給老師的一封信
在學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那要怎么寫好書信呢？以下是小編整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
這六年的小學生涯轉瞬即逝，我們馬上就要告別難忘的母校，告別敬愛的老師們，告別親愛的同學們，迎來新的學習生活，成為七年級的學生了，在這之前，我為您寫了一封信。
我曾記得：那次的運動會前幾天。早上，運動員們早早的起床鍛煉，不少運動員都很準時。我那時因腳痛，堅持不了這長達1500米的長跑，您只叫我跑了幾圈，便叫我坐下休息。霎時間，我感覺自己深深地融入到了您的心里，是那樣的溫暖，是那樣的溫柔，是那樣的'和藹可親，那時，一股濃濃地師生情直穿我心。
我還曾記得：那次星期一，我走路上學，我剛從家里打傘出來，沒走幾步路，就看見您帶著幾位老師經(jīng)過，老師好像認出我來了，就打開車門，叫我上去。我心想，老師真好，老師真好……
就是這幾件微不足道的小事，令我深深地發(fā)至內心地覺得老師是多么和藹可親，多么善解人意，多么溫柔體貼，多么溫暖人心。
曾經(jīng)，你是多么的好，可是在不久的將來，我們將離開你到新的學校，我真舍不得您，舍不得你那沾滿粉末的雙手，舍不得您那引人入勝的課堂，舍不得您那難以忘懷的講解。
最后我祝您：
工作順利，全家幸福！
您的學生：xxx
20xx年5月5日
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
老師：是您默默無聞，無私奉獻培養(yǎng)祖國的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學們提醒老師要休息，但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大��！
老師不僅負責任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強，老是捉弄同學，有同學去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室，跟他說，不能和同學開玩笑，要和同學和睦相處，不能打架，要做一個文明的`學生。從此林偉強就變的很乖很聽話。
我們班有一個作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時候還是沒完成作業(yè)，這時你都會耐心地勸說吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。
祝老師
天天快樂，天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的幼兒園老師：
您們好！
從今天起，我的孩子歐陽正康將進入您的班級，開始接受他的學齡前教育。
現(xiàn)在，請允許我將孩子的個性特點做個介紹以方便您更科學有效的實施教育。
一、基本情況
歐陽正康現(xiàn)在3歲1個月（出生于20xx年1月10日），身高98厘米、體重32斤。
1、康康在9個月到兩歲期間偶爾會因咳嗽引起支氣管炎，所以家人常�？刂扑鰟×疫\動。
2、目前讓家長最憂心的問題就是：兩歲半期間，曾有過高熱驚厥的經(jīng)歷，都是在感冒初起，體溫驟然升高而沒有及時控制的時候，最明顯的表現(xiàn)就是哭鬧，精神不佳，或者委蘼不語、眉頭緊鎖，請老師在孩子精神不佳或者開始出現(xiàn)感冒癥狀的時候盡快關注一下他的體溫，如果發(fā)燒請及時通知歐陽正康的`爸爸媽媽。
二、生活自理能力：
1、飲食及禁忌
飯量比較固定，每頓差不多一碗。會用小勺吃飯，能用小叉子，但不太會使用筷子。不挑食，可以獨立完成吃飯，但需要大人督促或幫助夾菜。偶爾會撒在衣服上，我會給書包里帶圍嘴到班里，喝湯的時候請老師幫忙留意一下。
因脾胃偏虛，在飲食方面，很少吃土豆，薯類，粉絲和雞蛋之類不易消化的食物，沒有喝飲料的習慣，在家吃水果偶爾會用溫水稍熱，基本不吃生冷食物和其它零食。
喜歡白開水，在家大多數(shù)時候用奶瓶或者吸管喝水，偶爾會使用杯子喝水，但控制不好會打濕衣服，如果喝快了容易嗆水，需要拍拍后背。
2、大小便
大小便還不能完全自理，在家里能及時告訴大人，但常常是憋得火急才開始提醒，最明顯的表現(xiàn)就是跑來跑去或者不停跺腳。初入園即使告訴老師，估計聲音會很小，也請老師稍微留心一下，康媽前期會每天在書包里帶上干凈的褲子，如果尿濕煩請老師幫忙更換。
在家里常常是大人幫忙抱起來把大便。幼兒園的蹲坑我試驗過他的，他還不會分開腿蹲著，會坐在地上，如果允許，只好麻煩老師，在他大便時扶他一下，他大便一般非常快，但大便完后很少提醒大人，常常是催著才說拉完，大便時間不太固定，大部分是上午或者中午，偶爾是在早上，不太有規(guī)律，但極少弄臟過衣服。
可能會因為新環(huán)境膽怯，不敢提出尿便請求，如果發(fā)現(xiàn)他不停小跑或者跺腳就極有可能是想要大小便。
3、睡覺
睡覺時愛踢被，要大人及時蓋被。中午睡覺前有尿尿習慣，偶爾會尿床，睡前有時會要求喝水，如果喝過水再睡覺常常會有一到兩次小便才能保證不會尿床，所以，如果睡前喝水請老師幫忙提醒小便，或者睡前干脆不讓喝水。
冬天近幾個月在家里幾乎沒有睡午覺，春夏秋季常常是午后2點半以后睡到下午4點半，可能跟幼兒園的時間對不上，但入托后早晨要早起，也很可能可以順利入睡。
4、穿脫衣
冬天的衣服褲子都不能自己穿脫，鞋偶爾會自己穿脫。大多數(shù)時候都需要大人幫助。
5、語言表達
語言表達能力較好，基本上能完整表達自己的想法和要求。但初入園不太熟的情況下，說話聲音會較小。
會主動要求尿尿、拉巴巴。并能準確地說出自己的感受比如熱、冷、燙、飽、餓、口渴等。
三、性格愛好及特長
1、有禮貌，懂得分享，自我控制力不錯，能理解并接受大人講的道理，雖然有時比較犟。喜歡聽表揚和鼓勵。在家非常粘人，總希望有人和他一起玩，出外不離寸步，總希望媽媽牽著她的手。
2、之前沒有上過親子班和幼兒園，暫時沒有和小朋友分享玩具以及集體活動的經(jīng)驗，他很喜歡跟小朋友親近，很大方，家里的玩具和吃食都能跟其他小朋友分享，但幼兒園的玩具比較新鮮，可能會跟小朋友爭搶，只要跟他好好講道理，或用其它東西分散他的注意力，他就會很乖的把玩具讓給別人。
3、活潑好動，表現(xiàn)欲強；有時乖巧有時霸道有時怕羞有時膽大；喜歡撥弄有機關型，數(shù)字、積木之類的玩具。在家尤其喜歡玩具槍和棍棒之類的東西。特別喜歡看動畫片、聽故事；關于狼，關于動物的故事可以百聽不厭。
4、好奇心強，遇事喜歡問“為什么”。在家里是見什么問什么，大人做什么就喜歡參與并弄個究竟，康媽一般會耐心地去解釋很多個“為什么”以引導孩子的思考和想象，當然對于孩子的調皮任性，煩請老師加以教育和引導。
5、記憶力棒，概念清晰。目前能稍加提示從1數(shù)到50，認識數(shù)字和一些漢字，理解大小、多少、顏色、形狀等，還認識各種車型，交通工具等，尤其喜歡動物圖卡。會幾首最簡單的唐詩，能唱三到四首歌曲，如《歌唱祖國》、《世上只有媽媽好》、《歌唱二小放牛郎》、《我的好媽媽》。
總的來說，這個孩子情感比較細膩、重感情，容易跟呵護他的大人建立信任關系，自尊心極強。適當?shù)年P注和贊揚會讓他更加配合老師。
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對康康小朋友作出的簡單介紹，希望老師能夠通過它多了解他。
當然，初入幼兒園的孩子，肯定都是讓老師們費心又費力的，作為家長，我們會盡量做足準備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應并喜歡上幼兒園，和老師一起度過愉快的幼兒園時光。再次感謝各位老師。
給老師的一封信4
王老師
您好：
在您出門學習的這幾天里，我們全班同學都非常想念您。因為沒機會說這幾天同學們的表現(xiàn)情況，所以現(xiàn)在才說。這幾天同學們表現(xiàn)得都很不錯，有個別同學在眼保健操和下午唱歌時，不好好做。唱歌時假裝唱，在一邊罵我。星期四來檢查時，劉老師說檢查的來時，看的第一眼就是校園非常干凈，這關通過了。
王老師，您能告訴我當班長有什么“絕招”？我在同學們的眼里，和其他普通同學一樣，想打就打我，我一點威信也沒有。
王老師，您回來了我非常高興，我知道您在學習的'幾天里也想我們，但我沒想到您會給我們每個人都帶來了禮物，一個活潑可愛的笑臉，一包北京糖葫蘆。我們非常驕傲，也非常自豪，因為我們慶幸有一個好班主任，一個真正愛我們的班主任，生活在這個班級里，是幸福的。全校只有您去學習了，所以，全校也只有我們四年級一班的同學有禮物，這是多么幸福的事。
最后，我要謝謝您這幾年對我的鼓勵和教育，謝謝您，我的好老師！
您的學生
李東宇
20xx.12.13
給老師的一封信5
尊敬的曹老師：
您好！時間過得可真快��！一轉眼，一個學期就結束了。通過一個學期和您的接觸，我對您有了深入的了解，我真慶幸我能成為您的學生，您是我最尊敬的老師。
曹老師，您在工作中無微不至，關心愛護著我們，對我們既和藹可親，又嚴格要求。我最喜歡上您的課了，您對課文內容講解詳細、生動具體，還能根據(jù)學生的特點進行授課。而且您平時總是讓我們去了解每個字詞的深層意思，而不僅僅只是它們的'表面意思。讓我們去理解課文的深層寓意，并變著花樣讓我們用多種多樣的方式表達出來。您出的每一道家庭作業(yè)，都是經(jīng)過您的精心挑選，這樣讓我們做作業(yè)時能有事半功倍的效果。您批改作業(yè)時，細致認真，我的任何錯誤都逃不過您的眼睛。我最喜歡看您在我作文本上的評語了，這樣能讓我知道寫作時的優(yōu)缺點在哪兒。曹老師，正是您的付出與努力，我們班的語文成績與其它班相比，總是遙遙領先。
曹老師，您把班上管理得井井有條，給我們創(chuàng)造了一個優(yōu)良的學習環(huán)境，讓我們在這里愉快地學習、健康地成長。我盼望著新的學期快點到來，這樣，我就又能接授您的教導了。
最后，祝您萬事如意、身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：尹瀟
20xx年2月1日
給老師的一封信6
在夜的時候，是誰還在哪兒俯著身子；在夜的時候，是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的羅老師。
每當我們在夜里甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當我們在夜里酣睡時，您還在準備第二天的課件…
——前言
尊敬的羅老師：
您好，近來您的身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時候再回來教我們呢？
記得五年級快要開學時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說您是因為擔心我們才不小心摔的'）。以至于開學前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學們過去學校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。
開學那一天，當您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們；“為什么昨天只有幾個同學去幫忙，其他的為什么不去？”我當時是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時就非常內疚，為什么我沒有收到短信？回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時候請了一年的假，現(xiàn)在傷應該養(yǎng)好了吧。希望在六年級開學時見到您。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年4月25日
給老師的一封信7
敬愛的焦老師：
您好！
人們都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言來贊美老師把知識毫無保留地教給我們，希望我們長大了以后知識超過您。在這一點您為我們不知道花了多少心血和精力呀！我有不懂的知識時，您用心講解，還把我們往常弄錯的生字編成一首首方便我們記住的兒歌。您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。�。∥覑勰蠋�！
每當我們班有同學不小心摔破了腿時，您會立即拿來紅藥水和棉棒，細心地擦著傷口，并問：“你疼不疼？”在我們犯錯時您又會嚴厲地批評我們，我們知道這也是一種“愛”，教育我們做人的`道理。記得有一次，您讓我把全班的練習冊抱來，我氣喘呼呼地抱來以后，您親切地把我摟在懷中。頓時，我感到一股暖流涌上心頭。
在這里我想把我埋在心里的話全部說出來。我要說：“您真像我們的媽媽，偉大的母親！和您在一起我很開心，非常開心，因為是您給了我們知識，給了我們溫暖，同時也給了我們一個美好的未來！焦老師，我想永遠當您的小助手，時時刻刻幫助您！
祝您身體健康，天天開心！
您的學生：
給老師的一封信8
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當面對你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見一篇審核通過的'作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動力！老師，感謝你對我們如此的認真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
樊又維
20xx年5月30日
給老師的一封信9
親愛的茅老師：
您好！
茅老師，您是我心目中永遠的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣，照亮了我們，犧牲了自己；您就像那海上的燈塔一樣，放出光芒指引我們前進；你還像那一棵參天大樹，為我們遮風擋雨。
今天早上的晨談里，您跟我們說了，曾經(jīng)有過學生跟您說過，您頭上拔下來的白頭發(fā)都是為我們而生的，當時您覺得這句話太假了，而現(xiàn)在您又覺得這句話一點也不假，您說您是為我們操勞的太多了，所以才會未老先衰。我回家仔細想了想您這句話，覺得您這話說的一點也不假，絕不是信口開河的。因為您要給我們操心很多事，比如：您要為我們操心班級紀律，學生思想，學生行為，作業(yè)的問題和質量，品德素質等等這么多的事，而您又是一位非常負責任心的老師，爭取把每一個學生都培養(yǎng)好，爭取把每一個學生的思想都教育好……作為一個優(yōu)秀教師該做完的之后，您就已經(jīng)衰老了。但是，您在我的心目中是永遠不老、那個偶爾也有幽默、風趣的老師！
是的'，我知道，您在這個班級里，面對著同學們的時候總是嚴厲的，很少露出笑容。但是我也深深地知道，您也是為我們好，因為一位教師表現(xiàn)得越嚴厲，學生就越不會“造反”，因為您希望我們的學習像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。所以才表現(xiàn)得嚴厲，不想讓我們有絲毫的懈怠，想讓我們努力學習，您真是一位善于教學生的好老師！
祝您
壽比南山
您的學生：
給老師的一封信10
老師我想對您說
老師，在這六年的時光里，我的英語一直不穩(wěn)定，這一次次的成績畫成折線圖更是那鮮紅的w。如果不是您的教導，我可能早就放棄這門功課了。
記得剛到您的班級，面對著這一雙雙的眼睛，我的心劇烈的跳動起來，唯恐做不好，被別人排斥。這時，您悄悄的走過來，說；別緊張，靜下心來，用平常心去對待就好了。我像吃了定心丸一樣，再也不慌慌張張了。跟同學們交流后，我才發(fā)現(xiàn)他們都很友好，而且，生活也變得熱鬧起來。
在我第一次面對這26個英文字母時，我經(jīng)常念錯。每每這時，您都會及時出現(xiàn)，耐心的教我，還趁機教我學單詞，例如；h您就教我讀happy；e您就教我讀excited等，久而久之，我的成績提高了。
等我和這些單詞成了好朋友，回過頭卻發(fā)現(xiàn)您那一頭烏黑的頭發(fā)卻早已摻和進去銀白色，炯炯有神的眼旁也爬上了魚尾紋。唯一不變的'是您那一成不變的笑容，是您對每個學生的教導。
在您的幫助下，我的成績逐漸穩(wěn)定，但您卻依然孜孜不倦的教導著您的學生。老師，在這里，我真心的想對您說一聲；老師，謝謝您。與此同時，您也要愛惜自己的身體。
給老師的一封信11
敬愛的嚴老師：
您好!六年的小學生活如一幅五彩斑斕的畫卷。轉眼間六年過去了，我們即將告別母校，告別和我們在一起度過了六個春夏秋冬的您，我的心中不禁涌起一陣陣眷戀之情。想想六年前的我，還是一個不懂事的孩子。第一次見到您，您還很年輕，一頭烏黑的亮發(fā)，大大的.眼睛，和那從未在您臉上消失過的微笑。那一刻我堅信，您一定是我的好老師。
記得有一次口算比賽，我的同桌老是全對，嫉妒的心情慢慢爬上了我的心頭。批改他的作業(yè)時，我動了動手腳。您發(fā)現(xiàn)了，卻沒有在大家面前說我是一個壞孩子，也沒有請我的爸爸媽媽來學校，您只是找我去談了心�？赡眠@種方法，讓還是一年級的我就知道了，做人要誠實，這個有些人一生都不明白的道理。在還沒有見到您前，我總認為小學的老師人人都有一張板著的臉�？赡某霈F(xiàn)，讓我不得不推翻這個看法。
不知您還記不記得，四年級的我們要進行長繩比賽，您放棄了自己的休息時間，不顧自己一身的疲憊。只要我們一跳長繩，您總是第一時間出現(xiàn)在操場，和我們一起訓練。有一次，您居然也“加入”到了我們的隊伍里，我就跟在您的后面。您的笑容從心里溢到了臉上，紅撲撲的臉蛋和那兩個小小的酒窩，讓我覺得再親近不過了。您的一點一滴都印在了我的心中。您的大眼睛，您的小酒窩……您可以讓我回憶的東西太多太多，在這兒，我能說的也只有一句話。“也許我不是您最優(yōu)秀的學生，可您卻是我最敬愛的老師”。中學的大門向我打開，新的集體在向我招手�？赡苣膶W生“桃李滿天下”，可能過不了幾年您就會把我給忘記了，可我希望您記住，在您的班上有那么一個愛笑的女孩。愿您一天比一天漂亮，一天比一天健康！
您的學生：薛宇婷 08年6月12日
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