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吹泡泡作文(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的吹泡泡作文,歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡作文1
今天是個(gè)好日子,天氣晴朗,萬里無云,太陽公公早早的起床了,我背著書包來到袁老師作文班。
過了一小會(huì)兒,老師走向講臺(tái)大叫一聲:“安靜!”教室頓時(shí)鴉雀無聲,老師拿著一包泡泡水,一改往日嚴(yán)肅的面容,微笑著說:“今天,我們來吹泡泡吧!不過,不可以出教室門!蔽?guī)еd奮的心情想:我沒有聽錯(cuò)吧!
當(dāng)發(fā)到我的了,我?guī)е鴿M心歡喜接過泡泡水,興奮地說:“謝謝!”就玩了起來。我拿起泡泡水,輕輕地?fù)u了一下,用力地一擰,只聽“啪”地一聲擰開了,我蘸了蘸泡泡水,便小心翼翼地抽了出來,緩慢地移到嘴邊,深深地吸了一大口氣,迅速鼓起腮幫子,那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹,像把煩燥不安吹走了一樣,心情暢爽。這時(shí)泡泡從吹棒中鉆了出來,先是一個(gè)接一個(gè)的飛出來,似乎在偵查環(huán)境;接著是幾個(gè)連在一起出來,似乎是三五成群的朋友在一起玩耍;最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著出來,那陣勢仿佛是一群正在搶食的魚兒,好不熱鬧,我的心此刻仿佛被感染似得隨著泡泡的'身影飄呀飄……
我的目光緊緊追隨著泡泡的身影,發(fā)現(xiàn)泡泡有著不同形狀,有的是一個(gè)閃著五彩光芒的小愛心;有的兩個(gè)連在一起,像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過來;有的一群簇?fù)碓谝黄,似乎在開著泡泡盛會(huì)。
當(dāng)泡泡的形狀和色彩相遇,那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時(shí)而裹上五彩霞衣,時(shí)而穿梭在柔和燈光下,婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人,時(shí)而借來萬花筒來個(gè)瞬間大變臉。哦,不,你個(gè)大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我,我趕緊用手捂緊雙眼,期盼將泡泡的美好盡收腦海。
再度睜開雙眼,我情不自禁的用手一揮,泡泡飛的越來越高,有的飛到天花板上,似乎在和那盞吊燈比美;有的鉆到同學(xué)的衣服里面,似乎在玩躲迷藏,惹得同學(xué)一陣無可奈何的“哇哇”大叫;有的泡泡飛向窗外,似乎想來一場說走就走的旅行,起飛時(shí)還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落,泡泡突然間破了,泡泡液四處飛濺,我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西,腦海里依然呈現(xiàn)它美好的畫面。
小泡泡如同人生來時(shí),是不得不來,走時(shí)又是不得不走,而中間就盡情釋放精彩,好好活吧!人生不易!
吹泡泡作文2
星期一,科學(xué)張老師讓我們自己研制泡泡水,我一回到家,就迫不及待的研制了起來,我做了5次泡泡,第一回的太容易破,第二回的太稠,第三回的太稀,第四回的吹出來太小,第五回,我把前幾回的錯(cuò)誤總結(jié)了起來,制作的時(shí)候,口中還念念有詞:“%25的洗手液,%39的洗潔精,%15的紅茶,%5的膠水的洗發(fā)液……”泡泡水腌制好了,我吹了一個(gè)試了試,哇!好大的一個(gè)泡泡!因此,我叫她“大大泡泡水”。
第二天,我興高采烈的帶著我的泡泡水去上學(xué)了,我要跟同學(xué)們“會(huì)一會(huì)”,比比誰的泡泡大,誰吹的花樣多。
在學(xué)校里,我們七嘴八舌的說著:“我們等一會(huì)兒比一比,誰的泡泡大,誰的泡泡花樣多!蔽疑駳獾恼f:“我的大大泡泡水,勝過所有的泡泡水!”他們也不甘示弱:“我們的泡泡水也不是好惹的!”“有種就比一比!”一位同學(xué)說!昂!”大家一起回答。
科學(xué)課上,張老師說:“你們先展示一下你們帶的材料!”大家齊刷刷的拿出了自己的泡泡水。大家的泡泡水五花八門,有藍(lán)色的、有橘色的、還有綠色的的.,我很好奇綠色是怎么弄出來的,總之,我的紅色是滴了紅墨水才變成的!昂,但是要注意兩點(diǎn):1、不許對(duì)著瓶口吹2、不許作弊!薄昂!”大家異口同聲!按蹬菖荼荣愓介_始!”
我先跟丁楊會(huì)了會(huì),我和他比的不相上下,最后我贏了,我又和大家比來比去,最后我大獲全勝。
現(xiàn)在大家說說,自己的泡泡水怎么調(diào)的?”我先說:“%25的洗手液,%39的洗潔精,%15的紅茶,%5的膠水的洗發(fā)液……!薄盎卮鸬姆浅:茫(qǐng)坐。”張老師說。接著,底下就亂成一團(tuán),“真么多呀!”“太多了,太多了!”老師說:“安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無聲。接著,大家就一起說:“你真厲害!”我說:“沒什么,小菜一碟。”可丁楊卻暗中說:“等著瞧吧!”我視而不見。
這真是一堂有趣的科學(xué)課!
吹泡泡作文3
今天,陽光燦爛,趙老師帶我們到操場上吹泡泡。
我輕輕地?cái)Q開裝泡泡的瓶蓋,先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里,蘸一下,再把吸管拿出來,然后把另一端放進(jìn)嘴里,輕輕一吹,一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁地歡呼起來。
我吹的泡泡又大又圓,像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的,自己往上飛,微風(fēng)吹來,泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈,活像一只只可愛的小精靈。王曉雅贊嘆道:“啊,好美呀!”有的是兩三個(gè)連在一起的,真像是兄弟姐妹,形影不離。還有的是一串的一串的,像一只毛毛蟲笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。
忽然,我聽見了一陣?yán)嚷。回頭一看,哦,原來是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭!班帧蓖跚б挥执盗艘幌,一串小泡泡就誕生了。它們跟著喇叭嘴兒忽上忽下,忽左忽右,仿佛在說:“真好聽,真好聽!”
不一會(huì)兒,操場上漫天都是大大小小的泡泡,簡直成了泡泡的海洋!它們?cè)陉柟獾恼找伦兊梦孱伭型t通紅的,有金黃金黃的.,還有碧綠碧綠的……漂亮極了!這時(shí)來了一陣微風(fēng),泡泡飄來飄去,有的落到了草坪上,還有的飛到了屋頂上,還有的藏到花叢中……像在和我們捉迷臧,又好像抓緊時(shí)間做最后的旅行探險(xiǎn)。啊,要是我也能像泡泡那樣在天空中自由自在地飛來飛去,那該多好!
趙老師看我們玩得那么帶勁,也加入了我們的行列。她拿來一個(gè)盆,讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里,然后拿來一根長長的吸管插進(jìn)盆里,深吸一口氣,然后埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡,慢慢地越鼓越高,像平臺(tái),像小山,最后像一座巨大的水晶球!趙老師朝著泡泡輕輕一吹,泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管,學(xué)著老師的樣子吹了起來,可還沒吹出水晶球的樣子,就被幾個(gè)調(diào)皮鬼撈沒了……
大家叫呀,笑呀,跑呀,跳呀,多開心!
吹泡泡作文4
最近我很喜歡吹泡泡,幾乎每天我都要吹一會(huì)兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡,看著自己制造出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的的泡泡,心情別提有多高興了。
在樓下寬敞的空地上,我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來,逐漸的變大,被風(fēng)吹得扁扁的,像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大,像個(gè)巴掌般大小,徹底從管中脫離開了,在風(fēng)中飄晃著,透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對(duì)著它吹氣,將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去,在空中不停地變幻著顏色,一會(huì)是綠色的,一會(huì)兒又變成藍(lán)色,一會(huì)兒又成了黃色,猶如一個(gè)彩虹球一般,五彩繽紛。泡泡隨著微風(fēng),漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道:“你吹得真好啊!我還沒有見過飛的這么高、這么久的泡泡呢!”
在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來,輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上,有的.亮晶晶的一閃就破了,消失了。有的落在綠葉上,上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像個(gè)不停飛旋的地球儀,讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風(fēng)輕輕的搖動(dòng),猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。
有時(shí),我還會(huì)在家中的水池里放上一些水,在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡,當(dāng)它們無聲無息地落在水面上時(shí),你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來,是那樣的輕盈,而且還是像電影里的慢動(dòng)作一樣,被壓縮一樣,慢慢的扁下去,又慢慢的鼓起來,一下又一下,猶如童話中的魔幻水晶球,讓人禁不住想拍一下,可是當(dāng)手一觸及它,它立刻就消失的無影無蹤了。我還會(huì)吹一個(gè)蘋果般大小的泡泡,讓它在水面上變成一個(gè)“蒙古包”,再把泡泡管伸進(jìn)里面又吹一個(gè)只有桂圓那么小的泡泡,組成了一個(gè)連環(huán)泡泡。我還會(huì)吹熊貓腦袋,在一個(gè)大泡泡上,又吹了兩個(gè)連著它的小泡泡,組成了一個(gè)可愛的熊貓腦袋。當(dāng)它在水面上靜靜的漂著時(shí),還微微的動(dòng)一動(dòng),好像活了一樣。
泡泡,你是那么美麗可愛,那么奇幻多姿,讓人禁不住展開無限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗,讓我們一起來創(chuàng)造吧!
吹泡泡作文5
朋友,你見過會(huì)吹泡泡的瓶子嗎?你一定會(huì)問:瓶子又沒有長嘴巴,怎么會(huì)吹泡泡呢?嘿嘿,我就能讓瓶子吹泡泡,不信,你來看看我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧!
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備以下材料:飲料瓶一個(gè)、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團(tuán)、一根長吸管、一個(gè)接水用的小盆。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先把瓶子放在小盆里,然后,把吸管的一端放入瓶子里,用面團(tuán)封住瓶口,不讓漏氣,再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準(zhǔn)備就緒,我用左手扶住瓶口的面團(tuán),不讓瓶子歪倒,用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上,邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了:只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡,好像有一個(gè)人在下面吹氣一樣,真好看!“瓶子吹泡泡嘍——!”我開心地叫了起來。這時(shí),我感到瓶口的`面團(tuán)在一個(gè)勁兒地往上竄,有一股力量頂著面團(tuán)往上升,把我的手指都頂了起來!太神奇了,我的心激動(dòng)地怦怦直跳。
接著,我又往瓶壁上澆了一杯冷水,更驚人的現(xiàn)象發(fā)生了:彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中,飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子,不一會(huì)兒,就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多,而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時(shí),瓶口的面團(tuán)也迅速往下降,好像有一只手把它拽了下去。
為什么會(huì)發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢?媽媽告訴我,是空氣熱脹冷縮造成的。當(dāng)往瓶子上澆熱水時(shí),瓶子里的空氣受熱膨脹,這時(shí),瓶子里的空間不夠用,空氣要往外沖,而瓶口被面團(tuán)堵住了,空氣使勁兒往外擠,所以看到面團(tuán)上升?墒牵鼪]有力量頂破面團(tuán),只好從吸管往外跑,跑到彩色水中,水里就冒出了泡泡。反之,澆冷水時(shí),瓶子里的空氣收縮,瓶子里就有了多余的空間,彩色水就來補(bǔ)充空間,迅速流到了瓶子里,而瓶口的面團(tuán)也來占地方,就一個(gè)勁兒地往下降了。
哦,原來是這樣!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣,你們也來試一試吧!
吹泡泡作文6
“啊哈,我的大!哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候,在操場上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,聽說要去操場上吹泡泡,我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天,我們還沒等老師說完規(guī)則,便蜂擁而上,沖到早已人滿為患的操場上,各自找空地吹起了泡泡。
不一會(huì)兒,操場就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起,仿佛是一對(duì)舍不得分開的兄弟;有的泡泡則各奔東西,就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人;有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去;有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步;有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃,在微笑地看著我們;有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵,羞得不敢見人;有的在陽光下閃閃發(fā)光,顯得更加漂亮;還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈,在我們頭頂上追尋,準(zhǔn)備隨時(shí)來個(gè)“黃金爆頭”!兩旁的樹木也顯得更加有精神,小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。
這時(shí)候,一陣風(fēng)吹過來,許多泡泡合在一起,變成了一個(gè)超級(jí)無敵大泡泡,在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后,一手拿著瓶子,一手拿著吸管,蘸了點(diǎn)水,放到嘴邊一吹,啊哈,好大一個(gè)泡泡!我正得意著,突然,一陣風(fēng)吹來,“啪”泡泡不見了,我定睛一看,原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時(shí),背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒,轉(zhuǎn)過身去,不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒有人的`地方,又吹了好幾次,可老天好像總是與我開玩笑似的,吹出來的要么破了,要么是那種小得不好意思見人的泡泡,我好不容易吹出來個(gè)大泡泡,又被風(fēng)吹到樹上,——樹枝給不留情地戳破了!
我被老天氣得不輕,只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了,吹出來好幾個(gè)大泡泡。之后,又和同學(xué)們玩了起來。
可時(shí)間不等人,一眨眼的功夫就下課了,我們依依不舍地離開了操場,回到了教室,腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景,笑聲依然回蕩在耳邊。
吹泡泡作文7
今天,赫老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說:這節(jié)課我們舉行一場吹泡泡比賽,好不好?同學(xué)們異口同聲地說道:好!我立馬緊張起來,因?yàn)槲也粫?huì)吹泡泡呀!但是,師命難違,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
接下來,赫老師發(fā)給我們每人一塊泡泡糖。泡泡糖看起來像一塊小小的香皂,發(fā)出誘人的香味。我把泡泡糖放進(jìn)嘴里大嚼特嚼起來。這時(shí),赫老師宣布:第一輪比賽開始!第一輪是全班比賽。有的同學(xué)把臉憋紅了,但還是吹不出來;有的同學(xué)好不容易吹出來了,急忙向周圍的人炫耀,但是在轉(zhuǎn)身的'時(shí)候破了;有的更搞笑,吹出來兩個(gè)泡泡,就像一對(duì)雙胞胎。其中我同桌最有趣,吹出了一個(gè)白色的大泡泡,就像一個(gè)又圓又大的白色氣球。他自己用手指一戳,砰的一聲,泡泡破了,粘在他的臉上,就像長了一圈白胡子一樣。我們都捧腹大笑。
經(jīng)過第一輪比賽,老師選出了幾名吹泡泡高手,請(qǐng)他們站在講臺(tái)上,然后大聲宣布:第二輪比賽開始!只見上面的選手們一個(gè)個(gè)爭先恐后地嚼起來,一個(gè)個(gè)泡泡就在一張張小嘴上誕生了。其中最有趣的是一個(gè)小胖子,他鼓足了氣,臉蛋憋得像一個(gè)紅彤彤的小蘋果,就是吹不出泡泡來。全班同學(xué)的目光都聚集在他身上,我也在默默地為他加油鼓勁。終于,他吹出了一個(gè)小泡泡,我長長舒了一口氣?墒悄莻(gè)泡泡不一會(huì)就破了,全班哄堂大笑。而那位同學(xué)也不好意思地走下講臺(tái)。
第三輪是特殊的一場比賽,是老師和家長比。坐在教室后面聽課的一位家長放下包,大步流星地上了臺(tái),她那神態(tài)自若的樣子,一定是一位高手中的高手。比賽開始了,只見老師和那位家長同時(shí)吹出了蘋果大小的泡泡,但那位家長吹得泡泡一下子破了,泡泡粘了她一臉。家長不好意思地轉(zhuǎn)過身去。老師得意地?fù)u晃著身子。第三輪比賽結(jié)束了。
很快三輪比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
吹泡泡作文8
我玩過很多游戲,有捉迷藏,有老鷹捉小雞,有瞎子摸人……其中,我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。
在星期四的第二課堂上,貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩,準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來!
到了星期六,我和同學(xué)們一起來到貝旎家。游戲正式開始了,貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的`材料,她先在碗里倒點(diǎn)水,緊接著放點(diǎn)肥皂,然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌,最后,我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們吹出來的泡泡有的大,有的小,有的飛得高,有的飛得低,有的五彩繽紛,有的清澈透明……真是美麗極了!我從不知道,原來和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩!那么開心!
和同學(xué)們一起吹泡泡,讓我不僅收獲了開心,還學(xué)會(huì)了制作肥皂泡泡水!下次,我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡!我玩過很多游戲,有捉迷藏,有老鷹捉小雞,有瞎子摸人……其中,我最喜歡和同學(xué)一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。在星期四的第二課堂上,貝旎約上了司語、恩如和我到她家里玩,準(zhǔn)備在星期六的下午一起玩吹泡泡的游戲。我們都非常期待星期六的到來!到了星期六,我和同學(xué)們一起來到貝旎家。游戲正式開始了,貝旎早早準(zhǔn)備好了制作的材料,她先在碗里倒點(diǎn)水,緊接著放點(diǎn)肥皂,然后不斷地轉(zhuǎn)圈圈攪拌,最后,我們拿著做好的肥皂泡泡水吹出了美麗的泡泡。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們吹出來的泡泡有的大,有的小,有的飛得高,有的飛得低,有的五彩繽紛,有的清澈透明……真是美麗極了!我從不知道,原來和同學(xué)們一起吹泡泡可以那么好玩!那么開心!
和同學(xué)們一起吹泡泡,讓我不僅收獲了開心,還學(xué)會(huì)了制作肥皂泡泡水!下次,我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡!
吹泡泡作文9
這個(gè)星期的周末,小君過來我家玩。我們每個(gè)周末都會(huì)在一起玩耍,游戲我們都玩過了正在發(fā)愁。
突然,小君想到了一個(gè)新主意:“要不我們吹泡泡吧,好久沒玩了,這個(gè)游戲也能鍛煉我們的技巧!蔽乙操澩紫日{(diào)制用來吹泡泡的水,我們把一個(gè)杯子加滿清水,再往里面放入洗衣粉,結(jié)果放得太多,洗衣粉堵塞了吸管,根本就吹不了,第一次不行,再試一次,這次我們比上次小心多了,洗衣粉的量正好,又小心翼翼地往里面添加了一點(diǎn)洗潔精,終于完成了。
我們走到樓下的空地上,開始吹泡泡,起先,小君將吸管沾上泡泡水,放到嘴里面吹。可是,泡泡吹到拇指大的時(shí)候就破了,而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手,所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣,我告訴她:“吹的時(shí)候不要太用力,輕輕地吹,泡泡不會(huì)容易破,還會(huì)吹得很多,而且手要拿穩(wěn)一點(diǎn),泡泡吹得差不多大的時(shí)候,把吸管輕輕一甩,泡泡就飛起來,特別漂亮呢!”小君高興地說:“原來吹泡泡還有那么多學(xué)問,我以前還沒發(fā)現(xiàn)!毙【凑瘴艺f的方法去做,果然,泡泡吹得很大。接著,我又想到了一個(gè)注意:“我們來一場吹泡泡比賽吧!薄翱雌饋砗孟窈苡腥ぃ,我一定要努力!毙【哪抗獬錆M自信。我又補(bǔ)充說了一句:“一分鐘內(nèi)看誰的泡泡吹得多,誰就是贏家。”比賽開始了,許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼,它們就像無數(shù)個(gè)歡樂的孩子,落在了地上、電線桿上、樓梯上,都有它們調(diào)皮的身影。突然,一個(gè)泡泡漂拂到了我的鼻尖上,碎了。那些泡泡水濺到了我的`臉上,弄得我的臉到處都是,小君捧腹大笑,我也跟著笑起來。
比賽結(jié)束,我輸了?墒窃谖业臍g樂時(shí)光的記事本上,又添加了一些我和小君一起的快樂。
吹泡泡作文10
“吧唧吧唧……”“哈哈……”咦,這是從哪兒傳出的聲音啊?哦,原來是我們四(4)班在開展別開生面的吹泡泡比賽,如果你感興趣的話就跟我一塊去湊熱鬧吧!
一進(jìn)我們的教室,一股香噴噴的味道直鉆進(jìn)我的鼻子里,不用說,那肯定是泡泡糖的味道了,同學(xué)們座在位子上,興致勃勃地做著賽前的準(zhǔn)備工作――嚼泡泡糖。
瞧,我們班的同學(xué)吹泡泡正吹得多歡那!有的.吹出了淡黃色的小桃子,可能是從王母娘娘的蟠桃盛會(huì)上拿的吧;有的吹出了淺紅色的小櫻桃;有的吹出了淡綠色的小雞蛋,有的吹出了乳白色的小鴿子蛋……真是“八仙過海,各顯神通”!
有的同學(xué)使勁地嚼著泡泡糖,腮幫子一鼓一鼓的,活像是個(gè)可愛的小青蛙,眉頭皺得緊緊的,臉兒憋得通紅,正面的同學(xué)看著他難受的樣子,為他捏了一把冷汗,憋了半天,連個(gè)泡泡的影都沒見著,只好耷拉著苦瓜臉,垂頭喪氣地下臺(tái)了。
有的同學(xué)好像故意炫耀自己的吹技是多么高超,都還沒看見他嚼一嚼就“撲”一個(gè)跟氣球般大小的泡泡就誕生了。可好景不長,還沒等他得意一下,“啪”泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼鏡上都是,活像個(gè)小丑。他只好手忙腳亂地收拾殘局,狼狽不堪,下面的同學(xué)笑得前俯后仰。
有的人吹得可輕松了。他嚼了一嚼,嘴巴上下一抿,舌頭往外一舔,“撲”一個(gè)泡泡由厚變薄,由小變大,就像一朵花慢慢地綻放開來。同學(xué)億屏住呼吸,瞪大了眼睛,全神貫注地看著泡泡,只見他倒吸了一口氣,溜圓透明的泡泡就像泄了氣的氣球縮了回去,贏得了大家的掌聲。
而我卻特別緊張,剛剛上去,就已經(jīng)準(zhǔn)備嚼都不嚼吹個(gè)大泡泡一展身手,“撲”,這個(gè)泡泡不大不小,為了讓它變大,我用了吃奶的勁把它鼓得越來越大,我高興極了,同學(xué)們剛要鼓掌,只聽“啪”一聲,唉,立盡千辛萬苦到頭來還是一場空,連掌聲都沒得到,就下去了。
趕快來參加我們班的泡泡比賽吧,你一定會(huì)跌入泡泡的太平洋!鞍蛇蟀蛇蟆薄肮薄
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