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臺階，兩個人作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的臺階，兩個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當我找到她時，她正坐在三級臺階上。
“怎么了？”我在她身旁站定。她抬起頭，蒼白的臉上擠出一絲笑容。對視良久，她輕微抖動的嘴唇總算有了動作�！拔�，我媽說，我的成績再上不去，就，就讓我回老家去�！彼难廴﹂_始發(fā)紅，雙手不斷地摩挲著手臂。我拍了拍她的肩，表示安慰。我知道，對于她來說，回到老家等于失去現在擁有的一切。我扭了扭有些僵硬的脖子，將她拉起來�！拔蚁胛夷軒偷侥闩丁！彼苫蟮目粗判氖愕奈�，沒來得及說點什么，就被拉著飛奔起來。我們一路小跑來到家門口，不顧那個身后氣喘吁吁的人徑直走進房間，捧出一堆小山似得資料。這是一堆小錢山。小山“嘩啦”一聲在她面前崩塌，她那黯淡的雙眼終于顯現出光彩。
日落西山，她將需要的書籍放進塑料袋中，同我道別。我目送她離開，看著她越變越小越變越小越變越小。一直到看不見她為止。我看了看表，急忙回屋將散在茶幾上的所剩無幾的書籍放回書架上，再松散的排開。書架里的書又像以前一樣排得“滿滿”的了。我滿意地看了看我的杰作，動身去廚房做飯。
紙終是包不住火。
期末之后，她興沖沖的來找我。卻見我跟她上次一樣，坐在那個三級臺階上發(fā)呆。她沒在意我的表情，愉悅早已灌滿大腦。她用力的拉著我的胳膊，蒼白的臉上印著緋紅�！拔覌�，我媽不帶我走了。她讓我留在這里把高中上完，我們又能在一起玩啦！”我將胳膊扯出來，跟著她一起傻笑。趁她不注意時努力將衣袖往下拉，遮住可能破壞氣氛的東西。我們依然那么要好，像被蜂蜜粘住的兩只蜜蜂，扯不開。
“哎，你說我們以后一起上一個初中，一個高中，一個大學好不好？”“當然好啦，就怕你到時候嫌我麻煩喔�！彼犞�，笑得歡快：“你那么勤快，還會做飯。這么好的人我高興都來不及，還會嫌你麻煩？”我也笑了。她擦了擦汗，將我的手舉過頭頂，和著蟬鳴高聲叫道：“說好的，以后要一直在一起，一起讀一個初中，一個高中，一個大學。誰反悔，冬天就長一耳朵的凍瘡！”我有些驚訝的看著她，她滿眼笑意的看著我，一起大笑起來。
人終會各奔東西。
父母打算回到原來生下我的地方工作，我自然是要跟著回去。
天空陰沉看不到一絲顏色，涼爽的秋風吹動著門前晾曬的衣服。我仔細地清掃著門前的三級臺階，抬頭便見她滿頭大汗的站在臺階下面。“你怎么……”“不是說好要一起讀初中高中大學嗎，現在怎么又反悔了？你能堅持到小學的最后一年就堅持不到大學的最后一年？”她平靜的語氣里滿是質問。我不敢看她的眼睛，思考是誰將這件事告訴她的�！笆乔疤煳襾碚夷銜r聽到的�！蔽殷@訝地看著她，發(fā)現她的眼里平靜得沒有一絲波瀾�！斑@是爸媽的決定，我反對也沒用。”“。那你以后都不會回到這個地方，對吧？”我有些為難，不知道該怎樣回答。沉默了一會，我慢慢的回答：“也許吧。”她看著我，往我手里塞了個東西。一個小紙團。我看著紙團，剛想說些什么，卻聽到這樣一句話：“那就別再回來了�！蔽业男乃查g涼了大半截。當我回過神來，發(fā)現她早就走遠了。我站在臺階上，目送她離開�？粗阶冊叫≡阶冊叫≡阶冊叫�，一直到看不見她為止。我快步走進家門，將紙團在茶幾上攤開·拂平。皺巴巴的紙團上只寫了四個字：我也回家。我身子一軟倒在沙發(fā)上，眼睛得發(fā)脹。
“看來今年冬天，我們都要生凍瘡了�！�
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