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照片里的故事作文(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文，希望對大家有所幫助。
照片里的故事作文1
每個人都有屬于自己的獨(dú)特的記憶，有很多人，都選擇用照片這種東西來讓我們不會忘記，而我現(xiàn)在，要給大家講的兩張照片，其中一張是在小學(xué)一年級春游時我的老師給我們拍的；而另外一張則是在六年級畢業(yè)時專門拍照的老師給我們拍的。
在前一張照片中，許多小學(xué)同學(xué)的臉龐都浮現(xiàn)出一種童稚，而我呢，也是這其中一個，想想那個時候，我們一個個都還是那么懵懂，但是現(xiàn)在，當(dāng)年那些一個個無知的求知少年，都已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛。
那張照片中的我左手比出一個“耶”的樣子，一張稚幼的臉沐浴在陽光之下。那時正是冬末春初，正是換季的時候，許多人都穿著冬季校服。那一雙雙充滿求知的欲望的眼睛，正對著攝像頭微笑，眼底紛紛流露出一種興奮之色。
我的旁邊也就是我那時的好友，他與我同讀幼兒園，又與我并肩走進(jìn)了小學(xué)的禮堂，他做出的動作與我相差不大，但從照片中他的眼神中我感受到了一種堅(jiān)定的信念，那是只有優(yōu)秀的學(xué)生才會有的一種東西。
照片中站在班級最左側(cè)的一名女性是我的一年級語文教師，她的右手提著一包春游時要用的一些工具，右手摟著我們班的一個女同學(xué)，同樣也是一年愉悅的看著攝像頭。而他右邊懷里的那位女同學(xué)，我只記得她那段時間似乎得了什么病，照片中，她雖然臉色有些蒼白，但仍然是努力扯出微笑望著遠(yuǎn)處的攝像頭。
看完小學(xué)一年級的照片，接下來就是小學(xué)畢業(yè)照了。
照片中的我們，已不同于六年前懵懂無知的我們，因?yàn)檫@張照片中，我的所有同學(xué)們、老師以及最中間的校長，全部都是一臉嚴(yán)肅的露出少許笑容看著鏡頭頭，這個時候，有個同學(xué)鋒芒畢露，而有的同學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)。或許，從這一刻起，所有人都已經(jīng)顯露出自己特有的特點(diǎn)。
而這張照片中，比較明顯的`一位同學(xué)是之前那張照片最后所說到的女同學(xué)，這是因?yàn)�，照片中的她雖然是面帶微笑，但只要仔細(xì)一點(diǎn)，就可以明顯的看出，她的眼圈是紅的，看到這里，我又想起了那個時候，在拍照之前，她坐在地上大哭的場景，不因其他，只是因?yàn)樗辉概漠厴I(yè)照，不愿這么輕易的與六年的伙伴告別……
到后來，被迫無奈，只得擦去眼淚，對著鏡頭勉強(qiáng)笑了一下。
六年的時光啊，原來是這么的短暫，如果可以，我真想再天真一次，再幼稚一次……
照片里的故事作文2
無意間，翻到幾月前的一張舊照片。那是一張世界地圖，只不過它被切成了864個積木小塊。開始收到時，它還是散成一塊兒一塊兒的。
它是姐姐送給我的禮物，時間恰好就在我的生日前，不過我們家向來不過陽歷生日。這一包積木，每一塊的正面便是地圖中的一小塊兒，反面印著字母，表明這塊在哪一個區(qū)域。按照說明，我先將地圖的八個區(qū)域?qū)?yīng)的拼圖歸為八類，然后對照原圖拼接。想必這是為了降低難度，因?yàn)檫@張地圖每片區(qū)域都要由108塊拼圖組成。
我最先拼C區(qū)，因?yàn)镃區(qū)有我們的祖國�；税雮�早上，也只拼了不到三分之二。但我的腦子已經(jīng)開始迷糊了，有點(diǎn)發(fā)困，還把"吃飯”聽成了“磁盤”，答了句“在老爸柜子里啊——”說著就趴在桌子上睡著了，然后醒來時飯菜早已經(jīng)涼透了。這108塊拼定時，太陽已經(jīng)直直地懸在空中了。
接著我便著手拼下一個區(qū)域，緊接著便是第三個區(qū)域，第四個區(qū)域。由于對這張地圖熟悉了不少，也掌握了一些技巧，速度也快了不少。等我拼第七塊時，已經(jīng)只需要半小時了。中途還出現(xiàn)了缺塊的現(xiàn)象，害得我在四五百塊拼圖中苦苦尋覓好長時間沒有找到，等到拼其它區(qū)域時才忽然地冒出來。還有一些塊全白或全藍(lán)，僅有上面的經(jīng)緯線能指示它的位置。然后我只能猶豫不定地觀察好久，結(jié)果費(fèi)很大勁它就是拼不上去。這真是令我極其氣憤啊!
最后一個區(qū)域的拼裝開始了，這回我打開了手機(jī)計(jì)時器。我嫻孰地將一塊塊拼圖擺在供對照的地圖上，不一會兒，原本零散的幾塊變成了拼好的一大塊。將這一大塊取下來與其它區(qū)城拼好，然后便是用剩下的拼圖填充缺失的一部分。有著河流、湖泊、文字及各種標(biāo)志的拼圖，很快就找到了它們各自的.位置，余下的便是那些難纏的純白、純藍(lán)的了。這時我早已有了經(jīng)驗(yàn)，將拼圖香翻到背面，照背后有序整齊排列的字母拼，因?yàn)槊總�字母的間距是一定的，所以很容易識別。這字母大軍成了我的一大助力，真不錯!
14分36秒19，一張完整的世界地圖便呈現(xiàn)在我的眼前，我十分有成就感，誰叫我克服了這么一個難關(guān)呢？趕緊拍一張照片給姐姐炫耀炫耀，于是便有了這張照片。它蘊(yùn)含著我兩天半的付出和努力��！它更是我成長紀(jì)念的見證！
照片里的故事作文3
多年前，小城里的一條小路上，我孤獨(dú)的一個人走著，不停地感嘆著為何幸運(yùn)女神從未眷顧過我。
那個下午，天氣陰沉，見過小學(xué)同學(xué)們在小學(xué)時的最后一面，然而當(dāng)我回到家里再次翻開書包尋找小學(xué)的畢業(yè)照時，卻發(fā)現(xiàn)它丟了……
我扔下了書包，隨手拿著一串鑰匙，奪門而出，騎著自行車來到了離我家最近的同學(xué)家中。借來了小學(xué)的畢業(yè)照，來到學(xué)校門口的一家照相館中，一臉著急地對老板說：“復(fù)制一下這個，可以嗎？”老板伸出了手，接過了照片，點(diǎn)了一下頭，說道：“能，就是會有些模糊，明天下午你來拿吧�！蔽姨嵝牙习灞M量弄好后便離開了�；丶业穆飞希恢Т┰萍渫噶嗽茖�，將壓抑的云層爆裂開來，或許是對我忘記拿最重要的東西的懲罰，也可能是憐憫。
在焦急和煩躁中度過了漫長的一天，到了與老板約定的時間，或許是出于害怕，并沒有按時去赴約，而時間就一天，兩天地從時光的長河中消散……
過了又7天，我的同學(xué)來了，來向我索要東西來了，我向他說明了原由，說話的過程中，我的臉色十分蒼白，像是儲存在地窖里的土豆的嫩芽，這是對人感到抱歉時常有的臉色。
到了照相館，老板看著我說道：“呦，你來了，你去弄啥了？”“哦，旅……旅游去了。”老板若一所思的看著我。在這7天時間里，老板知道了之前有個帷幕遮住了他的眼睛，既看不見我的眼與，又看不見我的行為，而現(xiàn)在這塊帷幕被窗外的風(fēng)開說吹得抖動，老板似乎也看見了幕后的'東西，但我畢竟是他的客人，也沒在對我之前的話有過多懷疑。
交了錢，領(lǐng)走了照片，我意識到時間無法增長人的勇氣，只有踏出那一小步，或推開了那扇門才會成長。
今天，當(dāng)我再次取出了那張略顯模糊的照片，指尖從上邊輕輕滑過，感嘆著這張照片就是我小學(xué)畢業(yè)的留念，也是勇氣增長過程的見證。
照片里的故事作文4
風(fēng)輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細(xì)風(fēng)，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠(yuǎn)越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁，每一個都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時光，抹去我們當(dāng)年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個令人難忘的上午……
清淺時光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。
淺笑詩吟，情愫飛揚(yáng)。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時光，我們一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的'歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍�！斑青辍睌z影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個鏡頭，留下了我們?nèi)?6名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學(xué)時光就結(jié)束了……
時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。
照片里的故事作文5
我的家鄉(xiāng)在美麗的“深呼吸小城”——將樂。這里空氣清新，到處綠意盎然，這個小城中有我的一個溫馨小家，爸爸、媽媽和我;我的媽媽特別愛收藏照片，她房間的墻上掛著很多老照片，我總會沒完沒了地問媽媽照片的人和故事，媽媽總是幸福滿滿地跟我介紹著這里的故事。
以前的房子又破又矮，家門口堆滿了各種農(nóng)具。家門口的路旁有一條小河，那時候的河里有很多垃圾，媽媽說每家每戶的垃圾都是往河里倒，慢慢地就變成污水河了，一到夏天這條河就臭氣熏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，來來往往的人都捂著鼻子繞著走，河里的小魚、小蝦也都悲慘的死去了。河上面架著一座木頭橋，媽媽說她小時候可怕過橋了，因?yàn)闃蛎婧苷�，走上去還會搖晃，一不小心就會掉到河里去，太危險(xiǎn)了。聽著媽媽回憶她小時候的故事，我仿佛也被帶到那又臟、又亂、又臭的農(nóng)村，嘴里不禁地嘟嘟起來：“我可不要生活在那里呀!”
現(xiàn)在可不一樣了，我很愛去外婆家，一到節(jié)假日我肯定要去玩上幾天，因?yàn)楝F(xiàn)在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了，如今是又高又大的鄉(xiāng)村別墅，家里有大大的電視、電腦、有wifi ，家門口還種了幾株茶花，花開的時候又香又美，讓人神清氣爽。家門旁的小河邊不再有垃圾，因?yàn)槁愤吤扛?0米就有一個垃圾箱，并且有專門清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他每天定時就會將垃圾運(yùn)走，河里再也看不到亂七八糟的垃圾，只見小魚、小蝦們又快活地游來游去了;河面上那座小木橋也換成了又寬又牢固的水泥橋，橋上人來人往,電動車、摩托車、小汽車都可以自由通行。
當(dāng)今的新農(nóng)村真是讓人向往，交通便利，各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全，老百姓們安居樂業(yè)，白天忙農(nóng)活，到了晚上大家都紛紛到公園里健身、聊天、跳廣場舞、過著健康向上的`好日子。
我慶幸自己有一個這么溫暖的家，慶幸自己能生活在這么一個美麗的小城。我要珍惜身邊的每個人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為我們的祖國建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力!加油!
照片里的故事作文6
我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……
在房間的墻角處有一個木柜，柜里放著一個盒子，盒子里放著一張照片——那是去年照的小學(xué)畢業(yè)照。
還清楚地記得，兩棵挺拔的松樹站立在舞臺旁，我們倚靠在那柱旗桿間，頭頂揮著五星紅旗，我的右前方正坐著您。
還記得，您在我走之前對我說的一番話。印象最深地是：“您讓我今后要學(xué)習(xí)踏實(shí)，不驕傲，不自滿，平時多用功，課下多練習(xí)；學(xué)會約束自己，不瘋顛，不毛躁，做事有條理，做人要文雅……”當(dāng)時我十分肯定答應(yīng)您，還向您承諾過要永遠(yuǎn)記在心里，并且每天都努力地去做。
開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試我考了116分，我當(dāng)時很高興。緊接著的就是下一次的114，109，112，117……的成績。于是，我心里就開始激動，興奮了，直到那次考了個58分�！�58分”這個數(shù)字猶如晴天霹靂，因?yàn)槲以趺匆蚕氩煌ㄗ约壕谷或湴亮�，我難道把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？不是的，這是因?yàn)槲也惶?shí)，毛躁了“計(jì)算題錯5個”，這是最好的證明。但就是通過這件事，我默默地立下決心；以后要更加努力地學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人；不懂就問，虛心納諫，如同你囑咐我的一般……
斗轉(zhuǎn)星移，時光如飛一般流淌著，每當(dāng)夜深人靜的時候，我喜歡翻這張照片。對著這張照片凝神思考，對著其中的您說：“老師，我沒有讓您失望。以前那個‘心煩燥，慮郁結(jié)’的女孩如今已懂得文靜；以前那個‘瘋瘋顛顛，愛弄是非’的頑孩如今已學(xué)會收斂；以前那個成績忽上忽下的小學(xué)生如今正向穩(wěn)定前進(jìn)的`中學(xué)生靠攏。我將用行動來報(bào)答您對我多年的教導(dǎo)�！�
我深知未來的路還很長，學(xué)習(xí)上的困難很多，但我不再懼怕挫折，因?yàn)槟f過“吃一塹，長一智”；我不再懼怕受苦，因?yàn)橛心脑挶薏咧�；我也不再懼怕學(xué)習(xí)的難度，因?yàn)槟虝摇捌綍r多用功，課下多練習(xí)�！�
珍貴的照片啊，我將要把你收藏到永久永久……
照片里的故事作文7
一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時最好的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。
忽然，一個大蓮蓬吸引了我的`目光�！懊妹�，這有一個大蓮蓬�！闭f完，我便伸手去摘�！靶⌒�！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時，一個身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因?yàn)槟_陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。
這一幕剛好被外公看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
照片里的故事作文8
陽光總是那樣柔和，它似少女般撫摸著書架上的那張照片，看到它，不禁回憶起當(dāng)初…
去年6月，我經(jīng)歷了記事來最早的一次分離。那天是11日，天空明朗，萬里無云，炎熱的天氣把聽課的同學(xué)們烤得左抓右撓，就像一只只急躁的小猴子。這時，班主任進(jìn)入教室，打破課堂的寂靜——拍畢業(yè)照了。我們來到了青石板操場，其他班級正拍著，我們趕忙整起了隊(duì)伍——三年的磨合使我們對班上的同學(xué)了如指掌，以自己的身高應(yīng)該站在什么位置更是一清二楚。不一會兒，我們就站好了齊整整的隊(duì)。
“班拍照!”終于輪到我們拍照了，大家理了理衣領(lǐng)，扯了扯衣裙，拍了拍衣袖，一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著整齊的步伐走到了照相機(jī)前，站好位置，呈現(xiàn)出“低——高——低”的人墻，好似一座小山峰�！皝恚瑴�(zhǔn)備，1—2—3，茄子!”當(dāng)時我害怕極了，聽到攝影師說茄子，我本能地使嘴角微微上揚(yáng)，但又仔細(xì)一想，這就要分離，畢業(yè)了，還是嚴(yán)肅一點(diǎn)比較好。所以我就做了一個哭也不是，笑也不是的表情，正謂“哭笑不得”，背后的雙手早因緊張，而如多日不見的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學(xué)，一個同學(xué)似乎比我還更緊張，渾身上下直顫抖;另一邊的同學(xué)卻與我們的狀態(tài)截然不同，似乎十分輕松般，甚至露出了燦爛的笑容。
在小學(xué)的最后一日，畢業(yè)照終于發(fā)下來了，我還真是一副窘態(tài)。再細(xì)看，有人眼閉著，有人撓耳朵，有人抬下巴…還真是“琳瑯滿目，應(yīng)有盡有”，全班都哈哈大笑起來。
快樂的時光總是那么短暫，分別的結(jié)局是一定躲不了的，教室里又寂靜下來，時鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學(xué)一場，大家都不想分離。女生打破了這寂靜，她們有的抱頭失聲，有的捂臉悲傷，還有的趴桌痛哭……旁邊的同學(xué)想去勸勸，卻沒能阻止她們痛哭，自己反倒也跟著哭了起來。不一會兒，教室里哭聲一片，我也十分難過，可世上怎會少得了分離呢?不如平常心對待，再多看一眼老師同學(xué)，回憶當(dāng)時的'好奇稚嫩，保存這美好的回憶。
“讓我掉下眼淚的，不只是校園的秋;讓我依依不舍的，不止鈴聲悠悠。分別總是在六月，回憶是夏天的愁……”
“陽光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來，我將永遠(yuǎn)銘記這張故事中的美好。
照片里的故事作文9
歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風(fēng)也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風(fēng)物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。
——題記
今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧！看，媽媽抱著大姐和二姐，爸爸抱著三姐與我，坐在一個陳舊的沙發(fā)上，那個畫面是如此的溫馨，如此的和諧�。￡柟馔高^玻璃窗，折射在每個人的面龐，和著輕盈的風(fēng)，撩動著我們每一個人的發(fā)絲。
看著照片里的我，是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發(fā)，牙齒只有那么一兩顆，笑得燦爛極了，仿佛一切都無法消磨去我的笑容！
這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當(dāng)時——說起周歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當(dāng)時我們四胞胎的`出生，給家里帶來了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經(jīng)濟(jì)支撐。爸爸媽媽為了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應(yīng)——一個哭了，便吵醒另一個，瞬間，家里便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個晚上，無休無眠。
一天，母親與父親商討，因?yàn)槲覀兯膫�的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，當(dāng)然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這么多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔(dān)困難，只好將二姐交給奶奶扶養(yǎng)，將三姐交給外婆撫養(yǎng)，我與大姐由爸媽撫養(yǎng)，分開的前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。
正如籬笆阻擋不了攀爬的牽�；�，山川阻擋不了奔流的溪河，走過羊腸小道，聽過風(fēng)，道過雨。我堅(jiān)信，在那不久的將來，我定會綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風(fēng)，流歲月無痕。
照片里的故事作文10
五一前后，爸媽帶我和爺爺奶奶，自駕游到了柞水去玩，那里最出名的莫過于柞水溶洞。我們在縣上吃了午飯，買好門票就乘觀光電梯上去了。
“哇！好大一個石洞��！里面就是溶洞了�！笨墒沁@人也太多了吧！從樓梯都開始排隊(duì)了，那好吧，只能慢慢排隊(duì)了。過了一個小時，終于排到我們了，我像一個急切的小猴子，飛也似的就跑到洞里�！巴�！好漂亮啊！”里面有好多鐘乳石，在許多光的照耀下，這些石頭十分美麗。首先在天佛洞中，我看到了一個是天宮玉兔似的石兔，我好奇地問媽媽這是什么呀，媽媽說：“兒子你仔細(xì)看看上面有介紹呢�！庇谑俏揖妥屑�(xì)看了看，好多生字我都不認(rèn)識，但知道大體意思，這些東西都是水滴下來慢慢形成的，活靈活現(xiàn)的。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)有好多人都在那里圍著，我跑過去一看究竟，哦，原來是在石兔那里拍照，還有專業(yè)攝影師給我拍，我跑回去給爸媽一說，爸媽說拍吧！你長大了還能留個紀(jì)念，我十分開心跑去排隊(duì)，到我們了，攝影師讓我擺個動作，正好后面還有個欄桿，我兩手一搭，感覺很享受。拍好了，攝影師給我看了一下照片，讓我們到出口去取。
接著，我們又著出口走，走了半個多小時，前面又有一大堆人，“完了，我又想拍。”我心里暗暗地想著，不敢給爸媽說，可是媽媽好像看透了我的想法，小聲的對我說，你是不是再拍一張，我膽怯地說了一句：嗯！“哈哈，我還不知道你。”媽媽傲嬌地說，我又興高采烈地跑過去了。到我了，那個攝影師讓我擺一個帥氣的造型，因?yàn)槲医?jīng)常不自拍，不知道擺什么。此時，媽媽在后面給我演示動作，我照著媽媽的動作擺了出來，拍完后，攝影師叔叔對我說擺得真好，我笑了，媽媽也笑了。
一晃就是下午六點(diǎn)了，我懇求爸爸帶我去玻璃棧道上玩一圈，可是爸爸很怕那個東西，所以有點(diǎn)畏懼，走在上面感覺自己要變成神仙了。我往左邊看有許多的`叫聲，哦！原來是滑索，我給爸爸說我想玩，爸爸說只要你不害怕，你就玩，爸爸給我買好票，我坐在上面向下俯沖，內(nèi)心好像從高處掉了下來，下來后，我說了一句：“好爽啊！可惜沒拍上照片，有點(diǎn)可惜。”
看到那張照片，柞水溶洞的游玩經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。
照片里的故事作文11
金黃色的圓月掛在夜空中，靜謐的月光灑在窗臺上。我坐在書桌前，翻閱著一本厚厚的舊書。日復(fù)一日的翻看讓它的書頁有了毛邊，封面也不再光鮮整潔，但它仍然是我的摯愛。突然，從書的夾層里掉出的一張照片吸引了我的注意。
那是我和爸爸媽媽在恐龍博物館時拍攝的照片。畫面中央是一個小小的我，后面有高大的梁龍、巨大的雷龍、暴力的霸王龍和兇狠的迅猛龍。它們有的張開血盆大口像在咆哮著，有的伸著長長的脖頸四處張望，有的展翅翱翔在空中。跟他們相比，我是那么渺小，那么柔弱，甚至不如雷龍的膝蓋高，但是我開心地笑著，呲著一口大白牙，享受我最快樂的時光。
看著這張照片，我不禁開始暢想，如果恐龍還生存在這個世界上，會是什么樣的場景呢？恐龍的身體像樓房一樣高，他們一抬腿，地面dou要搖三搖。每當(dāng)他們蘇醒出來覓食，人們只能四處躲藏，乖乖呆在自己的家里，否則就會變成某些食肉恐龍的盤中餐。更不用說他們打架的時候，仿佛來到了奧特曼打怪獸的現(xiàn)場，一群龐然大物互相爭斗，打得地動山搖。到時候不要說人類的建筑要摧毀，山崩地陷也是常有的事�，F(xiàn)在自詡為“萬物之靈”的`人類，到時也會無法生存、建設(shè)，自然也就會滅絕了。
盡管如此，我還是希望他們能夠復(fù)活，重新在地球上生存。他們是那樣威猛，那樣奇特，我們卻只能通過千百萬年前殘留的化石來推測他們的樣貌、習(xí)性，而不能親眼見見他們生活的情景。那樣的龐然大物，怎么就會消失無蹤呢？都說雞是霸王龍變成的，可是它們是怎樣的變化的呢？這些疑問埋在我的心里，揮之不去�？萍家徊讲桨l(fā)展，我們對恐龍的認(rèn)識也進(jìn)一步加深，慢慢地不僅能夠推測出他們的樣子，還能想象出愛好、習(xí)性……我多么想見識到他們真實(shí)的樣子，摸一摸他們的皮膚，和恐龍成為朋友。
每當(dāng)我看到那張與恐龍的合影，都想親身闖蕩一次恐龍真實(shí)存在的世界。我抬頭望向外面的天空，不知在恐龍時代，是否也有這樣金黃的圓月……
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