā)現(xiàn).我看著這位好朋友把教室打掃得干干凈凈的`，心里可佩服她了！
我的好朋友雖然很愛(ài)勞動(dòng)，可是也非常膽小.有一次，他正在寫(xiě)作業(yè)，突然，他的作業(yè)就被別人搶走了，但他一聲也沒(méi)說(shuō)，只是在座位上等待別人還給他。
大家猜猜他是誰(shuí)，他就是——王張保！
我的朋友作文3
前幾天我感覺(jué)有點(diǎn)沒(méi)意思，因?yàn)槲业呐笥褯](méi)來(lái)，前天他才來(lái)，我終于看見(jiàn)我的朋友了，那時(shí)候我高興極了，我一直摟著他不放，因?yàn)槲覍?shí)在是太想他了。
他前一陣子發(fā)燒住院了，所以沒(méi)來(lái)學(xué)校。這件事情我們?nèi)嗳硕贾懒恕，F(xiàn)在我又過(guò)上了快樂(lè)的.日子，希望他別再生病請(qǐng)假了，我要和他一起玩到畢業(yè)。忘了告訴你們，我的朋友叫崔舜淇。
我的朋友作文4
我的朋友是王志剛，他和我是一對(duì)最鐵的'伙伴，我們都很喜歡足球，一起報(bào)了足球班。
一次教練帶我們?nèi)ヌ弑荣�。比賽一開(kāi)始我就把球一腳開(kāi)給了王志剛，他停住后，一個(gè)精巧的盤(pán)球，成功地過(guò)了一個(gè)人。這時(shí)對(duì)方的三名隊(duì)員迎面撲來(lái)，他眼疾手快，一個(gè)長(zhǎng)傳，把球傳給了我，我?guī)Я藥撞絹?lái)了個(gè)大力沖射，球進(jìn)啦!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王志剛正撫摸著膝蓋。哦，原來(lái)他一不小心扭了一下。我連忙跑到場(chǎng)邊拿了護(hù)膝，遞給他。他問(wèn)我：“你怎么知道我受傷了?”我笑著回答：“朋友之間總是有‘特異功能’的!”……
哈!哈!王志剛是我最好的朋友!
我的朋友作文5
我有一位朋友，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我會(huì)去找它，它會(huì)毫不保留的告訴我，你們知道是誰(shuí)嗎?那我就告訴你們吧!是《新華字典》。它有許多兄弟姐妹，如：《成語(yǔ)字典》、《英漢字典》、《詞典》等等。它的用處可大了!幫我解決好多困難，每天默默無(wú)聞的伴隨著我，真像一名學(xué)識(shí)淵博的老師。以前我不了解它的'脾氣，不知道怎樣查字典，通過(guò)學(xué)校老師的講解，我已經(jīng)非常了解它了。它是我學(xué)習(xí)上最好的朋友!
我的朋友作文6
我的好朋友是劉雨澤，他是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。我們倆個(gè)很友好。
我們倆個(gè)很喜歡在一起玩。放學(xué)后，他都等著我準(zhǔn)備一起玩。有一次，我們倆個(gè)都接得晚一點(diǎn)，大部分小朋友都回家了。我和劉雨澤一起去飛機(jī)場(chǎng)玩，我們先來(lái)到大型滑梯那里，我先上到彎彎曲曲的'隧 道上，順著隧道一下子就滑到了底下，我感覺(jué)有點(diǎn)暈，緊接著他也滑了下來(lái)。然后我趕快上到滑梯上面躲了起來(lái)，劉雨澤沒(méi)注意，還在下面找我。我悄悄地一露頭，被他發(fā)現(xiàn)了，我們了倆個(gè)哈哈大笑起 來(lái)。不一會(huì)天黑了，我們才想起來(lái)該回家了，可是我們都不舍得分開(kāi)。
我和劉雨澤玩得很開(kāi)心，他真是我的好朋友。
我的朋友作文7
風(fēng)和日麗的早晨，我和妹妹拿起爸爸做的風(fēng)箏，到我家前的空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，享受飛翔的樂(lè)趣。
“風(fēng)來(lái)了！風(fēng)來(lái)了！”妹妹高興的說(shuō)著、跳著。風(fēng)箏一躍而飛，擁向遼闊的天空，好像我們也擁抱了廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。
每個(gè)童年，都有一個(gè)夢(mèng)想，但誰(shuí)能給我們，一雙翱翔的翅膀，飛向一望無(wú)際的天空，快樂(lè)的擁抱夢(mèng)想？現(xiàn)在的我，最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛時(shí)，那種興奮的`心情，是無(wú)與倫比的快樂(lè)。
風(fēng)箏飛上天時(shí)，綠草如茵的草原，是雙腳馳奔的地方，天空更是風(fēng)箏的家鄉(xiāng)，云兒就是它的家人及朋友。所以，風(fēng)箏喜愛(ài)飛翔，喜愛(ài)和家人徜徉藍(lán)天里，正如愛(ài)做夢(mèng)的我。
我的朋友作文8
我最好的朋友是李家俊，他是我幼兒園同學(xué)。他的眼睛大大的，嘴巴小小的像櫻桃一樣，皮膚白白的如雪。他說(shuō)話(huà)總是慢吞吞的，因?yàn)樗邶X不清，有些時(shí)候把平舌音講成翹舌音為此常常鬧出很多笑話(huà)。他還很娘娘腔，比如：上次我問(wèn)他魚(yú)是怎么來(lái)的`，他嬌滴滴地回答說(shuō)：“討厭”，那口氣簡(jiǎn)直像女孩子一樣！
我記得有一次我和李家俊來(lái)到大媽媽家吃飯，我們兩個(gè)在陽(yáng)臺(tái)上抓鰻魚(yú)，那是我們畢業(yè)后第一次見(jiàn)面，所以我們玩的很快樂(lè)，一會(huì)抓鰻魚(yú)，一會(huì)啃瓜子，一會(huì)捉迷藏，一會(huì)打羽毛球。
美好的時(shí)光匆匆流過(guò)。我好想你佳俊。
我的朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，安雖然不能動(dòng)也不能說(shuō)話(huà)，但是安能幫助我寫(xiě)閱讀積累，讓我心情變好，它就是“書(shū)。”
有一次，我和朋友鬧別扭，我的心里仿佛被烏云布滿(mǎn)，心情壞到了極點(diǎn)。我回到家里隨手拿了一本漫畫(huà)書(shū)，看到搞笑部分時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，我的心情頓時(shí)陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)。
我寫(xiě)閱讀積累時(shí)，幫我最大忙是書(shū)。它能幫我積累許多精彩的句子和豐富的詞語(yǔ)，它還能提高我的寫(xiě)作水平，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。讀書(shū)有許多好處。我要多讀書(shū)。
我的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，她非�；顫�、開(kāi)朗，我們經(jīng)常在一起玩兒。
她扎著干練的馬尾辮，走起路來(lái)辮子一晃一晃的。她還長(zhǎng)著一雙烏溜溜的會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月牙一樣。她的鼻子翹翹的，嘴巴紅紅的`。她經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些好笑的話(huà)，逗得我們哈哈大笑。她笑起來(lái)很爽朗，一張嘴就會(huì)漏出兩顆豁豁牙。不過(guò)，她有時(shí)說(shuō)話(huà)很“霸氣”。她每天都穿著干凈整潔的校服來(lái)上學(xué)，看起來(lái)精神抖擻的。一下課，我們就在一起玩，我們總能發(fā)明一些有趣的游戲。
她每天都開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)們你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
我的朋友作文11
相信大家都有好朋友,我的好朋友很多.下面就讓我接紹一下我的朋友!
她叫徐璟純，今年１１歲，我和她從一年級(jí)開(kāi)始就是形影不離的好朋友。她有點(diǎn)胖喜歡扎兩個(gè)小辮子，喜歡穿粉色，白色的衣服。她學(xué)習(xí)特別好，還在學(xué)校擔(dān)認(rèn)衛(wèi)生委，中隊(duì)委，組長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表等工作，受老師同學(xué)的喜愛(ài)。她喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)特別漂亮，在學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽中得過(guò)二等獎(jiǎng)，她寫(xiě)字也很漂亮，她不僅寫(xiě)得漂亮，而且寫(xiě)得快
有一次我鉛筆盒忘帶了，她看見(jiàn)我向別人楷，別人不借的情景，她從它的鉛筆盒里拿起剩余的'學(xué)具像老師一樣走過(guò)來(lái)說(shuō)邱雨萱，這次借你用，下次再不帶，就沒(méi)有一個(gè)人借你了！我高興的笑了笑，說(shuō)：＂知道了＂徐老師＂！＂
她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘！
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