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憑什么作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的憑什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憑什么作文1
“為什么？”我經(jīng)常注視著天空對(duì)自己說(shuō)。夜晚的天空顯得格外寂靜，但是心事卻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。似乎這一切的一切都是我的錯(cuò)。
“哥，還給我！”“有本事你過(guò)來(lái)追我呀！”“別鬧了！回去睡覺(jué)了！”一個(gè)滿身香水味的女人踩著高跟鞋過(guò)來(lái)說(shuō)�！芭叮 彼麄児怨曰胤克X(jué)去了。我看見(jiàn)那個(gè)女人，心想：憑什么！憑什么！這時(shí)一個(gè)身材高大的男人走過(guò)來(lái)，摟著她，小聲說(shuō):“別生氣，嗯？”那個(gè)女人惡心的朝他笑了笑。一個(gè)惡毒的目光朝這看過(guò)來(lái)，兩只眼睛相互對(duì)視著，但是很快被那個(gè)男人打破了這個(gè)場(chǎng)面，那個(gè)男人朝這冷哼一句：“還不快睡覺(jué)！”沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)男人正是我的爸爸，那個(gè)女的是我的后媽，不！與其說(shuō)她說(shuō)我的后媽，倒不如說(shuō)是一個(gè)陌生人，因?yàn)槲腋静徽J(rèn)識(shí)她。至于那兩個(gè)打鬧的孩子，一個(gè)是毫無(wú)血緣關(guān)系的哥哥，另一個(gè)是同父異母的妹妹，呵呵！七年前，我8歲，那一天是我畢生難忘的時(shí)候。我放完學(xué)，高高興興的奔回家，到了家門(mén)口還沒(méi)有開(kāi)門(mén)的.時(shí)候，我在外面像是吼似的叫了一聲爸媽！
家里的保姆張嫂聽(tīng)見(jiàn)了，她出來(lái)了，用盡全身的力氣抱住我，但我想掙扎，因?yàn)橄胱屗麄兛禳c(diǎn)看到我的這張?jiān)嚲怼５�，張嫂抱著我說(shuō)：“走，帶你到外面去吃飯！”我們到了一家餐廳，點(diǎn)好了菜，我匆匆的吃飽了，因?yàn)槲蚁胱屗麄兛禳c(diǎn)快點(diǎn)看到這張卷子。張嫂也吃飽了，但她并不急著回家，還要帶我去公園玩。我用一種異光看著張嫂，張嫂看見(jiàn)了，似乎在躲避我的目光。張嫂蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論待會(huì)兒發(fā)生什么，你都不準(zhǔn)……”張嫂的話還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷了她，因?yàn)槲抑幌胱尠职謰寢尶禳c(diǎn)快點(diǎn)看到這張卷子。
回到家，我并不知道他們發(fā)生了什么，只見(jiàn)有一位陌生阿姨站在那里，媽媽的頭發(fā)都亂了，臉上還流著淚，爸爸一臉嚴(yán)肅的站在那里，我什么都不敢想，抱著張嫂就哭，那已經(jīng)是很晚很晚了。媽媽把她的行李拿出來(lái)，和我說(shuō)：“小雪，你在家乖乖的，明天媽媽來(lái)接你�！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)張嫂說(shuō)：“你先帶孩子去睡覺(jué)�！睆埳c(diǎn)了一下頭，抱著我睡覺(jué)去了。那張卷子還緊緊的攥在手里。第二天，媽媽果然來(lái)了，溫柔的問(wèn)我：“媽媽帶你走好嗎？”“小雪不想走，想呆在這里，媽媽也呆在里這好嗎？”媽媽撇了一眼爸爸“照顧好女兒�！焙鴾I走了。從此，那個(gè)陌生的女人繼承了媽媽的位置。
轉(zhuǎn)眼間七年，你知道我有多恨嗎？媽！而那個(gè)陌生阿姨就不知不覺(jué)的闖進(jìn)了我的生活，憑什么！他們就可以擁有父愛(ài)和母愛(ài)？而我永遠(yuǎn)都是被別人欺負(fù)，躲著黑暗不敢出來(lái)的一個(gè)小屁孩。有什么氣都要對(duì)我撒。憑什么！我永遠(yuǎn)都是一個(gè)被忽略的人。我恨，我恨當(dāng)初我為什么不跟著你。你知道嗎？每個(gè)黑夜我都是哭著過(guò)完的，早上醒來(lái)，眼淚還在臉頰上。童年是一個(gè)美好的時(shí)光，而我的童年是一個(gè)最黑暗的時(shí)光。也會(huì)經(jīng)常想，也許這是我的錯(cuò)，沒(méi)有我會(huì)更好。有的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，人要試著放開(kāi)一些事，她總有一天會(huì)回來(lái)的。也許，明天會(huì)更好。
憑什么作文2
白居易《放言》中寫(xiě)道：“松樹(shù)千年終是朽，槿花一日自為榮�！蓖瑯酉s繭埋地?cái)?shù)年，只為短暫的夏天；曇花靜默數(shù)載，僅為艷冠的瞬間；鷹隼飽受折翼之苦，只為仰慕的晴空。而面對(duì)苦楚，又不妨師法。
敢問(wèn)，你憑什么放棄？
馬云這樣描述困境：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數(shù)人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)�！背�(yáng)固然美，須有用心人。面對(duì)困境這便是最好詮釋，不過(guò)也在所難免。
“雖然，我們都嘲笑追逐影子的人，但生活中絕大多數(shù)人卻都在追逐自己的影子�！比A茲華斯如此說(shuō)。我想到了郭川，那個(gè)曾經(jīng)完成單人環(huán)球航線并聲震世間的人，雖然“川”總是要匯入大海的但不禁令人惋惜。面對(duì)海上的危機(jī)，我們所見(jiàn)只有寥寥的幾筆文字，而真正的辛酸與苦楚，想必也是語(yǔ)言文字所不能描述的。面對(duì)輿論他這樣說(shuō)：“是的'那很苦，但總要有人去做，而我去做不一定要成功，但我要堅(jiān)持……”
讓我想起魯迅的《墓碣文》：“待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑。”是啊，這命途多舛的人生！心存余溫志向鴻鵠，總要經(jīng)歷淬煉，那你的選擇會(huì)是逃避嗎？
其實(shí)我們看淡了名人的事跡，也深知他們的成功也沒(méi)有書(shū)面的那么夸張，但也絕不平坦。恰恰我們忽略了最重要的－－希望。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有了希望，一個(gè)人就不可能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他內(nèi)心的純潔�！笨梢�(jiàn)地位之重，曾經(jīng)看過(guò)《隧道》的電影，主人公李正洙被困20多天后，當(dāng)他知道已經(jīng)打通的消息后，喜極而泣，可數(shù)秒后被告知洞口錯(cuò)誤，囹圄之中的希望也破滅了，一瞬間我的淚點(diǎn)崩了，可面對(duì)老婆的鼓勵(lì)他還是堅(jiān)持著，和繼續(xù)饑寒交迫作斗爭(zhēng)，最后奄奄一息時(shí)被就出……我無(wú)法批判當(dāng)時(shí)的人事，可我知曉只要心存星火，就一定可以擁抱光明。
生活是多舛，遠(yuǎn)方是未知的，心存希望，則何如？
宮崎駿《龍貓》中有這樣一句臺(tái)詞：“生活化到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了�！蓖瑯印肚c千尋》中寫(xiě)道：“不管前方的路有多辛苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇，都比站在原地俺更接近幸福�！辈浑y明白，宮崎駿的心底也是充斥著光明與希望的，似乎每部作品都在訴說(shuō)著生活的不易，但始終都是貫穿著愛(ài)與夢(mèng)想。正是這份希望使之堅(jiān)持，不言敗不放棄，學(xué)會(huì)擁抱光明。
巴爾扎克這樣描述困境：“不幸是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！笨芍Ь吃炀腿瞬�，荊棘之路若是輕易言敗，又怎會(huì)看到荊棘深處花蕊的美妙？
三毛曾寫(xiě)道：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和一次乍喜的心情�！比羰欠艞墸労芜h(yuǎn)方？
鯤徙南冥，南雁北飛，心懷久恩志在鴻鵠。
探驪得珠之際，而我，憑什么放棄？
憑什么作文3
人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。我得出這個(gè)結(jié)論是在畢業(yè)考試放榜的時(shí)候。我的同桌叫秦?zé)o檜，是個(gè)左敝子，傲目笑臉，這種人在學(xué)校最容易招打，但他又不懂打架，爸爸是什么局的副局長(zhǎng)，他們家當(dāng)官都是祖?zhèn)鞯�，他爺爺以前就是縣長(zhǎng)，我家卻是外來(lái)戶，我爹媽在城郊種菜，也是祖?zhèn)鞯模覡敔斠惠呑釉谵r(nóng)村種地，我有個(gè)叔叔在這城里教書(shū)，他對(duì)我爸說(shuō)，現(xiàn)在種糧是虧本的活，家里的地荒了就荒了，不如來(lái)城郊租地種菜，于是我也跟著爹媽來(lái)了這座別人的城市，進(jìn)了這間學(xué)校，跟秦?zé)o檜同一個(gè)班，他成績(jī)很好，我是班里的差生，每次考試，秦?zé)o檜都會(huì)關(guān)照我，現(xiàn)在看來(lái)這是害我，但在當(dāng)時(shí)我很感激他，所以每次打架我都幫他打。
畢業(yè)考試前，我跟他約好，我遇到不會(huì)答的題目，就用手巴掌在自己臉上拍一拍，拍一下代表A，拍二下代表B，以此類推，拍到正確的答案，他就在他臉上按一個(gè)嘴唇的手勢(shì)，要是做OK的手勢(shì)，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我每次都非常信任他，他也信任我，我每次幫他打架，我都盡量打出水平，打出風(fēng)格，他在江湖上的事都是我?guī)退麛[平的。這一次我卻上當(dāng)了，可能是前幾天，他到女廁所去偷看班里的班花郝美麗拉尿，他有這種愛(ài)好，這笨蛋每次干這事時(shí)，都要帶上我的帽子，扒地墻頭往下看，就這一次我把帽子忘在家里了，他懷疑我這是故意不借給他，才釀成這次慘劇，不出所料他被郝美麗發(fā)現(xiàn)了，他又故伎重演，說(shuō)那是我干的，但郝美麗認(rèn)出了他那張沒(méi)帶帽子的臉，害得他很沒(méi)面子，老師把他的班長(zhǎng)也撤了，并為我平了反，沒(méi)想到他就因此懷恨在心，在畢業(yè)考試時(shí)，故意把錯(cuò)誤的答案透露給我，結(jié)果我只考了55分，他自己則考了個(gè)滿分100。要是我不是這么相信他，按我自己的實(shí)力，也不至于考得這么慘不忍睹，都怪我太老實(shí)，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子沒(méi)城府，容易相信人。我也只好認(rèn)了，不露聲色的等待升學(xué)考試。
真是冤家路窄，升學(xué)考試，我倆又分到一塊，我仍然坐在他旁邊，這一次他只要考個(gè)滿分就可以升上重點(diǎn)中學(xué)，少一分也不行，我呢，只要及格，就可繼續(xù)上學(xué)，我各科成績(jī)中最好的就社會(huì)，我老在社會(huì)上混嘛，有時(shí)秦?zé)o檜不懂的也要問(wèn)我，這也是我倆一直合作得這么好的原因�？忌鐣�(huì)的時(shí)候，有一道題他不會(huì)做，他在自己臉上拍了又拍，問(wèn)我正確答案，一副很著急的樣子，這反使我想起了上次畢業(yè)考試，我向他要答案的.事，我便決定以其人之道還治其人之身，毫不猶豫就把錯(cuò)誤的答案當(dāng)正確的答案透露給了他，使勁的在自己臉上按那個(gè)約定的唇形。確實(shí)，人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。結(jié)果，這一科他只考了98分，謝天謝地，我剛好及格，考了61分。
他未能考上重點(diǎn)清華附中，跟我一樣進(jìn)了牛欄前中學(xué)，他心中美麗的�；ê旅利悇t如大家所想進(jìn)了重點(diǎn)清華附中，據(jù)說(shuō)她見(jiàn)到熟人就說(shuō)，那個(gè)變態(tài)偷窺狂秦?zé)o檜沒(méi)考進(jìn)來(lái)，真是老天有眼。不知她從哪里得到的消息，說(shuō)秦?zé)o檜做錯(cuò)的那道難題，我做對(duì)了�，F(xiàn)在秦?zé)o檜每次見(jiàn)到我，都一付咬牙切齒的樣子。同學(xué)，你憑什么這么恨我。
憑什么作文4
近段時(shí)間，“有錢(qián)就是任性”成為網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)風(fēng)靡中國(guó)，還引發(fā)了造句熱潮�！叭涡浴币辉~越發(fā)多見(jiàn)，心頭疑惑卻越發(fā)濃烈：你們憑什么任性？
任性，字面意思，即任由秉性與喜好做自己喜歡做的事情，更深一點(diǎn)考慮，卻是一種為所欲為，恣意放縱，不顧他人情緒的宣泄。那些有著“土豪”稱號(hào)的人們將漂亮珠寶，精美服飾，山珍海味的照片充斥了手機(jī)屏幕，讓人們看得眼花繚亂的同時(shí)心生羨慕與嫉妒，或嘲笑或崇拜的評(píng)論夸耀他們的“任性”。
萬(wàn)達(dá)老板王健林的兒子王思聰開(kāi)著豪車(chē)，住著豪宅，忙于炫耀左擁右抱幾個(gè)美女去看電影，時(shí)常開(kāi)個(gè)豪華的聚會(huì)大出手筆，郭美美在網(wǎng)上肆意炫富，故意引起輿論廣泛關(guān)注，炫起富來(lái)永無(wú)止境，最終因從事等不良交易而被刑事拘留，房祖名身為公眾人物成龍的兒子，不但沒(méi)有成為傳播正能量的模范，甚至吸毒讓大家大跌眼鏡。他們?yōu)樽约旱膫惱淼赖履ㄉ衔埸c(diǎn)，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，更是引導(dǎo)著一個(gè)錯(cuò)誤的人生價(jià)值觀！誠(chéng)然，你認(rèn)為你有錢(qián)就有資本任性，將錢(qián)耗費(fèi)在哪里是你的自由，可這樣的行為這樣的舉動(dòng)是對(duì)社會(huì)資源的浪費(fèi)，是對(duì)社會(huì)價(jià)值利用的最低化，是對(duì)你漠視貧困人群，貧苦學(xué)生的良心上的譴責(zé)，是你們將這些扭曲，畸形的金錢(qián)價(jià)值觀充斥在這個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，并嚴(yán)重影響了社會(huì)心態(tài)！若說(shuō)利欲熏心，自夸自大是一部分，那么那些被影響的，眼紅的呼應(yīng)的人群們便是剩下的那一部分，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”，正是因?yàn)橛辛恕傲硪粋�(gè)巴掌”，才讓那些炫富的人們更加猖狂，巴掌越拍越響，形成嚴(yán)重的`惡性循環(huán)無(wú)法停止。虛榮心是無(wú)底洞，“土豪們”追求的不過(guò)是“隨從”們的附和，物質(zhì)上豐盈，精神上卻是異常的缺乏。當(dāng)價(jià)值已不是“價(jià)值”，當(dāng)他們被拔掉了“有錢(qián)任性”那光鮮亮麗的外衣，當(dāng)他們的物質(zhì)世界被抽空，那他們就沒(méi)有了一絲一毫的價(jià)值。是糖衣總會(huì)化，是外套總會(huì)臟，等到真正坐吃山空的那一天，你還任性得起來(lái)嗎？
那么真正有資格任性的是誰(shuí)呢？在我看來(lái)，至少那些沒(méi)有下限，沒(méi)有學(xué)識(shí)，沒(méi)有文化內(nèi)涵的人是沒(méi)有資格任性的，而林語(yǔ)堂說(shuō)的一句話給了我答案：“人生譬如一場(chǎng)滑稽劇，靜觀而微笑，勝于參與其中一份子”。無(wú)拘無(wú)束的過(guò)自己想要的生活才會(huì)成就真正的任性。李白“欲上青天攬明月”，豪情壯志，萬(wàn)般任性的喝酒作詩(shī)，任性的詩(shī)人，任性的詩(shī)，成就了任性的詩(shī)仙；柴靜為了給女兒一個(gè)交代，給生活在霧霾之下的人一個(gè)交代，低調(diào)從央視離職，不再?gòu)氖赂呤杖氲姆�(wěn)定工作，而是耗費(fèi)一年時(shí)間，不惜一切去采訪一個(gè)個(gè)骯臟，污染嚴(yán)重的地方，千辛萬(wàn)苦自己出資做了《穹頂之下》這個(gè)講座，讓我們看到一個(gè)任性的記者的真心；生活在戰(zhàn)爭(zhēng)鼓吹者的包圍之中的愛(ài)因斯坦在巨大的壓力下仍堅(jiān)決參加“新祖國(guó)同盟”組織，抗議戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣的寵辱不驚，去留無(wú)意才是一個(gè)人該具有的品質(zhì)。
回歸平靜，回歸本心。希望將來(lái)有一天我們不會(huì)看到錢(qián)來(lái)充實(shí)的任性，而是靜觀微笑，莊嚴(yán)偉大的真正的任性。
憑什么作文5
生活在這名副其實(shí)的“競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代”下，每個(gè)挑戰(zhàn)者都需要自問(wèn)，你憑什么留下？
——題記
身為公司的“面試官”，我擔(dān)負(fù)著決定公司未來(lái)發(fā)展進(jìn)程的重任。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，不僅要靠企業(yè)擁有者的智慧與絕妙的戰(zhàn)略，還要靠一批優(yōu)秀的、擁有高素質(zhì)的員工。優(yōu)秀的定義是什么呢？也許大多數(shù)人都走偏了方向。為了選出能夠與公司共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀員工，我們展開(kāi)了設(shè)計(jì)已久的.“特別”面試。
我正坐在面試地點(diǎn)附近的一家咖啡廳里休閑地喝著咖啡�？戳丝幢恚x面試時(shí)間還差5分鐘。來(lái)面試的人有兩個(gè)，張和王，他們都在40分鐘前就趕到面試地點(diǎn)。張正懶懶地坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。而王就靜靜地坐在那里，什么也沒(méi)做。我看著鐘表上的分鐘轉(zhuǎn)了一圈后，離面試時(shí)間已經(jīng)超過(guò)一小時(shí)了。張停止了玩弄手機(jī)，開(kāi)始在沙發(fā)周?chē)鷣?lái)回走動(dòng)，浮躁不安。而王則拿出手機(jī)，接著，我接到了他的電話。請(qǐng)問(wèn)面試什么時(shí)候開(kāi)始，王問(wèn)。面試早就開(kāi)始了，你遲了一個(gè)小時(shí)，你在哪？我故作憤怒地說(shuō)到。王說(shuō)了自己所在的地址。我心中一笑，告訴了他另一個(gè)地址，讓他十分鐘趕到。
面試正式開(kāi)始。
透過(guò)咖啡廳的玻璃，我清楚地看到，王走向張，拍了拍他的肩，告訴了他些什么。然后我就看到張滿腹狐疑地跟在王的身后一同走了。我對(duì)著兩人的背影，贊賞之情從心中油然而生。張和王時(shí)經(jīng)過(guò)公司從幾百個(gè)面試者中最終脫穎而出的兩位優(yōu)秀人才。張和王的學(xué)歷都非常高，都畢業(yè)于高等院校。王的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷比較豐富。但張出生于軍事家庭，父母都是做官的，地位顯赫。當(dāng)今時(shí)代，眾多面試也好，競(jìng)爭(zhēng)也好，看的都是身世地位。但在我看來(lái)，那通通都是不靠譜的。
你們?cè)趺锤愕�？怎么現(xiàn)在才來(lái)。我嚴(yán)肅地責(zé)問(wèn)匆匆趕來(lái)的兩個(gè)人。王不語(yǔ)，似乎在思索著什么。而張想說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)出口。我盯著張說(shuō)道，有什么問(wèn)題嗎？張連忙搖頭說(shuō)，沒(méi)有，我路上塞車(chē)。而王卻突然堅(jiān)定地說(shuō)道，不。你給我的地址有誤，我們都沒(méi)有遲到。張頓時(shí)面色漲紅，然而還是什么也不說(shuō)。
你們憑什么留下？我沒(méi)有對(duì)地址的正誤做任何解釋，而是淡淡的，不帶任何情感地問(wèn)。
我會(huì)成為公司眾多員工中最努力的一位。用我所有的力量來(lái)為公司效力。王并沒(méi)有拿出他的高學(xué)歷來(lái)為自己加分，而是誠(chéng)懇而平穩(wěn)地說(shuō)出這句簡(jiǎn)單而實(shí)在的話。
你不知道么？我爸可是軍官。我能帶給你們的利益也不用我說(shuō)吧。張一副自傲的樣子，就像孔雀在向別人展示它美的羽毛�？伤⒉皇强兹�。
你們回去等通知吧。我微笑地對(duì)著二人說(shuō)道。
你憑什么留下？憑實(shí)力？憑什么實(shí)力？
張也許擁有著“呼風(fēng)喚雨”的實(shí)力，但他的結(jié)果卻不一定是一帆風(fēng)順。
王憑著他謙和的態(tài)度及個(gè)人素質(zhì)，他將是當(dāng)代青年中“軟實(shí)力”的榜樣。
我們需要的就是這種有內(nèi)涵的“軟實(shí)力”人才。
你憑什么留下？答案已見(jiàn)分曉。
憑什么作文6
“憑什么要失望，藏眼淚到心臟，舊賬總翻不完，誰(shuí)無(wú)理取鬧……”這首歌雖然唱的是愛(ài)情，但我卻認(rèn)為用在這里剛好合適，恰好符合我的心境，唱出我的心聲！
家長(zhǎng)總是會(huì)這樣，考試沒(méi)考好，憑什么錯(cuò)的只有我們，做錯(cuò)事憑什么都要由我們承擔(dān)，現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)在是過(guò)于喧囂，補(bǔ)習(xí)班家教實(shí)在多的數(shù)不清，家長(zhǎng)為什么總是不給我們自由，卻把成績(jī)看得比什么都重要，用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋�(gè)學(xué)生的好壞，我覺(jué)得未免可笑之極，那么荒唐。不知從什么事候開(kāi)始，家長(zhǎng)都變了，變得只在乎成績(jī)，不在乎我們的心情，我們也只是個(gè)孩子，這樣的負(fù)擔(dān)我們承受的太累了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，老師也變了，只喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生，差生就永遠(yuǎn)被瞧不起，班主任說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有成績(jī)，你就什么也不是，在這個(gè)班級(jí)里，差生沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)！”那時(shí)候的剛好也是不務(wù)正業(yè)學(xué)渣，我討厭上補(bǔ)習(xí)班，討厭這個(gè)班主任，甚至討厭我的家長(zhǎng)，班主任的那一席話讓我明白，原來(lái)在這個(gè)班級(jí)里我什么也不是，對(duì)于他的決定，我要做的也只有“服從”二字。
我變乖了，我開(kāi)始奮發(fā)向上，只為證明差生也有話語(yǔ)權(quán)，每一次的失利考試，真的是太打擊我的信心，老師那不屑的眼神，同學(xué)們那似是而非嘲諷，還有家長(zhǎng)喋喋不休的囑托，我真的是要崩潰了，每一個(gè)人都不是天才，我更不可能是，我想，盡然我選擇挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，盡管再難我也要咬牙堅(jiān)持下去，畢竟路是自己選的。
我相信自己，功夫不負(fù)有心人，我在這周的月考中排名到了15，我很高興，家長(zhǎng)也露出了會(huì)心的笑容�？墒峭瑢W(xué)們偏偏又要來(lái)找我的茬，非說(shuō)我是作弊抄襲的'，很榮幸，我遇到了一個(gè)五班的好人，他堅(jiān)持給我作證，證明我沒(méi)抄，我大難不死，逃過(guò)了一劫，也是我的至幸，我很感激他，他在幫我證明其實(shí)我也是很有實(shí)力的人。我從來(lái)就不屑于抄，做那種事兒又費(fèi)腦又費(fèi)神的，多不劃算。要知道，全班一共48人，而我剛好排40，有抄的必要嗎？不都是一樣渣嘛！因?yàn)椴恍枰詻](méi)必要。
往后的生活總算順心了些，我又開(kāi)始嘗試寫(xiě)小說(shuō)，不過(guò)結(jié)局很失敗，過(guò)程實(shí)在是太艱難，我就沒(méi)堅(jiān)持下去，現(xiàn)在回頭想，實(shí)在是有些遺憾。我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步后，班里的同學(xué)也不再可以挑我的毛病了，這然我有些懷疑自己，之前我有那么差勁兒?jiǎn)�？班主任�?duì)我的態(tài)度也明顯好起來(lái)，可能是我沒(méi)讓她失望吧，或許她的初心是好的，應(yīng)該是激勵(lì)我們差生的自信心吧！現(xiàn)在想想，我還應(yīng)該感激她呢！不然到最后我還是一名差生，沒(méi)啥進(jìn)取心，更沒(méi)啥追求！
學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，讓我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度也大有好轉(zhuǎn)，憑什么，當(dāng)你擁有話語(yǔ)權(quán)的時(shí)候，再多說(shuō)幾個(gè)憑什么也不晚，站在你應(yīng)該站在的高度，體驗(yàn)一回“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，多好！沒(méi)有憑什么，只有為什么。
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