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我能行作文【精選10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我能行作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我能行作文1
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對(duì)自己說“我能行!”
初春的一天,陽光明媚,晴空萬里,天上的幾朵白云在悠閑的散步,真是爬山的'好天氣。我們一家人特別高興,一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。
到了山腳下,抬頭一望,山伴著霧,霧圍著山,一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來,登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),風(fēng)一吹,好像就會(huì)掉下來,真是險(xiǎn)象環(huán)生!我望著山峰,一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想,既來之則安之,只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路,可是越到后面,山路越崎嶇,到處都是石頭,還被雨水沖刷過,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,彎彎曲曲的,兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹林。跑到半山腰,我已累的上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛似的抬不起來。猛然間,一個(gè)不小心被石頭一絆,摔了個(gè)狗啃泥,瞬間眼淚可流出來了。我沮喪地爬起來,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過來,指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說:“你看,這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山,難道你不能爬上山頂嗎?”“我能行!我能行!我能行!”一個(gè)聲音在我心中響起,我如同迷失在大海的人看見了燈塔,又有了前進(jìn)的動(dòng)力。爬呀爬,終于在“我能行!”信念的支撐下,我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。
我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不懼困難的決心和勇氣。
我能行作文2
“今天,我們要去附近的小鎮(zhèn)打工一整個(gè)上午,對(duì)了,大家憑著自己的努力掙得的錢中有一部分要用來吃中飯哦!”大清早的,馬云姐姐的一番話讓我們睡意全無。大家像炸開了鍋似的討論起來:
“馮煜景,你覺得我們?cè)撛趺磳?duì)店主說才好?”
“不知道啊,佳琪,反正我挺緊張的,希望一切都好!
……
馬云姐姐又發(fā)話了:“我們出發(fā)吧!”話音剛落,我們就迫不急待的沖了出去,開啟了城市生存之旅。
三十分鐘之后,我們來到了小鎮(zhèn)的入口。只見繁榮富華的.小鎮(zhèn)到處都是各式各樣的店鋪。游客自然也少不了。我們自覺的分成兩隊(duì),壯著膽子向前走,不一會(huì)兒我們便經(jīng)過了一家百貨店,卻沒人敢當(dāng)?shù)谝粋(gè),我們的隊(duì)長(zhǎng)黃佳琪為了給我們做榜樣,忐忑不安的走上前去詢問能不能打短工,老板很快便同意了。見狀,馮煜景也走上前去。我們剩下的人心中又多了幾分勇氣。過了三分多鐘,我也成功的進(jìn)了一家買鴨血粉絲湯的店,為他們送了兩趟外賣,拖了一次地,剝了一次玉米,才賺了20塊錢。我深深體會(huì)到工作的辛苦。我的中飯還不錯(cuò),一碗鴨血小餛飩,四個(gè)燒麥,挺不錯(cuò)的呢!
下午,我們來了一項(xiàng)腦力間體力運(yùn)動(dòng)——系繩結(jié),雖然我學(xué)特別慢,但還是把八種繩結(jié)都學(xué)會(huì)了。哈哈,我學(xué)會(huì)了一樣特別實(shí)用的新技能,來這里真好!
又是充滿歡聲笑語的一天,我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)詩情畫意的安徽了!
我能行作文3
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò),這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時(shí)我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡(jiǎn)單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的.用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來,只見它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢! 通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。
我能行作文4
近日,楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛護(hù)綠化,讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹木、宣傳愛護(hù)綠化……
星期天,我放棄了游玩,來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧!我快步來到池塘旁,!池塘被嚴(yán)重污染了!只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去,可現(xiàn)在有死魚浮在水面上;原來池塘清澈見底,可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘,河水漸漸混濁了,現(xiàn)在已是什么也看不清了,另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子,和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對(duì)有許多居民的竊竊私語,說我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說:“做事不能半途而廢,走自己的`路,讓別人去說吧!”我頓時(shí)有了勇氣,繼續(xù)撈起垃圾來。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起,放進(jìn)垃圾袋中?偹恪肮Ψ虿回(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來到管理部,和他們?cè)V說了有關(guān)河道污染的情況。他們聽后,和有關(guān)部門聯(lián)系,把河中的水抽掉,放入清水,魚和水草,池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了,十分高興!
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧!我能行。
我能行作文5
同學(xué)們,當(dāng)你生病時(shí),你會(huì)自己看病嗎?
有一個(gè)男孩,一次,男孩生病了,媽媽決定讓男孩自己去看病。在男孩看病時(shí),媽媽心里忐忑不安,甚至譴責(zé)自己讓兒子自己去看病。但是男孩做得很出色,他學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去看病。每一個(gè)爸爸媽媽都心疼孩子,但孩子們總想對(duì)爸爸媽媽說:我能行!
男孩子,當(dāng)他帶著滑板想去公園里”暢游“幾圈,爸爸媽媽怕他摔一跤,不讓他去,他會(huì)想說:我能行!
女孩子,當(dāng)她拿著針線想給布娃娃縫件衣服,爸爸媽媽擔(dān)心她被針弄傷手指,不讓她用針線,她會(huì)想說:我能行!
爸爸媽媽,孩子們知道,你們不讓我們做一些事是因?yàn)椴环判奈覀,但有些事我們能做,我們能行!讓我們(nèi)ツ捵约,?duì)我們來說,該承受的,該經(jīng)歷的,失望、失誤、失敗,傷感、傷痛、傷痕,自有它的'價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?生活是實(shí)在的,有些事我們一定會(huì)經(jīng)歷過,從中我們吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),但不去做那些事又怎么會(huì)懂得這些經(jīng)驗(yàn),吸取到這些教訓(xùn)呢?
爸爸媽媽,我們長(zhǎng)大了,懂事了,讓我們?nèi)テ床!我們?huì)自信地說:我能行!我們會(huì)自豪地說:我能行!
我能行作文6
"金李,你能行嗎?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問,這也難怪,這叫我一直不在家燒飯!
"媽媽,我能行!不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開始煮了!"
我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤(rùn)的肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間,我急忙拿出另一個(gè)鍋來,往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開了.不一會(huì)兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了小.當(dāng)水沸騰時(shí),我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋.接著,我拿出三個(gè)碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的'面里一一撥進(jìn)去.最后,再把肉塊給放進(jìn)去,當(dāng)然,還要插上筷子.面條就好了.
我高興地問:"媽媽,我做好了,作為'家庭特級(jí)廚師'的你,快來嘗嘗吧!"我剛說完,媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢(shì)"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭,伸向面.還沒等我回過神來,媽媽就吃完了一碗面,并且笑著說:"味道好極了……"沒等媽媽說完,我就樂得一蹦三尺高!
瞧,我能行!
我能行作文7
"我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:"我能行。"
有一次,我組織了幾個(gè)同學(xué)去登黃歧山。我們走的是山路,既陡峭又容易跌倒,我連續(xù)爬了幾次都滑了下去,一個(gè)男生說:"哎!看你這模樣,估計(jì)是三年五載也爬不上來,還是我拉你一把吧!"我停止爬行,說:"不用,我能行!"哇!經(jīng)過不懈努力,我終于爬上了這陡峭的山路。
還有一次,我和好朋友思思在做作業(yè),剛好在學(xué)百分?jǐn)?shù),我覺得有點(diǎn)難,但思思沒一會(huì)兒就做好了,她對(duì)我說:"思瑩,我做好了,給你抄吧!"我連忙抬起頭,說:"不用,我自己做就好了,你要知道:錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但真理不怕失敗。"思思只好將作業(yè)收進(jìn)書包里,自個(gè)兒出去玩了。過了一會(huì)兒,思思進(jìn)來了,見我還沒有做好,便把作業(yè)從書包里拿出來,說:"抄吧,不會(huì)有事的.!"我低著頭,說:"哎,你知道嗎?這樣是不可以的,我能行的!"
至今,"我能行!"著句話還一直掛在我的嘴邊,它無法從我的記憶中抹去,因?yàn)樗俏疑钪械暮门笥选?/p>
我能行作文8
我們知道生活的方方面面都存在著減碳的因素,節(jié)約用水、用電、用氣,可以減少煤炭的使用不僅是優(yōu)良傳統(tǒng),更是環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn),我們一定從點(diǎn)滴的小事做起,讓生活更加綠色,讓地球更加和諧。鼠年春節(jié),我開始了自己的低碳生活
現(xiàn)在我正好放學(xué)在家里,就先向家里人“開刀”吧!奶奶每天做飯不太講究節(jié)約,我說:“奶奶,現(xiàn)在提倡“低碳生活”,如果你燜米飯時(shí),把大米浸泡20分鐘后再煮,可縮短時(shí)間;做飯時(shí)要用中火;燒東西時(shí)要擦干鍋,不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋,都有助于節(jié)省燃?xì)。還有,洗菜淘米的.水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所!蹦棠,吃驚的說:“是嗎?!奶奶老了不知道,就照你說的辦吧!”
到了晚上,爺爺打開了電視,聲音調(diào)的十分大。我說:“爺爺,現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí),聲音小,亮度低都可以節(jié)電,還有你的手機(jī),晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī),可以減少充電的次數(shù)!睜敔敐M臉笑容的說:“你不愧是我的好孫女,從小就知道節(jié)約,這些我還沒想到呢,我一定照辦!
我不能光要求別人低碳,自己也要做到,我要馬上行動(dòng)起來。做到多喝白開水,少喝飲料;少用紙巾擦手;本子反正面都用,不用修正液、修正帶。
希望大家都養(yǎng)成低碳習(xí)慣,提高低碳意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。
我能行作文9
那天,我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時(shí)還沒布置作業(yè),感到奇怪,于是就問同桌:“今天的作業(yè)你知道嗎?”她回道:“我也不知道啊,去問別人吧,說不定有人會(huì)知道的!薄八懔,可能是老師有事吧,一會(huì)兒再回來布置,就不打擾別的同學(xué)了!蔽乙恢钡劝〉劝,但到了下午放學(xué)才見著作業(yè),我來不及記了,只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。
一到家,我就快快寫作業(yè),可有一個(gè)作業(yè)怎么都想不起來,直到媽媽下班回家時(shí),我只好問:“媽媽,你知不知道今天的第三個(gè)作業(yè)是啥呀?”老媽眼神殺了過來,“你是不是又忘了記作業(yè)了?”這話讓我如晴天霹靂,我想:完了,又得挨罵了。果然不出所料,媽媽開始沒完沒了地念叨我,說我這么點(diǎn)記性都沒有,怎么別的同學(xué)都記住了,還說下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的',再說,老師有事太忙我也沒辦法啊。
還有,我在家里拼命寫作業(yè),可總有那么一題,我死也做不出來。到媽媽回家時(shí),她又說:“你是不是看課外書了?”“沒有,這道題我真做不出來呀!薄白屛铱纯!彼戳讼骂}目,“太簡(jiǎn)單了,要這樣這樣,再這樣,完成!怎么難了呢?”我真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”啊,媽媽又在批評(píng)我上課不認(rèn)真了,還說如果再發(fā)現(xiàn)的話,就完蛋了。
媽媽,請(qǐng)你相信我吧,別因?yàn)檫^去的錯(cuò)而一再錯(cuò)怪我了,我長(zhǎng)大了,我有許多事情要面對(duì),我很忙,忙中難免會(huì)有疏忽和遺漏,但這不是故意的。
我能行作文10
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上、還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
有一次,上課的'時(shí)候,老師點(diǎn)名發(fā)言,突然,老實(shí)點(diǎn)到了我,我我讓愣了一下,立刻站了起來,老師問:“《游子吟》這首詩是誰寫的?”我猶豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢說,生怕說錯(cuò),一旦說錯(cuò),同學(xué)們會(huì)取笑我,老師會(huì)批評(píng)我?墒,我不發(fā)言,同學(xué)們也會(huì)取笑我,老師也會(huì)批評(píng)我呀。這時(shí),我在心里說:“我能行!”又對(duì)老師說:“是孟郊!敝宦犂蠋熣f一聲:“對(duì)了!蔽耶(dāng)時(shí)高興極了,從此以后,每次發(fā)言我都會(huì)說:“我能行!”
還有一次,媽媽有事要出門,大概半小時(shí)后回來,叫我?guī)退系,要把整個(gè)房子都拖干凈,可是,我們家這么大,哪拖得完呀。但是我還是要拖呀,不拖要挨罵,拖了沒拖完也會(huì)挨罵,但是拖了總比沒拖好。我又在心里說:“我能行!”沒想到,我二十分鐘就拖完了。
同學(xué)們,如果你遇到了什么困難,說一說''我能行''一切困難都不是困難。
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