[優(yōu)秀]我又想起了那句話作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我又想起了那句話作文,歡迎閱讀與收藏。
我又想起了那句話作文1
如果說這世上有什么味道、氣息這類看不見,摸不著的東西令我留戀的話,那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。
從我記事時起,這股馨香就伴隨著我。
小時候,媽媽送我去上幼兒園,我坐在她的車后座上。她那時還很年輕,一頭長發(fā)沒有用皮筋束住,而是自然地披散下來,被風一吹,拂到我臉上,癢癢的,那股似有若無的芳香也傳了過來,飄散在空氣中,更讓我感受到了一種溫暖,一種依戀——那是來自媽媽的溫暖啊,媽媽的懷抱,媽媽的安慰,永遠讓人眷戀。
“媽媽,你的頭發(fā)好香!”小小的我將臉全埋進了媽媽濃密的長發(fā)里,那股芳香溫柔地向我襲來,人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。
媽媽沒有說話,或許她說了,但被當時沉浸的我忘記了吧。
而在夜晚,媽媽的發(fā)香伴我入睡,夜夜好夢。夢中我又夢見了她的頭發(fā),還是那么長,那么烏黑,還是有一陣淡淡的`香氣……
現(xiàn)在,我已是一名初二的學生了,小時候與媽媽那些親密的動作,卻因為不善于表達,已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長了,她已快到中午,曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡,漸生華發(fā),這都是生活強加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來,給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。
時光無情,而生活催入老。
然而發(fā)香如故。
那天,我陪媽媽在看電視,我們的頭靠得很近,她的長發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想,小時候的情景。于是我像以前一樣,自上而下,慢慢地撫摸媽媽的發(fā)辮,那股熟悉的馨香,久違了。
還好這份眷戀還在,兒時的情懷還在。盡管媽媽不再年輕,我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我,如今已是長得比她還要高的中學生,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,母女倆都已改變,唯有發(fā)香如故。
聞著那股淡淡的芳香,我仿佛卸下萬千重擔,又回到了小時候。媽媽好似也變回了那個年輕的她,長發(fā)如瀑,車后座上載著她的小女兒……
如果可以,我真想回到那時候,無憂無慮,只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長,令我深深留戀。
我又想起了那句話作文2
在我們成長的路上,總會遇到那些在暗中鼓勵你,將你向前“推”去的人。我們的老師總會在你低谷的時候讓你滿懷自信,重新找到屬于自己的新天地;我們的親朋好友,總會在你有困難的時候,將你從那深井拉起;先賢哲人的幾句古詩古文,那幾句名言名句,總會讓你在迷失方向的時候,照亮你前行的`腳步,讓你豁然開朗……
但對于我來說,那句從一個“陌生人”嘴里說出來的話,讓我感到暖意盎然,奮發(fā)向上。
我喜歡初冬的某個正午的陽光,我伸了個懶腰,打開窗簾尋找我的白鴿,陽光刺得我睜不開眼睛,沐浴著我的每一寸肌膚,使我暖意盎然,就像媽媽白皙修長的手撫摸著我的臉頰,笑意漫上了我的心頭。
今天是我們開學的日子,也是我真正成為一名初中生的日子,這是意義重大的一天,也是我前進,努力的方向。
在經(jīng)過嚴格的分班考后,我沒有達到自己的水平,使得媽媽痛罵了我一頓,聲稱到了初中也不會有什么好班,好成績,更別想交到優(yōu)秀的好朋友。我的信心自尊心被打破,由此我也立下了期中考試要好好考,我不服。
而我所說的這個陌生人就是今年很火的一部電影《哪吒之魔童降世》。這部電影中的哪吒,他是個魔丸,魔丸不會有好下場,可他最后拯救了千千萬萬的人民。其中一句話令我此生不能忘記:“我去你個鳥命,我命由我不由天,我不服!”這句臺詞震撼了我,我頓時為哪吒的勇敢和不屈命運的頑強抵抗而熱淚盈眶。
從此我也立下了這一誓言,努力學習,發(fā)奮向上。果然上了初中有了很大的進步,所謂“吃得苦中苦,方能985;作業(yè)按時交,圓滿211”。哪吒一直激勵著我前行!
在我們青春成長的故事里,有無知也有叛逆,我們懵懂著,偶爾也會犯錯,也會不曾體會父母的用心,卻常常在錯失了以后才追悔莫及。
所以,請不要停下前行的腳步,“我命由我不由天”!努力向前走去吧,加油,成功是屬于你的,越努力越幸運!
我又想起了那句話作文3
一句話,也許掌握著你一生的命運;一句話,也許可以使你受益終身;一句話也許可以成為你勇氣的源泉;一句話,也許在你心中是精神上的支柱。而我,就聽到過這么一句話。
一個夏天的中午,空氣悶熱,閑著無聊。我拿出了一盒水彩筆,偷偷跑進了爸爸的房間。遇上他正在呼呼大睡,發(fā)出陣陣甜美的鼾聲。瞬間我冒出了一個“好主意”給爸爸化妝,化什么呢?想開想去,還是化成一個可愛的大花貓比較合適。誰叫他平時老是罵我。嘻嘻這回,一定要好好發(fā)揮我的“創(chuàng)想天賦”來好好“打扮”一下老爸。我挑了一支黑色的水彩筆,在爸爸的左眼上畫了一個黑黑的圈圈,嘴巴畫成一個紅彤彤的蘋果,鼻尖上點了一個紅紅的小點,還在嘴巴到下巴處畫了一條紅紅的舌頭,接下來幫爸爸畫眉毛吧!這時他冷不防翻了一個身,嚇得我出了一身冷汗。不過有驚無險,但一條黑黑的歪歪扭扭的線條“光榮”留在了老爸的眉梢上,此時似乎我的手不聽使喚似的,在爸爸臉上亂畫了一通。這下可好了,老爸被我畫成了四不像。見狀,感覺不妙,立馬放下彩筆,撒腿就跑。天啦!可嚇得我半死。然后,我火速跑回了自己的'房間,裝作若無其事地看起了書。這時,門鈴忽然急促地響了。得快一些去開門,否則,可就慘了。我開了門。哦!原來是姨媽呀,原本怦怦直跳的心總算平靜了一點。不過姨媽說要找爸爸辦事。我害怕把爸爸吵醒,總不能讓姨媽空手而歸吧。只好忐忑不安地將爸爸的房門輕輕推開,引姨媽走了進去?吹桨职掷仟N不堪,人不人鬼不鬼的樣子,我笑得前仰后翻。突然,爸爸醒了,看到鏡子前的自己,他并沒有笑,而是質(zhì)問我為什么要這樣做,我只好承認錯誤。聽了我的講述,爸爸并沒有打我,而是拉我坐下,語重心長地說:“以后可別再這樣調(diào)皮了,好嗎?”我點點頭,如釋重負地笑了。
這句話一直埋藏在我心里,八輩子都不會忘記。從此愛搗亂的我也變得規(guī)矩了許多,變成了人見人愛人見人夸的乖孩子。
我又想起了那句話作文4
赤日炎炎,一身白裙的我坐在樹上,一只手托著腮,一只手扶著樹枝,目光呆呆的注視著遠方。
如今物是人非,琰軍哥哥你又在何方?當年不辭而別,數(shù)年后寄來了一封信:我們相識4年了,以前我沒有離開你,現(xiàn)在我們只是短暫一別,曾經(jīng),還記得有那么一個女孩,動不動就哭,記住”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“勿念。”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“”眼淚是懦夫的表現(xiàn)“我喃喃自語,一句話又回到了那一天:
9月3日,我如往長一樣,興沖沖的跑進對面琰阿姨家,和往常一樣嘮家常,吃東西。打開電視,瞬間呆了,”天津濱海新區(qū)爆炸事故“琰阿姨瘋了一樣搖著我說”不肯能,不肯能,琰軍沒事的對吧!拔以僖踩滩蛔×,眼淚奪眶而出,琰阿姨瘋了的跑出去,緊接著又接到了醫(yī)院的病危通知,明明昨天你還打電話說要回來了,明明昨天你還說要帶我去游山玩水,明明昨天你還說你很好,造化弄人。我也緊跟著琰阿姨的腳步,來到醫(yī)院,可那已經(jīng)是一天后,醫(yī)生說你已經(jīng)不行了,我哭著跑進去,進去后不想讓你看見我哭了,只是低聲抽噎著,你慢慢抬起手,擦著我的眼淚,說:”眼淚是懦夫的`表現(xiàn),要堅強,不哭了!罢f完,手又慢慢墜落,這時阿姨紅著眼眶,滿臉濕潤的跑到床邊大哭,我一時接受不了,跑了出去。
數(shù)日后,在不知不覺中,我學會了堅強。仔細回想,應當是那句話使我學會了堅強,。只有不相信眼淚,才會有能力打造出一片屬于自己的天地!受傷,不哭!遇到挫折,不能哭!遇到困難,不能哭!堅強!起碼在我的心中,眼淚根本毫無用處!眼淚,能彌補錯誤嗎?眼淚,能使人成功嗎?眼淚,是我們這群朝氣蓬勃的中學生該擁有的嗎?不,不是的!只有堅強,才能使我們不再脆弱!
“我要的堅強,不是借雙翅膀,懷抱是個不能停留的地方,這世界有多遙遠,就有多匆忙,用盡所有寂寞時光,去給自己鼓掌。”
我又想起了那句話作文5
時間依舊在流逝,日月依舊在循環(huán),身邊的人來來去去。有些事情難免會被遺忘,有些情節(jié)難免會被忽略,但總會有一句話留在我心靈的深處,讓我記憶猶新。
它就在那里,不深不淺,稍一觸碰,也會涌出一片波濤,沖垮了一切隱忍的底線。
還記得上小學時,我總是老師心中的好學生,家長心中的乖乖女。我特別喜歡開家長會,每當那時,老師就會在所有家長面前表揚我,我總是在家長會上發(fā)言,我的爸爸媽媽也是倍感榮耀。媽媽經(jīng)常對我說——你就是我的驕傲!說完還摸摸我的頭發(fā),一臉的寵溺!
可漸漸的,我長大了。那句話就再也沒有出現(xiàn)在我的耳邊,心里不免有些難過。就象天天陪著你的洋娃娃,突然有一天,你發(fā)現(xiàn)它不見了,心里總會有莫名的委屈。因為這句話,我一直把它放在心里,媽媽曾經(jīng)說過的!
直到去年,我上初一,第一次月考,我考得特別差。不知道怎么了,我真的不知道自己在想什么。最后,只能靜靜的等待媽媽對我考試成績的評價,可就在聽見媽媽說話的那一刻,我的眼淚就溢出眼眶,沒有任何預兆,因為我聽媽媽說,——你是我的.驕傲!
這個一直在我記憶深處的話,如今又回響在我的耳畔,我又想起了兒時的所有甜蜜,所有的偽裝在那一刻徹底崩潰,只想好好的流淚,流盡所有的無奈……
媽媽說,她知道我要強,知道我漸漸的長大了,要讓我去認識新的世界,更要重新的認識自己……其實我都明白,媽媽是為了我好。在媽媽心中,我永遠是她的驕傲。可惜,過去這段時光里,我總是不能釋懷,總想再聽聽那種聲音。如今耳邊又響起了那句話,因為這句話又一次出現(xiàn)在我的生活中。
我知道這句話會永遠留在我的記憶深處,因為它激勵我勇敢前行,去讀媽媽沒有讀完的書,去走媽媽沒有走完的路,去尋找媽媽沒有尋找到的夢想……
我又想起了那句話作文6
時光荏苒,時光如梭,此時此刻我們已傲然走進八年級的大門,但孰不知這道門是一道分水嶺,是一柄成與敗的刀,將整個班級劈成兩半。一半人前途光明,已走上了康莊大道,但落后的人前途卻依舊迷茫。老師說:唯有埋頭,方有出路。正是如此,但不少人已選擇錯過。
多少個日夜的迷茫,多少個不眠的夜晚,心中想著放棄,手中的筆卻依然揮舞,這是希望的狂想曲,是開啟光明的鑰匙。沒有人知道失敗的后果,我們更沒有嘗試的勇氣,我們知道失敗者的人生將與成功者截然相反,我只能像老師的話所說的一樣——唯有埋頭,方有出路。
每一次考試都打破了我美好的心愿,我無比憎恨這些試卷,因為它們偷走了我的夢想——心中的一絲亮光,這是我前進的方向。不記得這是第幾張試卷,但結(jié)果總是一樣,又一次令人憤恨的落榜,前程依舊渺茫。數(shù)學課上,老師的嘴中吐出一串又一串的“音符”,但我又不得不睜大黯淡的雙眼,努力望向老師的方向。在一天又一天的`學習中,我已深刻明白學習是一件苦差事,但它卻象征著成功、未來以及希望。我們就像一群夜晚的飛蛾,爭先恐后地撲向?qū)W習這團亮光。
“十年窗下無人問”、“一舉成名天下知”,這是多么誘人的語句,也正因如此,我才依舊擁有前進的力量。又一個不眠的夜晚,我坐在桌旁,眼前放著一摞書,我強迫自己把它們逐一打開,但總是無法在其中尋找知識的寶藏,我逼著自己靜下心來,可內(nèi)心卻閉鎖著大門,那時,我又想起了老師的話,“唯有埋頭,方有出路。”我的頭又深深垂下,固然前途渺茫,但無涯學海中已出現(xiàn)絲絲光亮,老師的話就成了學海中的燈塔。
我又想起了那句話作文7
“人要知足!”短短的一句話雖平實,但已伴我走過了風風雨雨。這句話是媽媽對我說的,她說:“生活不容易,但人要知足!”
上到初中,一切都是新奇的。結(jié)識了許多新的朋友,總覺得他們都是光鮮亮麗的,心中莫名有了虛榮心,便總把自己弄得很出眾。每星期上學時買許多好吃的,帶些漂亮的衣服回學校,為的是吸引目光。在家我總抱怨,抱怨沒有好吃的好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時說:“生活不容易,但人要知足!”但是嘴里吃著東西,臥在沙發(fā)看電視的我心中頓生愧意。是!能讀上書,吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢想。∪缃褡约旱纳顚τ谝恍┴毨藖碚f是多么幸福的。】晌疫在抱怨對生活的.不滿。說完,我連忙起身幫媽媽洗碗。
踏入初二,學習越來越緊張,同學間的競爭也越來越大。有時作業(yè)壓得人喘不過氣來,便總抱怨老師不體會我們的辛苦?粗鴦偘l(fā)下來的一本嶄新的練習冊,身邊的同學已開始發(fā)牢騷:“又一本!做死人了!真是的!”周圍已不安靜,許多同學在竊竊私語,我又想起了媽媽的那句話——“人要知足!碑斣S多兒童渴望一本嶄新的書籍是,我們卻在抱怨如此多書。我們應該知足,意識到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干,享受在知識的海洋里遨游的樂趣。
媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理,想黑暗中的一盞明燈,照著我前進的道路;像沙漠中的一潭清水,滋潤著我勞累饑渴的心!叭艘恪边@句話教會我如何做人,助我茁壯成長!
我又想起了媽媽的那句話:“人要知足!眿寢寽厝崽鹈赖穆曇羟脫簟⒕阎!
我又想起了那句話作文8
呆呆地坐在窗邊,我托著腮,向窗外看去,那棵粗大泡桐樹靜靜地立在那里,葉子在秋風吹拂下颯颯作響。我又要被媽媽要求去上各種輔導班,可是我的內(nèi)心是極其不愿意的。正當我胡思亂想之時,耳畔又響起了那句話:“我想上學!”
“我想上學!”這是一句多么普通平常、沒有華麗的辭藻的話,又是一句蘊含了多少人復雜感情的話!
2008年的汶川大地震,摧毀了多少座城鎮(zhèn)、多少幢樓房,更摧毀了多少個父母或是子女的希望。震后,全國人民都在關心災區(qū)的情況,電視里更是24小時不間斷地播報,我如同身臨其境,仿佛也隨著記者走進了災區(qū),走進了那一排排臨時搭建的帳篷中……
隨記者走進一個小帳篷,我看到了這樣的一幕:帳篷中央有一個小男孩席地而坐,穿著不太整潔,雙手捧著他那殘破的課本,求知若渴的大眼睛在字里行間認真地注視著,還不時用他那根鉛芯已經(jīng)粗得快不能用的短鉛筆在破舊的書上圈圈點點……男孩旁邊也坐著一個大人,他略帶傷感地解釋道:“他叫小明,今年才七歲,他的家人在這場地震中幾乎全部遇難了……我是他家的鄰居,看他可憐,來照顧他……”
聽完這番話,我和記者都驚呆了。記者連忙從早已準備好的學習用品中精心挑選出來幾樣,遞給小明。小明見狀,連忙接過記者的禮物,用大大的`眼睛望著記者。清澈的眼神中透著對知識的渴望和懇求的目光,對著記者說:“姐姐,我想上學!你能幫我嗎”那一刻,我被這樸實無華的話語震撼了,想想現(xiàn)在的自己是多么的幸福,于是這句話深深地刻在了我的腦海中。
化震撼為力量:和小明相比,我在窗明幾凈的教室里學習,有著高質(zhì)量教學水平的老師,生活安適富足,我還有什么理由不積極進取、努力學習呢!
“我想上學!”就是這句普通卻讓我震撼的話,成為我學習的動力,時刻激勵著我奮發(fā)向上。
我又想起了那句話作文9
從小到大,我們的父母、老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話,這些話,有的讓你熱淚盈眶,有的讓你豁然開朗,有的讓你信心滿懷。
記得那一次,讓我印象深刻,刻骨銘心。那一天,老師讓班長去給我們買充卡的飯票。班長買來后,他準備發(fā)給我們。這時,大家爭先恐后,一擁而擠,大家都圍在班長的四周。當快發(fā)完的時候,誰知少了一張。這時,班長像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。于是,大家都沒閑著,大家都來幫忙,最后,還是找不到。于是,班長決定自己攢錢來賠。
老師知道這件事后,和同學們一起協(xié)助調(diào)查。終于,有了一些眉目,原來,有的人說謊,說是幫別人拿,結(jié)果自己拿去賣了,換來零花錢用。經(jīng)過老師和同學們的共同合作,費了九牛二虎之力,終于找到了罪魁禍首。老師并沒有揭露她,而是給那位同學留面子,老師在課堂上再三叮囑:“學習不好不要緊,首先要做好一個人!
然而,老師說的話,一些同學并不放在眼里。上次發(fā)生的事,這次又發(fā)生了。老師知道后,又在課堂上生氣地說:“我已經(jīng)多次跟你們說了,學習差不要緊,重要的是如何去做好一個人!比欢@次,我能從老師的話語中聽出,她真的`對我們很失望。
但是,一波未平,一波又起。不知不覺中,我們又惹老師生氣了。這次我們傷得老師很深,但老師沒有罵我們,因為她已經(jīng)對我們無話可說,令人意外的是她向我們訴苦,并且哭了,然而,我們很想安慰她一下,但我們沒有足夠的勇氣去安慰。
老師的那句話在我心靈的深處——“學習并不要緊,重要的是如何去做好一個人!
我又想起了那句話作文10
我又想起了那句話
試場上鴉雀無聲,人人都在奮筆疾書,而我卻陷入困境,手掌、額頭沁出了點點汗珠。
迷茫之中下意識的看看筆袋,那一條格言又浮上心頭。
回想金秋十月,我剛步入校園之時,也曾有過這種感受,但一位老師的到來一掃我心中的陰霾,還有她手中的教棍。
每一節(jié)課都如“春和景明”般順暢,然而那根教棍卻如影隨形,雖然她幾乎不使用它。
時間有如白駒過隙,帶著心頭的不解,我走入了第一次的月考試場,信心滿滿,卻又一敗涂地,“成果”出來,我仿佛又步入了一個分水嶺。困惑之中,上課鈴響了。
依舊是“春和景明”,活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光,白云的綿長,天空也似乎蒙上了一層灰紗;秀敝,我的眼睛捕捉到那根教棍。不僅僅是那根教棍,還有七個俊秀的字眼,定睛一看,“奮力一搏,苦也樂”!仿佛強心劑一般,我又猛地抓起筆桿,實現(xiàn)再也沒有離開黑板一步樂。
“奮力一搏,苦也樂”!那一瞬間的相遇,帶給了我激揚澎湃的力量。它是樸素的,但卻又如黑暗中的一支火把,帶來光明與溫暖;它是平凡的,但卻如群星中的一點啟明星,帶給我黎明的希望與夢想;它是簡短的,但如翩翩輝煌的'篇章一般,激起我心中的渴望與力量。
多少此在冬日初生之時,它促我奮進;多少次在月掛西頭,燈火依稀之時,它讓我堅持;多少次在困惑迷茫之時,它在前方指路;多少次在沾沾自喜之時,它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手,推動前進的腳步,有如一股勁風,讓我揚起風帆在學海中漂泊!
心中的迷茫蕩然無存,拼搏的信念如磐石般穩(wěn)健不到,近百天奮力苦讀,看今日勇猛一搏!何嘆悲苦與歡樂?
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