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不做溫室里的花朵作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不做溫室里的花朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不做溫室里的花朵作文1
我曾看過一幅畫：在一個(gè)貧困的家庭里，有一個(gè)年老多病的老母親，還有一個(gè)身強(qiáng)力壯的兒子。母親什么事都慣著兒子，寵愛兒子，不讓他做一點(diǎn)事，不讓他受一點(diǎn)苦，只讓他好好學(xué)習(xí)，兒子上學(xué)時(shí)，母親就彎著腰，而兒子卻坐在母親背上，津津有味的看起書來，年老的母親一步一步的艱難的前進(jìn)著。他完全不顧及母親的感受， 重重的壓在母親身上，絲毫沒感到羞愧。而背著孩子的母親滿臉皺紋，幾根白色的白發(fā)格外醒目，她顯得格外憔悴，蒼老。看到這里，我認(rèn)為這個(gè)母親太溺愛這個(gè)孩子了，她不應(yīng)該這樣做，她這樣做會使她兒子缺少堅(jiān)韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神。會使她兒子養(yǎng)成依賴。懶惰的習(xí)慣，會不利于他成長。這個(gè)孩子也不對，他不應(yīng)該在父母的溺愛中成長，他應(yīng)該從小學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。只有在風(fēng)雨中成長的兒童才有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。才能經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
而我們就像生活在溫室里的花朵，我們不能像他學(xué)習(xí)，不能什么事都依靠父母，不能在父母的溺在中成長。要自己學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會怎樣面對生活中的挫折，學(xué)會怎樣面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不要做溫室里的花朵，我們中要在逆境中成長。
許多植物也是這樣的.，在百花凋零的時(shí)侯，菊花怒然開放，在嚴(yán)寒的冬季，梅花不畏嚴(yán)寒迎著寒風(fēng)開放。但是，許多人都不是這樣，他們在困難面前退縮，在危難時(shí)請人幫助。像這樣的人永遠(yuǎn)都不能面對生活中的種種困難。
在我們成長過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練，其中包括苦難，失敗，挫折，失意等等。所以我們不要做溫室里的花朵，只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的植物，才有更頑強(qiáng)的生命力，才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立！
不做溫室里的花朵作文2
現(xiàn)在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活�？赡切└改赶脒^孩子以后的路嗎？我現(xiàn)在代表那些被嬌寵慣了的孩子，對家長說一句：“我們不要做溫室里的花朵！”
那些孩子在家里，父母什么都不讓做，一切事情都由父母代勞，可要吃好的，穿好的，有一點(diǎn)沒順自己的意，就鬧得天翻地覆，雞犬不寧，什么都要“唯我為尊”…。以后父母老了，做不了事了，到時(shí)候，他們該怎么辦？他們可能會因?yàn)槿狈邮帜芰�，沒有主見，沒有責(zé)任感而找不到工作……那時(shí)的他們還能靠父母嗎？不能了，到時(shí)候什么都要靠自己！
那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于過分地溺愛孩子，使孩子承受不了任何壓力，如果面對巨大的變故后則束手無策。有一則新聞?wù)f，一名中學(xué)生由于父母的.溺愛，在父親遇車禍去世后，親手用鐵絲勒死了自己發(fā)瘋的母親，然后自己跳樓自殺了……那些過分溺愛孩子的父母，難道也想讓自己的孩子變成第二個(gè)他嗎？
有些父母則對孩子很嚴(yán)格，從小就培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，堅(jiān)持自己的事情自己做，讓他們知道父母的辛苦，擁有一顆感恩的心……這樣成長起來的孩子，即使沒有出人頭地，但他們也會成為父母的驕傲，因?yàn)樗麄儠徊揭粋�(gè)腳印地走在自己的人生之路上……
親愛的父母啊，您們放手吧，我們已經(jīng)長大了！我們不要做溫室里的花朵，我們要做搏擊長空的雄鷹！
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