品讀飛蛾作文

　　獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)言地望著漆黑的夜空，眼前似乎又出現(xiàn)了那只飛蛾，拍打著殘缺的翅膀，傷痕累累的它在空中一上一下。

　　夏夜的教室里，微涼的風(fēng)從窗口涌入，調(diào)皮地掀起我的書頁(yè)，卻也撫平我心中的燥熱。突然，一位“不速之客”隨風(fēng)而入。

　　那是一只碩大的飛蛾，它飛快地煽動(dòng)翅膀，在本就狹小的房間里橫沖直撞，引得其他同學(xué)驚叫連連。我快步走向窗邊，奮力推開(kāi)窗戶，希望這只飛蛾能飛出去。卻不想一陣大風(fēng)涌入，所有人都感到一陣涼意，“快把窗戶關(guān)上”，老師大喊，他大概是怕蚊蟲趁虛而入。于是這位”不速之客“沒(méi)了出去的路，只能在每個(gè)人頭上盤旋。

　　“啊”，一位同學(xué)被突然飛向他的飛蛾嚇了一跳，同時(shí)用書一拍，那只飛蛾竟真被拍到了地上。只見(jiàn)它無(wú)力地?fù)]動(dòng)著令人惡心的毛茸茸的足，那在地上撲騰的聲音似乎是它在痛苦的哀鳴。一見(jiàn)飛蛾沒(méi)了動(dòng)靜，幾個(gè)小同學(xué)的好奇心被大大激發(fā)。他們走上前，膽怯地用筆或剪刀去碰觸那無(wú)力還擊的蛾，然后又立刻縮回去。

　　“好了！別玩了！”老師威嚴(yán)地說(shuō)。

　　于是再也沒(méi)人管它了，教室又恢復(fù)了平靜，然而這平靜并不長(zhǎng)久。

　　“它動(dòng)了，它動(dòng)了！”一位同學(xué)大喊。

　　我驚奇地一看，剛剛還如尸體般僵直的飛蛾此刻正瘋狂地鼓動(dòng)雙翅，翅膀拍在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。同學(xué)們的目光再次集中到了它身上。

　　“看什么！”老師不滿地大喝一聲，又用手指了指我，“你去把飛蛾處理掉�！�

　　我緩緩起身，走到那只飛蛾邊。它似乎感到死神的接近，近乎玩命地拍打雙翅，身體震動(dòng)得比任何時(shí)候都快。我注視著它，卻沒(méi)了平日面對(duì)蚊子蜘蛛時(shí)的那般果斷。我腦中不段彈出它掙扎的一幕幕，想著它從未停止的努力，久久無(wú)法下手。我只是用桌腳壓住了它的翅膀，令它無(wú)法挪動(dòng)半寸，便心虛地回到座位。

　　將近八點(diǎn)，小同學(xué)陸續(xù)完成了作業(yè)，他們無(wú)聊地蹲在飛蛾旁。我緊張極了，心中不斷祈求它別動(dòng)，我知道，它若是動(dòng)了，即便是一絲一毫，也會(huì)引來(lái)殺身之禍。但事與愿違，小學(xué)生再次發(fā)出驚叫，而我也再次被命令讓它消失。

　　我把它頂在桌角，看似用力地向它踩了幾腳。我知道自己沒(méi)有踩到它，然而它卻不動(dòng)了，我惶恐地移開(kāi)桌子。得了自由的它竟又飛了起來(lái)，我吃驚地看著它顫顫巍巍地飛著，飛出窗口，又重重地摔在窗外的水泥臺(tái)上，不再動(dòng)彈。

　　“它死了嗎？”幾個(gè)小學(xué)生又?jǐn)D了過(guò)來(lái)。我忙將它推下，在風(fēng)中它再次張開(kāi)雙翅，之后飄到了電線上。在生命最后幾分鐘，它張開(kāi)了雙翅，似乎重回了那它所熟悉的天空。然后它不再動(dòng)了，它死了。

　　我至今仍記得這只飛蛾，記得它每一次的奮力掙扎。人們總嘲笑它撲火的愚蠢，卻絲毫不知它對(duì)生命的堅(jiān)持。那晚，我第一次認(rèn)真品讀了一只我從未正視過(guò)的飛蛾，因?yàn)槟峭�，它像個(gè)無(wú)望的戰(zhàn)士，卻教會(huì)了我生命的意義。

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