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終于懂了作文

時(shí)間:2023-07-20 23:36:44 好文 我要投稿

終于懂了作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的終于懂了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

終于懂了作文

終于懂了作文1

  人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大,試著去回憶快樂(lè)的往事,用心去品嘗痛苦的滋味,努力去尋找那些被遺失的美好。

  我曾天真地以為人活在這世上是最快樂(lè)的,卻遭受生活中一次又一次的碰壁;我曾哭著埋怨上天的種種不公平,卻忽視了身邊那份珍貴的友誼。

  每年夏天的太陽(yáng)都是那么的烈,然而我那小小世界的溫度卻沒(méi)有絲毫的改變:依舊那么冰,那么冷,令人難以呼吸。

  以前,我的世界也曾充滿了溫馨。晴天,臉上掛著燦爛的笑容;雨天,空氣中醞釀著快樂(lè)的氣息;陰天,風(fēng)中散發(fā)著怡人的發(fā)香。我的快樂(lè)傳遍了每一個(gè)角落。

  但漸漸地、漸漸地變了,我一直痛斥好友的善變,卻從未回頭仔細(xì)找找自己的問(wèn)題。我一直堅(jiān)持著“有話直說(shuō)”的原則,無(wú)意間一次又一次地傷害身邊的朋友。畢竟容忍是有限度的,最后她們?nèi)窟x擇了離開(kāi),剩下我孤獨(dú)一人在黑夜里默默地望著窗外。

  我多么懷念那與朋友一起談心、打鬧的日子,在陽(yáng)光的'沐浴下,登上了高山,在清風(fēng)的吹拂下,放飛了風(fēng)箏。海邊的情景也很清晰,海浪拍打著巖石,卷起褲角在海國(guó)邊追逐,在尋找那些擁有童話色彩的貝殼,一起研究在海邊撿到的小石子,還傻傻地遐想用這些石子建造我們自己的家園,鋪一條完全發(fā)球我們自己的小路。但如今卻只有回憶的份。每次想找好友解釋那些無(wú)意間傷人的言語(yǔ),可話到喉嚨邊又咽了回去,仿佛這是上天安排的,命中注定要失去那份友誼,誰(shuí)也無(wú)能為力。

  每天,我只跟寂寞為伴。當(dāng)心悶得發(fā)慌時(shí),就對(duì)著鏡子里喃喃自語(yǔ),對(duì)著家里的狗輕聲嘀咕,對(duì)著大山放聲大喊,聽(tīng)不到半句安慰、鼓勵(lì)。那份友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是天上的星星,摘不到也夠不著。漸漸地我習(xí)慣跟孤獨(dú)打交道,也不怎么留戀那美好的友誼,因?yàn)閺那澳切坝须y同當(dāng)”,全都憑空消失了。

  我仿佛是海中的一艘船,霧太大,迷失了方向,不知該往哪兒靠。任憑暴風(fēng)雨的打擊。

  上天對(duì)我不薄,送了一場(chǎng)大雨,還讓我滑了一跤,最后朋友伸出了援助之手,我心里想著該怎么拒絕,卻在思考中接收了別人的幫助,當(dāng)她們?cè)趩?wèn)我有沒(méi)有摔著時(shí),一股暖流從心底涌了出來(lái),這時(shí)我才真正的明白我真的很需要那份友誼,純真無(wú)邪的友誼。像一片飄零的樹(shù)葉在雨中跳著自以為美麗的舞蹈,一向高傲的我第一次低下了頭。

  那夜無(wú)眠,我明白了那是自己的固執(zhí)使自己失去了珍貴的友誼,我懂得了是自己陷自己于這無(wú)邊的煩惱之中。魚(yú)離不開(kāi)水,我又回到了那久違的池塘。我很開(kāi)心,天空藍(lán)得透明,小鳥(niǎo)唱得清脆,眼前飄過(guò)一片綠葉。這綠葉同我的友誼一樣是那么的綠,那么地具有生命力。從那天起,我對(duì)友誼看得比一切都重,因?yàn)榈鹊绞チ艘院蟛虐没冢阋烟砹恕?/p>

  我長(zhǎng)大了,更懂事了。我懂得了:笑聲是為了增添你生活的精彩,眼淚是為了證明生命的價(jià)值。

終于懂了作文2

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”糟心的鈴聲再次響起,放假還得早早起床去上補(bǔ)習(xí)班。我厭倦了這復(fù)制一般的生活,家,學(xué)校,每天兩點(diǎn)一線,枯燥乏味至極。我愛(ài)好文學(xué),漸漸愛(ài)上了北島詩(shī)句的哀傷和悲泣,愛(ài)上了那字里行間浸透著的荒涼與彷徨……

  媽媽進(jìn)來(lái)催我吃早飯,發(fā)現(xiàn)了我抄寫(xiě)的北島關(guān)于青春的詩(shī),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道青春是什么嗎?你以為青春就是傷痛和頹廢嗎?北島的有些話只屬于那個(gè)特殊的時(shí)代與特殊的遭遇……”就連一向理解我的爸爸也在數(shù)落我:“小小年紀(jì),哪來(lái)的傷感?”父母的不理解讓我的心情糟糕到極點(diǎn),我賭氣不去補(bǔ)習(xí),就在家里寫(xiě)作業(yè)。

  天陰沉沉的,午后終于下起了暴雨。我依舊循環(huán)播放著那基調(diào)憂傷的歌兒。敲門(mén)聲攪得我心煩意亂,我極不情愿地打開(kāi)門(mén),冷冷地說(shuō):“干什么?”“跟我去樓上看看吧……”媽媽滿懷希望地說(shuō)著,跟在后面的爸爸也一臉的期待。好奇心驅(qū)使著,我不由跟了上去。

  順手接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的舊筆記本,翻開(kāi)來(lái)看。扉頁(yè)上一行秀麗而端莊的字映入我眼簾——與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。青春的誓言鏗鏘有力,沒(méi)想到只是普通工人的媽媽也有如此堅(jiān)強(qiáng)的一面。我繼續(xù)翻看,一篇篇讀后感吸引了我!朵撹F是怎樣煉成的》、《平凡的世界》……媽媽青春時(shí)代讀過(guò)的書(shū)充滿著正能量。媽媽的'讀書(shū)心得寫(xiě)得工工整整,一絲不茍。這里記錄著高考落榜的失落,記錄著下崗再就業(yè)的艱辛,感情真摯!皨?zhuān)瓉?lái)你還是文藝青年呀?”媽媽害羞笑道:“那時(shí)候家里窮,這些書(shū)都是把一分一角的零花錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)的……”認(rèn)真讀書(shū),努力工作,戰(zhàn)勝挫折,這就是媽媽的青春奮斗史。

  一張泛黃的老照片從媽媽的筆記本里落了下來(lái),爸爸連忙彎腰撿起,向我說(shuō)起他的青春的記憶:“這是我剛考上大學(xué)那年春天,在籃球賽中帶領(lǐng)全隊(duì)奪得冠軍的合影……”爸爸一臉的驕傲和愜意。我凝視著照片上的這群人,他們朝氣蓬勃、笑容綻放。盡管是一張極普通的黑白照片,但是那青春的光彩、運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和拼搏的激情,著實(shí)讓我感動(dòng),爸爸現(xiàn)在依然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),奮斗每一天,快樂(lè)每一天,歲月帶走的是青春的容顏,卻帶不走青春的精神。

  幾天后,爸爸、媽媽要我和他們一起去旅游,去感悟人生的美好。還特意讓我感受他們的青春印跡。我們到了爸爸的母校,聽(tīng)爸爸說(shuō)當(dāng)年復(fù)習(xí)考大學(xué)的苦日子。我們?nèi)チ藡寢尩睦霞摇粋(gè)讓媽媽飽嘗艱辛的山村。他們的青春有傷痛,但他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和奮斗。

  我終于明白了,青春是用來(lái)奮斗的。奮斗讓青春閃光,青春的詞典里不該有頹廢和消沉,青春和傷感也不該有交集……

終于懂了作文3

  友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生命中永久的財(cái)富,真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水,茶水又碰到適合自己的人,這茶、水、人因緣而得以相逢,才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩,還是在絕望時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。

  友誼是什么,為你的`憂愁而擔(dān)心,為你的滿足而喜悅,為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店,為你突然患上感冒而焦急,卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。它可以比愛(ài)情更加堅(jiān)固,比親情更加全面。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)互幫互助,共同進(jìn)步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對(duì)不是朋友,存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼,那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。

  朋友間友誼的見(jiàn)證友情是很微妙的一種東西,我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話朋友是拿來(lái)出賣(mài)的我覺(jué)著說(shuō)這句話的人一定是受到了朋友所帶來(lái)的很大的打擊、傷害。我應(yīng)該說(shuō)是相信友誼,至少在此時(shí)此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈,在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖。

  我希望我的友誼能夠地久天長(zhǎng),我也肯定時(shí)間和空間的障礙阻擋不了我對(duì)友誼的熱愛(ài)。我相信,覺(jué)得友誼中只存在勾心斗角的人永遠(yuǎn)得不到真正的友誼,也許那是暫時(shí)的,因?yàn)橛颜x屬于每一個(gè)人,它很美好。

  許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃,小心翼翼,恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候,明明對(duì)朋友很不滿,卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿,就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突,就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情,就會(huì)失去這個(gè)朋友,為了一件小事失去一個(gè)朋友,一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐,這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑,但它畢竟只是一只豬?此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):"讓我來(lái)幫你。"于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬","查克曼的好豬"等字樣,那些總是想看到你,也總是愿意接到你打來(lái)的電話,可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适拢瑓s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。

  最后,不論過(guò)去了多久,不管你們有沒(méi)有改變,見(jiàn)面請(qǐng)打個(gè)招呼,問(wèn)聲好,請(qǐng)相信你們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久!

終于懂了作文4

  夜里,風(fēng)雨驟然停了,濕漉漉的屋外,死一般的寂靜,隱隱聽(tīng)到幾聲蛐蛐的叫聲,幾聲青蛙的哀鳴。屋里,散落一地的蘋(píng)果、雪梨不再誘人,表面都是暗淡的。

  那一次,氣憤的我和您大吵一架,任性地跑了出去,荒涼的大街,只有幾個(gè)來(lái)往的人影,在雨中抱著頭匆匆向家中奔去……只有我,漫無(wú)目的地往前走著,也不知道要去哪里,心里像放電影似的重復(fù)放映著剛才和您吵架的一幕。那時(shí),我真的很恨您,恨您不理解我,很您只知道一味地責(zé)罵我。一陣風(fēng)吹過(guò),我打了一個(gè)寒戰(zhàn),我很想回家,但又害怕和您相處,街上真的很冷,在經(jīng)過(guò)心中的無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)之后,我決定回家。

  回到家后,我努力地裝出一副無(wú)所謂的表情,經(jīng)過(guò)您的房間時(shí),看見(jiàn)您的房門(mén)虛掩著,我偷偷地朝里面看了幾眼,看見(jiàn)您坐在床邊,拿著我小時(shí)候和您一起照的相片在小聲的哭泣,我震撼了。媽媽?zhuān)目蘼暎衣?tīng)到了,不光是耳朵,連心也在聽(tīng)。您的哭聲并不大,但在我看來(lái),足以震碎我的心。我知道,有哭就有淚,在不經(jīng)意間,我瞟到了您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,流淌著苦澀的淚水?吹侥@樣,心中有莫名的`沖動(dòng),想進(jìn)去跟您說(shuō)聲對(duì)不起,但又不知怎的,少年的自尊心讓我低不下頭來(lái)向您道歉,只能在心里向您說(shuō)聲對(duì)不起。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,心里想了很多很多。

  第二天早上我起床的時(shí)候,下定決心要向您道歉,可到您的房間時(shí),您已經(jīng)出去了?吹搅四粶I水打濕了的枕頭,我很傷心,覺(jué)得很對(duì)不起您。

  下樓后,我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一張紙條,是您留給我的:

  孩子:

  昨天的那件事,的確是媽媽不對(duì),我不應(yīng)該不弄清楚事

  情的原委就責(zé)怪你,可是你要知道,媽媽做的一切都是為了

  你啊。雖然可能我的一些做法你不能接受,但你應(yīng)該明白我

  對(duì)你的心啊。那件事是我不對(duì),我向你道歉。

  媽媽

  看完這張紙條,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣,溢出了眼眶。媽媽?zhuān)瑫r(shí)光如水,不經(jīng)意間,我來(lái)到了青春年華,而您卻搖著中年沉重的槳櫓,載著我艱難地航行。我呢卻一點(diǎn)兒也不理解您,還跟您大吵大鬧。對(duì)不起,媽媽?zhuān)@本應(yīng)是我說(shuō)的一句話,現(xiàn)在卻從您的嘴里說(shuō)出來(lái)了,F(xiàn)在,我也向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

  媽媽?zhuān)翘炜,我就是一只小鳥(niǎo);您是大海,我就是一朵浪花;您是宇宙,我就是一顆星星。請(qǐng)您原諒女兒的無(wú)知和不懂事,現(xiàn)在,我懂了您為我做的一切:不管是夸獎(jiǎng)還是批評(píng),那都是您對(duì)我愛(ài)的表達(dá)!

終于懂了作文5

  “明天是清明節(jié),和媽媽一起給太太掃墓吧!”媽媽和我商量,“這么多年我都沒(méi)有去看過(guò)我奶奶……”

  “那怎么行,”沒(méi)等她說(shuō)完,我就斬釘截鐵地表示拒絕,“明天我還有場(chǎng)機(jī)構(gòu)的考試呢。掃墓有什么意思啊,我不去!”

  “太太生前那么疼你,你都忘了?”媽媽嘆了口氣,又道,“清明節(jié)的掃墓,可不像你想象的那樣簡(jiǎn)單……”然后又說(shuō)了一大堆清明節(jié)的意義、習(xí)俗,我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,最終她也只好失望地?fù)u了搖頭。

  考試那天,我自己坐公交車(chē)到了考場(chǎng)。然而,電梯門(mén)開(kāi)后,迎接我的竟是一片黑暗的走廊,教室的門(mén)緊鎖著,真的是“寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃”。怎么會(huì)呢?還有八分鐘就要考試了,不至于一個(gè)人都沒(méi)有吧!此時(shí),一種不祥的預(yù)感在我的心中油然而生。我趕忙拿出手機(jī)向遠(yuǎn)在掃墓的母親打電話。

  “嘟——嘟——”一聲又一聲的忙音回蕩在那空蕩蕩的走廊間,好似無(wú)限的恐懼與憂慮在我的心頭纏繞,無(wú)法消散。與此同時(shí),陣陣寒風(fēng)從窗外刮來(lái),像刀刺疼著臉,讓我不由得以為它或許正吹自太太的.墓!叭f(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音!蔽艺驹诶溧侧驳慕淌议T(mén)口,看著手表上的秒針劃過(guò)每一個(gè)數(shù)字,帶動(dòng)著心跳的不斷加速。

  終于電話接通了,也意味著一個(gè)不幸的降臨——考場(chǎng)不在這里!我慌忙地打開(kāi)導(dǎo)航,發(fā)現(xiàn)步行過(guò)去竟要十二分鐘!

  我開(kāi)始一路飛奔。街道上,似乎比往常空曠了些,四處彌漫著“路上行人欲斷魂”的清明氣氛。而這中間卻夾雜著一個(gè)匆匆趕考的身影——迎面吹來(lái)的冷風(fēng),在我耳邊呼嘯而過(guò),像是神靈的譏諷。想到這,我越來(lái)越后悔,向使當(dāng)初選擇了掃墓,又哪來(lái)這般心慌意亂?

  恍惚間我已經(jīng)完成了考試,心情則是更加沉重。走在之前趕考的路上,見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)頭嘰喳,似乎在嘲笑我——清明不去掃墓,去考試遭遇這些是罪有應(yīng)得的。

  漸漸地,我開(kāi)始明白母親昨天說(shuō)的那番話——清明節(jié)的掃墓不僅僅是一個(gè)習(xí)俗,更是一種血脈的傳承和責(zé)任。也難怪今天太太的在天之靈一個(gè)都不庇佑我。

  “風(fēng)雨梨花寒食過(guò),幾家墳上子孫來(lái)”一個(gè)原本洗心祭祖的清明,卻成了我趕考悲劇的戲臺(tái),把節(jié)日過(guò)成一個(gè)利己主義者“彎道超車(chē)”的趕考日,我孤立無(wú)援,不知道自己從何而來(lái),向何而去;忘記了學(xué)習(xí)的根本、人之根本。明年清明,我必將親手去摸摸太太的墓碑,告訴他我終于懂了,這才是最值得我去珍惜的。

終于懂了作文6

  友情,喝的是功夫茶,品的是茶道!朋友像香茗,讓人沉淀,使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生-命中永久的財(cái)富,真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水,茶水又碰到適合自己的人,這茶、水、人因緣而得以相逢,才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩,還是在絕望時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。開(kāi)放在水中的蓮,總是盡力讓水中的倒影看起來(lái)更加的完美,只是孤獨(dú)的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì)在隱約中透露,仿佛是種魔力。孤獨(dú),雖然每個(gè)人都是獨(dú)自的個(gè)人生沒(méi)有缺憾朋友當(dāng)然不是玻璃做的,但是有許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃,小心翼翼,恐怕把朋友碰壞了。

  所以有時(shí)候,明明對(duì)朋友很不滿,卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿,就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突,就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情,就會(huì)失去這個(gè)朋友,為了一件小事失去一個(gè)朋友,一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐,這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑,但它畢竟只是一只豬?此泼煨〉南穆鍏s說(shuō):"讓我來(lái)幫你。"于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬","查克曼的好豬"等字樣,那些總是想看到你,也總是愿意接到你打來(lái)的電話,可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。為你的憂愁而擔(dān)心,為你的滿足而喜悅,為你想要的一本書(shū)經(jīng)常去逛書(shū)店,為你突然患上感冒而焦急,卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)互幫互助,共同進(jìn)步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對(duì)不是朋友,存在的也不是真正的友誼。

  如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼,那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的'多。朋友間友誼的見(jiàn)證友情是很微妙的一種東西,我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話朋友是拿來(lái)出賣(mài)的我覺(jué)著說(shuō)這句話的人一定是受到了朋友所帶來(lái)的很大的打擊、傷害。我應(yīng)該說(shuō)是相信友誼,至少在此時(shí)此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈,在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖……

  我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

終于懂了作文7

  人們都說(shuō),人如其名。名字在某種程度上也代表了一個(gè)人的品行。而我的名字中,偏偏有個(gè)“薇”字,這總讓人聯(lián)想到嬌弱的薔薇。

  我不喜歡薔薇。

  小時(shí)候,我滿懷好奇地問(wèn)奶奶薔薇長(zhǎng)什么樣。奶奶慈祥地?fù)崦业念^,笑著說(shuō):“薔薇啊,花開(kāi)的很小,就像你一樣,個(gè)子矮。反正我是不太喜歡它的!甭(tīng)了這話,我不服氣地鼓起臉蛋,心中卻有了一絲失望。

  在那之后的不久,我學(xué)了一篇課文。那篇文章中的薔薇,十分嬌弱,經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊,凌亂的在風(fēng)中搖曳,仿佛快要死去了一般。它既不像竹子在風(fēng)雨中挺直腰板,也不像小草憑借著自己堅(jiān)韌的毅力接受風(fēng)雨的洗禮。它是那么的弱小,那么的無(wú)助,竟需要一個(gè)小男孩的幫助。從那以后,我對(duì)薔薇就更提不上喜歡了,甚至有一絲討厭。

  又是一年春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷。我漫步在校園的操場(chǎng)上。一陣輕風(fēng)吹過(guò),卷起地面的塵土,也將幾片在風(fēng)中飛舞的花瓣帶到我面前。那花瓣就如同折了翼的蝴蝶,想在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔,卻無(wú)能為力。我同情地伸出雙手接住它們。凝視著手中心形的粉色花瓣,我不禁想:“是誰(shuí)將這美麗的花瓣摘下,無(wú)情的扔向路邊?”

  耳邊傳來(lái)了一陣嘈雜的聲音。

  我循著聲音的源頭望去,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落中,盛開(kāi)著幾朵粉色的花,正和我手中的花瓣吻合。那株花就像有魔力一般,不斷吸引著我,使我走向它身旁。我仔細(xì)端詳著這株花:一簇簇粉色的花,盛開(kāi)在如絲絨一般格外碧綠的葉墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞,熠熠生輝,分外美麗。渺小而繁密的花,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星,裝點(diǎn)著巨大的綠色帷幕。

  這究竟是什么花?我詢(xún)問(wèn)身旁賞花的人群。答案讓我十分驚奇——薔薇。

  我呆呆地愣在原地,久久無(wú)法回過(guò)神來(lái)。眼前這株薔薇與我想象中的截然不同。它一點(diǎn)也不矮小、嬌弱。它只是默默無(wú)聞,拼盡全力地去裝點(diǎn)這個(gè)世界。哪怕沒(méi)有人會(huì)注意到,它們也還是積極樂(lè)觀的`去做最好的自己。它不會(huì)去羨慕牡丹的國(guó)色天香,不會(huì)去羨慕玫瑰的楚楚動(dòng)人,更不會(huì)去羨慕荷花的亭亭玉立。因?yàn)樗,它有著比牡丹、玫瑰、荷花更可貴的精神。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的身體。那甜甜的氣味帶走了我的煩惱和憂愁,令我心曠神怡。

  清脆的上課鈴將我驚醒,我戀戀不舍的告別了薔薇?伤乔呷诵钠⒌幕ㄏ,嬌艷欲滴的模樣,總在我的腦海里揮之不去。

  從那以后,我就喜歡上了薔薇。

  如今,薔薇早已凋謝。只剩下花托在風(fēng)中孤零零的搖曳。可是,在我看來(lái),薔薇才剛剛綻放。

終于懂了作文8

  讀書(shū)不只是一個(gè)姿態(tài),更是一種完成的狀態(tài),我們追求的并不是讀,而是在讀后的感悟。從中讀懂了什么,讀出了什么,只有真正的讀懂他們,才是最終的目標(biāo)。

  語(yǔ)文老師常言道:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”果真是這樣的嗎?不,讀書(shū)不是讀死書(shū),無(wú)論是讀書(shū),讀事,讀人,都要讀懂。

  當(dāng)讀到李白的《行路難》時(shí),我們讀懂了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的胸懷,面對(duì)前路迷茫也要“直掛云帆濟(jì)滄海!;讀龔自珍的《己亥雜詩(shī)》時(shí)我們讀懂了龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的憂國(guó)憂民的思想;讀文天祥的`《過(guò)零丁洋》時(shí),我們讀懂了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”來(lái)以死明志,精忠報(bào)國(guó)的決心。

  還記得那天熹微的陽(yáng)光透過(guò)枝葉撒在學(xué)校周?chē)膰鷫ι,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,語(yǔ)文老師讓我們玩“盲人找家”的游戲。

  我們?cè)凇懊と恕币叩穆飞喜枷轮刂叵葳澹蝗藸款I(lǐng)“盲人”走到一處。

  “哈哈!上當(dāng)了!薄罢嫔担 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著,笑聲在教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

  當(dāng)游戲過(guò)后,教室里留下的是無(wú)盡的歡聲和笑語(yǔ),又有誰(shuí)讀懂了語(yǔ)文老師組織這個(gè)游戲的目的是要我們讀懂什么呢?

  游戲中,我很幸運(yùn)地當(dāng)了一回“盲人”。當(dāng)紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼時(shí),我的雙眼一片昏黑,似乎世界一瞬間失去了光明。也許是雙眼看不見(jiàn),所以嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)特別靈敏吧,我甚至能嗅到窗外芒果樹(shù)混合泥土的清香。

  我心想:“眼睛是看不到了,不過(guò)我還有耳朵嘛!蔽业亩渑λ褜ぶ业男〗M的聲音!昂伲∥衣(tīng)見(jiàn)了小君和小敏說(shuō)話的聲音。”我不禁暗喜,我肯定得贏了。

  我尋著聲音的源頭,剛沒(méi)走幾步便撞上了桌子。哎喲,那個(gè)疼啊。】磥(lái)“盲人”不好當(dāng)。這會(huì)我不著急了,我用手摸索著走,怎覺(jué)前方是一個(gè)迷宮。

  幾番周折后,我終于找到了“家”。光明重新光臨我的世界?墒,盲人的世界里,一生都只有黑暗。我不禁恍然大悟。這個(gè)游戲,老師是要我們讀懂盲人的感受嗎?

  我揉了揉腿,方才撞得真不輕。我讀懂了另一感悟:凡事不能急,越急越糟。如果方才我沒(méi)有吸取教訓(xùn),也許直到游戲結(jié)束,我也找不到“家”。

  讀懂,是經(jīng)歷的關(guān)鍵。這個(gè)游戲的意義在于讀懂道理,我們讀書(shū)在于讀懂感情,而未來(lái),我們要讀懂人生。

  去讀懂萬(wàn)物的真諦吧,讀懂人生的意義吧,讀懂每一件小事吧!!

終于懂了作文9

  抬頭仰望星空,在歷史的長(zhǎng)河中,中華五千年的悠久文化閃耀著燦爛的光輝,是一 個(gè)又一個(gè)不屈的靈魂?堅(jiān)定的信念?不懈的精神把文化長(zhǎng)河點(diǎn)綴得更加奪目。

  是誰(shuí),在惶恐灘頭,感嘆著山河破碎的惆悵,在面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,威逼利誘之下,仍然保持著高尚的氣節(jié)。昂揚(yáng)的挺著民族的脊梁。是你,文天祥。我在你身上感受到了臨危不懼的大無(wú)畏精神,我讀懂了你,你的抗敵之心是那么的堅(jiān)決,即使知道自己的國(guó)家將要滅亡,依然英勇的奮戰(zhàn)到底。仍然與敵人斗爭(zhēng)到生命的最后一刻。你不屈的精神深深地打動(dòng)了我。

  是誰(shuí),永遠(yuǎn)長(zhǎng)跪英雄岳飛的墓前,受盡世人的唾棄,又是誰(shuí)的背上,刻著:“青山有幸埋忠骨 白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的對(duì)聯(lián)。那永遠(yuǎn)定格著的反剪著手的跪像,仿佛訴說(shuō)著你對(duì)英雄無(wú)盡的懺悔之情。是你——秦相爺,你為了金國(guó)外敵給你的一己之利而威脅自己人,僅僅以一個(gè)“莫須有”的罪名,就將南宋的這位功臣葬送。同時(shí),你也葬送了南宋的`前程?墒,又有多少人知道,害死名將岳飛的真正兇手并不是你,而是宋高宗。你只不過(guò)是個(gè)“替身演員”罷了。你背負(fù)了陷害忠良的罪名。為平民憤,宋高宗只能讓你做他的替罪羊?v然你只是個(gè)替罪羊,但你也并不無(wú)辜,你確確實(shí)實(shí)的參與了密謀殺害岳飛的計(jì)劃中。況且在事實(shí)與道德之間,人們寧愿相信是你害死了忠臣岳飛,更堅(jiān)信你就是殘害忠臣,背信棄國(guó)的奸臣——秦檜。

  又是誰(shuí),在幾經(jīng)波折,仍未得到朝廷重用之后,發(fā)出了“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”的感嘆。在經(jīng)歷過(guò)三十余年的官場(chǎng)浮沉,終于有了顯露才華的機(jī)會(huì),并得到了重用,但仍不滿足于現(xiàn)狀,為了百姓蒼生,毅然決然的向皇帝陳述各種利害,極力阻止迎接佛骨,卻又一次的遭到了貶謫。于是就留下了“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的豪言。是你:韓愈,在你為官期間時(shí)刻都為著百姓著想,你一生政績(jī)平平,卻是唐代文壇上的一顆巨星,你是“唐宋八大家”之首,可見(jiàn)你在文學(xué)上的貢獻(xiàn)。你敢于質(zhì)疑發(fā)出了“人非生而知之者,孰能無(wú)惑”的詢(xún)問(wèn)。并且倡導(dǎo)拜師求學(xué),不懂就問(wèn)!拔钠鸢舜ァ笔翘K軾對(duì)你的贊賞,這也肯定了你在中唐時(shí)期文壇領(lǐng)袖的地位。此刻,我讀懂了你,我佩服你敢做敢為的精神,我從你身上讀懂了大無(wú)畏的英雄氣概,也讀懂了你多才善辯的睿智。

  你就是中華民族的代表,反映著民族的曲折歷史,同時(shí)也見(jiàn)證著民族的成長(zhǎng),我讀懂了你,你的精神將成為我的榜樣。

終于懂了作文10

  有人認(rèn)為父愛(ài)如山,為我們遮風(fēng)擋雨,而我認(rèn)為父愛(ài)如茶,只有細(xì)細(xì)品味,才懂那苦澀背后所蘊(yùn)含的道理。

  每當(dāng)吃飯的時(shí)候,父親總愛(ài)端上一杯熱氣騰騰的茶,那早已有些泛黃的茶葉靜靜地躺在杯中,就如沉穩(wěn)的父愛(ài)一般。我常問(wèn)父親好喝嗎?父親說(shuō),不,茶就好似人生,你不忍受它先前的苦澀,就享受不到它后來(lái)回味時(shí)的甘甜。

  我不喜歡茶。在我看來(lái),茶就與父親一樣,永遠(yuǎn)是封建的,落伍的。但我喜歡飲料,它能使人興奮,燃?xì)馕业募で。所以,我常常排斥父親,總覺(jué)得他已經(jīng)“out”了。漸漸地,我們之間出現(xiàn)了一堵似有非有的墻,使我們無(wú)法真正地靠近,而我也無(wú)法真正地了解他。

  那是一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的下午。做完作業(yè)后,我便不由自主地拿起手機(jī)聽(tīng)音樂(lè),我盡量把聲音調(diào)到了最小,可還是被父親聽(tīng)到了。他走進(jìn)我的房間,一臉嚴(yán)肅,一言不發(fā)。我心慌意亂,無(wú)言以對(duì),我多么希望父親對(duì)我輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果想休息就放松一下吧!钡麤](méi)有,他還是一言不發(fā)地拿走了手機(jī),只留下了一個(gè)既熟悉又陌生的背影和關(guān)門(mén)聲,還有那不知所措的我。

  晚上,失望透頂?shù)奈抑涣舾赣H在家,獨(dú)自來(lái)到了街上。那平時(shí)明亮的路燈,今天也似乎暗了下來(lái),又為我增添了幾許憂傷的氣氛。走著,走著,真想永遠(yuǎn)這樣安靜地走著。想著父親今天的做法,心中充滿了怨恨,只想發(fā)泄一下怨氣。

  就在這時(shí),鄰居家小孩稚嫩的`聲音從耳邊傳來(lái):“爸爸,爸爸,我想要這朵花。”“寶寶,花也是有生命的,你把它摘下來(lái)它該會(huì)有多么傷心啊。所以,讓它長(zhǎng)在這,我們也都能看到它,好嗎?”我瞬間呆住了這,這情景,這話語(yǔ),感覺(jué)是如此的熟悉。幾年前,我也是這樣一個(gè)稚嫩的小女孩,依偎在父親身邊,聽(tīng)著父親給我講許多的人生道理。那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,而在今天,在此刻,我終于懂了,我終于明白了父親如茶般深沉的心。

  父親年輕時(shí)為我遮風(fēng)擋雨,任勞任怨,當(dāng)父親老了,我卻開(kāi)始遠(yuǎn)離他,開(kāi)始嫌棄他,這不太過(guò)分了嗎?我總是乞求父親對(duì)我多一些了解,可我又何時(shí)真正地理解過(guò)他呢?父親整日勞累,而我卻聽(tīng)音樂(lè)偷閑,還說(shuō)他老套落伍,卻不知父親一心為了這個(gè)家,又有什么時(shí)間管那些無(wú)聊的“時(shí)尚”?

  父親,是我錯(cuò)了。當(dāng)月光撥開(kāi)云霧,銀輝灑向大地時(shí),我心已澄清,我終于讀懂了父親,終于讀懂了他的心。

終于懂了作文11

  我的母親很疼我,但是在學(xué)習(xí)方面卻管教我很?chē)?yán)很?chē)?yán),我不理解她,甚至恨她。但有一件事讓我終于讀懂了母愛(ài)。

  進(jìn)入初中后課程多了,媽媽把我本來(lái)就不多的玩的時(shí)間都剝奪了,天天讓我學(xué)習(xí),今年入冬以后,一個(gè)周末的下午,媽媽布置了一些作業(yè)讓我在家學(xué)習(xí),她出去辦事了,我只寫(xiě)了幾個(gè)字就開(kāi)始玩起電腦了,也不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽細(xì)碎的腳步聲由遠(yuǎn)而近地走來(lái)了,我忙關(guān)電腦,可還是被媽媽看見(jiàn)了。

  媽媽一邊換著拖鞋一邊問(wèn)我那些作業(yè)寫(xiě)完了嗎,聽(tīng)到這句話,我的心撲通撲通跳,好像就要蹦出來(lái)似的,感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了,我呆立了一會(huì),忙說(shuō)快了,媽媽又說(shuō)把已經(jīng)寫(xiě)完的拿來(lái)我檢查一下。我一聽(tīng)懵了,就覺(jué)得心跳加快,胡亂的翻著書(shū)本嘴里嘟囔著說(shuō):唉,我寫(xiě)的作業(yè)哪去了,怎么找不到了,媽媽在那又催開(kāi)了,你在磨蹭什么?快點(diǎn)。我只好硬著頭皮把寫(xiě)的'那幾個(gè)字拿給媽媽看,媽媽問(wèn):“那些呢?”我支支吾吾的說(shuō)了一些連自己也聽(tīng)不懂的話,想蒙混過(guò)關(guān)。可媽媽一聽(tīng)就知道我是在說(shuō)謊,拉長(zhǎng)了臉,瞪著充滿血絲的雙眼,火嗤嗤地將本子重重地摔到我眼前說(shuō):“一下午就寫(xiě)了這么幾個(gè)字,光知道玩,我真懷疑以你現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么能考上高中呢?你不光不好好學(xué)習(xí)還說(shuō)謊,你這是做人有問(wèn)題,比不學(xué)習(xí)更可恨,”媽媽越說(shuō)越生氣嘮叨個(gè)沒(méi)完,我怒視著媽媽?zhuān)淼难涸诜序v,幾乎咬破了自己的嘴唇,一怒之下將本子撕了個(gè)粉碎說(shuō):“我今天就不寫(xiě)了怎么地?媽媽一看我這個(gè)態(tài)度氣得臉色通紅說(shuō):“你想干嘛,不學(xué)了是吧你給我滾出去,我告訴你:“想當(dāng)我的孩子就必須學(xué)習(xí),如果覺(jué)得誰(shuí)家好你去我不擋你,說(shuō)著一把將我擁出門(mén)外,我看媽媽真生氣了,忙向媽媽道歉,可媽媽就是不開(kāi)門(mén)。

  那天我只穿了一件毛衣站在寒風(fēng)刺骨的門(mén)外凍了一個(gè)多小時(shí),在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我反思了自己的所作所為,想到媽媽剛才說(shuō)的每句話都像小錘一樣敲在我的心上,想到家的溫暖,想到父母平時(shí)對(duì)我的關(guān)心,每天為我洗衣做飯,整理床鋪噓寒問(wèn)暖的愛(ài)護(hù),覺(jué)得不應(yīng)該頂撞媽媽?zhuān)龥_我火,是希望我成才,將來(lái)有出息,想到這里我后悔的眼淚順著臉龐流了來(lái),隔著門(mén)誠(chéng)懇地向媽媽說(shuō)對(duì)不起,求媽媽原諒我。

  這件事過(guò)去有幾天了但還是深深的印在我心里,是他讓我讀懂了母愛(ài)是多種多樣的,不管是那種都是父母對(duì)子女的愛(ài),只要你用心去體會(huì)就會(huì)得到它。

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