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我的理想作文(優(yōu)秀10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的我的理想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文1
詩(shī)人說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明!彼自捳f(shuō):“人無(wú)志而不立!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,從我們開始記事起,就總是有人問(wèn):“你長(zhǎng)大想做什么?”而我們的回答也盡而不相同,有的理想當(dāng)醫(yī)生。有的想成為一個(gè)作家,有的想當(dāng)主持,想當(dāng)歌星,……而我卻想當(dāng)一位普通的老師。
從小我就想當(dāng)一位語(yǔ)文老師,在小學(xué)一年級(jí)時(shí),教我語(yǔ)文的是一位女老師,姓李,她很慈祥,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科,每次考試都是與文筆數(shù)學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課,就算是天天上語(yǔ)文課,我也不會(huì)厭倦。
每周一到周五,我放學(xué)回家,寫完作業(yè),我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當(dāng)老師,她當(dāng)學(xué)生。我拿著粉筆在門上寫了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字,一邊學(xué)著老師的樣子,一邊拿著一根小棍子,對(duì)我妹說(shuō):“這位小同學(xué),請(qǐng)你把小手背好,你要是不乖的話,老師就要打你!蔽覍(duì)我妹很嚴(yán)厲,如果她念錯(cuò)一個(gè)字,我都會(huì)幫她糾正,如果她一而再,再而三的念錯(cuò),我就會(huì)打她,有時(shí)我把她打得到處跑,有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò),我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的,就是當(dāng)一名小學(xué)老師,我也很快樂(lè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,漸漸長(zhǎng)大了,也快升入中學(xué)了,但我想當(dāng)老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里,每次上語(yǔ)文課時(shí),我都會(huì)認(rèn)真聽講,有時(shí)會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師看,琢磨琢磨我以后當(dāng)老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)們滿意。我還會(huì)注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作,還會(huì)胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的'人,他現(xiàn)在在想些什么……
有時(shí)候,寫作文都會(huì)寫到老師,寫他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的,老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程,辛勤的工作,交給我們更多的知識(shí),哺育著我們,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我想當(dāng)老師,因?yàn)樗且粋(gè)偉大而神圣的職業(yè),我要為我的理想而學(xué)習(xí),我要堅(jiān)持不懈的奮斗。如果我真的當(dāng)上了老師,我一定會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿意。
我的理想作文2
俗話說(shuō):"人無(wú)志而不立。"一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時(shí)候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言,于是老師在我發(fā)言的時(shí)候總是用鼓勵(lì)的眼神望著我,堅(jiān)定了我的信心。
從那時(shí)起我就下頂決定要當(dāng)以位人類靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時(shí),我更加堅(jiān)定了我的`理想。陳老師每天辛苦工作,就是為了讓我們的成績(jī)更上一層樓。
我多么渴望當(dāng)一名老師,做陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得,老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰,讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的是我要用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí),從而為成為祖國(guó)棟梁之材。我知道當(dāng)老師是辛苦的,我看見(jiàn)在深夜時(shí),老師家總是亮著燈,但我還是不會(huì)放棄理想。我常在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)我的理想。我站在講臺(tái)上,給學(xué)生們講解唐代大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》,學(xué)生們都用充滿求知欲的眼神望著我;我站在講臺(tái)上,深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。
一覺(jué)醒來(lái),我還沉浸在當(dāng)老師的美好夢(mèng)想中。老師是一為船工,將我們渡想知識(shí)的彼岸;老師是一支蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的路;老師是一把鑰匙,開啟了知識(shí)的大門……。當(dāng)老師是一件多么幸福的事呀!每當(dāng)老師節(jié)是,像雪花一樣的紙片飛進(jìn)老師的窗戶,老師將沉浸在學(xué)生們濃濃的愛(ài)意中。當(dāng)老師,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是泡影。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí)。做什么事都要有耐心。
每當(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)我想當(dāng)老師時(shí),爸爸總是說(shuō):“如果一個(gè)老師連數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)都會(huì)搞錯(cuò),怎么教好學(xué)生呀?”當(dāng)然我更加要加強(qiáng)我數(shù)學(xué)方面的能力。老師還要有很強(qiáng)的包容力和毅力,老師做事情不能堅(jiān)持,那她教出來(lái)的學(xué)生會(huì)怎樣呢?所以要當(dāng)老師,現(xiàn)在好好讀書是最關(guān)鍵的。我對(duì)著藍(lán)天,默默地許下一個(gè)愿望。天仍然還是那么高,地仍然還是那么廣闊。我悄悄地埋下我理想的種子……
我的理想作文3
理想,是成長(zhǎng)道路上一支支明亮的火把,指引我們前進(jìn)的方向;理想,是人生海洋中的一座座燈塔,指領(lǐng)我們正確的航向;理想,是人類進(jìn)步的一級(jí)級(jí)階梯,帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。
小時(shí)候,總是會(huì)被問(wèn)及“你的理想是什么呀?”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著不同的理想,但隨著年齡的增長(zhǎng),我也開始認(rèn)真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢?閉眼靜思,一粒叫“作家”的種子被種在了我的腦海,并且很快生根發(fā)芽。每當(dāng)看著那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲,演繹著快樂(lè)的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí),我就特別想成為一名作家,成為一名帶給人們精神享受的作家。
在我眼中,成為一名作家是一個(gè)神圣的事,每天座在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思,將它們整理成章,然后帶著激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍,寫在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè),一種享受。
是何時(shí)起,我愛(ài)上寫作的呢?那時(shí),初登校門的我們,一點(diǎn)也不懂寫作,我認(rèn)為寫作就是一種煎熬,非常困難,很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫作,怎么寫作,如何開頭、結(jié)尾……漸漸的,我便愛(ài)上了寫作。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,一完成作業(yè),或課余時(shí)間,我就會(huì)拿起書,默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界,對(duì)我來(lái)說(shuō),那方形的文字,已成為了我成長(zhǎng)的源泉,文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō),很崇拜那些科幻作家,他們精湛的寫作技巧、精美的構(gòu)思與豐富的`想象力,讓我贊嘆,比如中國(guó)劉慈欣的《三體》、寶樹的《時(shí)間之墟》、法國(guó)凡爾納的《地心游記》、美國(guó)艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國(guó)三部曲》等科幻作品,讓人回味無(wú)窮,經(jīng)久不忘。
我在書的海洋中,不斷汲取養(yǎng)分,積累美詞佳句,謄抄美文,寫作水平不斷提升,曾多次被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,還參加了第十三屆全國(guó)冰心文學(xué)大賽并獲得金獎(jiǎng),這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力,也更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。
有理想就要奮斗,我會(huì)一直努力下去,我相信只要堅(jiān)持這種信念,就一定會(huì)成功!
我的理想作文4
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向!毕旅嫖揖蛠(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,別人有的想當(dāng)科學(xué)家、作家、老師……而我卻不一樣,我將來(lái)的理想是成為一名考古學(xué)家。
很多人都知道考古是一件非常危險(xiǎn)的工作,有時(shí)甚至?xí)邪导蚨練猓院芏嗳硕疾辉敢庾鲞@項(xiàng)工作,可我卻非常喜歡。因?yàn)榭脊趴梢栽鲩L(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí),也可以了解很多古代歷史文化,但是這些都不是最主要的,真正激起我這個(gè)理想的事要從一件事說(shuō)起,接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么想當(dāng)考古學(xué)家的原因。
有一天,一張報(bào)紙上報(bào)道:秦始皇兵馬俑地宮,位置與結(jié)構(gòu)已經(jīng)摸清,但是因?yàn)榭萍嫉脑颍瑫簳r(shí)不能進(jìn)入。看到這則消息后我心里就想,秦始皇地宮,我以后一定會(huì)成為考古學(xué)家揭開這個(gè)秘密。從那以后,我就一直看一些關(guān)于地理與歷史的.書籍,為以后打下基礎(chǔ),并且考古是件非常辛苦的工作,會(huì)耗費(fèi)很多體力。于是我每天堅(jiān)持跑步,鍛煉身體,而且還看一些新聞,從書上了解到秦始皇是一位暴君,關(guān)于修墓和地宮就用了三十多年,而且將參與設(shè)計(jì)與工作人員全部殺死,可想而知地宮里很危險(xiǎn)。但是任何事情都要去試試,不試怎么知道其中的奧秘。
我還了解,在近幾年里發(fā)現(xiàn)了很多古墓,其中最著名的海君侯墓嗎,面積極大,里面結(jié)構(gòu)清晰,而且保存完好,其中墓館正頂上只差幾米就到了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)。以后的未來(lái)我要揭開這個(gè)秘密,為國(guó)家做貢獻(xiàn),為人民服務(wù),給世人參觀古代人們的智慧,為實(shí)現(xiàn)以后的理想,從現(xiàn)在做起,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)完成這個(gè)理想。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,我深信一句話 “有志者事竟成!倍遥以谂(shí)現(xiàn)這一理想的過(guò)程中,會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
我的理想作文5
記不得從什么時(shí)候開始,我喜歡上了小動(dòng)物。每次看到路上的流浪貓、流浪狗,就會(huì)覺(jué)得它們特別可憐。它們沒(méi)有家,生病了也沒(méi)有人給它們醫(yī)治。于是,我就偷偷地想,我長(zhǎng)大之后,要當(dāng)一名出色的獸醫(yī),免費(fèi)幫它們治病。而我真正地體會(huì)到它們生命的脆弱,是那次去上課的路上。
那是一個(gè)寒冷的冬天,在去往學(xué)校的小路上,我和媽媽遇到了一條趴在地上的'流浪狗。它渾身不停地顫抖著,黑棕色的毛,渾身毛臟兮兮的,讓人很難分辨出它本來(lái)的顏色。它左眼周圍的毛也因?yàn)楦腥玖髂摱撀淞。?jiàn)到有人走過(guò)來(lái),它搖擺著尾巴顫顫巍巍地站起來(lái),可是還沒(méi)等站穩(wěn),又無(wú)力地趴下了,吐著舌頭大口地喘著氣,烏黑的眼珠透露出企盼的眼神,仿佛在對(duì)我說(shuō):“快幫幫我吧!”
我們把它抱起來(lái)時(shí),它的喉嚨里發(fā)出輕微的“嗚嗚”聲,我們急忙把它送到了一個(gè)附近的寵物醫(yī)院。
我們向醫(yī)生說(shuō)明了來(lái)意,希望他們可以施以援手,但他皺著眉頭,托著下巴深思了片刻,又圍著小狗轉(zhuǎn)了一圈,接著他戴上手套,扒開小狗的左眼看了看,最后他搖了搖頭說(shuō):“它生病了,而且已經(jīng)被感染了很久,我救不了它,你們最好也離它遠(yuǎn)一點(diǎn)!甭牭竭@句話,我眼前的世界黯淡了起來(lái)。我不記得自己是怎么走出那家寵物醫(yī)院的,只記得,當(dāng)我們放下它時(shí),它仿佛明白了這一切似的,搖搖晃晃地走開了,時(shí)而回過(guò)頭看看我們。
它漸行漸遠(yuǎn)了,我看見(jiàn)周圍的人像躲避流感一樣繞開它,我不僅僅感到心房的最深處像是被什么東西撞擊到了一般,更感到一個(gè)理想在心中萌發(fā):要當(dāng)獸醫(yī)!去救助所有像今天我遇見(jiàn)的這樣的小動(dòng)物。
相信在不久的未來(lái),書桌前更多的應(yīng)該是那些醫(yī)學(xué)書籍,腳下走的是那條通往寵物醫(yī)院的路!皼](méi)有人生來(lái)低一等,大家都是主人翁”,人和動(dòng)物都是生命,我們應(yīng)該像關(guān)懷人一樣關(guān)懷它們。
我的理想作文6
古龍有這樣一句話:“夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離!笔前,理想也可以是人生中必走的一條路,我們的心中缺失了理想就只能停下腳步站在原地。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,而我的理想就是當(dāng)一名國(guó)家籃球運(yùn)動(dòng)員。
那是在初進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,有一天我坐在電視機(jī)前,我看著邁克爾·喬丹一個(gè)又一個(gè)完美的投球,我不禁陷入了美好的憧憬:我在籃球場(chǎng)上運(yùn)著球敵人一次又一次地沖上來(lái)要搶球,可我?guī)讉(gè)靈活的轉(zhuǎn)身,十分輕松地進(jìn)行著一個(gè)又一個(gè)的灌籃……
上了二年級(jí),媽媽看出了我對(duì)籃球的興趣,就讓我跟著教練學(xué)籃球。剛開始,我以為籃球不就是拍拍球投投籃轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身嗎?可我訓(xùn)練的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。練球與練功一樣,都會(huì)有基本功,雖然不及練武之人白日頂太陽(yáng),黑夜頂月光,但辛苦程度差不多。開始,教練讓我們兩人一組,一人拿球運(yùn)200下,另一人在旁數(shù)著,每人都要輪流兩次,運(yùn)完了,所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛,教練望著我們,卻沒(méi)有一絲心軟,他還是用他嚴(yán)肅的表情讓我們運(yùn)著球跑操場(chǎng)十圈。在途中,有許多人實(shí)在跑不動(dòng)了就站在原地把球放一邊,自己大口喘氣,教練就立馬吹了口哨并且兇神惡煞地怒吼:“干什么呢?趕緊跑起來(lái)!再不跑就給再我加十圈!”那些停下來(lái)的人只能繼續(xù)拍著球上路了。經(jīng)過(guò)如軍訓(xùn)般痛苦的訓(xùn)練過(guò)程,我們終于得到了寶貴的十分鐘休息時(shí)間,可時(shí)間一到我們還沒(méi)休息夠,教練又讓我們測(cè)跑,縱跳。在訓(xùn)練的日子里,我們的衣服沒(méi)有一天是干的,天天都是汗流浹背,雖然十分累,但我沒(méi)有喊過(guò)一次辛苦,因?yàn)槲业膬?nèi)心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是平日里我對(duì)自己想的——對(duì)自己的理想的`信念。
訓(xùn)練歸訓(xùn)煉,只要有空我都會(huì)在家坐在電視機(jī)前觀看NBA賽事的每一場(chǎng)比賽。每看完一場(chǎng),我都會(huì)細(xì)細(xì)品味著每一場(chǎng)的經(jīng)過(guò),從中提高自己的判斷力和水平。
現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)我自己的努力已經(jīng)當(dāng)上了校隊(duì)的籃球隊(duì)員。但還不夠,這只是實(shí)現(xiàn)理想路上的一點(diǎn)小成果,我希望將來(lái)可以利用自己的力量站在NBA的戰(zhàn)場(chǎng)上,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為中國(guó)點(diǎn)燃籃球的新星之火。
我的理想作文7
我的理想,是什么呢?小時(shí)候呀,我很容易受影響,看了關(guān)于甜品師的劇,就會(huì)想當(dāng)甜品師;看了體育方面的,就想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員;看了關(guān)于設(shè)計(jì)的,就想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……但現(xiàn)在,我身邊的各種事,都讓我有了一種沖動(dòng),因?yàn)榘,我現(xiàn)在想當(dāng)-—歌手!
我從小就比較喜歡聽音樂(lè),但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)太多,就是覺(jué)得聽音樂(lè)會(huì)讓我感到很愉快。雖然平時(shí)不敢唱,但只要周邊一沒(méi)人,我就會(huì)立刻戴上耳機(jī),播放音樂(lè),然后跟著唱了起來(lái)。而且啊,還會(huì)不知不覺(jué)的笑呢。再后來(lái),我還會(huì)跟著節(jié)奏動(dòng)一下,抖抖腿,拍拍手。直到有一天,我偶然看見(jiàn)了一個(gè)視頻,看見(jiàn)了一個(gè)演唱會(huì)的直播。臺(tái)上的人,邊唱邊跳,即使?jié)M頭大汗,但臉上卻依然掛著笑容。他的一個(gè)個(gè)動(dòng)作,都使出了吃奶的力氣。一開始,我還不是很明白,他為什么要那么辛苦?但我卻已經(jīng)在無(wú)形之中對(duì)它產(chǎn)生了憧憬。
后來(lái),我開始慢慢的關(guān)注這些。原來(lái),歌手不僅僅只是在臺(tái)上賣力幾下,背后要學(xué)的東西,要做的事情也多太多?吹搅肆宅槤M目的樂(lè)器,舞蹈的種類,我就莫名的想要去學(xué),心中還會(huì)興奮起來(lái),現(xiàn)在還真的.開始學(xué)吉他和聲樂(lè)了。我總是會(huì)去想象,自己成為歌星后,會(huì)有什么樣的經(jīng)紀(jì)人?沉著冷靜?還是有點(diǎn)呆呆的;我又會(huì)有怎樣的伙伴?陽(yáng)光活潑?還是沉默寡言;自己上臺(tái)的那一刻,不再緊張,翻開嗓門大聲的唱,那一刻,該有多好啊!
你們知道馬云嗎?他小時(shí)候的生活非常的坎坷,但通過(guò)它的努力,一步一個(gè)腳印,他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說(shuō)過(guò)的一句話:“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”我們同時(shí)也剛學(xué)了:“少年夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪,美麗可愛(ài)的愿望”。是沒(méi)錯(cuò),夢(mèng)想就是少年心目中的自己。但不同的,努力,卻是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。而且,的確,單單只是想象,是不可能完成夢(mèng)想的,我們必須付與行動(dòng)。所以,現(xiàn)在開始,我要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把吉他和聲樂(lè)練好,不能再抱有一顆玩樂(lè)的心!
現(xiàn)在通向夢(mèng)想,就像一座不見(jiàn)頂?shù)慕鹱炙,你每走一步,便?huì)上一層階梯,F(xiàn)在的我,僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階,以后的路還很長(zhǎng)。所以,向著夢(mèng)想,帶著努力,前進(jìn)吧!加油!
我的理想作文8
山溪的理想是大海,所以它日夜不停的流淌;蒼鷹的理想是藍(lán)天,所以它總是向著最高處飛翔;而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
小時(shí)候我的理想是做一名扶死救傷的醫(yī)生,因?yàn)槲颐棵康结t(yī)院看到那些白衣天使,心中總有一種莫名的沖動(dòng),心里想著:等我長(zhǎng)大了,我一定要做一名醫(yī)生,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也明白了醫(yī)生只能醫(yī)治人的身體,而老師卻能給予我們精神的食糧。于是我的`理想不知不覺(jué)中變了。
我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名教師,在明亮教室里教學(xué)生讀書寫字;在操場(chǎng)上和學(xué)生一起玩耍;帶領(lǐng)學(xué)生到詩(shī)海去拾貝,與詩(shī)共同成長(zhǎng)。當(dāng)然一個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)小滑頭,如果他們調(diào)皮搗蛋,我絕不與大多數(shù)老師一樣,變成兇巴巴的北風(fēng),呼呼的吹著,以此來(lái)掃除學(xué)生身上的毛病。等待他們的則是和煦的春風(fēng),讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,并且保證下次絕不再犯。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師,在寂靜的夜晚悄悄點(diǎn)起一盞燈,在燈下讀著學(xué)生的作文;和學(xué)生一起欣賞春夏秋冬的韻味,一起經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的洗禮;;和學(xué)生一起迎接由沙沙雨聲匯集成的交響曲;和學(xué)生一起……
我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師,傳授學(xué)生知識(shí),塑造國(guó)家棟梁‘教授學(xué)生道德,讓他們明白道德乃人之本;告訴學(xué)生一定要節(jié)約,讓他們懂得節(jié)約最光榮;教授學(xué)生一定要多學(xué)多問(wèn)多思。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)候只是一個(gè)回眸,有時(shí)候只是一個(gè)轉(zhuǎn)身。我想我的幸福大概就是為自己的理想拼搏,奮斗吧。結(jié)果不是最重要的,最重要的是你曾經(jīng)為自己堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過(guò),拼搏過(guò)!理想就是一個(gè)催人奮進(jìn)的目標(biāo),沒(méi)有理想,就像一只航海巨輪沒(méi)有航標(biāo),就會(huì)在知識(shí)的海洋迷路。
我在心里暗暗的想:只要我堅(jiān)持不懈的向著這個(gè)目標(biāo)奮斗,將來(lái)有一天我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。讓我們?yōu)楦髯缘睦硐攵床桑?/p>
我的理想作文9
萬(wàn)物都有一扇門,而且通每扇門的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以打開任意一或兩扇門。沒(méi)錯(cuò),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)物的門的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題,可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它,因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的,人只要生活在世界上,就會(huì)有理想,只不過(guò)有的大,有的小,有的人能把它實(shí)現(xiàn),但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。
我的'理想當(dāng)音樂(lè)家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂(lè)團(tuán)報(bào)到。剛開始我挺失望的,這并不是我的理想,我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽說(shuō)了這件事之后,為了幫助我培養(yǎng)興趣,就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè)曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂(lè)中。從此以后,每天寫完作業(yè)之后,我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后,我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著我問(wèn):“蔡炎辰,你怎么練得這么好,學(xué)得這么快,教教我吧!”我不好意思地笑著說(shuō):“興趣啊,只要有興趣,就能學(xué)好!”
一個(gè)學(xué)期后,學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出,有了成功的喜悅,我對(duì)音樂(lè)越來(lái)越酷愛(ài),堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期,一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí),并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂(lè)家,但家人有時(shí)卻反對(duì),因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),但我偏偏跟他們對(duì)著干,每天快速的寫完作業(yè),剩下的時(shí)間都在練琴,學(xué)習(xí)不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法,父母只好讓我周六、周日練,我只好答應(yīng)了,也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí),雙休天寫完作業(yè),一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟,經(jīng)常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái),我打算要考音樂(lè)學(xué)院,讓我能去真正的理解音樂(lè),在音樂(lè)的海洋世界里邀游!
我的理想作文10
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名教師,像我們的老師那樣,用汗水澆灌我們這些小苗,將自己完完全全奉獻(xiàn)給我們這些年幼無(wú)知的孩子,讓我們成為懂事的少年,成為國(guó)家的棟梁。老師就是像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。在我的眼中,當(dāng)老師是件很神圣的事。
在小的時(shí)候,我就擁有過(guò)這一個(gè)夢(mèng)想。我曾在二年級(jí)時(shí)問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)一名老師好嗎?老師是干什么的。坷蠋熣J(rèn)真的回答我:當(dāng)然啦,做老師可以把你們這些孩子教育成祖國(guó)的棟梁,那時(shí)候,我們的'國(guó)家就越來(lái)越強(qiáng)大。我幻想著。老師突然問(wèn)了我一句:你長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師嗎?我含糊的回答:恩。其實(shí)我已經(jīng)在心中萌發(fā)了當(dāng)教師的念頭了:當(dāng)老師有多好啊,可以將自己的知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,可以和他們一起討論問(wèn)題。當(dāng)見(jiàn)到他們成為國(guó)家棟梁、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人時(shí),該多么快樂(lè)呀!
我坐在床上,想著將來(lái)當(dāng)上老師的美好,我跳下床向媽媽說(shuō)了我的理想,沒(méi)想到媽媽說(shuō):”被沉浸在想象中,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想,那才是好樣的!"也確實(shí)是這個(gè)道理,“心動(dòng)不如行動(dòng)”于是,我便打算好了以后的“理想計(jì)劃”:首先,我一定要懂得奉獻(xiàn),要盡自己所能去幫住他人所謂“種得者必養(yǎng)其心”這樣才會(huì)向自己的學(xué)生奉獻(xiàn)。其次,必須要好好學(xué)習(xí),這是當(dāng)個(gè)好老師的基礎(chǔ),你沒(méi)有足夠多的知識(shí),你根本不可能去教好你的學(xué)生!所以,從現(xiàn)在這一秒起,就要好好學(xué)習(xí)總結(jié)知識(shí),不會(huì)就問(wèn),考個(gè)好分?jǐn)?shù),才會(huì)教好學(xué)生。然后,要耐心、心理因素、感情幽默等方面來(lái)塑造自己。現(xiàn)在,我就要為這些方面打基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),天天向上。要用行動(dòng)來(lái)證明我一定會(huì)完成自己的理想。
我的理想就是——教師,我為這個(gè)理想努力奮斗!我為了這個(gè)理想做好一切!即使有困難,也不放棄。我一定會(huì)完成我的理想!
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