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摸瞎子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的摸瞎子作文，希望能夠幫助到大家。
摸瞎子作文1
今天晚上，我們剛吃完晚飯，我就纏著爸爸陪我玩摸瞎子。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“好呀，不過(guò)還要加上媽媽�！�
我們就開(kāi)始了游戲，我宣布規(guī)則：每人摸一次，摸的人必須蒙上眼睛，不能偷看。被摸的人不能故意捉弄摸的人，不能躲到其他房間。首先是媽媽摸，只見(jiàn)她張牙舞爪地朝我跳過(guò)來(lái)，我一閃身，就躲過(guò)了她的魔爪。爸爸似乎忘記了規(guī)則，用羽毛球扔?jì)寢專(zhuān)�用球踢向媽媽。媽媽生氣了，我連忙喊道：“爸爸違反了規(guī)則，重新開(kāi)始。”這次媽媽似乎有了神力，我走到那他追到哪，我跑呀跑，一著急就摔了下來(lái)，顧不上疼又逃了，媽媽又開(kāi)始抓爸爸，可是爸爸詭計(jì)多端，又不發(fā)出聲音，媽媽抓了好久還是一無(wú)所獲，她就不耐煩地摘下眼罩，不愿意再摸了。
接下來(lái)是爸爸摸，爸爸手舞足蹈，像瘋子一樣引我們笑，我憋不住了，哈哈大笑起來(lái)，突然，他伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.手一把抓住了我，我還在哈哈大笑呢，居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了，他果然是個(gè)極具陰謀的人。媽媽躡手躡腳地躲來(lái)躲去，誰(shuí)知爸爸竟然偷偷動(dòng)了動(dòng)眼睛，看到了媽媽?zhuān)话延肿プ×藡寢尅?/p>
后來(lái)我來(lái)摸，我也學(xué)爸爸偷看，一會(huì)兒就摸著人了。這個(gè)游戲百玩不厭!
摸瞎子作文2
老師說(shuō)下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺(tái)上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動(dòng)；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來(lái)的'“瞎子”歸列。
游戲開(kāi)始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時(shí)候，同學(xué)們有的像無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走著，他張開(kāi)雙臂在空中亂舞，像一只張開(kāi)翅膀正在飛翔的小燕子。“瞎子”來(lái)到一位男同學(xué)面前，那位男同學(xué)來(lái)不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對(duì)換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過(guò)，今天我們玩的太開(kāi)心了！
摸瞎子作文3
我是教室一盞明亮的燈。
這天，四教室里來(lái)了一群人，其中一位女生對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩摸人游戲吧！石頭、剪刀、布決定誰(shuí)當(dāng)“瞎子”要蒙住眼睛，去摸其他人，其他人不能超線，否則“瞎子”成功。其他人可以走動(dòng)和發(fā)出聲音，但“瞎子”摸到了一個(gè)人，就可以領(lǐng)一個(gè)小禮品�！�
“啊，好��！”孩子們興高采烈地叫到。最后，一個(gè)小美女輸了，成了“瞎子”。她顯得垂頭喪氣。那個(gè)女士給她戴上了眼罩，我想：她一定很不舒服，接著她慢慢向前移動(dòng)，用手不停地摸東西。其他人在一旁哈哈大笑。一不小心，她撞到了桌沿，其他人更是哄堂大笑。我急得像熱鍋上的`螞蟻：她們就在你旁邊，快點(diǎn)抓住她們呀！不知怎么回事，這個(gè)小美女真的揮動(dòng)手臂“掃起雷”了。奇怪，難道她會(huì)電燈言？忽然，有一個(gè)小女孩拍了拍她的背，那個(gè)小美女就一下把她抓住了。呼——我深深地出了一口氣。
接著一個(gè)乖乖女成了“瞎子”，這次同學(xué)們吸取了經(jīng)驗(yàn)，都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過(guò)了好一會(huì)兒，她都是竹籃打水——一場(chǎng)空。正在大家高興時(shí)，一個(gè)男生不小心過(guò)線了。
最后，她們開(kāi)始寫(xiě)剛才的作文，你看到的這篇作文就是那個(gè)小美女為我寫(xiě)的，我抄了下來(lái)。
摸瞎子作文4
“在你后面！抓住了！”教室里一片沸騰，“瞎子”正在抓“小魚(yú)”呢。
比賽分成了三組，每組選一個(gè)“瞎子”和三條“小魚(yú)”，若瞎子把小魚(yú)抓住，并說(shuō)出他的（她）的名字，那條小魚(yú)就淘汰了。
我們組首先上場(chǎng)，徐子帆當(dāng)“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，雙手左右揮舞著，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉(zhuǎn)身向我追來(lái)，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉(zhuǎn)過(guò)身往桌子上撞時(shí)，我悄悄地躲到墻邊。誰(shuí)知徐子帆一轉(zhuǎn)身，徑直向我走來(lái)。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學(xué)們的引導(dǎo)下差點(diǎn)兒把我抓住，我往右一閃，終于躲過(guò)了一劫，松了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。
汪裕坤上場(chǎng)了，他行動(dòng)緩慢，把過(guò)路的'鄭老師逮個(gè)正著，還不肯松手，最終以失敗告終。
楊可涵上場(chǎng)，他可真靈活，向前一撲，沒(méi)抓著，又猛地一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)兒抓住“小魚(yú)”。楊可涵向右一轉(zhuǎn)，緊接著一撲，肥胖的張祺還沒(méi)來(lái)得及逃，就被抓住了。后面一個(gè)個(gè)都被淘汰了，只剩下宋思雨一個(gè)。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過(guò)了一擊�？蓷羁珊匝咐撞患把诙僮プ×怂嗡加�，成了最終的勝者。
瞎子摸魚(yú)真有趣！既考驗(yàn)靈活性，又考驗(yàn)?zāi)土Α?/p>
摸瞎子作文5
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫做“瞎子摸人”。
游戲開(kāi)始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見(jiàn)他弓著腰，搖擺著手，鉆到了桌子底下。這時(shí)全班同學(xué)都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“別擔(dān)心，你動(dòng)作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時(shí)趙尉宏好像有了點(diǎn)自信，回到座位上安靜下來(lái)。老師問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷著：“我來(lái) 我來(lái)捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來(lái)到老師身旁帶好眼罩，我往后面跑，前面就是墻了，后面趙尉宏已經(jīng)晃晃悠悠的向我這摸來(lái)，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向?qū)γ媾廊�，還好他并沒(méi)有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。
那位小男孩又帶上眼罩，朝人群中走去，手胡亂的揮著，捉到一個(gè)小女孩。我松了一口氣，還好沒(méi)有捉到我。我又選了一個(gè)墻角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戲持續(xù)了好久，班里像炸開(kāi)了鍋，有的`笑的合不攏嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰來(lái)。教室里成了歡笑的海洋。
時(shí)間像調(diào)皮的娃娃，就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)溜走了。
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