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我與他再見(jiàn)時(shí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我與他再見(jiàn)時(shí)作文，歡迎大家分享。
我與他再見(jiàn)時(shí)作文1
北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)個(gè)惡魔，在嘶鳴著�，F(xiàn)在已是午夜了，體育館內(nèi)不時(shí)傳來(lái)籃球撞擊地面、鞋子在地上磨擦的聲音。
還記得小學(xué)時(shí)，與他一起打籃球，一起同甘共苦，看著他在雨雪中奔跑，在風(fēng)中猶如一束野草，不論風(fēng)吹雨打，都依然堅(jiān)韌不拔、永不放棄。汗水與雨水打擊在他臉上，他也毫不在乎，只為了實(shí)現(xiàn)他心中的目標(biāo)。
不知過(guò)了多少個(gè)日月星辰、潮起潮落，他也不知經(jīng)受了多少次風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，他的意志變得更加堅(jiān)定。
終于有一天，我再次遇見(jiàn)了他。多么高的身形，多么壯的長(zhǎng)腿，多么挺拔的鼻子，多么純樸的眼神，多么熟悉的面容，多么相似的背影！
雖然我再次遇到了他，但是這次是在電視上，他已變成NBA球員了，在屏幕上跳躍著，在舞臺(tái)上奔跑著，在觀眾的眼睛里飛舞著。
終于，我再次遇到了他。雖然我們的身份不同，雖然我們之間隔著一層薄紗，但我們的友誼卻依然沒(méi)變。
一起打籃球比賽，共同撐一把傘，一起被老師批評(píng)，一起去野餐……過(guò)去的`日子猶如小溪，在我腦海中緩緩流過(guò)；猶如列車(chē)，在我腦海中慢慢開(kāi)過(guò)。雖然他有如此的成就，但我知道，這背后有多少汗水與淚水��！
我開(kāi)始努力，我不想與他有這么遙遠(yuǎn)的差別，我不想他用這樣的眼光看我，我要向他學(xué)習(xí)……
可是，我錯(cuò)了。雖然我與他的差別是多么大，而我也一直認(rèn)為，只有獲得權(quán)力，別人才會(huì)尊重我，但是，我忘記了有一種友情，叫兄弟。
終于有一天，我再次遇見(jiàn)了他。他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)匀皇切值�！”雖然如今的他是多么偉大、多么出名、多么厲害，但是，他仍然是我記憶中的他，他一直沒(méi)變。
我與他之間，就像蜘蛛網(wǎng)，雖然看上去那么脆弱，但實(shí)際上是那么牢固。
我與他再見(jiàn)時(shí)作文2
二十年后，我已經(jīng)成為了某某公司的總經(jīng)理。
一個(gè)秋天，我正在辦公室整理資料，望著窗外，回憶二十年前，也是同樣的秋天，同樣的桂花香，同樣的桂花樹(shù)……
那年秋天，天真的我們依然在小學(xué)里嬉戲，我們還不知道離別的滋味。我正準(zhǔn)備回家，突然，想起了那所曾經(jīng)伴隨我們六年的`小學(xué)，于是，我又走上了那條我走過(guò)六年的小路。來(lái)到校門(mén)口，我仿佛看到了二十年前，我們校園讀書(shū)時(shí)的身影……
身后傳來(lái)陣陣腳步聲，轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)了一張熟悉的臉，他也看到了我，向我走了過(guò)來(lái)�！澳闶�？”他小聲地說(shuō)：“戰(zhàn)艦？”
“什么？他竟然知道我兒時(shí)的時(shí)代號(hào)，難道他是？”我心想。還沒(méi)等我說(shuō)話，他就接了下去：“我是登陸艇呀！你不認(rèn)識(shí)我了”。
原來(lái)是他！他的一句話打破了我回憶的隔膜。我們友好的握了手，他邀請(qǐng)我去他家，我也不好意思拒絕，只好跟隨著他走上了那條平時(shí)熟識(shí)的小路。
他家就在學(xué)校邊不遠(yuǎn)，來(lái)到他家還是和二十年前一樣，同樣的魚(yú)缸，有幾條魚(yú)在游動(dòng)；同樣的擺設(shè)；從陽(yáng)臺(tái)望下去，還同二十年前一樣，是一塊草坪，有幾棵桂花樹(shù)。
我們一邊吃著飯一邊攀談，就如同二十年前我第一次來(lái)他家一樣。
吃完晚飯，我們談起了二十年前我們?cè)谛@里的友誼，這二十年來(lái)的悲歡離合，談了很久很久……
到了該回家的時(shí)間了，我們才依依不舍的停下。走下樓去，我又看見(jiàn)了那幾棵桂花樹(shù)。我想：我們的友誼，就像這幾棵桂花樹(shù)，與二十年前相同，而且我相信，之后也永不會(huì)變。
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