(精品)一寸光陰一寸金作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一寸光陰一寸金作文，希望對大家有所幫助。

　　當清早的第一縷陽光照進我的房間，你就會聽到郎朗的讀書聲，清脆悅耳。要問我為什么這樣勤奮？我用一句話來告訴你：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

　　如果有人給你一道題“時間？金錢”你一定會毫不猶豫地打上一個大大的“>”。你要問為什么？這可要源于我二年級的一次經(jīng)歷。

　　那是，我學習中等偏上，每天不是玩這個游戲，就是玩那個游戲。整天隨意揮霍時間，不把時間當回事。什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，什么“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等等類似的名句，我都是左耳朵進，右耳朵出，在我這兒珍惜時間完全是一句空話。

　　誰都不知道，那時的我有一個壯志：賺大錢。我覺得等以后有了錢，什么時間，什么成績，統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。等我有了錢，我就可以買一大堆零食，一大堆肯德基、必勝客、星巴克天天吃……

　　每當我有了這些想法時，后邊的天空就會變得更加湛藍，白云更加柔軟，鳥兒的歌聲更加悅耳。

　　可是，我的這個想法被媽媽知道了。她與我來了一次深刻的談話。其中有幾句話讓我記憶深刻：“妞妞，你知道嗎？錢不是萬能的。時間就是用錢買不回來的。比如，今天20xx年9月18日，今天過了，你就在也沒有這一天了。時間對于每個人來說都是公平的，沒有多給他，也沒有少給你。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個道理你不是知道嗎？

　　在那時，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我心中又有了一種新的詮釋。

　　可是，一篇文章讓這句話在我心中更加沉重，更加刻骨銘心了。

　　一位小男孩十分羨慕大人不用做作業(yè)，不用上學。他就找到了村子中的一位老人，想與他交易時間�！澳愦_定嗎？”小男孩點點頭。“好吧，來！”這位老人給了他100個金幣，而小男孩卻由此少了20年光陰，一下子變成了一個30出頭的小伙子。他走進了從前因為沒錢而無法進去的游戲廳。眼前的一幅幅畫面：一盞盞絢麗多彩的霓虹燈，一臺臺顏色鮮艷的游戲機，使他興奮不已。

　　他將100個金幣，兌換成了1000個游戲幣。可他卻發(fā)現(xiàn)，游戲機上的使用說明，他竟然看不懂！他只好看其他人怎樣玩，才能來玩。1000個游戲幣一下子就沒了。可這個小男孩還嫌不夠。

　　她來到這位老人面前，又交易了20年。來到游戲廳，他熟練地玩著，可卻是心有余而力不足。一個50歲的老人來到游戲廳，多么荒謬啊！大家都不可思議地看著這位“老人”。

　　當他玩完了又1000個游戲幣時，她走出了游戲廳。這位“老人”看見“小時候”的同伴在玩“老鷹捉小雞”的游戲，突然后悔了交易的那40年。他找回老人，請求退還那40年。“好吧，但是你要答應我，你一定會珍惜時間，不虛度光陰。”“好，我保證！”這個故事在我心中就像一顆大石子扔進大海，久久不能平息。

　　時間>金錢，這個算式人人都會說，人人都會念，可是，又有多少人能做到呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這個道理又有誰真正懂呢？

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