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桃李天下不忘師恩作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的桃李天下不忘師恩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃李天下不忘師恩作文 1
如果額頭終將刻上皺紋，我所能做的，便是不讓您的皺紋再深一絲一毫。
老師您與我們素不相識(shí)，但卻在分班一刻，注定了我們的緣分，我們不是親人，卻勝似親人。也許我們只能在一起度過短暫的日子，但那卻是值得我們珍惜與回憶的美好時(shí)光。時(shí)間短暫，師生情長。
是您，瀝心血甘平凡，只為孩子無悔青春；是您，執(zhí)守三尺講臺(tái)，只為學(xué)子縱橫四野；是您，夜深燈下伏案，只為責(zé)任。是您，教會(huì)我們知識(shí)與哲理讓我們走向成功；是您，用您的青春伴著我們的成長。是您，老師。
在二中校園里，匆匆奔跑的是您；在備課間里，伏案備課的是您；在三尺講臺(tái)上，奮筆疾書的是您；在教室里，滔滔不絕的是您。瀝盡心血甘于平凡的`也是您。
記得6月22日中考完那一天，我坐在教室凳子上看著班主任的寄語：“孩子，你這一生，我只送一程，雖不忍離別，但車已到站，你遠(yuǎn)走高飛，我原路返回。”也許老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地做一件他們樂于做的事——教書育人，桃李天下。老師，您的學(xué)子有千千萬萬個(gè)，但您卻用您的真心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)子，您是我們心中最好的老師，我們會(huì)成為您心中最大的驕傲。
在您的字典里，沒有假期二字，我們的成長是您的追求，責(zé)任重大，但您仍負(fù)重前行，擔(dān)起億萬家庭的美好未來，職位平凡卻責(zé)任非凡。您粉筆落下的飛屑是我見過最美的“雪花”。致敬老師，因?yàn)槟鷤�，我們才能駛向未來大海星辰�?/p>
我們絕不辜負(fù)最美好的前程，錯(cuò)過最美的風(fēng)景，我們不忘師恩，奮力前行。很多時(shí)候，在精致的人生算數(shù)面前，人們?cè)谶M(jìn)行價(jià)值排序和人生選擇時(shí)，是把自己的利益放在前的，但您卻舍小家為大家，把我們的利益放在前面。您的眼底有光，心中有愛，您愛我們，也一定會(huì)被桃李溫柔以待。
您用青春證明：最浪漫的不是花前月下，而是桃李天下；最感人的不是卿卿我我，而是獻(xiàn)身教育。您堅(jiān)守平凡崗位，守護(hù)萬家未來。以苦為帆，以淚為船，心似離弦箭，莫說天無涯海無岸，默默無聞作奉獻(xiàn)。
蕓蕓眾生，我們奇跡般相逢，在最美的年華遇見您是我的榮幸。您不奢求任何，只為學(xué)子前途無量。當(dāng)青絲被歲月風(fēng)塵染白，留在記憶里的美好莫過于您的知識(shí)與身影。師生情長，我們不忘師恩。
桃李用滿樹鮮花換來春天一抹倩影，您用精力和青春換來我們的光明前途。一枝一葉總關(guān)情，一點(diǎn)一滴見初心。絲絲情意，潤物無聲。
桃李天下不忘師恩作文 2
從幼兒到現(xiàn)在，讓我覺得對(duì)我恩情最深的就是湯老師了。她有一雙明亮的眼睛，一張會(huì)說話的嘴巴。是她那雙眼睛，那張嘴，使我的語文成績大大的提高。
上六年級(jí)時(shí)，湯老師擔(dān)任我的班主任，并教我的語文課，一直到六年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)我對(duì)語文沒興趣，一竅不通，作業(yè)雖能按時(shí)完成，卻不發(fā)言。好多同學(xué)都笑我笨。當(dāng)時(shí)我很難過，很傷自尊心。老師知道后，幫我討回公道，親切地對(duì)同學(xué)們說：“丁蘇仁同學(xué)不是天生就笨，而是他在村下上學(xué)時(shí)，學(xué)到的知識(shí)淺，他跟你們一樣是聰明的，以后不要再笑他了，他對(duì)學(xué)習(xí)有困難，我們應(yīng)該幫助他補(bǔ)習(xí)功課。
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步�！崩蠋焺傉f完，溫和的看著我，那雙明亮的眼睛好像在說：丁蘇仁，你能行。我暗暗下定決心，以后要更加努力學(xué)習(xí)，不懂就問。從此以后，同學(xué)不再笑我，還主動(dòng)來幫我補(bǔ)習(xí)功課。我也有了自信，發(fā)奮學(xué)習(xí)。從原來的不知道什么是近義詞、反義詞、日記、作文，現(xiàn)在不僅僅明白了，還會(huì)寫了，而且越寫越好。經(jīng)過一年多的努力，我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)名列前茅了。老師看著我的成績，露出了滿意的笑容。我就象是一朵不顯眼的花，而老師就象園丁來培育著我，讓我成為一朵鮮艷的大花。
有您這樣的.老師，我會(huì)終身難忘。您的恩情比山高，比海深，我怎么能忘記？今天是一年一度的教師節(jié)，我祝老師節(jié)日快樂！我將會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績來報(bào)答報(bào)答你。
桃李天下不忘師恩作文 3
如果大樹忘了大地的滋潤，就不能奏響落葉的樂章；如果藍(lán)天忘記了白云的點(diǎn)綴，就會(huì)顯得單調(diào)；同學(xué)們?nèi)绻浟死蠋煹慕陶d，就沒有莘莘學(xué)子的成功。
老師是上帝派來的'天使，用善良溫暖每一個(gè)人�；蛟S有人會(huì)問：“哪有機(jī)會(huì)遇到這么好的老師？”其實(shí)不然，我二年級(jí)的語文老師——陳老師，就是我心目中的一位好老師。她有一張瓜子臉，頭發(fā)習(xí)慣扎成馬尾，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更增添了幾分和藹可親的味道！
那是一個(gè)寒冷的冬天，即使是午后，也讓人覺得寒風(fēng)刺骨。而我則咳個(gè)不停，與教室內(nèi)安靜的景象顯得格格不入。但此時(shí)陳老師正在如火如荼地講課，我只好鼓起一口氣忍著，生怕打擾這良好的氣氛，引得同學(xué)們的一片噓聲。然而我卻是偷雞不成反蝕把米越忍越難受，終于忍不住厲聲咳出來，好端端的課頓時(shí)亂成了一鍋粥。陳老師看了我一眼，我以為她準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆或是對(duì)我視若無睹。但她卻放下手中的粉筆走了過來，對(duì)我溫柔地說：“沒事吧，要不喝點(diǎn)熱水吧！”說完，她輕輕地拍了拍我的背。我很是受寵若驚，這幾句簡單的語言和幾個(gè)簡單的動(dòng)作讓我感到前所未有的震驚！這刻，原本身體不舒服的我，頓時(shí)感覺全身都放松了下來心里暖暖的。
陳老師，是您溫暖了我和整個(gè)冬天。難忘師恩，師恩難忘！
桃李天下不忘師恩作文 4
我的班主任叫邢霞，我們的班主任非�？捎H可敬，有的時(shí)候非常嚴(yán)厲，而有的時(shí)候是非常幽默的。我記得上小學(xué)一年級(jí)我們幾個(gè)新生的照片還是邢老師幫我們照的相，我們班上的學(xué)生都非常喜歡邢老師，邢老師常說：“同學(xué)們，你們?cè)撘獙W(xué)習(xí)的時(shí)候就好好學(xué)，該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩�！辈恢罏槭裁�，我媽媽也說過這就話。邢老師有的時(shí)候看我們表達(dá)的時(shí)候有一些羅嗦，于是就說：“山不在高，有仙則銘。水不在深，有龍則靈。話不在多抓住重點(diǎn)就行�！笨赡苁切侠蠋熣f這一句話說的次數(shù)有點(diǎn)多，我們班上的有些同學(xué)還以為后面的這一句也是名言。
邢老師還有一次教了我們一些用電腦的小妙招，于是我就請(qǐng)教了邢老師一個(gè)問題，就是在打日志的時(shí)候，一不小心能成改寫模式的時(shí)候該則么辦？于是邢老師就告訴我了去除改寫模式地方法，從這一點(diǎn)上來看，邢老師是非�？捎H可敬的。
邢老師也是非常幽默的，這是因?yàn)槲覀冊(cè)趨⒓訉W(xué)校活動(dòng)的時(shí)候，邢老師有說有笑的.，還有一次操場上的積雪非常厚，于是邢老師就抽出一節(jié)語文課放我們?cè)跇堑紫驴炜鞓窐返耐嫜�，所以邢老師也是非常幽默的�?/p>
當(dāng)然行老師也有嚴(yán)厲和關(guān)心的一面，有一次因?yàn)樾侠蠋熞簧鷼膺�把一個(gè)塑料桶踢爛了。邢老師還有一次送了我一本書，書名叫《我是朗朗》和一本練字帖。
這就我們的班主任。
桃李天下不忘師恩作文 5
喜歡畢淑敏文章中的一段話：“長久以來，一顆流浪的心，忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我問自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽鳥兒的鳴唱?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？
除了有一顆疲憊的心、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心�！�
對(duì)，感恩的心，無論一個(gè)人有多么的富有，若沒有一顆感恩的心，他內(nèi)心永遠(yuǎn)是貧窮的。人常說，世上只有媽媽好，我想說，世上還有老師好。我要感謝老師，是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教會(huì)我們豐富的知識(shí)，讓我們自由自在地在知識(shí)的海洋中遨游。課堂上，您那娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那的引人入勝。每當(dāng)有同學(xué)成績退步時(shí)，您用鼓勵(lì)的話語代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。在您的教導(dǎo)下，我們長大了，我們懂事了，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的'花朵，用汗水哺育我們，感謝您，我的老師。“感恩的心，感謝有你……”
每當(dāng)這優(yōu)美的旋律在我耳邊響起，我的腦門就不由得浮現(xiàn)課堂上您那動(dòng)聽的講解，課間使人身臨其境的小故事，課后的小游戲……，寓教于樂，課堂上您是嚴(yán)師，課堂下您是朋友，感謝您，我的老師。是您，老師，為我鋪開了寫作的道路，為同學(xué)們打開了文學(xué)的寶庫并教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。我真想鄭重地對(duì)您說一聲：“感謝您，我的老師�！�
桃李天下不忘師恩作文 6
花開花落，春去春來，五顏六色的季節(jié)一輪又一輪地變換。一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期讓老師的美貌凋零。
對(duì)于老師，我一直在努力探索，為什么在那種不安的情況下，依然有一種平靜。為什么攪拌下有一種耐心。我對(duì)老師有一種尊敬和崇拜的感覺。雖然，每次上課都是在單調(diào)枯燥的粉筆摩擦中進(jìn)行，但黑板上的字是老師們一生學(xué)習(xí)的結(jié)晶和精華。我們用心靈去領(lǐng)悟這種結(jié)晶和本質(zhì)。
一個(gè)講臺(tái)，幾支筆，幾本書，一個(gè)凳子，你坐在這里多少次了，批了多少作業(yè)，改了多少作文。當(dāng)我們不懂的時(shí)候，因?yàn)槟�，我們懂。�?dāng)我們不想的時(shí)候，因?yàn)槟�，我們知道。你給我們一遍又一遍的`講解習(xí)題，一遍又一遍的分析試卷。
你曾經(jīng)說過，天才的誕生，靠的是99%的汗水和1%的靈感。你告訴了我們很多道理，也教會(huì)了我們很多知識(shí)。在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了感恩。
有一次，我們班的同學(xué)余田可不幸摔傷了手，帶著繃帶來到學(xué)校。老師特意給他找了個(gè)好座位，安排了幾個(gè)同學(xué)照顧他，告訴同學(xué)們不要碰他受傷的手。老師關(guān)切的眼神，讓我看在眼里，心里尊敬。一次又一次，一次又一次。
老師有一種微笑，一種寬容的微笑，一種親切的微笑。老師有一種愛，鼓勵(lì)愛，安慰。老師的微笑像母愛一樣溫暖著我的心。“老師，我愛你”！
桃李天下不忘師恩作文 7
沒有亙古不變的青春，沒有永遠(yuǎn)不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長，在風(fēng)雨之乘的日子里，你為誰放棄了所有。
在我第一次進(jìn)入這陌生的教室時(shí)，老師就是我最最熟悉的人。您的微笑，帶著我們走入心的領(lǐng)域。作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語，作文本上細(xì)心夠了的波浪，為犯下錯(cuò)誤的孩子維護(hù)最后的'尊嚴(yán)，這就是辛苦的一天，生命的所有。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我上課總是不積極發(fā)言，甚至在發(fā)呆，老師提的問題，雖然我都會(huì)，但是我怕自己思考錯(cuò)了，而被同學(xué)們嘲笑。因此，我未發(fā)言您提的任何問題。每當(dāng)有同學(xué)的回答和我想的同樣的時(shí)候，我又十分后悔，責(zé)怪自己沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己，您似乎早已看穿我的心思，便親切的問同學(xué)們：“如果有位同學(xué)回答錯(cuò)誤老師提出的問題，大家會(huì)嘲笑他嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“不會(huì)�！蹦χf：“對(duì)！我們不僅不能嘲笑他，反而要表揚(yáng)他。因?yàn)樗掠诒憩F(xiàn)自己，說出自己的想法，同學(xué)們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呀！”從此以后，我上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績很快就提高了。
您不僅在我心目中非常崇高，而且在同學(xué)們心目中也同樣高尚。有的同學(xué)說您是偉大的名詞，把一生青春都奉獻(xiàn)給了我們。也有的說您是燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們。還有的說您是純樸的代名詞，不求功名利祿，只求從手下帶出一批又一批品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生，就如園丁那樣。
此時(shí)此刻，千言萬語又怎么能表達(dá)出我對(duì)您的恩情難以忘懷呢！
桃李天下不忘師恩作文 8
張老師，在我心中是老師，更是一位永遠(yuǎn)的朋友。她如一輪赤朗朗的太陽，柔和的照耀著我，給予我溫暖，給予我力量。
記得一年級(jí)開始時(shí)，每次考試，我與班內(nèi)強(qiáng)者總是平分秋色，輪流著做第一把交椅，如果把考試比作“春秋爭霸”，那么我與眾多高手可謂平分霸權(quán)，有權(quán)號(hào)令全班“諸侯”。
可是到二年級(jí)上半學(xué)期的期中考試，我只得了十四名，有的同學(xué)對(duì)我說：“你不敗的神話終于被打破了�！蹦菚r(shí)我呆呆地站在那里，“為什么會(huì)這樣？我一直很努力呀？從此……”我再也無法想下去了，我郁悶極了，我大聲對(duì)著墻壁大喊，得到的安慰只是些許的回音，微風(fēng)拂過我的臉，我只覺得涼颼颼的，冰冷冷的`。不知過了多久，忽然一雙手輕輕地拍了拍我的肩頭：“你這傻孩子，一直守著第一名，也會(huì)累的，給點(diǎn)別人機(jī)會(huì)不好嗎？別想那么多了，是不是考試時(shí)心理壓力太大了造成這次考試的失誤？”張老師如朋友一般的打趣，讓我心里一陣溫暖，我哽咽著，不住地對(duì)她點(diǎn)頭。她又微笑著摸摸著我的頭說：“再接再厲，我相信你會(huì)成功的！我深信，你是最棒的！”……
從那以后，我再也不怕挫折與失敗，因?yàn)槲业纳磉呌幸晃惶厥獾呐笥�，她給予我信心，給予我力量，讓我走出泥濘走向明天。張老師，擁有您這樣的朋友是一種幸福！
桃李天下不忘師恩作文 9
大地之母是風(fēng)雨，花草之母是泥土，樹木之母是樹根，孩子之母是母親，學(xué)生之母是老師……老師，您在我稚嫩的心中播下了文學(xué)的種子。你用汗水澆灌了我們祖國的花朵。雖然你不是我們的媽媽，但你比我們的媽媽好！在短短的六年里，恐怕只有曾老師陪伴了我們六年。對(duì)于曾老師，我們只能說“謝謝，謝謝，或者謝謝！”是的，她為我們所做的一切是不可想象的。她聲音很大，班上幾乎沒有人能避免曾老師的訓(xùn)斥。當(dāng)然，所謂的申斥只是一點(diǎn)點(diǎn)苛刻的教導(dǎo)。每次被訓(xùn)斥的人都會(huì)從心里暗暗憋著勁，發(fā)誓要追到成績。我也不例外。
俗話說，見字如見人。確實(shí)如此。我的筆跡曾經(jīng)在我班的.潦草名單上排名第一。為此，我被老師罵了一遍又一遍。我還記得那一天，老師在講臺(tái)上批作業(yè)的時(shí)候，我突然大聲叫我。我覺得不好，我咬緊牙關(guān)。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接“風(fēng)暴”的到來了！當(dāng)我心里忐忑不安時(shí)，曾老師說：“看看你寫的字。作為一個(gè)女生，字要精致漂亮，不然你的作業(yè)就在垃圾桶里！”這語氣里包含著擔(dān)憂和批判，夾雜著一絲無可辯駁的論據(jù)，心中百感交集：因?yàn)槔蠋煹睦⒕魏透屑�，我下定決心要改正這個(gè)壞習(xí)慣。我堅(jiān)定地說：“好吧，我會(huì)的！”老師剛剛點(diǎn)亮了我的生活。
一日為師，一生為父；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)老師是一種深情，也是一種深遠(yuǎn)的愛；老師的好，就像太陽，是照亮靈魂的一縷光。在我的小世界里，最偉大的是老師。問清了的運(yùn)河，因?yàn)橛谢钏脑搭^，啊！告別老師，我深愛的老師！
桃李天下不忘師恩作文 10
有人說：“老師像梯子，載著學(xué)生攀登科學(xué)的高峰�！泵慨�(dāng)想到這句話，我就想到我也有這樣一位優(yōu)秀的老師，那就是我的英語老師。
我的英語老師身材高高瘦瘦的，我最喜歡老師那晶瑩剔透的大眼睛，每當(dāng)老師笑起來的時(shí)候，眼睛就會(huì)瞇成彎彎的月牙，眼里充滿慈愛的目光。
記得那天我走在一條鋪滿陽光的`小路上，路遇了一片竹林，便想起了一句話：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！倍蠋熅拖衽f竹的老干，為我們遮風(fēng)擋雨。有一次我午睡起來，老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去打掃創(chuàng)客教室，本來我覺得那里不是很臟，結(jié)果到那一看，另我大吃一驚，垃圾遍地，地上全是灰塵，還有一塊磚被撬開，躺在地上。這時(shí)，老師走過來說：“等我把這打掃完，你們?cè)偻弦幌碌鼐托辛恕！崩蠋焺倓偵贤暾n，還在用手擦著額上的汗，只見她拿起掃帚，馬不停蹄的打掃起來。看到老師這么辛苦，我們也加入了打掃的隊(duì)伍中，不一會(huì)，創(chuàng)客教室又變得一塵不染了。到了晚上，我準(zhǔn)備回家，路過老師的辦公室，看見老師還在埋頭批改著孩子們的作業(yè)，電風(fēng)扇呼呼的吹著，小山似的作業(yè)本擋住了老師的側(cè)臉。
看見這樣的情景，我不禁想，是老師手把手地我們寫字，在我傷心難過時(shí)安慰我，而此時(shí)此刻又在放學(xué)后，為我們修改作業(yè)。
這就是我的老師，一位值得尊敬的老師。
桃李天下不忘師恩作文 11
教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日。是我們給老師獻(xiàn)禮物的時(shí)候，我就以這一篇文章獻(xiàn)給我的老師。
相遇是緣，沒想到，我們這次五年級(jí)分班，我又能分到王老師的班上，我心里有一種說不出的感受，讓我跟王老師的師生感情更加濃厚了。我還能繼續(xù)跟你學(xué)習(xí)，跟你寫作。我還能繼續(xù)聽你講一堂堂生動(dòng)有趣的課，聽你講解一篇篇的作文。雖然你不是很偉大，只是默默地奉獻(xiàn)著，任勞任怨，可在我心中的地位永遠(yuǎn)誰都比不上。
是在黑板上用粉筆一筆一畫的教我們?nèi)绾巫V寫美麗的人生。你是園丁，我們是小草，是您的精心照料，讓我們的人生開遍了花；你是一支畫筆，我們是一張白紙，是您在我們?nèi)松陌准埳袭嬌狭死_紛五彩的顏色；你是溫暖的太陽，照亮了我們的人生之路；你是工程師，我們是一棟棟樓，是你揮灑著汗水，把我們的人生壘高。
老師，是你引導(dǎo)我們走向一個(gè)正確的.人生路。親愛的老師，如果沒了您，我們的未來將是怎么樣的呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫湃擞眠@句話來形容你再好不過了，你就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。沒有你們的精心教育就沒有今天的我們。
老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你給我的你諄諄教誨，循循善誘，教我知識(shí)，教我方法，教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成長；永遠(yuǎn)忘不了您的一身正氣、兩袖清風(fēng)、光明磊落，教我做堂堂正正的中國人。
感恩我的人生路上，有您的陪伴！
桃李天下不忘師恩作文 12
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。不曾想，六年的小學(xué)生涯已接近尾聲。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！倍鲙焸円布磳⑴c我們分別，心底不禁涌起一股傷感之情。
是誨人不倦的老師們將我——一個(gè)緊拉媽媽的手不放的孩子教導(dǎo)成一個(gè)成熟的“小大人”。我至今記得第一次見到老師們的情景，當(dāng)時(shí)又緊張又害怕——而如今，我們?cè)缫蚜?xí)慣于聽王老師繪聲繪色地談唐宋明清，看林老師眉飛色舞地教加減乘除，跟蔡老師學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑的ＡＢＣＤ。
語、數(shù)、外老師兢兢業(yè)業(yè)地工作，教了我們整整六年！整整六年的時(shí)光��！掐指一算，和老師們的相處只剩下五十多天了。難道之后再也見不到我和藹可親的老師們了嗎？一位位老師的音容笑貌從我的腦海中閃現(xiàn)，他們是多么無私，多么溫暖！
下個(gè)學(xué)期，我們將各奔東西，老師們接手下一屆的新生。那時(shí)老師們會(huì)淡忘那一個(gè)個(gè)叫了六年的名字嗎？想象一個(gè)個(gè)陌生的'面孔坐在我們?cè)奈恢蒙�，聽王老師、林老師、蔡老師的諄諄教誨，我不禁有些嫉妒了。
老師，您就如我的母親，您的愛比陽光還要溫暖，比微風(fēng)還要輕柔，比清泉還要甘甜。您照亮了我前進(jìn)的路。若沒有您，就沒有現(xiàn)在的我！“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是您工作數(shù)十年的寫照！
我要將您的樣子刻入記憶中，小學(xué)生涯或許會(huì)結(jié)束，但我相信我們間的師生情就像勿忘草一樣，一年又一年的綻放！
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。老師，我永遠(yuǎn)牢記您的恩情！
桃李天下不忘師恩作文 13
有人說，教師是世界上最神圣的職業(yè)，我覺得這句話說的沒錯(cuò)。因?yàn)槔蠋焽I心瀝血地教我們知識(shí)，為祖國培育新的“花朵”，卻沒想過后悔這份職業(yè)。這時(shí)我自己覺得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師，別人說您在培育祖國的棟梁，倒不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。老師，是美的'耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
教師是大海，給人以廣博、浩氣的力量；教師是蜜蜂，給人以勤奮、無私和敬業(yè)；教師是燈塔，給人以明智、排難和進(jìn)取，也照亮了我們的明天；教師是蠟燭，給人以光明，盡心和忘我；教師是松柏，給人以常青，剛毅和傲骨；教師是春雨，給人以活力、朝氣和生命。
回憶起我的老師，他們的辛酸點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集在我心里。雖然新的老師教我了，但是我堅(jiān)信他也會(huì)是一個(gè)讓我“難忘”的老師。而在這里，我要大聲的跟教過我的老師說一聲：“您辛苦了，老師。雖然您現(xiàn)在不是教我，但是我會(huì)永遠(yuǎn)感激您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你�！巴吨阅竟�，報(bào)之以瓊琚”我會(huì)帶著您對(duì)我的期望走向美好的未來。祝您教師節(jié)快樂�！�
桃李天下不忘師恩作文 14
有人說，師恩如山；有人說，師愛如母；有人說，師愛是永不干涸的心泉：也有人說，師愛是明亮的光輝……我只想說，任何華麗的字眼都無法形容您對(duì)我的恩情，如果一定要找詞語形容的話，我想是無法磨滅的，任憑時(shí)光洗刷，您在我心中永不會(huì)變。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵棵磕畹竭@句詩時(shí)，我的腦海中立刻浮起您的事情：還記得在某個(gè)早晨您沒有來教書，，同學(xué)們一下課就圍在一起談?wù)撃鸀槭裁床粊�，我們心中忐忑不安，可是第二天的中午您出現(xiàn)了，只見您一瘸一拐的拄著拐杖形單影只的努力朝我們走來，我們的心猶如針扎似的，我的眼角濕潤了，出于靦腆我沒有扶您一把，但那卻是我一生的遺憾。
您對(duì)我的好我絕不會(huì)忘記：初入學(xué)堂，我并不是勤奮的'學(xué)生，常常遲到耽誤同學(xué)的課程，您不但沒有批評(píng)我，只用您那溫柔的聲音打趣似的提醒我一聲。有一段時(shí)間我需要在7：00之前做完作業(yè)，您主動(dòng)提出讓我跟在您身邊，當(dāng)時(shí)有一些同學(xué)因?yàn)榧议L沒時(shí)間需要您照顧，您已經(jīng)非常勞累了，可是您每天一吃完飯就立刻輔導(dǎo)我的功課，在您的悉心教導(dǎo)下，我的成績?cè)絹碓絹砗茫墒悄樕系陌櫦y也是越來越多。
時(shí)光熬人，您再也不能教我們了，我也因?yàn)榉N種原因見不到您了，可是在我的心中，您的音容笑貌永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，您對(duì)我的恩情猶如大山般不可撼動(dòng)！謝謝您，老師！
桃李天下不忘師恩作文 15
老師，您是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；您是快樂日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的愉悅；您是憂傷日子里的一把雨傘，靜靜地為我遮擋心中的.陰雨。
在一個(gè)陰雨不斷的夜晚，我臉上不知為什么冒出了三個(gè)“小精靈”，大概是在仙境玩膩了，想到凡間來呼吸一下新鮮的空氣吧。當(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)時(shí)便急忙告訴了老師。
“他臉上應(yīng)該是過敏了，上午為什么不跟你說呀？”阿姨說道。
“上午問他什么事，他還說是蟲子咬的呢�！泵侠蠋煹�。
“我跟你媽媽打了電話，等下跟我去教師那放行條，再去大門口�！泵侠蠋熮D(zhuǎn)身跟我說，他和藹可親的面孔讓我覺得臉?biāo)坪醪话W了。
然后他便帶我去了教室，我第一次看到了人山人海的教學(xué)樓，變得格外安靜，不禁讓我有點(diǎn)毛骨悚然，但孟老師一直帶我走著，寂靜之地反而充滿了師愛。看到孟老師因忙碌而斑白的兩鬢，我不禁感受到教師這份工作是多么的辛苦。
到了樓下，廳內(nèi)空無一人，廳外陰雨不斷。望著天外那可怕的倒影像是露出了猙獰的面孔，我的心像麻花一樣打了一個(gè)又一個(gè)的結(jié)。孟老師舉著雨傘，還不停叮囑我要盡快回家看病，然后早點(diǎn)休息，我的心瞬間融化了。
“等一下媽媽來了，你就走吧，我還要去看一下宿舍的情況�！泵侠蠋煱盐医唤o了門衛(wèi)，又悄無聲息地去學(xué)生宿舍了，不知怎的，我感動(dòng)的淚水如同今夜的雨一樣，奪眶而出了。
感謝老師教授我們知識(shí)；感謝老師無私的奉獻(xiàn)；感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨。
桃李天下不忘師恩作文 16
在我以前的記憶中，說起教過我的教師，那可就多了�？墒牵屛矣洃浬羁痰囊晃唤處熯�是在三年級(jí)教過我的班主任，酈教師。她使我的語文成績更上一層樓。下頭讓我來介紹她吧：
酈教師有一身偏黃色的頭發(fā)，兩雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，大約1米7高。酈教師她上課的方式與別的教師有所不一樣，她會(huì)在黑板上寫下1234小組，然后進(jìn)行4小組的各項(xiàng)評(píng)比，如：收作業(yè)，排隊(duì)，舉手發(fā)言，紀(jì)律等等，進(jìn)行加分扣分，分最高的那組，休息兩天的作業(yè)減少，而分最低的那組則要增加作業(yè)。她還會(huì)讓我們個(gè)人加分減分，舉一次手加一分，哪怕答錯(cuò)了也能夠加，一個(gè)月總結(jié)一次，分最高的那個(gè)人，酈教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)人一件禮物，就因?yàn)榻處煹倪@種方法，班里的同學(xué)都提高了，熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃了，課堂紀(jì)律變好了，關(guān)心團(tuán)體的同學(xué)多了。
酈教師她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，使我的語文更上一層樓。即使我上課走了神，酈教師也會(huì)用慈祥的眼光看看我，我便立即坐端正，認(rèn)真地聽起了課。我會(huì)的酈教師比做成一座燈塔，在茫茫的大海中，指引我們這些迷茫的.小船。就算我做錯(cuò)了一件事，酈教師也會(huì)耐心的教育我教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并改正過來。讓我成為教師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。爸爸媽媽的好孩子。
十年樹木，百年樹人。直到此刻我還就記憶猶新，教師的教誨之恩我終生難忘！
桃李天下不忘師恩作文 17
老師，是照亮我們?nèi)松缆飞系囊徽彰鳠�；老師，是我們第二個(gè)父母；他們的嚴(yán)歷和溫柔都使我銘記在心；老師，是我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航者，讓我們不再迷茫。然而使我印象最深刻的老師是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
楊老師，也就四五十來歲，一雙炯炯有神的眼睛和一張慈祥的面孔，還有一雙整日為我們批改作業(yè)而不疲憊的手。
那時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)一直不感興趣，所以成績也不是很好。當(dāng)我遇到楊老師時(shí)，我從發(fā)自內(nèi)心感覺他特親切，報(bào)名時(shí)他開始關(guān)注我，而且每天都叫我回答問題，不會(huì)是告訴我做。從此以后，我的成績直線上升，當(dāng)我看到試卷那使我滿意的分?jǐn)?shù)時(shí)，我笑了，他也笑了。課后他還表揚(yáng)我是一個(gè)積極向上的少年。
楊老師不僅是一個(gè)待人親切的老師，還是一個(gè)忠于工作的'好老師。
每天晚上，當(dāng)我們離開教室，離開學(xué)校時(shí)，還看見我們的數(shù)學(xué)來時(shí)在燈下辛苦的批改作業(yè)。有時(shí)起來后有個(gè)黑眼圈，像個(gè)熊貓似的，我們都明白老師為什么有。
老師，把自己的一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。那都是為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，國家的后代，讓我們長大之后成為祖國的棟梁。在這里，我想對(duì)老師們說：尊敬的老師們，你們辛苦了，感謝你們對(duì)我們的教育之恩，謝謝。我們無以回報(bào)，只有努力學(xué)習(xí)，不讓你們失望。謝謝你們。
桃李天下不忘師恩作文 18
古人說“嚴(yán)師出高徒。”老師們總是希望我們能考上好的大學(xué)，找到一份好工作，能有出息，能過上更好的生活的。
我們的數(shù)學(xué)老師大概是全校甚至全縣最瘋狂且愛上課的優(yōu)秀教師。姓名：賴某人。性別：男。最至關(guān)重要的就是他的口頭禪了：“回答問題大聲點(diǎn)，我不是老虎，不會(huì)吃了你，我這么和藹可親，真不知道你們怕我什么！”他常常穿著那件黑色打底畫滿白色小豬的衣服，可愛的'衣服卻和他嚴(yán)厲的上課風(fēng)格很不相符。
記得有一次，天氣格外嚴(yán)熱。賴?yán)蠋焻s讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇，我們都一臉詫異，不明白他的做法。賴?yán)蠋煱l(fā)話了：“不能讓你們太舒服了。現(xiàn)在我要關(guān)掉風(fēng)扇，你們都給我認(rèn)真起來。六年級(jí)了，馬上畢業(yè)了，馬上讀初中了，你們還這副模樣能有出息嗎？想當(dāng)年我的學(xué)生”我們關(guān)掉風(fēng)扇賴?yán)蠋熞粯邮芸�，他那件小豬短袖全都粘在他背上，額頭被汗水沖得油光發(fā)亮。其實(shí)他是希望我們能在艱苦的環(huán)境里學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，他更不希望有的同學(xué)在這樣舒適的教室里打瞌睡。他想著的只是我們一定要在他們的教導(dǎo)下有出息，僅此而已。
老師就像工作時(shí)的燈塔，時(shí)刻照亮我們前方?jīng)]走完的道路；老師就像辛勤勞動(dòng)著的園丁，栽陪著我們這群花朵；老師就像戒尺，嚴(yán)厲且有足夠的能力將我們掰正這份師恩我將永遠(yuǎn)銘記在心！
桃李天下不忘師恩作文 19
老師，就像一位辛勤的園丁，把我們從一顆顆小種子，培育成一朵朵五彩的花，在我們成長的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。
我以前內(nèi)向，膽小，上課從不發(fā)言，是那節(jié)語文課改變了我。課堂上，老師問我們：“誰知道課文里這個(gè)破折號(hào)是什么意思？”老師問完后，一時(shí)沒有人回答。過了一會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)舉手。聽了他們的回答后，老師又親切地鼓勵(lì)我們：“不要怕，錯(cuò)了沒關(guān)系，只怕你不舉手。”
也許正是老師的這句話，給我了舉手回答的勇氣，我覺得不那么害怕了，于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后，馬上讓我回答，沒想到我的答案竟然是正確的。老師當(dāng)即表揚(yáng)了我。那一刻，我不知道有多高興，恨不得馬上告訴爸爸媽媽：“老師今天夸我了！”
也正是老師的鼓勵(lì)給了我信心，讓我的'膽子變得大了，上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。剛上任時(shí)，我因?yàn)閷?duì)這個(gè)職位不熟悉，很多事做的不好，甚至想過罷工。但是，老師總是在我做錯(cuò)時(shí)，鼓勵(lì)我不要放棄，悉心指導(dǎo)我，幫我改正錯(cuò)誤；在我做對(duì)時(shí)，給我贊許的目光，讓我更有信心。有了老師的耐心教導(dǎo)，我逐漸恢復(fù)了自信，決定努力做好學(xué)習(xí)委員。
老師教會(huì)了我很多知識(shí)，也教會(huì)了我怎樣做人，怎樣自我保護(hù)，老師還經(jīng)常關(guān)心我，愛護(hù)我。謝謝您，老師！
桃李天下不忘師恩作文 20
老師，您猶如一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些樹苗澆水施肥；您猶如一個(gè)指南針，讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經(jīng)六年級(jí)，馬上就要進(jìn)入初中，但那件事讓我難忘師恩。
那時(shí)，我才三年級(jí)。
我們正在學(xué)作文。經(jīng)過一番冥思苦想后，我卻像擠牙膏似的，只寫了一句，許久才又?jǐn)D出一點(diǎn)兒。老師為此經(jīng)常批評(píng)我，教育我，讓我多看作文書，可我心不在焉，嘴上答應(yīng)了，可心早已飛到小說與漫畫書里面。我只要一回家，就把老師交待的拋到九霄云外了。
為了改正我這個(gè)壞毛病，老師真是費(fèi)盡心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同學(xué)再也忍不住了，氣憤的對(duì)我說：“你看，老師為了你都變成什么樣了，你還不知道改錯(cuò)�！�
我仔細(xì)一瞧，咦？顏老師怎么成這樣了？以前年輕的面龐上早就留下了歲月的痕跡，頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見，不知道是我氣的.，還是粉筆染的。從那天起，我暗暗下決心：我要改正這個(gè)壞毛�。�
從此，我開始謹(jǐn)記顏老師的話。我突然發(fā)現(xiàn)，作文書還挺有意思的。特別是想象篇的，常常讓我產(chǎn)生寫作的遐想。我還把小說和漫畫書都賣了，之后再去買作 文書�，F(xiàn)在，寫作文，我再也不愁了，還寫得洋洋灑灑，顏老師還經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢！這時(shí)，我再認(rèn)真看顏老師，她臉龐上的皺紋好像少了，白發(fā)也幾乎沒 了，每天以微笑迎人。
這件事常常地印在我的腦海中，永不能忘。是啊，老師是偉大的，和我相比，要?jiǎng)诶墼S多。而我們卻不換位思考，不體諒老師！難忘師恩……
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