我的家作文實(shí)用10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的家作文，希望能夠幫助到大家。

我的家作文1

　　每個(gè)人都是客棧里的旅客。

　　家是什么？你可能會(huì)說家是家人一起居住的地方，這是對的，也是錯(cuò)的，但家終將成為一個(gè)你所陌生的客棧罷了。

　　我曾住在某條無名小街上，喧鬧但充滿人情味，我在那里度過了五年時(shí)間。在那里的日子都記不太清了，左鄰右舍的名字大概也說不全了。我不知道一切是否照舊，或許等我再去時(shí)已認(rèn)不出來了吧。

　　但我做了一個(gè)“萬里長夢”，夢境歷歷如真，醒來還如在夢中。我看見了粗壯挺拔的梧桐樹遮蓋了林蔭小道，陽光射了下來，在地上留下斑駁的樹影。路邊小庭院圍墻上爬滿了棕黑色的藤蔓，花開時(shí)，一樹雪白。過不了多久，地上鋪了厚厚的一層，不禁讓人想到雪白的毛毯或狗兒的細(xì)毛。我輕輕的踮起腳尖，努力攀夠枝頭上那笑容最燦爛的一朵，不經(jīng)易間，花瓣隨風(fēng)飄舞，讓人不能不眼前一亮。我將它別在衣襟上、背包上、發(fā)辮上，或僅僅用手捧著、思量著回去放在臥室床頭，走路間淡淡的花香隨風(fēng)而來。

　　我看見街頭有賣冰糖葫蘆的.，大聲叫賣道“賣糖球兒，賣糖球兒……”有時(shí)有賣烤紅薯的、賣嘉興粽的，我若遇到便掏出身上的零花錢來滿足口腹之欲。賣水果的阿姨向你微微一笑，牛肉小販一邊擦拭著刀一邊向你打招呼。春天街頭有賣小雞小鴨的，我便站在那兒湊熱鬧，絞盡腦汁的勸說父母買下一兩只，但通常是徒然。

　　我看見家中老舊的老式電視機(jī)上落了灰塵，沙發(fā)上擺放著我的玩具布偶，茶幾上擺放著各式各樣的小東西。我聞到廚房里傳來飯菜的香味，剛洗的衣服發(fā)出一種柔和的清香。臥室書桌上放著我的課本，被子平整地鋪在床上，地板亮得似乎能看得見自己的倒影。父母笑著喊我的名字，讓我快去吃飯，要不然飯菜都涼了。

　　但夢畢竟是夢，徹頭徹尾完全是夢。的確，那間寓所是我的家，那條小街是我的家，那座小城是我的家，但那也是曾經(jīng)的了。龍應(yīng)臺(tái)曾說過：“孩子在哪里，哪里就是家�！笨墒�，這個(gè)家會(huì)怎樣呢？我不知道，也不敢知道。我們已經(jīng)舍棄了其中的一個(gè)家，我不知道是否有第二個(gè)，但我知道，若有一天離開這里，見到不同的景色，聽到了不同的口音時(shí)，十之八九你已經(jīng)回不去了。

　　“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散玻璃脆�！蔽仪宄�的看到以前我們當(dāng)做家的寓所，只是旅途中的客棧罷了。

　　我仍在尋找歸途。

我的家作文2

　　“善”是一切文化之和，是湖小文化的靈魂。

　　我就是這樣一個(gè)幸福的人，在善良和堅(jiān)強(qiáng)的父母呵護(hù)下快樂成長，在無私的老師和純真的同學(xué)的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，在為改善西部教育而默默付出的格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)的大愛下順利完成學(xué)業(yè)，在充滿愛心與強(qiáng)烈責(zé)任感的馬校長關(guān)心下，我來到了美麗、“善良”的湖��；通過馬校長介紹，學(xué)生和家長贊揚(yáng)湖小的口碑中，得知湖小優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、老師的睿智和學(xué)生的聰慧，從溫暖的紅色和冷靜的藍(lán)色化合而成的紫色湖小主頁，了解到奚校長的高尚人格和為學(xué)�！跋蛏�，揚(yáng)善”而作出的努力及獲得的榮譽(yù)和湖小將“善”作為靈魂，將我這個(gè)來自落后西部的老師深深震撼。

　　當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)湖小北校區(qū)時(shí)，處處呈現(xiàn)出育人和藝術(shù)氛圍的殿堂：清華園、哈佛園、園園盛名；書香樓，藝韻樓，樓樓璀璨；興海路，海粟路，路路激人。每到一處，都使我賞心悅目，讓我流連忘返。精致、合理的校園布局及優(yōu)美的.教學(xué)環(huán)境，當(dāng)中無不展現(xiàn)濃郁的文化氣息；“向善，揚(yáng)善”的文化的理念，和為人處事以善作為行為準(zhǔn)則的我與之深深的交匯；至善至美的湖小是我夢中的地方是我心靈的家。

　　來到湖小的這幾天，老師們，在工作中給予的極大的幫助和指導(dǎo)，在生活上給予無私的照顧，尤其吳華英老師盡心的指導(dǎo)和周末都不忘關(guān)心；學(xué)生們給予的信任和尊重；門衛(wèi)等工作人員給予的親切問候和關(guān)心，使我這個(gè)來自遙遠(yuǎn)中國西部青海的小姑娘深深感動(dòng)，并有了很大信心，且已深深的愛上這充滿“善”的湖小。

　　希望能夠盡快適應(yīng)這里的一切，盡力做好圖書館和樂器室的管理，再將我的專業(yè)計(jì)算機(jī)、拍照，攝像的能力和技巧提升；同時(shí)全面學(xué)習(xí)和發(fā)展能力作為核心，多向老師請教，多向他人學(xué)習(xí)，并反思；在 向善節(jié)來臨之時(shí)，“善”的包圍下成長的我，有很多深刻的感動(dòng)和豐富的經(jīng)歷、與大家分享。

　　感謝所有領(lǐng)導(dǎo)給予我的親吻彌漫的書香、熏陶精美藝術(shù)和陶冶高尚情操的機(jī)會(huì)，我將更加用心、善心去迎接未來每一天。

我的家作文3

　　我的家座落在美麗的蘇州工業(yè)園區(qū)。如果說蘇州古城區(qū)如同一部歷史書籍，娓娓道來著蘇州幾千年的古文化遺產(chǎn)的話，蘇州的工業(yè)園區(qū)，就仿佛是一艘超級航母，帶領(lǐng)著蘇州不斷駛向現(xiàn)代化的未來。

　　說到蘇州的工業(yè)園區(qū)，不得不說說“金雞湖”。園區(qū)知名的湖泊很多，比如獨(dú)墅湖，陽澄湖，其中最著名的當(dāng)屬“金雞湖”了�！敖痣u湖”位于蘇州工業(yè)園區(qū)的核心地區(qū)，光是這個(gè)地理位置就使其成為園區(qū)最有代表性的湖泊了。金雞湖邊景色優(yōu)美。湖水一年四季清澈見底，湖邊綠樹環(huán)繞，湖中間還有一個(gè)桃花島，可以乘坐游船上島，別有一番意境。特別是金雞湖邊每逢周末有音樂噴泉，泉水伴隨音樂起舞，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，一會(huì)兒猶如江南水鄉(xiāng)溫婉的姑娘，一會(huì)兒又化身為不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰的斗士，吸引了很多市民和游客前來觀看。除了美麗的自然風(fēng)光以外，金雞湖周圍還圍繞著各種現(xiàn)代化的建筑，有科文中心，會(huì)展中心，有摩天輪公園，還有誠品書店，新光天地等，有了這些建筑，我們生活在園區(qū)的市民們在家門口就可以欣賞高雅的藝術(shù)，可以休閑觀光，也可以隨時(shí)購買各種書籍和時(shí)尚的物品。

　　“民以食為天，”生活在園區(qū)，不能不說起園區(qū)的美食。園區(qū)的美食可是不一般。園區(qū)有很多傳統(tǒng)的蘇州美食店鋪，比如“老蘇州大食堂”，“桃花源記”，特別是“大阿二生煎”，里面的生煎饅頭味道是那個(gè)贊！大鐵鍋煎出來的生煎，一個(gè)個(gè)白溜溜圓乎乎的，輕輕得咬破皮，吸一口，一股鮮肉湯就流進(jìn)嘴里，再咬一大口，滿滿的一口肉餡就掉進(jìn)了嘴巴，還有底部的皮，煎的脆脆的，咬一口嘎吱嘎吱響，真是人間美味！一想起來我的.口水就止不住留下來。除了本地的美食以外，園區(qū)還匯集了各地的知名餐廳，比如著名的“鼎泰豐”就駐扎在新光天地，想吃世界上最好吃最精致的小籠包的話，你可千萬別錯(cuò)過。

　　除了這些，園區(qū)馬路寬，綠化好，更有數(shù)不清的各種公園，生活在這里空氣都清新很多。園區(qū)的人也特別親切，樂于助人。無論你是一個(gè)老蘇州，還是一個(gè)初來咋到的外地人，都會(huì)立馬愛上園區(qū)的。這樣的地方，我能不喜歡嗎？

我的家作文4

　　安遠(yuǎn)縣位于江西南部，始建縣于南梁大同十年（公元544年），是典型的丘陵山區(qū)縣，總?cè)丝?5.17萬人，轄18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，196個(gè)行政村；國土面積2375平方公里，其中山地面積297萬畝，占土地總面積的83.43%；森林覆蓋率達(dá)83.4%。境內(nèi)三百山是香港同胞飲用水東江水的發(fā)源地。是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和國家級森林公園，有獨(dú)特的原始森林景觀，三百山虎崗溫泉群水溫高達(dá)75℃。

　　提起安遠(yuǎn)的今天，有許多引以為傲的地方。安遠(yuǎn)縣處于閩、粵、贛三省交匯處，地理位置優(yōu)越，西接贛粵高速公路和105國道，南接京九大動(dòng)脈，距京九鐵路和贛粵高速公路均為 70 公里左右，有四條二級公路通往周邊各縣。距廣州368公里，距深圳350公里，距廈門495公里，是珠江三角洲、閩南三角區(qū)的直接腹地和內(nèi)地通往沿海的重要通道之一。目前，縣內(nèi)出境公路已全部改造為二級油面公路，4小時(shí)內(nèi)可達(dá)廣州、深圳。安遠(yuǎn)縣“三百山”臍橙榮獲“綠色食品證書”和“無公害產(chǎn)品標(biāo)志證書”，榮獲全國唯一的臍橙類綠色農(nóng)產(chǎn)品殊榮，在中國贛州第二、第三屆、第四屆臍橙節(jié)上連續(xù)兩屆評為贛南臍橙金獎(jiǎng)。20xx年，全縣實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值256462萬元，同比增長12.2%,其中：農(nóng)業(yè)產(chǎn)值95532萬元，同比增長9.2%；林業(yè)產(chǎn)值10527萬元，同比增長62.9%；牧業(yè)產(chǎn)值127864萬元，同比增長12.3%；漁業(yè)產(chǎn)值20839萬元，同比增長9.0%。了解了安遠(yuǎn)的現(xiàn)狀，我深深的`體會(huì)到，安遠(yuǎn)的種種成就值得我們這些安遠(yuǎn)兒女為之自豪。

　　安遠(yuǎn)曾有著悠久的歷史，也有著燦爛輝煌的今天，還有著美好的未來。安遠(yuǎn)的一切都是那么的令人熱愛，令人驕傲。在時(shí)間的打磨下，它每時(shí)每刻都在變化著，向人們展示著新的一面，讓人驚喜，讓人贊嘆。我愛安遠(yuǎn)，祝愿安遠(yuǎn)的未來更加美好。

我的家作文5

　　去年的春節(jié)后，爸爸媽媽踏上了去外地的車，家里留下了姐姐、弟弟和我；今年的春節(jié)后，爸媽又踏上了去外地的車，家里只剩下了弟弟和我。一年前姐姐是家長，自從姐姐到城里去上學(xué)，家庭的大小事情都壓在我身上，真讓我一時(shí)喘不過起來。

　　去年的暑假過后，我們學(xué)校成立了“留守兒童之家”，“留守兒童之家”就在我們的教室旁邊，我們每天都無憂無慮，在快樂中度過，課余時(shí)間，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣在一起看書、游戲、交流，與老師促膝相談。

　　課余時(shí)間里，我們可以走進(jìn)“留守兒童之家”圖書室，了解祖國的歷史、文化，探求大自然的奧秘，親密接觸中外文學(xué)名著，遨游在知識的太空中，其樂無窮。在快樂閱讀的`過程中，魯濱孫、湯姆、保爾都成了我生活中的榜樣。

　　課間大休息和課外活動(dòng)時(shí)間里，我們就從“留守兒童之家”借出羽毛球、乒乓球、籃球、排球、毽子、跳繩等，盡情的玩耍，盡管揮汗如雨，心里卻快樂無比。

　　前幾天，我很榮幸地被全班同學(xué)推選參加學(xué)校舉辦的“校園歌曲演唱會(huì)”，剛上場時(shí)，我緊張得不得了，當(dāng)?shù)谝痪涓柙~唱出時(shí)，我就權(quán)當(dāng)臺(tái)下的老師和同學(xué)們是不會(huì)說話的稻草人，就是清晨那些會(huì)鳴唱的鳥兒。雖然我的演唱成績不是太好，但是我很開心。在同學(xué)們的掌聲里，我得到了鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的勇氣和信心，我敢于在老師和同學(xué)們的面前表現(xiàn)自己了！

　　“留守兒童之家”的那臺(tái)電話成了同學(xué)與外地父母溝通的橋梁。每隔一兩個(gè)星期，我都要給爸媽打一次電話，匯報(bào)一下我和弟弟的學(xué)習(xí)、生活情況，爸媽經(jīng)�？洫�(jiǎng)我長大了、變懂事了。我也從爸媽的語氣中聽出了他們對我的信任和鼓勵(lì)。

　　在學(xué)校里和家庭生活中，不免要有一些不順心的事，難免要和同學(xué)們發(fā)生一些小摩擦，老師總是不失時(shí)機(jī)地出現(xiàn)在我們面前，象開導(dǎo)自己的孩子一樣開導(dǎo)我們。每一位老師，每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，老師無時(shí)無刻都在用一顆純潔的心滋潤著同學(xué)們之間的友誼，讓我們感受到家庭的溫暖與幸福。

　　留守兒童之家——我久違的家！

我的家作文6

　　我們的班級46名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六（3）班而感到無比自豪和歡欣！

　　六年前，我正式加入（3）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！

　　幾個(gè)月前，我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里，查出患了骨炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可這十幾萬元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊啊！何況朱琴還有個(gè)妹妹上五年級，朱琴她從來不去春游，只是在家做鞋來補(bǔ)貼家用。姚老師一說這個(gè)決定，全班人馬上沸騰了起來，丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴，可雖能我們班同學(xué)的熱心，但朱琴的爸爸不接受也不行�。�據(jù)說，在她哥哥那屆，以前的六（3）班就已經(jīng)給他們家捐過了，可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，錢一送過去，就退回來了，所以這個(gè)活動(dòng)是對朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了，但朱琴的家人有沒有，至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。

　　集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的'大家庭里，我學(xué)到知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心。

　　五年級運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，阮子微參加800米長跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個(gè)膝蓋上都是血，堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場的五（3）班的人，全體圍了過去對她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室，我知道用清水洗傷口是非常疼的，當(dāng)她哭的時(shí)候，全體同學(xué)又圍了過去，基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官，“也真是的，你摔倒了不把你扶起來，真是不懂得憐香惜玉。”“就是，就是�！蓖蝗�，體育老師一聲黃河在咆哮：“閑雜人等都給我出去�！蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡�。

　　這就是我們的班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽光集體！別看只有46人，但我的班級我的家。我們?nèi)�班同學(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級中而感到光榮和自豪！

我的家作文7

　　我的家鄉(xiāng)天橋嶺座落在長白山腳下，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的邊疆小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的東側(cè)有一條迂回延綿的絲帶——嘎呀河。河水清澈見底，河岸景色迷人。

　　春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。幾場春雨過后，嘎呀河褪去了身上厚厚的“棉被”蘇醒過來。鴨鵝也開始了“曲項(xiàng)向天歌，紅掌撥清波”的嬉戲，還不時(shí)地拍扇著翅膀，激起層層波紋。河水一漾一漾的，把岸邊的幾莖小草滋潤得更加嫩綠了。微風(fēng)中不知名的野花在草叢搖曳，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那一排排楊樹也急匆匆地抽出了嫩綠的枝葉。遠(yuǎn)處高山隱隱透出綠意，而那一片片的粉紅又在山腰處突顯，因?yàn)槟抢镉幸淮卮氐挠成郊t在怒放，美麗極了！

　　夏天是嘎呀河一年中最好的季節(jié)。白天，老人在遠(yuǎn)處的河邊釣魚；小孩子們在河里捉小魚、小蝦；大人們帶著孩子們在河里游泳，一件件衣服在那些阿姨們快樂的笑聲中被清洗干凈。

　　夜晚的河邊，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白玉盤般的月亮掛在天空，倒映在水中，更加明亮，月光灑在河面上，河面鋪滿了銀光。人們飯后漫步在堤壩上，耳邊是青蛙、不知名的蟲子的叫聲，眼中是月光下靜靜流淌的河水，讓人們不愿邁出回家的腳步。

　　秋天的河是最美的。風(fēng)平浪靜的'水里一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。一陣秋風(fēng)吹來，岸邊的楊樹葉子落了下來，仿佛像一只只蝴蝶在翩翩起舞，不時(shí)落入水中，它們變成小船，在水面上輕輕漂蕩。岸邊的田野被一片金黃色所包圍，顆粒飽滿的莊稼在微風(fēng)中歡笑，而遠(yuǎn)處的群山則披上五彩的花襯衫，綠的、黃的、紅的……

　　冬天來了，雖然天氣寒冷，但是嘎呀河依然不寂寞，放眼望去，冰面上到處都是玩耍的孩童，滑冰刀、溜冰車，一陣陣歡笑聲回蕩在河面上。

　　多么美的河，多么美的河岸景色！我真是希望這種美好一直保持下去，但是近幾年，那一堆堆垃圾、廢棄的木耳菌袋出現(xiàn)在了河岸上，河水里，這不僅影響了河水周圍的環(huán)境，更重要的是影響了水質(zhì)，影響到了我們的身體健康。真是希望家鄉(xiāng)的人們能齊心協(xié)力共同維護(hù)好我們的嘎呀河！

我的家作文8

　　有一個(gè)地方，雖然不大，但我在那里成長；有一個(gè)地方，雖然不大，但十分美麗；有一個(gè)地方，雖然不大，但那里有溫馨和快樂；有一個(gè)地方，雖然不大，但我體會(huì)到了人間最美；有一個(gè)地方，雖然不大，但那里確是愛的天堂，夢地王國；有一個(gè)地方，雖然不大，但那里卻是我的家。我有一個(gè)溫馨又漂亮的家，家里有愛我的爸爸和媽媽。

　　我的家不大，兩室一廳，踏進(jìn)愛的大門，你會(huì)看見整齊的桌椅，井然有序，雖然只有十幾平方米，但天天陪著我，我寂寞的時(shí)候和它說說話。聊聊天，古也談?wù)�，今也談�(wù)劊�餓了的時(shí)候，上面擺好了豐盛的飯菜，累了的時(shí)候趴在那里也可享受到陽光。

　　媽媽爸爸的房間是藍(lán)色的地板，大大的電視，還有一張父母每天都要靠著他看書，看電視的床，綠色的床單，褐色的床頭，映襯著雖然不大，但十分舒適的.小床，躺在上面，宛如到了鳥語花香般的天堂。綠色的床單仿佛是那無瑕的草坪，褐色的床頭似乎是那高高大大的垂楊柳，享受著全自然帶給我們的快樂。

　　我的房間更漂亮了，橙黃色的地板，溫馨的小床。它雖然不大，但給了我一個(gè)放松心靈的天地，它是學(xué)習(xí)，游戲多功能的結(jié)合物。無論外面的天氣有多么糟糕，而我的小屋依舊晴朗，橙黃色的地板帶給我滿心的喜悅，在我的房間還有著或濃或淡的香水味。香水味是在桌子上散發(fā)出來的。學(xué)習(xí)桌上一塵不染，在上面有學(xué)習(xí)用的電腦，有保護(hù)眼睛的臺(tái)燈，各種學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，心情不好時(shí)，小屋安慰我，開導(dǎo)我，給了我進(jìn)取的力量。而我快樂時(shí)，也是和小屋一起分享，成績好了，小屋為我自豪，而我也為有這樣的小屋驕傲。

　　可謂，家里有最愛的爸爸媽媽；家里有最溫馨的小床：家里有一年四季的衣服；家里有百聞不厭的飯香……

　　家，是我最留戀的地方。這是我的家，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著它！

我的家作文9

　　我的家鄉(xiāng)沒有西湖那樣水光瀲滟的湖泊，也沒有黃山那樣蒼勁偉岸的奇峰，更沒有桂林那樣似人間仙境般的景致，但它卻是我心中的一道白月光。

　　家鄉(xiāng)的日落雖沒有海邊日落那樣令人嘆為觀止，但卻也獨(dú)有一番動(dòng)人心魄的美，每到這時(shí)，太陽的光線就被分割成一束束，從云層中穿透，帶著勢不可擋的銳氣，直直射向遠(yuǎn)方，四千軍萬馬的奔騰，擁有毀滅一切的`瘋狂，待到那明晃晃的火球一落下去，天空似又從粗獷的漢子轉(zhuǎn)換到了嬌媚的姑娘，天邊的一抹紅云似是她額上一點(diǎn)朱紅，周邊的云彩還帶著赤金的光暈，想胭脂一圈圈暈染在姑娘的臉龐上，余留的幾束光線，若隱若現(xiàn)，似她那顧盼生輝的眼神，剪剪秋水眸似嗔似怨，好不惹人愛憐！家鄉(xiāng)的日落，像那無端變幻的雙子星，在天空閃閃發(fā)光。

　　家鄉(xiāng)的樹木雖沒有森林那般宏偉壯闊，卻也擁有自己獨(dú)特的一番風(fēng)味，他們像熱血青春的少年，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，一排排，一列列，他們的影子無處不在：公路兩旁的他們化作嚴(yán)陣以待的士兵，堅(jiān)定而執(zhí)著的守著這一方土地，無垠的田野中，他們撐開層層綠蔭，為不辭勞苦的農(nóng)民撐起一片天地，他們一人一樹，在斜陽的余暉里，舒適的休憩，家鄉(xiāng)的樹木是年少輕狂的少年，等待著那四季輪回的磨練。

　　家鄉(xiāng)的霧，或許沒有那么可愛，但不可否認(rèn)，它真的很美：清晨在太陽還懶懶的趴在被子中時(shí)，它就已經(jīng)悄無聲息的到來，它一層層的裹住家鄉(xiāng)，似薄紗，輕柔的飄逸，讓人不禁為它所吸引，他奶白的顏色，讓入眼之處一片迷茫，神秘而又引人探究，待到陽光穿透它的“杰作“。它便無聲無息的消失，這樣充滿詩意的出場與落幕，真應(yīng)了徐志摩的那句”悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！斑@般溫婉而又瀟灑的氣魄，令我為之折服！家鄉(xiāng)的霧，似游樂人間的精靈，調(diào)皮卻讓人不忍厭惡。

　　我的家鄉(xiāng)！愿你一直向前，追逐更買好的明天！

我的家作文10

　　家是溫馨的港灣，我的校園就是能給我?guī)�來溫暖的家�?/p>

　　——題記

　　悠悠的白云有個(gè)可以為它遮風(fēng)擋雨的家，青青的小草有個(gè)可以為它防寒送暖的家，小小的鳥兒有個(gè)可以為它遮陽棲息的家。而我也有這么一個(gè)可以讓我卸下冰冷，露出柔軟的家——校園。

　　在校園里，有這樣一位班主任老師，讓我感受到了慈母般的愛。前段時(shí)間，我校進(jìn)行籃球比賽。結(jié)果，我們班男生、女生都未取得好的名次。陰霾籠罩著我們的頭頂。本來我們大家已經(jīng)是精疲力竭了，而這時(shí)，我們女生籃球隊(duì)的主心骨——隊(duì)長，突然跌倒在地，一只手捂著眼睛，一只手撐著整個(gè)身體，一顆顆豆大的汗珠不停地流下，我們急切地沖過去詢問她：“需要找人替換你嗎？”她用堅(jiān)決的'語氣回答：“不用！”她想要站起來，可身體就是不聽她的使喚，她就只能這樣一直待在那里，最后，裁判終止了比賽，我們還是輸了。輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

　　我們扶著她回到了教室，全班同學(xué)看到她后都十分詫異，隨后便在下面竊竊私語：“她是怎么受傷的�！边@時(shí)我們的班主任謝老師也來了，看到我們都圍著她，便走過來看發(fā)生了什么，有個(gè)人回答說：“隊(duì)長的眼睛受傷了，腫得非常厲害。”謝老師擔(dān)心的神情顯露出來，說話的聲音也急促起來：“快，抬起頭來，讓我看看�！标�(duì)長抬起頭來，眼睛是青色的，腫得跟沙包一般大小。謝老師看后，關(guān)切地詢問是怎么回事，話語中句句飽含關(guān)愛，句句飽含心疼，句句讓人感動(dòng)。謝老師就像我們的母親一樣，會(huì)心疼我們，會(huì)給予我們慈母般的愛。

　　有一位慈母關(guān)愛我們，的確很幸運(yùn)。但有時(shí)我們會(huì)對她感到恐懼，我們更需要一位能夠真正傾聽我們心聲的人。而他，我的語文老師，恰好就是那個(gè)人。

　　他沒有明星的光鮮亮麗，沒有巨人般的身高，沒有科學(xué)家的偉大。但他有和藹的笑容與接地氣的親切感。并且他有豐富淵博的知識與一絲不茍的工作精神。我們最喜歡與他坐下來吐吐槽或談?wù)剬W(xué)習(xí)壓力，人生理想，而他也會(huì)洗耳恭聽，有時(shí)還會(huì)為我們打抱不平。他就是我們的良師益友——羅老師

　　有了這樣的班級，這樣的老師，您難道還能說我們的校園不像一個(gè)家嗎？

　　我慶幸，我有一個(gè)溫暖的家。

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