賣麥芽糖的老人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的賣麥芽糖的老人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

賣麥芽糖的老人作文1

　　“叮叮叮�！狈艑W(xué)時(shí)，學(xué)校的拐角處總發(fā)出了清脆響亮的敲擊聲，伴著放學(xué)鈴聲，回蕩著學(xué)生們耳中。

　　隨著第一波學(xué)生離校，那個(gè)賣麥芽糖的老頭也背著沉甸甸的扁擔(dān)走到校門口。他穿著打滿補(bǔ)丁的灰色汗衫，皮膚幽黑，顴骨高，脖子長(zhǎng)，臉上的皺紋深深淺淺，那雙長(zhǎng)滿了繭子的.手不停地用兩把小鐵鏟“叮�！钡厍谩４箝T一開，小孩子們像離群的鳥兒沖向父母，一下子人行道上就人聲鼎沸、熱鬧非凡了。

　　有的小孩注意到了角落賣糖的老頭，路過(guò)時(shí)偷偷地從扁擔(dān)上帶走一小塊糖碎，然后飛快地跑開，與同學(xué)們分享自己的成果。老人瞇著眼，微笑著看他們，用和藹的聲音喊道：“下次帶爸爸媽媽過(guò)來(lái)買��！”然后，把糖塊理了理，等著下一位調(diào)皮的“顧客”。

　　我與同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出校門，轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)了賣麥芽糖的老人，便從包里掏出零錢，向老人買糖。老人接過(guò)錢，慈祥地拍拍我的肩：“又來(lái)買糖啦，再吃蛀牙了我可不管哦�！比缓�，彎下腰，用粗糙的大手那把擦得光亮的鐵鏟敲了一下大塊糖，又熟練地切成一小塊。

　　“爺爺，最近買的人多嗎？”唉！這年頭生意可不好做啊，那些小朋友瞅都不瞅我一眼，就直奔超市去買泡泡糖。那糖可不好，誰(shuí)知道加了什么東西呢，不然怎么會(huì)那么香、那么艷？我這糖雖說(shuō)賣了幾十年了，但我從來(lái)不往里頭加那些稀奇的化學(xué)玩意兒�？墒强墒菦](méi)幾個(gè)小朋友知道我的苦心啊，我老了，跟不上你們年輕人的想法了。唉！爺爺把麥芽糖裝好遞給我，他的眼睛濕潤(rùn)了�！昂昧耍瑫r(shí)間不早了，趕緊回家吧，等一下媽媽要著急了�！崩先擞直称鹉潜鈸�(dān)，顛簸著走在路上。

　　夕陽(yáng)落下，紅霞照耀著大地。望著老人離去的背影越來(lái)越長(zhǎng)，直到消失，只留下那古老的“叮�！�。

賣麥芽糖的老人作文2

　　本刊駐福建浦城小記者吳貝瑤感慨萬(wàn)千地報(bào)道：清晨，街角的拐彎處，浮現(xiàn)出一個(gè)穿粗布襯衫、黑褲子，系著藍(lán)色圍裙的白發(fā)蒼蒼的身影。他那佝僂的背上挑著一副沉重的擔(dān)子，擔(dān)子里鋪著白色的塑料布，他是賣麥芽糖的老爺爺。

　　我和爸爸從他的身邊經(jīng)過(guò)，聽到他用沙啞、低沉的浦城話吆喝著：“麥芽糖！好吃的.麥芽糖！”這位老爺爺年紀(jì)很大了，挑著那么重的單子，每走一步都很吃力。沒(méi)人買他的糖，可他還是堅(jiān)持不懈地吆喝著。

　　走過(guò)街角的時(shí)候，我和爸爸看到一個(gè)殘疾人在路邊乞討，那蓬頭垢面的樣子真讓人心疼。我本想向爸爸要兩元錢捐給他，可突然想起前幾天電視上的新聞——常常有乞丐假裝殘疾人博取同情，向路人乞討的新聞。我咬了咬牙，將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，狠下心來(lái)沒(méi)有給他錢。

　　就在這時(shí)，我們身后傳來(lái)一個(gè)中年婦女的聲音：“給我來(lái)一塊錢的麥芽糖！”我扭頭一看，原來(lái)是有人買老爺爺?shù)奶橇耍　昂绵�！”老爺爺放下扁�?dān)，動(dòng)作麻利地剪下一段麥芽糖遞給婦女。然后，接過(guò)一元錢，放進(jìn)了圍裙的口袋里。

　　就在這時(shí)，老爺爺看到了那位殘疾人，他蹣跚地走到殘疾人面前，彎下腰，從癟癟的口袋中拿出了一元錢，輕輕地塞到了殘疾人的手里，然后默默地轉(zhuǎn)身離去。我不禁被眼前的這一幕驚呆了。若不是生活所迫，這位老爺爺怎么會(huì)一把年紀(jì)了還在賣麥芽糖呢？現(xiàn)在，他卻把自己好不容易賺來(lái)的錢捐給了更需要幫助的人。相比之下，我竟然還懷疑可憐的殘疾人。

　　老爺爺轉(zhuǎn)身離去的背影和彎腰給殘疾人塞錢的畫面深深地刻在了我的腦海里。是他讓我懂得，善良不分年齡，不分貧賤，也許你的一次小小的幫助就能讓別人走出困境。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

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