我好想對你說作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我好想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我好想對你說作文1

　　每一個人都有一些快樂，困難的，傷心的事要向別人說，當(dāng)然，我也不列外。

　　爸爸、媽媽，我好想對您們說；“您們辛苦了�！庇浀眯〉臅r候，家里的生活不是很好，您們?yōu)榱四茏屪约旱暮⒆幽芨�快樂的生活，每天天還沒亮就要起床去干活了，每天也要很晚才能回家。春天來的時候，你們就更加忙了，既要忙于耕種，還要照顧著自己很小的孩子，有時忙不過來的時候，您還背著我一起去干活，每天都是那么辛苦。

　　記得有人曾經(jīng)跟我提起過我很小的時候，我剛出生不久，身體就不是很好，你們要干農(nóng)活，還要照顧我，帶我去看病，那時還沒有車子，每次都是背著我去很遠(yuǎn)的.地方去看病，醫(yī)治了好幾個月才有點好轉(zhuǎn)，您們才沒有了那么擔(dān)心了。現(xiàn)在，我好想對您們說；“爸媽，你們辛苦了�！�

　　童年，我好想對你說；“我很快樂。”小時候的我是無憂無慮，沒有什么憂愁的，總是一副很開心的樣子。小的時候經(jīng)常和一些差不多大的孩子在一起玩，但也很少，幾乎都是和幾個比我大一點的孩子，這個童年也發(fā)生了一件讓我很難忘的事。那時我六歲，有一個女孩比我小了一歲，她叫小雪。一次我和她在屋子里玩，進(jìn)去的時候不小心把門反鎖了，玩著好一會兒了，想要出去時，卻出不了了，她很膽小就哭了，于是我急忙跑過去安慰她，過了一會兒她也就沒有再哭了，反而安靜了起來，屋里黑黑的，我倒害怕了起來，她發(fā)現(xiàn)了我的害怕，就跑過來對我說；“姐姐不要害怕哦，妹妹會保護(hù)你。”聽了她的話，我也不再害怕了。反而覺得開心了，那時是快樂的。現(xiàn)在回想起來，還是讓我覺的很開心，她讓我有了一種莫名的安全感，我好想對你說；“童年，我很快樂。”

　　我好想對你說；“父母，謝謝你多年來的關(guān)心與照顧，你們，辛苦了�！�

　　我好想對你說；“童年，是開心、快樂的，是幸福的，快樂的童年如同七色彩虹一樣美麗，童年，有你我很快樂�！�

我好想對你說作文2

　　有時候，一個表情、一個動作、一句話都沒多大關(guān)系，但惟獨那一次，我想說聲“對不起”卻成了我的遺憾。

　　在寒假里的一天，我去我的表姐家玩，因為不用上學(xué)的緣故，我可以在她家住上個兩三天。有一天早晨，我睡在厚厚的被窩里，感覺十分溫暖，我本來準(zhǔn)備美美的再睡一會兒，卻被一陣“沙沙”的.響聲吵醒了。“唉，真是太煩人了�！蔽倚南�。本來打算用枕頭捂住耳朵就可以了，但是那嘈雜的聲音又不請自來了，我又一頭扎進(jìn)加厚的被子，可“沙沙”的聲音還是不斷的灌進(jìn)耳朵里來。原本很好的心情，現(xiàn)在一下子變得糟糕起來。忍無可忍，我掀開被子，下了床。本來想打開窗戶訓(xùn)斥那人一下的，但是剛走到窗戶邊。一陣陣涼風(fēng)颼颼的刮進(jìn)來了，我不禁吸了一下鼻子、打了一個噴嚏，于是我往后退了幾步，沖著窗外大喊：“吵什么吵，吵死人了，一大清早還不讓人睡個好覺！”說完之后，我怒氣沖沖的鉆回了被窩。

　　第二天早上，我躺在被窩里醒來，忽然覺得好像少了點什么？噢，原來是少了“沙沙”的響聲。我百思不得其解，盡管寒風(fēng)依然凜冽，但我還是走到了窗邊，想看個究竟。只見一個清潔工阿姨拿著掃帚正小心翼翼地把垃圾堆到同一個地方�？吹竭@一幕，我就像一座石像一樣的矗立在窗邊，我驚呆了，后悔當(dāng)初自己錯怪了這位清潔工。人家辛辛苦苦的，大清早起床清掃垃圾，給我們周邊帶來良好的環(huán)境，我卻在抱怨人家掃地的聲音大。我真后悔自己當(dāng)初不分青紅皂白就說別人�！澳�……”話到了嘴邊卻又回來了。

　　后來，我回到了家里，卻忘記了給那位善解人意的阿姨道歉。假如那位阿姨現(xiàn)在在我面前，我一定向她說：“對不起，阿姨！”來彌補(bǔ)我當(dāng)時的無知。

我好想對你說作文3

　　父愛如一張弓，蓄一生之勢把孩子射出大山。

　　在傍晚的籃球場上，晚霞把大地染成了一色，余輝下映著一大一小的身影，一個是我，一個是您……

　　曾記否，小時候我一直視您為偶像，崇拜您的知識淵博，臨危不亂的膽識，而最令我向往的是您那精湛的籃球技藝。在閑暇之余，您總會教我打籃球，偌大的球場總有歡笑聲在徜徉。那時候，您有槐梧的身材，英俊的臉龐。

　　長大后，頑皮的我總給您惹禍，您也時常發(fā)火。四年級時，我沉迷了上了網(wǎng)絡(luò)，無法自拔。您知道后，便把我叫到了您的書房，只見您坐在椅子上，手握著一根煙。那是我第一次看見您吸煙，您兩只眼睛發(fā)紅，像是兩個火球。但您并沒有打我，也沒有罵我，只是語重心長地對我說：“兒子呀，誰都有犯錯的時候，只要知錯能改，爸爸就會原諒你。你現(xiàn)在告訴爸爸，你知道錯了嗎？”說完，您便深深地吸了一口煙，眉頭皺成了一個“川”字。此時的我，真的連腸子都悔青了，眼淚禁不住流下來。我發(fā)誓，我當(dāng)時真的下定決心不上網(wǎng)了。但我與同學(xué)有個約定，就是要跟他比一場游戲。那天，我信守承諾完成了比賽，但卻被您發(fā)現(xiàn)了�；氐郊視r，您不聽我解釋，一巴掌就打到我的'臉上。我心生委屈，甩門而去。

　　現(xiàn)在，我與您之間有了一層隔膜，無法捅破，更難以消除。您好象沒有我這個兒子似的，盡管我考得再好，您仍是一臉嚴(yán)肅表情，絲毫沒有喜悅的神色。這條鴻溝隨著時間的流逝，也愈來愈深。媽媽看不慣我們之間的關(guān)系，便把真相告訴了我。其實，您是愛我的，您的冷漠只是為了激勵我，讓我更努力。在我把成績單捏成一團(tuán)扔入垃圾桶時，您總會在我離去后撿起，如獲至寶般，臉上露出欣慰的笑容。知道真相后的我，眼淚溢滿了雙眼。

　　父親，我好想對您說，一直以來，您為我操碎了心，如今的我已經(jīng)長大，不想讓您再為我操心。我愛您！

我好想對你說作文4

　　記憶是一杯渾濁的水，看不見我們那昔日的笑臉與歡樂�；赝�我們一起走過的路，路邊的風(fēng)景隨風(fēng)起舞，勾起了我淡淡的回憶，幾多憂愁幾多傷！

　　不知從何時開始，牽著的`手如弦般斷開，在空氣中蕩漾著微微余音。顫動的嘴說不出一句話，夕陽如血，映紅了大地。你們的背影漸漸消失在我的視線之外。淚水無聲滑過我的臉龐，如血般滴進(jìn)我的心。

　　隨著年齡的增長，我們之間的友誼已支離破碎，感情變得復(fù)雜起來，我們之間總是因為一點小事而吵架拌嘴，再也沒有了往日的單純與快樂。矛盾漸漸加深，終于，這段友誼走到了盡頭。在那個殘陽如血的黃昏，你拖著沉重的腳步走出了我心中為你保留的那一點位置。那時候，你對我說：“我們斷絕朋友關(guān)系吧！”我坐在樹蔭下，看著那一抹如血殘陽，心很重很重地往下沉。為什么我們彼此會越來越疏遠(yuǎn)呢？

　　直到今天，我讀了《莊周的燕子》才知道，我們之所以疏遠(yuǎn)，是因為我們失去了對彼此的信任，不能理解和寬容對方，所以我們總是因意見分歧，甚至是一點小事兒鬧矛盾，致使我們的友誼破裂。

　　失去的東西不是不能再擁有，但如果你想再擁有，就要努力去追求，去挽回。如果想拯救友誼，我們就應(yīng)該把心結(jié)打開。婷、嘉，我好想對你們說：燕子能把握建在人們的屋檐下，與人和諧相處，并得到人類的尊重和思戀，是因為它對人類的信任與尊重，對人類的理解。只要我們像燕子一樣對彼此多幾分尊重理解與信任，我們還會重拾珍貴的友誼。愿我們彼此早日敞開心扉，再做好朋友！

我好想對你說作文5

　　秋風(fēng)乍起，獨倚窗前。抬望眼，黃昏已至，愁云慘淡，寒風(fēng)徹骨。一如當(dāng)年五丈原的那個夜晚，我，想起了您——孔明。您本是臥龍岡上一閑云野鶴，躬耕于南陽，悠閑自在。時值東漢末年，群雄并起，天下大亂。年輕的您已名揚(yáng)天下，各諸侯對您格外鐘情，可您卻絲毫不為所動，一心茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。這是一種多么淡薄的心境��！

　　劉備的到來，打亂了您平靜的.生活，您已早知他的來意，故兩次避而不見。奈何他求賢若渴，如此禮賢下士，竟三顧于茅廬中。您被感動了，當(dāng)他泣拜于地請您出山時，我分明看到了您眼中的矛盾啊！精通天象的您怎會不了解以后的世事？怎會不知道三分下后的結(jié)局？亦知您的努力會白費�？赡鷧s為了劉了劉備三顧茅廬的誠心而毅然出山�？酌飨壬�，為了那所謂的三顧之恩而搭上自己的一生，您又何苦呢？

　　殫精竭慮，嘔心瀝血，終于換來天下三分的局面。劉備稱王，為了自己的手足之情，不顧您和眾大臣的反對，一意孤行去伐吳。卻因兵法不精而被火燒連營七百里，大敗而歸。后來在白帝城臨死前還不忘把大事托付與您。臥龍先生，他懂您嗎？劉備死了，您也用天下三分的結(jié)果還清了三顧之恩。此時您可以，也應(yīng)該全身而退，去做您的南陽耕夫了。可您卻又為了劉備所謂的信任而愿肝腦涂地。劉備尚好說，劉禪昏庸無能，您走的是一條不歸路啊！

　　六出祁山，您與司馬仲達(dá)斗智斗勇。幾十年的忠心耿耿，耗盡了您的精力。因為擔(dān)任著興復(fù)漢室的大任，您夙夜憂嘆，唯恐托付不效。軍杖二十者以上的必親自批閱，如此憂勞，您難道不知道這是兵家大忌嗎？終于，您走了，帶遺憾走了。

　　秋風(fēng)輕，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。臥龍先生，不知泉下可曾后悔？

我好想對你說作文6

　　冬天，教師就是那一場大雪，讓我們美麗的家園，教師的愛無處不在！穿上雪白的禮服。您將豐富的知識傳授給我們，讓我們變成一顆閃亮的紅星。

　　老師，我想對你說："現(xiàn)在我總是覺得，老師和同學(xué)之間總是隔著一些距離。

　　因為每次期中考試或是期末考完試發(fā)卷子，有些同學(xué)笑得和"爛柿花"一樣。而有些同學(xué)嘴巴張成o型，對于這些沒考好的同學(xué)，他們已經(jīng)走到了傷心的火坑邊，正是這個時候我們應(yīng)該做的是給予他們老師的關(guān)懷，和同學(xué)的鼓勵，也許只有這樣他們才能走出困境，鼓起勇氣，爭取下次再創(chuàng)佳績。反而，他們得到的卻是同學(xué)們的嘲笑，老師的斥責(zé)，比如："你們怎么這么苯，不努力學(xué)習(xí)，學(xué)校就是樹造人才的根劇地，來這里還不如滾回家里呢。"想一想，當(dāng)他們聽到了這番話時，也不知心里有多么難受，這不是明擺著的把他們往火坑里推嗎，這會使那些同學(xué)永遠(yuǎn)都漫步在絕望的小路上。我們只要給予他們一點關(guān)心，我相信他們的頭上就有著溫暖的`太陽。

　　現(xiàn)在是信息時代，但我們卻不這么認(rèn)為。現(xiàn)在不應(yīng)該總是使用多媒體，雖然可以讓同學(xué)們了解更多的信息，但是話又說回來了，經(jīng)常像這樣會很空洞。當(dāng)然，黑板上課那是最無聊的了，既調(diào)動不起學(xué)生的積極性，又很乏味，，天天就只會請同學(xué)們看黑板，和我一起讀hhr我認(rèn)為教學(xué)方式最好不過的就是戶外教學(xué)，因為既可以學(xué)習(xí)，換句話說也就是采用玩中學(xué)，也許只有這樣，教學(xué)質(zhì)量才會芝麻開花—截截高。

我好想對你說作文7

　　一次選擇，把我們兩個分到兩個不同的星球，一段對話，讓我們兩個開始變得陌生。相信你也在另一頭哭泣，也在另一邊思考……

　　周五的最后一節(jié)課，是我們的一場噩夢，它傷害了多少人的心��！

　　早已定好重新調(diào)組的事，卻沒想到會來得那么快，那么突然。課上，只有六位組長留在自己的位子上，其他人像是菜市場的蔬菜，堆在一邊，任人挑選，我多么希望自己在那一堆“蔬菜”中，不要做這個艱難的決定，可現(xiàn)實就是這樣，我又能怎樣。我們組的總分在一節(jié)課中由第三跌到第四，挑選的難度也越來越大。

　　開始決定了。我看了看后面的這些人，尤其是你和高雪晴，我必須要在你們中間選擇一個，另一個可能還有機(jī)會，也可能隨后就被選走，可這“另一個”的.事情就真發(fā)生在你身上。我選擇她是因為我希望她能幫我做決定，而且我在學(xué)習(xí)上也需要她的幫助。我也很想選你，但是我是真沒想到你第一輪就被選走，而且就只隔著一個人，這令你令我都無疑是個打擊！

　　在隨后的選擇中，我也只是聽取其他人的意見，我是真拿不定主意，這么多的人，要考慮性格，考慮學(xué)習(xí)，而且還要符合其他人的特點，我真是懶得去想，也實在不愿傷害那么多人，畢竟是我的好朋友。

　　選取結(jié)束，回頭看我的組員，真的是在學(xué)習(xí)上有很大的優(yōu)勢。我也很想換你回來，可我也要想到其他人的感受，不能只因為我們是好朋友，而不顧一切，把你換來，我也要負(fù)起組長的責(zé)任。

　　如果我們換位思考一下。假如我是你，當(dāng)然也會很生氣，我們是好朋友，你為什么選別人而不選我。假如你是我，雖然是朋友，在學(xué)習(xí)和生活中都以兩種不同角色出現(xiàn)，在私底下，我們是死黨，可在課上，我們就只能學(xué)習(xí)，與生活上的事情沒有什么關(guān)系。

　　當(dāng)選擇已經(jīng)定下，當(dāng)對話已經(jīng)產(chǎn)生，當(dāng)我們已成為路人，就讓時間來決定一切，讓它來撫平這段不堪回首的往事。希望我們還能回到從前，回到那美好的生活中去。

我好想對你說作文8

　　與你相遇是在熱情奔放的夏天，那時的你站在村外那棵老梧桐樹下，穿著一件白白的襯衣，再配上一條淺藍(lán)色的褲子，一雙白白的球鞋，顯得你是如此的單純、可愛。陽光透過那翠綠的梧桐葉照射在你的臉上，像仙子身上散發(fā)著的光輝，把你映襯得那么美麗動人，讓人有種想把你留住，照顧你的沖動。你在陽光的照耀下款款地朝我這邊走來，并且自我介紹，你說你想和我交朋友，弄得我有些不知所措，可是我心里還是希望與你交朋友。

　　此后不久我們就熟絡(luò)起來了，你轉(zhuǎn)到了我們班，我每天與你一起上學(xué)、放學(xué)，形影不離。我們喜歡在梧桐樹下玩耍，因為那是我們第一次相遇的地方。我們一起在梧桐樹下許過愿，傾訴過心事，我們也在梧桐樹下發(fā)過誓要做一輩子的好朋友……梧桐樹這位時光老人，見證了我倆的美好情誼。

　　然而，再要好的朋友也會有發(fā)生矛盾的'時候。你轉(zhuǎn)到我們班之后，學(xué)習(xí)成績一直很好，把擅長語文的我給擊敗了，老師都對你倍加重視，他們看你的眼神讓我感到分外刺眼，你身上的光輝太強(qiáng)了，強(qiáng)烈地讓我不敢再向你靠近。于是，我就刻意地疏遠(yuǎn)你了，你好像發(fā)現(xiàn)了我對你的冷淡，開始更加親近我，與我談話，而我每次看見你總是回避，不給你解釋的余地。

　　那一天，你在梧桐樹下找到我，問我到底是怎么了，總是有意無意地疏遠(yuǎn)你，你到底做錯了什么讓我對你那樣，我一來氣，就把我心中壓抑的怒氣全都傾瀉在你身上，你聽完之后，哭著跑開了，望著你的背影，我有點后悔……

　　第二天去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你沒有來，我回到我的座位，發(fā)現(xiàn)有一張信紙，打開一看，原來是你給我的離別信，看完信了后，我后悔不已，沖出教室，想要把你找回來，我去了你家，也去了我們最喜歡的梧桐樹下，梧桐樹葉紛紛落下，像是訴說著離別，我握著信紙，蹲在地上嚎啕大哭。

　　后來，我向很多人打聽過你的下落，卻沒有人能回答。你知道嗎，梧桐樹的那個小女孩，我很想對你說：“對不起，我真的很想你！”

我好想對你說作文9

　　一場意外，一個傷疤，一種愧疚。

　　——題記

　　記憶在腦海中翻滾，思緒被傷痛揭開……

　　在我十一歲那年的夏日傍晚，殘陽尚未退去，空中的氣息夾雜著絲絲悶熱。那時，正值貪玩的我也無暇顧及天氣，和堂妹一起在庭院里追逐，打鬧。我們玩得很歡，堂妹稚氣的笑聲充滿了每一個角落。

　　堂妹本來想要回屋的，卻在我的“恐嚇”下不得不留下來。我們不停地追著，跑著。我在前面跑，堂妹在后面追我。突然隨著“撲”的一聲，緊接著聽到堂妹的一聲慘叫。我似乎意識到大事不好，猛一回頭，一個箭步?jīng)_到堂妹身邊，映入我眼簾的是一個驚人的場面：堂妹跌倒在地，腿上，腰邊的衣服都濕了，旁邊是一個破碎的熱水瓶，地上一灘水還冒著熱氣。堂妹大聲哭喊著，她的叫聲異常凄慘，當(dāng)時我嚇得腦子一片空白，不知所措，只是呆呆地站在那里。嬸嬸聞聲趕來，立刻抱起堂妹往外沖。我癱坐在地上，淚如泉涌……

　　第二天，我決定負(fù)荊請罪。我走進(jìn)嬸嬸的房間，堂妹正躺在床上，嬸嬸坐在床邊，滿屋子彌漫著濃濃的藥味。我低著頭走到床邊，用眼角偷偷瞟了嬸嬸一眼，不敢正視她。嬸嬸的眼睛布滿血絲與淚花，一動不動地看著堂妹。我怯怯地說：“嬸嬸，對不起！您打我罵我吧�！眿饗鹨痪湓捯矝]說，也不看我，眼睛一刻也沒離開過堂妹。我只好強(qiáng)忍著淚水離開了。

　　堂妹在床上躺了一個多月，那一個多月，堂妹是在痛苦中度過的，而嬸嬸是整日與淚水相伴，我則是在自責(zé)中煎熬。

　　現(xiàn)在，只要看到堂妹身上留下的'傷疤，我就會感到無比傷痛。也許她已經(jīng)不記得她是如何受傷的，可我卻歷歷在目，它就像一根無形的尖針，深深地扎進(jìn)我的心里。

　　堂妹，我好想對你說：“對不起！我知道，即使我說上千萬次對不起，也無法抹去你曾經(jīng)受過的傷痛，更無法去除你身上的傷疤。我不奢求你的原諒，只求能讓我說出封藏我內(nèi)心多年的愧疚，你愿意聽嗎？

我好想對你說作文10

　　那是發(fā)生在一堂作文課的事。

　　那天早晨，明媚的陽光照著大地，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐，像一只快活的鳥兒，奔往學(xué)校。

　　到了教室，沒過一會兒，鈴聲響了。老師手里拿著作文本，走到講臺前，鄭重地對同學(xué)們說：“這次同學(xué)們寫的作文都不錯，現(xiàn)在我把幾篇較好的作文給大家念念，讓大家評析。”

　　那幾篇作文里有我的一份。老師你把我的那篇作文念得有聲有色。我津津有味地聽著，臉上流露出高興的笑容，心里默默地想：“今天真好。這篇作文是我日常辛苦觀察得來的，這篇作文是我很久以來寫的最好的一篇，真不容易啊！”

　　老師你念完后，頓時同學(xué)們都向我投來羨慕、贊許的眼光。我看了這一幕，心里甜滋滋的。

　　突然，老師，你用諷刺又帶點嚴(yán)厲批評的口吻對我說：“你這篇作文與實際水平相差甚遠(yuǎn)，一定是抄襲的吧？”

　　“��！”同學(xué)們都驚訝了。接著傳來嘖嘖的議論聲。

　　一剎那間，像有無數(shù)的鋼針扎著我的全身，我委屈難受極了。我的眼淚幾乎要流出來了。

　　我的心情沉浸在苦澀的'海中：老師啊，你怎么能有這樣的偏見呢？這篇作文的的確確是我寫的呀！是我平時仔細(xì)觀察寫出來的，怎么會抄襲呢？……想著想著，不知何時我已經(jīng)熱淚盈眶了。

　　事后，同學(xué)們都用嘲笑的眼光看著我，使我不敢抬頭。我的心情可想而知，像掉進(jìn)了深水潭。

　　從那以后，我非常討厭你了。

　　老師，你知道嗎？你那誤會就像大火燃燒過的疤痕一樣，留在了我幼小的心靈，使我終生難以忘懷。

　　老師，我很想對你說藏在我心中的言語，希望能讓我說后心里得到平衡：“老師，我曾經(jīng)尊重過你，曾經(jīng)把你當(dāng)作我的一位大朋友。然而，這一個誤會深深地傷了我的心！老師，你不要有這樣的偏見，再差的同學(xué)只要經(jīng)過努力、戰(zhàn)勝困難，他總會進(jìn)步，總會寫好文章！我希望你能了解我！了解我的心情！”

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