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實驗的作文

時間:2023-07-14 08:18:44 好文 我要投稿

關(guān)于實驗的作文

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的關(guān)于實驗的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于實驗的作文

關(guān)于實驗的作文1

  我從來沒做過實驗,于是,星期六,我央求媽媽同意讓我做實驗!罢婺媚銢]辦法,好吧。但是要注意安全,別燒到手了!眿寢尳K于同意了,叮嚀我說。

  實驗用的材料是一根蠟燭,一把勺子,一些白糖。實驗開始了,我先把白糖倒到勺子里,再把蠟燭點燃,然后把放滿白糖的勺子慢慢地放到蠟燭上面。過了幾分鐘,我用鼻子聞了聞,什么味道也沒有。我仔細看了看,白糖的樣子也沒變,還是白色的。我想,難道白糖一直也不會變色嗎?管它呢,再等會兒,我進去一邊玩去了。過了大約十幾分鐘,我開始的想法完全改變了。因為白糖完全變成了液體,還“咕嚕咕!钡孛俺鰵馀,發(fā)出刺鼻的味道,把我們都吸引過來了。又過了幾分鐘,白糖完全變成了固體,變成了焦黃色,死死地“咬”住勺子不放,還散發(fā)出焦糊的`氣味兒,方圓幾十米的玩人都能聞到。

  做實驗真是一件快樂的事兒。

關(guān)于實驗的作文2

  周末放假,我做了一項小實驗,叫做“可樂和純牛奶”,我準備一些純牛奶和半瓶可樂,然后開始了我的實驗。

  首先,我擰開可樂的瓶蓋,小心地把純牛奶倒進去,然后把蓋子擰緊,放在桌子上仔細觀察可樂的反應;剛開始,可樂加入牛奶時,可樂的'顏色不一樣,牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物,過一段時間后,里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài),最后可樂竟然變得清澈了!

  這是為什么呢?為了弄明白,我讓爸爸幫我查了資料:

  可樂有碳酸物質(zhì),屬于碳酸飲料,牛奶里面含鈣,碳酸鈣是白色沉淀,就是我們看到的沉淀物質(zhì),可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成,顏色消失是因為過量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣;碳酸氫鈣又再次溶于水,就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學反應哦,其實在我們生活中,處處都發(fā)生著化學反應。

關(guān)于實驗的作文3

  今天,我做了一個非常有趣的小實驗,實驗的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針放入到水中這根針就會自然沉下去;可是有些時候這根針就可能浮在水面上,你信嗎?

  那好,就讓我們一起做一個小小的實驗吧。需要準備好的實驗材料:一個盛水的`水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然后用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙,使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時針會靜靜的漂浮在水面上。

  你知道這是什么原理嗎?那就快快來公布一下答案吧!據(jù)說這是因為液體都有表面張力,水是液體,也有表面張力。

關(guān)于實驗的作文4

  最近這幾天,我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的燒了白紙,有的燒了樹葉,有的.甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六,我也想做做這個實驗。

  早上太陽出來了,我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對準太陽,再在下面墊上一張紙,紙上出現(xiàn)一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動,終于出現(xiàn)了一個光亮的小圓點。我坐在那里一動不動,可是過了好久紙也沒燒著,于是我就想:可能現(xiàn)在的太陽還不猛烈,中午再來吧!

  到了中午,我迫不及待地跑下樓,坐在烈日下擺弄放大鏡。過了一會兒,我已經(jīng)滿頭大汗,可是紙沒一點變化,還是耐心等待吧。又過了半個小時,我已經(jīng)耐不住了,我摸了一下紙,一點兒也不熱。我確定實驗失敗了,只好垂頭喪氣地回家了。

關(guān)于實驗的作文5

  一天,我在家做了個實驗。我準備了一只小口徑玻璃瓶、玻璃缸、一張比瓶口大的紙和一些水。

  我先把水倒?jié)M瓶子,接著用另一只手把紙緊緊壓在瓶口,然后移到玻璃缸上方,以免把桌子弄濕。最后我小心翼翼地把按著紙片的玻璃瓶倒過來,把手慢慢地放開,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的實驗成功了。

  我想光成功還不行,還得找出原理。我百思不解地鉆進書堆里,哇!我找到答案了,原來是因為裝滿水的瓶中的水壓被空氣壓力被堵住了。杯內(nèi)水壓根水的表面有張力和紙外空氣的.壓力,才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被固定住了,所以紙也能吸在上面。

  我恍然大悟,原來是空氣和紙托住了杯中的水!

關(guān)于實驗的作文6

  在裝滿水的杯子上放上一張紙后,將水杯倒立后,水會被倒出來嗎?讓我來做做實驗吧!

  第一次,我將水杯水裝滿,拿了張白紙小心翼翼地從杯口一邊慢慢地推向另一邊,然后手壓住紙,慢慢地將水杯倒立,看見杯底有一個氣泡,媽媽說:“這次失敗了!蔽也恍,將手移開,結(jié)果水濺得我一身,真的失敗了。再來一次,還是失敗了,紙都濕了,我再去找一張比較硬的紙,再小心地試一次,哇,杯底沒有發(fā)現(xiàn)氣泡,我慢慢將手移開,水杯的水沒有倒出,水杯口的紙跟杯口緊緊地粘在一起,成功了。

  這是為什么呢?我查閱了資料,因為杯子裝滿水后,杯子內(nèi)部沒有空氣,所以杯內(nèi)的.大氣壓強小,外界大氣壓大于杯內(nèi)大氣壓,就把紙緊壓在杯口,所以水不會流出來。

關(guān)于實驗的作文7

  今天,我在《科學原來超有趣》上面看到一章——燒不壞的手帕,便問媽媽:“用酒精真得可以燒不掉手帕嗎?”“當然呢。”媽媽在一旁回答!澳懿荒軒易鲆幌逻@個實驗呢?”“那好啊,”媽媽說“那我們開始吧!

  媽媽指導我先把酒精和水以2:1的.比例混合起來,我想:為什么還要加水呢?但還沒等我想好,媽媽因為家里沒有酒精燈就讓我去找老爸借給我們打火機,因而打斷了我的思路。等我回來后,媽媽就開始上演“魔術(shù)”了。只見她先將一塊手帕浸在混合液里,再用鐵筷子將它挑起,接著用打火機將手帕點著,奇跡發(fā)生了,雖然手帕真得被點著了,但是卻沒有絲毫被燒壞或燒焦的現(xiàn)象,相反,過一段時間手帕上的火熄滅了,上面升起一串串水蒸氣遇冷形成的水霧。

  媽媽告訴我,物體燃燒需要三個條件:一是要有可燃物,二是要有氧氣,三是可燃物要達到著火點,這三者缺一不會著火,加水是為了降低溫度,所以手帕才燒不爛。

關(guān)于實驗的作文8

  我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡讀書,拉二胡,玩玩具,但我最喜歡的是做小實驗。有一次,我從一本書上了解到酒精用途很大,于是就特別想得到一瓶酒精,后來媽媽給我買了。

  我把酒精帶回家,躺在床上,忽然想起了原來上科學課時,老師有時用酒精燈做小實驗,于是我的靈感來了,便靈機一動,找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用(在平時,家里一有什么小東西壞了,我就拿過來修一修,如果實在修不好,就由我處置了),然后我又找來一小片棉花卷起來,最后再把棉花卷塞進小鈴的洞中,再把酒精倒進瓶蓋里,這樣一個經(jīng)濟實用,外觀漂亮的`迷你酒精燈就算全部做好了。

  酒精燈是我買過酒精后的第一個作品,后來我又用酒精做火把,用酒精消毒。

  我不僅用酒精做實驗,還用其它的東西做,我特別喜歡做小實驗。

關(guān)于實驗的作文9

  今天作文課上,老師說要做一個小實驗,我們可高興了。

  實驗材料有:剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。

  實驗前,老師提出了一個問題:怎么才能讓這塊布燃燒起來,還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法,沾水、抹膠……

  實驗開始了,老師先把一塊布剪下來沾上水,老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來,用打火機把布點著?墒,這塊布沒有燃燒起來。

  老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個杯子里,老師讓我們聞了聞,有人說是酒,有人說是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來,用剪刀夾著再點著火,布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來,生怕燒著老師的手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無損,真是太奇特了!

  問題在哪呢?老師說竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

  原來,酒精的燃點比布的'燃點要低,在酒精燃燒完的時候,布還沒有到一定的燃點,所以布燒不壞。

關(guān)于實驗的作文10

  在一次科學課上我做了一個小試驗,F(xiàn)在我就給大家講講做的過程吧。

  在科學課上,我拿了一節(jié)9V的'電池,然后我拿來電線和小燈泡,我把電線和燈泡連在一起。接著,我把連好的燈泡放在電池的正極上,把電線放在電池的負極上。都連好了,燈泡卻沒有亮。我仔細檢查了一下,沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。我又仔仔細細地看了一遍、有一遍,還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。我又檢查燈泡,發(fā)現(xiàn)是燈泡壞了,我就換了一個燈泡。然后又照剛才的辦法連在電池上,這次燈泡終于亮起來了。

  我高興地歡呼起來:“成功了,成功了,我的實驗成功了!

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