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我的興趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的興趣作文，希望能夠幫助到大家。
我的興趣作文 篇1
一個(gè)朋友問(wèn)我：你最大的興趣是什么？這可把我難住了，我最大的興趣是什么呢？忽然記起法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀一本好書(shū)就像和一位好朋友交談�！蔽一腥淮笪�，讀書(shū)不就是我最大的興趣嗎？
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買繪圖本的童話故事書(shū)，我看不懂，就纏著媽媽講給我聽(tīng)。爸爸媽媽還常常帶我去新華書(shū)店，只要有我喜歡的書(shū)，他們會(huì)毫不猶豫地給我買下。漸漸地，書(shū)成了我“忠實(shí)”的朋友。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)后最喜歡的事情就是看書(shū)。每天睡覺(jué)前看書(shū)成了我的“必修課”。記得有一次，媽媽叫我關(guān)燈睡覺(jué)，我嘴上答應(yīng)，但依然沉浸在美妙的故事中。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又提醒我關(guān)燈睡覺(jué)，嗓門(mén)似乎也高了些。這一次，我向媽媽保證再看一頁(yè)就立即睡覺(jué)�？墒菋寢屄�(tīng)?wèi)T了這樣的保證，再也不信了。只聽(tīng)“啪”的一聲，不管三七二十一，媽媽把電燈給關(guān)了，我也只好乖乖睡覺(jué)了�？墒俏以趺茨芩弥兀磕莻�(gè)賣火柴的小姑娘最后怎么樣了？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，拿起了床頭備用的手電筒，然后鉆進(jìn)被窩里看了個(gè)夠。哈哈，看我聰明吧？從此，我再也不怕媽媽催我睡覺(jué)啦！
讀書(shū)有很多益處。我可是嘗到過(guò)甜頭的呢。去年放假，班主任趙老師布置了一篇作文，讓我們用井底之娃新編一個(gè)童話故事。因?yàn)槲铱催^(guò)很多童話故事，所以文思如泉，不一會(huì)兒就完成了，可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�。『髞�(lái)我寫(xiě)的`那篇童話故事還在班里朗讀呢！
由于我讀的故事多，經(jīng)常講給小伙伴們聽(tīng)，他們對(duì)我可佩服啦！這不，我書(shū)包里還放著他們“賄賂”我的巧克力呢！
讀書(shū)的好處可真不少。我愛(ài)讀書(shū)。朋友們，今天你讀書(shū)了嗎？
我的興趣作文 篇2
愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛(ài)好：玩、畫(huà)畫(huà)、做手工……但我最大的愛(ài)好就是：讀書(shū)！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書(shū)能使我提高作文水平；手工書(shū)能使我心靈手巧；閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平；歷史書(shū)能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書(shū)都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書(shū)呢？
如果你想了解我是如何愛(ài)上讀書(shū)的？就要從一年級(jí)時(shí)說(shuō)起，一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的“百科全書(shū)”--李卓然請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？”他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字：“當(dāng)然是多讀書(shū)啦！”我聽(tīng)了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書(shū)大廈，一到那兒，我立刻來(lái)到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書(shū)，坐下來(lái)，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的知識(shí)的.確豐富多彩，天文、地理、繪畫(huà)……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起“體驗(yàn)黑暗人生”；我與福娃一起漫游“奧運(yùn)的長(zhǎng)河”；我與歐陽(yáng)小小一起享受“快樂(lè)的假期”……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：我——愛(ài)——讀——書(shū)！
我的興趣作文 篇3
每個(gè)人的興趣不一定相同，我愛(ài)上的是唱歌與畫(huà)畫(huà)。有人說(shuō)：“愛(ài)唱歌的小孩不會(huì)變壞。”我要說(shuō)：“愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小孩也不會(huì)變壞�！背钑�(huì)盡情抒發(fā)自己的情緒，畫(huà)畫(huà)則可盡情奔放自己的思慮，所以我不僅喜歡唱歌，也喜歡畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)上唱歌。我知道美妙的天籟之音會(huì)消除疲勞，可以帶給他人歡笑與快樂(lè)，也可以抒發(fā)個(gè)人的情緒。但如果唱歌唱得不好聽(tīng)，有如魔音傳腦，鬼哭神號(hào)的話，那將 是他人的災(zāi)難，就像“哆啦A夢(mèng)”里的胖虎一樣，會(huì)造成他人敬鬼神而遠(yuǎn)之的態(tài)度，所以，若是唱得不好聽(tīng)，不但不能得到他人的贊賞，反而會(huì)遺笑大方而受到無(wú)情的`批評(píng)。還好，大家都說(shuō)我唱得很好聽(tīng)，有如黃鶯出谷，像似婉燕嬌啼一般，給我很大的信心。人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨。我想，我已深深地愛(ài)上 歌唱了。
大部分的同學(xué)都喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我也不例外。每當(dāng)他人看到我畫(huà)畫(huà)時(shí)，都一副夸贊的口吻：“哇！你畫(huà)得好棒喔！我都沒(méi)有你畫(huà)得這么好呢！”的確，在贊賞之中的我， 一定更加的努力，祈使更上層樓。畫(huà)畫(huà)可以表達(dá)一個(gè)人的思慮，思想長(zhǎng)了翅膀，在藍(lán)天里快樂(lè)的翱翔；畫(huà)畫(huà)時(shí)，思想如一條魚(yú)兒，在深海里恣意的緩游著；畫(huà)畫(huà)時(shí)， 我是一只無(wú)拘無(wú)束的駿馬，在一片偌大的草原上奔馳著。畫(huà)畫(huà)的小孩不會(huì)變壞，我會(huì)斷續(xù)拿起我的彩筆，畫(huà)出生命的快樂(lè)，畫(huà)出人生的繽紛。我想，我已深深地愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了。
“愛(ài)上”是一種快樂(lè)的感覺(jué)，可以廢寢忘食，可以將任何事拋之九霄云外；“愛(ài)上”是一種興趣的培養(yǎng)，塑造出一個(gè)美麗的人生。我愛(ài)上了歌唱，也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，你呢？
我的興趣作文 篇4
我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是繪畫(huà)。
繪畫(huà)這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥(niǎo)。小貓小狗都是我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的'筆下畫(huà)出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次繪畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)光，就是畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)�！澳阋幌蛟诶L畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅繪畫(huà)好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個(gè)屋子我的媽媽不用，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”
有蠟筆畫(huà)。素描畫(huà)。鉛筆畫(huà)。水彩畫(huà)。和漫畫(huà)等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫(huà)屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這是你畫(huà)的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫(huà)吧！”“好，棒極了！”這幅畫(huà)叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫(huà)一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀�(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
繪畫(huà)豐富了我的課余生活，繪畫(huà)這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡繪畫(huà)！
我的興趣作文 篇5
在小學(xué)已經(jīng)生活了六年多了，春華秋實(shí)。我從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。六年過(guò)去了，如果你問(wèn)我，六年來(lái)最喜歡做什么？那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：寫(xiě)作文。許多人可能會(huì)覺(jué)得：寫(xiě)作文有什么樂(lè)趣呀，光坐在那兒不能出去玩不說(shuō)，還要絞盡腦汁地想該怎么寫(xiě)，煩都煩死了！而我卻不這樣想，我認(rèn)為，寫(xiě)作文是一種享受。那一個(gè)一個(gè)的方塊字就想小溪一樣，在自己那一點(diǎn)點(diǎn)的心窩流淌，在那樣的一個(gè)境界里，所有的煩惱都隨著這些文字飄走了……記得有一次，我在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中沒(méi)考好，很失落，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)刻，我輕輕地拿起了我的作文本，把自己的心情完全交給了這個(gè)小本子，我把自己的煩惱統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)了，感覺(jué)好舒服。而在我寫(xiě)完這段文字的時(shí)候，竟然輕輕地笑了一下……還有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，可以自由定題。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)完后，我的`同桌就呻吟了起來(lái)，那幅樣子至今還非常清晰_____他咧著嘴，輕聲喊著"老師萬(wàn)歲",那樣子真是好笑極了�？粗臉幼樱彝蝗粊�(lái)了靈感，寫(xiě)了一篇<我的同桌>,寫(xiě)完后我笑了起來(lái)。而我的同桌卻火冒三丈……文章，我還要繼續(xù)寫(xiě)下去。因?yàn)椋谧魑闹�，我就想是一只無(wú)憂的小鳥(niǎo)，可以天高任我飛；因?yàn)�，在作文中，我就像是一匹脫韁的小馬，可以萬(wàn)里奔騰；因?yàn)�，在作文中，我就像是一道彩虹，美麗�?dòng)人。我還要用我對(duì)作文的那份熾熱之心大聲告訴大家：作文也有春天！
我的興趣作文 篇6
要說(shuō)我的興趣愛(ài)好，隨著年齡的增長(zhǎng)，如今只剩下了讀書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”卻實(shí)如此，我還覺(jué)得書(shū)是人類快樂(lè)的大門(mén)。閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平，了解更多的知識(shí)；歷史書(shū)能使我了解世界的歷史進(jìn)程，了解那些輝煌與衰落……書(shū)能使我進(jìn)步，我怎會(huì)不喜歡讀書(shū)呢？這不，我正在房間里看《哈利波特》呢。每天睡前，我都會(huì)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)能使人輕松，能使人放下一切煩惱，這樣我就會(huì)很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天時(shí)，我會(huì)選擇呆在房間里看書(shū)。如果有人問(wèn)我夏天那么熱，為什么不去游泳，要悶在家里看書(shū)呢？我會(huì)這么回答他：“因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)能讓人專注地去做一件事情，會(huì)放下心中的煩躁和雜念。
在這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)。我讀了：《達(dá)芬奇密碼》、《哈利波特—混血王子》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘇菲的世界》。在這個(gè)暑假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，用深入淺出的'文字向我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。雖然《達(dá)芬奇密碼》和《哈利波特—混血王子》這兩本書(shū)還沒(méi)有讀完但是我覺(jué)得這個(gè)暑假有這幾本書(shū)的陪伴我過(guò)得很充實(shí)，現(xiàn)在的我喜歡無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)。
這就是我的興趣愛(ài)好。
我的興趣作文 篇7
我是一個(gè)說(shuō)內(nèi)向，也內(nèi)向；說(shuō)外向，也外向的人。因?yàn)槲业膽卸�，所以我沒(méi)有廣泛的愛(ài)好。記得在小學(xué)畢業(yè)前夕寫(xiě)留言錄時(shí)，上面的愛(ài)好一欄，我是胡亂編了一個(gè)，真是挺丟臉的。不過(guò)靜下心 來(lái)想一想，我真的沒(méi)有愛(ài)好嗎？有，我一定有！每一次當(dāng)我提出疑問(wèn)后，我的心都會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，我有�？墒鞘鞘裁茨�？我一直在尋找著。終于我找到了。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。不論是流行歌曲，還是古典音樂(lè)，我都愛(ài)聽(tīng)�！耙魳�(lè)能陶冶人的情操”，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。當(dāng)我聽(tīng)《春江花月夜》時(shí)，寧?kù)o、平和、溫馨的氣氛以及它所描繪的意象，仿佛為我營(yíng)造 了一個(gè)心靈的天堂；當(dāng)我聽(tīng)貝多芬的《田園交響曲》，跳動(dòng)的音符仿佛就是“心靈與萬(wàn)物和諧的對(duì)話”；當(dāng)我聽(tīng)莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，仿佛看到了風(fēng)景如畫(huà)的田園風(fēng)光，使人感到心曠神怡；當(dāng)我 聽(tīng)郭美美的《不怕不怕》，感到世界上的一切都不應(yīng)該懼怕；當(dāng)我在孤單彷徨時(shí)，我會(huì)哼張韶涵的《遺失的美好》，借此來(lái)給自己安慰；當(dāng)我很開(kāi)心時(shí)，我會(huì)唱著飛兒樂(lè)團(tuán)的《Get High》，釋放我的.心情……
音樂(lè)就是這樣，具有攝人心魄的力量，如果歌聲沒(méi)有打動(dòng)人的心靈，迷惑人的神智的力量，那么美麗的女妖羅蕾萊就不能用她那優(yōu)美的歌聲去吸引船夫，也不能使那些船夫永遠(yuǎn)地成為萊茵河的俘虜 了。音樂(lè)不僅能陶冶情操，表達(dá)個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，還能使人摒棄塵世的粗俗、乏味，更可振奮人的精神，鼓舞人的斗志，激勵(lì)人們戰(zhàn)勝困難。因此，我可以很高興的告訴你，我有一個(gè)很高雅的愛(ài)好，就 是聽(tīng)音樂(lè)。
我的興趣作文 篇8
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡疫�無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主最后和王子過(guò)上了幸福的生活。。。。。。”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的'，個(gè)性是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們?cè)谌松缆飞狭粢庑凶�，并且從哪摔倒就從哪里爬起�?lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我的興趣作文 篇9
有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書(shū)，而我則喜歡打羽毛球。想知道為什么嗎？也許是因?yàn)?我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！
大家可不要以為打羽毛球很輕松呢，在我打羽毛球時(shí)，可是克服了種種困難的`呢。想知道我是怎么打敗我的教練——媽媽的嗎？那就一起聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后。那時(shí)，快晚上九點(diǎn)了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在太晚了，明天吧！”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們選完“羽毛球大王”就ok啦！”
媽媽沒(méi)辦法答應(yīng)了。拿著羽毛球和帕子，邊走邊說(shuō)，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比賽開(kāi)始了，媽媽首先發(fā)了一個(gè)“極速快球”。
我沒(méi)接到，媽媽贏了一局。第二場(chǎng)比賽，我來(lái)發(fā)球，我用盡了我全身的力氣，發(fā)了一個(gè)側(cè)球，媽媽沒(méi)接住，我贏了，我高興的歡呼。
第三局，我憑著我的毅力，平時(shí)的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣布我贏啦！我終于如愿以嘗得到了“羽毛球大王”這個(gè)位置。唉！這名號(hào)還真不容易�。⌒量喟。〔贿^(guò)那一夜我高興的不知道什么時(shí)候睡的，還真不知道
因?yàn)槲蚁矚g打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛(ài)上了我，這個(gè)愛(ài)好也讓我們一家其樂(lè)融融的，我和爸爸，媽媽永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)愛(ài)好。
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