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這里有屬于我的世界作文(常用12篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的這里有屬于我的世界作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
這里有屬于我的世界作文1
對(duì)于一個(gè)籃球迷來(lái)說(shuō),球場(chǎng),也許就是整個(gè)世界吧。
“噹,咚——”球砸筐而出的聲音一直在我腦中回蕩,“剛剛的比賽怎么會(huì)輸呢?”我心里暗暗想著,“是我不夠努力嗎?”我又問(wèn)了問(wèn)自己,“不,是我不夠?qū)W桑俊蔽覔u搖頭,喘了兩口粗氣,從輸?shù)舯荣惖年幱爸姓酒饋?lái),將球撿了起來(lái),無(wú)力地將頭抬起來(lái),眼瞄向籃筐,拖著疲憊的身子,擺著雙手,無(wú)休止的投著籃。
太陽(yáng)的'余暉漸漸的被鋪灑大地的月光所代替,人們擁擠著抱著球,由那狹小的門(mén)中擠過(guò)。沒(méi)了人后的球場(chǎng),可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)球與地面接觸的聲音;@筐的影子,像一個(gè)見(jiàn)證者一般,記錄著場(chǎng)上的一切。
球,像夸父所追逐的太陽(yáng),漸行漸遠(yuǎn),好像怎么也追不上它。“天賦不足時(shí),努力可以打敗天賦!”我越跑越快,心里默念著這句話,將球一把拿起,由后場(chǎng)跑至前場(chǎng),身上仿佛充滿了能量,背后仿佛燃起了火焰,像太陽(yáng)一樣,照亮球場(chǎng)!皼](méi)了信仰,力量就什么也不是!蔽议L(zhǎng)舒一口氣,使身體平靜下來(lái),“我相信我可以做到!”說(shuō)罷,我拿穩(wěn)球,將球舉起,隨著跳躍將球投了出去。一條優(yōu)美弧線像支箭一樣,直射穿藍(lán)網(wǎng)。“唰——”球空心入網(wǎng)的聲音也直穿我的心,這也是我曾聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音了,因?yàn)槲抑,我做到了?/p>
我背起書(shū)包,擦了擦汗,將球抱著夾在腰上,月光與路燈的襯托下,路上十分幽靜,身邊沒(méi)有行人與朋友。只有一個(gè)籃球,和一顆愛(ài)籃球的堅(jiān)定不移的心。
球場(chǎng),它承載了多少人的夢(mèng),容納了多少人曾在這里揮灑汗水,又有著多少對(duì)它的憧憬與熱愛(ài)呢!也許在這里——球場(chǎng),就是屬于我的世界吧!
這里有屬于我的世界作文2
初二第一學(xué)期,生物老師李老師帶著我們?nèi)嘞聵亲绞髬D。
上課間的校園十分安靜,微風(fēng)拂過(guò)常青的松樹(shù),樹(shù)下的小草也隨著風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)。我們小組選擇的是藝術(shù)樓前的那塊小花園,被微風(fēng)帶動(dòng)的灌木叢里靜悄悄地躺著幾個(gè)“小西瓜”,那是鼠婦蜷縮起來(lái)的樣子。我見(jiàn)了大叫道:“這!這兒!這兒有!”聞聲,小組同學(xué)瞬間拿著鑷子、水瓶過(guò)來(lái)了,一個(gè)、兩個(gè)……,不一會(huì)兒就裝了好幾個(gè)鼠婦,只見(jiàn)它們鉆進(jìn)我們事先裝好的土里,有幾個(gè)快的已經(jīng)看不見(jiàn)了,懶一點(diǎn)的就直接趴在表面上,不知是“初生牛犢不怕虎”還是已經(jīng)不想逃脫了。我們小組認(rèn)為我們一定是第一了,便歡呼雀躍,但比較時(shí)竟還有一隊(duì)比我們多。
但這個(gè)小小的事并沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)生物的'熱情,在以后的實(shí)驗(yàn)中,我一直是第一個(gè)完成的,也一直是比較好的。成績(jī)雖然有時(shí)會(huì)下滑,但總體還是很不錯(cuò)的。
這個(gè)學(xué)期,李老師在班里“引進(jìn)”了一些小動(dòng)物——兩只烏龜、兩只金蟬以及兩條小金魚(yú),都放在一個(gè)水箱當(dāng)中,里面布置一塊大石頭與幾塊零零散散的小石頭。我們一到課間或中午約見(jiàn)時(shí),總會(huì)到教室觀察這些小動(dòng)物或用顯微鏡觀察一些玻片,還有就是自制一個(gè)玻片或進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)。我觀察到了烏龜比較喜歡在石頭干燥區(qū)域呆著,也通過(guò)觀察或?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了許多生物知識(shí),可以說(shuō)生物教室唯一缺少的,就是那些典型的、死板的、枯燥無(wú)味的教學(xué)氣息吧!
造成如此氛圍的,可不只是生物教室,老師也有很大幫助。李老師是青島人,非常和藹,平易近人,人送外號(hào)“筆袋狂魔”。你可能會(huì)問(wèn)為什么有如此別致的一個(gè)稱呼,其實(shí)是因?yàn)槔罾蠋熒朴谟霉P袋里的工具講課,這樣知識(shí)也會(huì)很形象地被記住,所以李老師才能博得如此一個(gè)名號(hào)。
我的生物課,多彩又有趣,生動(dòng)又形象,真可謂是我的世界,也是大家的世界啊!
這里有屬于我的世界作文3
歲月就像一只精致的沙漏,時(shí)間的細(xì)沙不斷從指縫中溜走!}記
隨著花朵的凋零與盛開(kāi),曾經(jīng)屬于我的孩童時(shí)代也不復(fù)存在。在已經(jīng)經(jīng)歷的短暫年華中,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已在人生的長(zhǎng)河中留下深深的烙印,即使原來(lái)年少的我都不曾留有記憶;貞浽l(fā)生過(guò)的那些淡淡的的只字片語(yǔ),細(xì)微的甜蜜,在空氣中升起,只有敏感的心,才能夠捕捉到那幸福的氣息。
其實(shí),生活中充滿美好,雖然也會(huì)有困難和挫折在你身邊降臨,但是,為何不用一顆樂(lè)觀積極的心去看待這些問(wèn)題呢?或許,這些難處也是一種天使,只是他們很另類(lèi)罷了。當(dāng)你遭人暗算時(shí),那是你的事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí),那是你的生活蒸蒸日上;當(dāng)你遭人妒忌時(shí),那是你的學(xué)業(yè)步步高升……因?yàn)槟憧偸锹耦^向前飛奔,渾然不知自己的幸福,所以上帝便派了這樣另類(lèi)的天使,以魔鬼的面貌來(lái)給你以提醒。這樣想想,心情是否會(huì)愉快一些呢?
作為一個(gè)學(xué)生,尤其是一個(gè)面臨中考的初三畢業(yè)生,每天迎接我的只有永無(wú)止境的作業(yè)和習(xí)題。我埋怨過(guò)、厭煩過(guò),但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢?習(xí)題做得越多,對(duì)知識(shí)的理解就會(huì)越深,運(yùn)用也就會(huì)越靈活。其實(shí),這也是為了我的將來(lái)好。
作為一個(gè)未成年人,被約束是必然的事情?墒窃谕瑫r(shí),我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事,雖然我明白世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由。若是換成另一種心境呢?其實(shí),被人約束也是別人對(duì)自己的重視。
回首往事,多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的.沙漏,可以有選擇性的,把生命中所有的美好都集成冊(cè),然后一股腦的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置,然后又放正。歲月匆匆,我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲和上揚(yáng)的嘴角,遙遠(yuǎn)的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話:在我的世界里,一切都很美好!
回過(guò)頭,月光把夜晚踩得好疼,愛(ài)站在一旁哈哈大笑……
這里有屬于我的世界作文4
一言、一辭,凝聚著騷人雅客的智慧精華;一吟、一誦,流傳下百年的蕭條繁華。詩(shī)詞里,有屬于我的世界。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”——春,既是新一年的告白,又是上一年的道別。當(dāng)冰雪化盡,春草萌發(fā),黃鶯自在啾啁,彩蝶流連飛舞之際——春,這個(gè)生氣蓬勃的精靈,便觸手可及。“人閑桂花落,夜靜春山空”,清新淡雅的氣息隨著春,撲面而來(lái)。這,盎然春意縈繞的地方,有我的世界。
金色籠罩著夏天的大地,染紅了遍地的花草;翠色濕潤(rùn)了夏天的池塘,浸綠了一池的荷葉,好一派“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕氘(dāng)年,風(fēng)流才子蘇東坡不正是頭頂驕陽(yáng)、心向池水寫(xiě)下“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的千古名句嗎?這,熱情的陽(yáng)光肆虐之處,有我的世界。
蕭瑟的秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉,也吹來(lái)了濃濃的鄉(xiāng)愁!奥尻(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重”,即使萬(wàn)貫千金也抵不過(guò)親人一句真情實(shí)意的問(wèn)候,詩(shī)人張籍念家、思?xì)w的迫切心情躍然紙上。秋,是凄涼的,也是可愛(ài)的!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,楓葉紅于二月花”,指不定,火紅的楓葉里是一對(duì)親親我我的畫(huà)眉,它們交頸廝磨,婉轉(zhuǎn)的歌聲訴說(shuō)著最真摯的愛(ài)慕。這,秋風(fēng)吹拂的涼意里,有我的.世界。
漫天雪花從灰色的天空飄然而下,紛飛的白色精靈落在嚴(yán)冬的湖面上,跳著跳著,不見(jiàn)了……那“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的孤寂卻悠然不禁油然而生。放眼遠(yuǎn)山,皚皚白雪覆蓋著起伏的山巒,如風(fēng)姿綽約的白衣女子。向陽(yáng)的山頭冒著白色的煙霧,繚繞、上升、匯聚成調(diào)皮的雪云,一半鑲在天邊,一半粘著山峰。此情此景,不正應(yīng)了詩(shī)人岑參筆下的“天山雪云常不開(kāi),千峰萬(wàn)嶺雪崔嵬”嗎?這,漫山遍野的白色里,有我的世界。
詩(shī)詞,凝聚著天地精華,蘊(yùn)藏著奇珍異寶——這里,有屬于我的世界,一個(gè)有聲,有色,有情的世界。
這里有屬于我的世界作文5
也許一個(gè)人并不一定在各個(gè)方面都很出色,但我想每個(gè)都一定有自己所擅長(zhǎng)所感興趣的領(lǐng)域!}記
從我們哇哇落地開(kāi)始,就對(duì)世界充滿了好奇,也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”,可能是激情四射的舞蹈,陶冶情操的音樂(lè),自由灑脫的繪畫(huà)……甚至是身邊不起眼的昆蟲(chóng),而我,愛(ài)著一種幾乎沒(méi)有幾個(gè)同齡人喜歡的東西---汽車(chē)。
可能有人會(huì)說(shuō),喜歡汽車(chē),男孩的天性,但我會(huì)回答,我已經(jīng)迷戀上了汽車(chē),到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽?xiě)蚍Q“汽車(chē)瘋子”,我并未對(duì)此作出太大的反應(yīng),畢竟,一個(gè)人真正愛(ài)上一種東西后就會(huì)寧?kù)o而不宣揚(yáng)。
每次,當(dāng)別人很自然的打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)玩游戲時(shí),我卻情不自禁地進(jìn)入了一個(gè)個(gè)汽車(chē)網(wǎng)站。我曾經(jīng)問(wèn)我自己為什么喜歡,卻找不到答案。每次,當(dāng)別人高高興興地很隨意地走在街上時(shí),我卻在不時(shí)關(guān)注別被人熟視無(wú)睹的汽車(chē)。現(xiàn)在我已經(jīng)戀上了汽車(chē)設(shè)計(jì),算來(lái)也有三四個(gè)年頭了吧。對(duì)于只有幾個(gè)月素描基礎(chǔ)的我,在別人看來(lái)我正在做一件永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的事情,做一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
在空閑時(shí)間,我總會(huì)拿出練習(xí)本畫(huà)上幾輛汽車(chē),有時(shí)甚至在學(xué)習(xí)途中,媽媽就此說(shuō)過(guò)我很多遍,說(shuō)影響學(xué)習(xí)。每每就此事說(shuō)過(guò)就好一陣子,可心底的那個(gè)念頭仍永存:我要當(dāng)一名出色的'汽車(chē)設(shè)計(jì)師,我相信,這個(gè)念頭永遠(yuǎn)不會(huì)被點(diǎn)點(diǎn)小事?lián)錅纭?/p>
我所愛(ài)的東西沒(méi)有幾個(gè)所愛(ài),但這里有屬于我的世界,我深深地陶醉在這個(gè)世界里,源于心底的那份執(zhí)著。
別人所愛(ài)的可能是琴棋書(shū)畫(huà),也有所榮譽(yù),而我可以自信地說(shuō),在汽車(chē)與設(shè)計(jì)方面他們及不上我,因?yàn)槲业氖澜缋餂](méi)有名利,即使沒(méi)有夸獎(jiǎng)也會(huì)堅(jiān)持。
我的世界,可能無(wú)人問(wèn)津,但絕不會(huì)雜草叢生;我的世界,可能沒(méi)有終點(diǎn),但一定會(huì)永不停息!屬于我的世界,一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮!
我相信,一定會(huì)的……
這里有屬于我的世界作文6
當(dāng)一個(gè)個(gè)低頭埋在手機(jī)中的行人路過(guò)身旁;當(dāng)一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間;當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔,我便深刻的意識(shí)到——那不是屬于我的世界。
偶然的一次機(jī)會(huì),我進(jìn)入了一座大山。聞著花香的味道,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾,感受大山的氣息……我沉醉了,這,才是屬于我的世界!
我不愿靠著手電筒照明,我只想讓螢火蟲(chóng)引領(lǐng)我前行;我不愿靠著汽車(chē)行駛,我只想伴著輕快的步伐走向森林;我不愿與手機(jī)為伴,我只想與森林的動(dòng)物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴,他同我一起感受這深林意境,這里如仙境一般舒適,美好。我仿佛看見(jiàn)他凝望著腔棘魚(yú)歡快的'游著,一只只畫(huà)眉鳥(niǎo)在連聲?shū)Q叫時(shí),便寫(xiě)了“水清石出魚(yú)可數(shù),林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼!碧焐瞎纹鹆思(xì)雨,使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗,但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地,草很柔和,一點(diǎn)也不刺身。我望著湛藍(lán)的天空,不禁思緒萬(wàn)分。太陽(yáng)逐漸落下,夕陽(yáng)照著我,也照著山林:他染紅的樹(shù)葉;他染紅的花朵;它染紅了草地;它染紅了泥土。一切,都在他的幫助之下,更美了!如果說(shuō)“水清出石魚(yú)可數(shù),林深無(wú)人鳥(niǎo)相呼”是活力美,那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨,森林又回歸到原來(lái)的寂靜!叭碎e桂花落,夜靜春山空!边@一晚,我拿著一籠螢火蟲(chóng),走著,走著……這個(gè)世界,真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新;鳥(niǎo)兒的啁啾讓我不可遺忘;花朵的絢麗使我驚訝無(wú)比……山林里,有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文7
每每起早都會(huì)悵然若失,當(dāng)然不是因?yàn)榍宄棵谰安蛔,而是生怕與昨晚的星空錯(cuò)過(guò),夜晚卻不由自主地離開(kāi)了我?傊荒軉纹分貞涐劸偷奶鹈叟c星空造就成的美也不足以補(bǔ)缺夜晚的星空帶給我的世界,所以悵然若悔。
晚風(fēng)輕吻,荷葉點(diǎn)綴。夕陽(yáng)似乎就像快樂(lè)那般永久,死死抓住了地平線,過(guò)了許久依然不墜。細(xì)數(shù)繁星閃爍在絳紅,一粒一粒,一朵一朵,享受著獨(dú)自的僅有。獵戶,天狼,織女,沉默在光年之外;北斗,大小天熊相互守護(hù),帶著自身附近的光芒,似乎正想與啟明星爭(zhēng)寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默,卻又靈動(dòng)。像一串故事情節(jié)的起伏,主人公的美夢(mèng)失去了線索,無(wú)語(yǔ)無(wú)言,靜靜淚流時(shí)又回想自己一生的奔波,足以蕩滌心靈,享受回憶與現(xiàn)實(shí)的擁有。這星空好似活躍,卻又空靈。像一場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺(jué),被超載的傷悲奪去眼淚,心如死海,生離死別時(shí)又貪戀上了后悔,耳際眼前的瞬間愈發(fā)真實(shí)可貴。這星空看似單一,卻又美麗。像一片黯淡的漆黑,被無(wú)盡的無(wú)情打碎了沉默,轟轟烈烈,支離破碎揮霍著苦痛,摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無(wú)言,實(shí)則無(wú)邪。像一匹白布,被涂鴉的`顏料暈開(kāi)了彩色,洋洋灑灑,將白布浸染至午夜,耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。
空氣中的溫柔帶動(dòng)了群星的歌舞,微風(fēng)給予萬(wàn)物看不見(jiàn)的擁抱。我曾想:若我在風(fēng)輕云淡之時(shí)伸手,微風(fēng)會(huì)否借機(jī)與我相擁?若我在群星閃耀中奔跑,溫柔能否載我去偌大的天堂?細(xì)數(shù)繁星閃爍,細(xì)數(shù)此生奔波,原來(lái)所有所得所愛(ài)所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美,這么華麗,這么空靈,這么耀眼,仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場(chǎng)燦爛的夢(mèng),無(wú)懼,無(wú)駭;像一首青春的詩(shī),朦朧,馨香;像不變的回憶,真實(shí),永久。這里有我的世界,星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢(mèng),那么多美好無(wú)言,燦爛多姿的夢(mèng)!
星空才是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文8
炎炎夏日,耀眼的太陽(yáng)光炙烤著紅色塑膠跑道,圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的,無(wú)精打采地低著頭。
在這樣的環(huán)境下跑步,本也非我所愿。加之烈日當(dāng)頭,我又是為了練習(xí)長(zhǎng)跑提分來(lái)鍛煉,本就沒(méi)有對(duì)跑步的熱愛(ài),我于是跑得更慢了。
一隊(duì)隊(duì),一個(gè)個(gè),不知多少人從我身旁經(jīng)過(guò),我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽(yáng),“都五點(diǎn)多了,它還不落下!”綠茵場(chǎng)上的人歡聲笑語(yǔ)的,跑步的人們?nèi)宄扇旱模腋械揭还赡涿畹男箽夂臀。便越跑越慢,還流下了莫名的眼淚。
直到她經(jīng)過(guò)我身邊。
我和她素昧平生,從未謀過(guò)面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過(guò)沮喪的我,拍了拍我的肩膀:“嗨!加油!一起跑吧!”此后便再無(wú)他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。
她跑得不快,在外道,似是刻意在等著我。我們只單純的行進(jìn)著,又似乎沒(méi)有那么單調(diào)。微風(fēng)吹過(guò)一縷縷云彩,偶爾為地上的人們擋住太陽(yáng)的.光芒,陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉子,碎成一塊一塊小太陽(yáng),照在跑道上,也照在我心間,足球場(chǎng)上,有人“悶”進(jìn)了球,有人正拍手叫好……
跟在她有節(jié)律的邁步,呼吸,我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的,仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地,身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風(fēng)……我有一個(gè)念頭:我也要像身側(cè)的她一樣,堅(jiān)持跑步,堅(jiān)持熱愛(ài)跑步,有緣的話幫助學(xué)弟學(xué)妹們愛(ài)上跑步。
其實(shí),不管你是否孤獨(dú),都請(qǐng)去享受運(yùn)動(dòng)。就比如跑步時(shí)你所擁有的孤獨(dú)、汗水和腳下那方土地,就算每個(gè)人在同樣的時(shí)間跑過(guò)一樣的路,感受也是不同的。
操場(chǎng)的紅色跑道是屬于我的,就算每天就只有一刻鐘時(shí)間。但對(duì)跑步的熱愛(ài),已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)屬于我。
這里有屬于我的世界作文9
那次,我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛(ài)心,送給路那邊的孤兒園的小朋友們,但是,老師說(shuō)不能向父母要錢(qián),要靠自己賺錢(qián),我去過(guò)那個(gè)孤兒院,還給那里的小朋友取過(guò)外號(hào)呢!叫做小一,小二呢!那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前,而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐,你今天是來(lái)看我們的嗎?”突然,我看到有一個(gè)老婆婆在賣(mài)那些艷麗的花兒?梢粋(gè)人都沒(méi)有買(mǎi)的。我又想起孤兒院那些沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的小家伙來(lái)。想到老師在課堂上布置的“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。 我就想到一個(gè)好主意,我立即跑向那個(gè)老婆婆問(wèn)她:“您好!老婆婆我可以幫您賣(mài)這些花,只是你可以給我點(diǎn)錢(qián)當(dāng)作小費(fèi)嗎?”
“孩子,你為什么要錢(qián)啊你有錢(qián)可以向父母要啊!”“因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)就是‘捐愛(ài)心’活動(dòng),老師還叫我們不用父母的`錢(qián),要靠自己去賺錢(qián)!去體驗(yàn)父母的辛苦則!老婆婆你能幫助我嗎,可是現(xiàn)在那些人不買(mǎi)這樣花怎么辦!”
“我有個(gè)主意,我個(gè)可以吆喝!”
“對(duì)哦!”這樣我遍開(kāi)始吆喝起來(lái)“賣(mài)花了,賣(mài)花了,送老婆,送戀人!甭模S多人走了過(guò)來(lái),手中都拿著一朵花,終于,在吆喝完中賣(mài)完了這些花,那個(gè)老婆婆向我走來(lái)說(shuō):給你的小費(fèi)。我說(shuō):老婆婆不需要那么多。±掀牌耪f(shuō):不是你那些恐怕就要丟掉的啊,所以這錢(qián)你一定要收下說(shuō)著,老婆婆飛快的跑開(kāi)了。
在這次社會(huì)實(shí)踐中,我明白了許多,那懂得了許多,因而,在這個(gè)世界中,我們可以陶冶你的性情,提升你的境界,開(kāi)拓你的思路,而這個(gè)屬于我們的世界五彩斑瀾嗎?”
這里有屬于我的世界作文10
“叮!笔煜さ拈T(mén)鈴聲響起。推開(kāi)玻璃門(mén),撞上書(shū)店老板溫和的笑。我知道,在這個(gè)小小的書(shū)店里,有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界,它是那么純樸,真切,充滿書(shū)香。快步挪到書(shū)架前,眼睛數(shù)著一排排書(shū)架,嘴里念叨著那個(gè)書(shū)名。手指劃過(guò)一排排書(shū)脊,在熟悉的地方停下,抽出那本讓我魂?duì)繅?mèng)繞許久的書(shū)。慢慢翻開(kāi),細(xì)細(xì)閱讀。這里有我愛(ài)讀的書(shū),也有我想要的一份寧?kù)o。將自己投身于文字的海洋,時(shí)間仿佛在這里靜止。我聽(tīng)見(jiàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的輕輕哀嘆;我看見(jiàn)老人與大海拼盡全力的搏斗;我流連于百草園與三味書(shū)屋;也跟著伊麗莎白感受傲慢與偏見(jiàn)......合上書(shū)本,久久無(wú)言。
書(shū)里的.確有另一個(gè)世界。置身于“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的戰(zhàn)場(chǎng),我心潮澎湃;看所謂“上層階級(jí)”的公爵、夫人們對(duì)窮人的蔑視嘲諷,我握緊雙拳;聽(tīng)見(jiàn)嘹亮粗獷的陜北山歌,黃土高原帶著泥土氣息的風(fēng)吹過(guò)我耳邊......書(shū)店讓我找到了另一個(gè)世界,在這個(gè)屬于我的世界里,只需翻開(kāi)一本書(shū),一個(gè)下午的閑暇,我能?chē)L盡酸甜苦辣,看遍人生百態(tài)。
這里有屬于我的世界,它是那么善良,純真,有人情味。在這小小書(shū)店里,有時(shí)我看書(shū),有時(shí)我看人。三兩個(gè)年輕人交換著摘抄的佳句;頭發(fā)花白的老人拿著放大鏡仔細(xì)讀著;媽媽對(duì)在書(shū)店里吵鬧的孩子比了個(gè)安靜的手勢(shì),孩子吐吐舌頭......這一刻,大家在這個(gè)世界里放下一切,不為別的,只為讀書(shū)。我愛(ài)這里的書(shū),更愛(ài)這里的人。“醉翁之意不在酒”,我就是沉醉在這小世界人情味里的小醉翁吧。
這里有屬于我的世界。這里有書(shū)香,有人情,有喧囂世界難尋的一份寧?kù)o。身后的玻璃門(mén)關(guān)上了,門(mén)鈴又響了起來(lái)。回頭看,那里一片陽(yáng)光——
我知道我還會(huì)再來(lái)。
因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文11
炎熱的夏天又降臨到我們?cè)敬号ㄩ_(kāi)的世界了。當(dāng)它的腳步到來(lái)時(shí),人們都受不了地大呼:“救命”!原本隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條也懶得動(dòng)了,正安靜的趴在軀干上呢!太陽(yáng)把太陽(yáng)炙烤得像個(gè)大火爐,小草也病怏怏地垂下了頭,惟有那開(kāi)得燦爛的太陽(yáng)花眉開(kāi)眼笑的。
這樣的炎炎夏日,連我也忍受不了這非人的折磨了,直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對(duì)我去,為此,我氣得渾身直發(fā)抖,冒著熊熊的烈火。我從來(lái)不是一個(gè)乖小孩,所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我?guī)е鴿M身怒火奪門(mén)而出。在盛怒下的我卻沒(méi)有看見(jiàn)身后父母滿臉的.擔(dān)心。
來(lái)到游泳池,我的心情并沒(méi)有更好受,反而是受不了了、望著周?chē)辉嘧R(shí)的人們,他們都是一家大小來(lái)到這兒的。他們的歡聲笑語(yǔ)不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來(lái)了。所以我往水里縱身一跳,在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。
發(fā)泄了一會(huì)兒后,一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過(guò)頭來(lái)一看,竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個(gè)女孩的身后,并暗中觀察父母,“他們正在找我”!心中一個(gè)小小的聲響冒了出來(lái)。但我很快就否決了這個(gè)想法“他們?cè)趺纯赡荜P(guān)心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我,并抓著一個(gè)又一個(gè)的客人詢問(wèn)我的蹤跡。即使已經(jīng)大汗淋漓,衣服都已經(jīng)濕黏黏地粘在了身上,豆大的汗珠一顆顆地往下掉,臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個(gè)多么不可原諒的錯(cuò)誤。父母的關(guān)心,我誤解了,徹底地傷了他們的心,但他們卻一如既往地關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。在那一刻,池水的清涼我感受不到,炎炎的夏日我也感受不到,我的心僅僅能感受到父母對(duì)我的關(guān)心。那一刻,我的世界如沐春風(fēng)。
這里有屬于我的世界作文12
正值北京的夏季,烈日當(dāng)空,炙烤著大地。風(fēng)也不帶來(lái)一絲清涼。汗水滴在馬路上也只是化為一縷煙。我胡亂擦了把汗,忙鉆進(jìn)街角的小書(shū)店。
書(shū)店僅有十幾平方米,繁華的街道,絢爛的霓虹燈總是讓人們忽略了它的魅力。對(duì)面便是一所小學(xué)。在別人眼里它與旁邊的高樓大廈格格不入,在我心里卻是可以裝下整個(gè)世界的地方。
向店主寒暄幾句后,她便找來(lái)了我上周訂的書(shū)。我迫不及待的拆封,打開(kāi)書(shū),好似得到了甘露般,燥熱的心情也平復(fù)了許多。那刻起,我便知道自己進(jìn)入了書(shū)的世界。
沒(méi)過(guò)多久,電話響了,看到是媽媽我趕忙接起。她問(wèn)我:“你在哪呢?這大熱天的`,哦,在書(shū)店吧。家里煮了綠豆湯,你盡快回來(lái)。”我笑了笑說(shuō):“真了解我,我看會(huì)書(shū)就回!蔽姨挚戳丝幢,時(shí)間還很充裕。
一刻也不耽誤,我又翻開(kāi)了書(shū)。
雖說(shuō)我人在書(shū)店,但我的思緒早已在九霄云外,只有在這個(gè)世界里,我才能真正做到心無(wú)旁騖。
四點(diǎn)了,旁邊的小學(xué)開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì),書(shū)店里一下涌入一群汗流浹背,臉上掛著感染力極強(qiáng)的笑臉。本是清靜的書(shū)店變得有些擁擠吵鬧。樹(shù)蔭下歇息的鳥(niǎo)群也被驚嚇的飛起來(lái)了。鳴笛的汽車(chē)、急躁的家長(zhǎng)、糖葫蘆的香氣……看到這些也僅是抬眸的瞬間。
書(shū)很薄,時(shí)光隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)悄悄的流淌。重新回到書(shū)中,又到了只屬于自己的安靜世界,屏蔽了身外的浮躁與喧囂。這是我的桃源。
當(dāng)我看完合上書(shū)時(shí),有一種貪婪的獵人滿載而歸的滿足感?戳丝幢,心想“還有十分鐘”。趕忙加快了腳步。
殘陽(yáng)拉長(zhǎng)了樹(shù)影,兩邊的高樓又使城市再次亮了起來(lái)。這些景象讓我從書(shū)中走出來(lái)。家里又飄出陣陣菜香味,我真是個(gè)幸福的人。
書(shū)便是屬于我的世界,每本都不同,使我流連,使我沉醉。
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