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班主任的工作失敗案例
下了一天的雨，再加上身體不舒服，今天真是夠郁悶的一天！剛接了一個令自己感覺有氣說不出的電話。再坐下來寫這則失敗的班主任教育案例，心中真不知道是什么滋味。
任何一個家長都不會承認(rèn)自己的孩子是一個問題學(xué)生，可是問題學(xué)生就是問題學(xué)生。讓老師頭痛，靜下心來好好教育，卻得到家長這樣的不理解，一肚子苦又向誰傾訴！
趙XX是我們班的學(xué)生，第一個讓我在教育生涯中掉眼淚的孩子，我也不知道為什么提起他總會想起那么多不好的事情，第一次離學(xué)校出走，差點(diǎn)讓全校的領(lǐng)導(dǎo)幫助我去找他。用石頭丟其他小朋友的頭，結(jié)果砸出一個大洞，于是出現(xiàn)了我教育生涯中第一次看到班里、走廊上有這么多血，心里深深地感到害怕，又有了第一次帶學(xué)生去醫(yī)院……
家長難得在學(xué)校露面，都由外公外婆帶著。外公每次一來就是盛氣凌人的樣子，經(jīng)常告訴我們他曾經(jīng)是金華第一百貨的一個***，總是板著一個臉，不知道是故意想表現(xiàn)給老師看還是其它�，F(xiàn)在想想，說這些都沒意思。
多少次，每天的作業(yè)都不老老實(shí)實(shí)地抄回去。總是要落一兩個作業(yè)�；蛘呔桶选氨硶备某伞白x書”，把“預(yù)習(xí)”改成“復(fù)習(xí)”，向他媽媽反應(yīng)這樣的情況以后，還是老樣子，一點(diǎn)也沒有改變。沒有辦法，每天放學(xué)前把他抄好的家校作業(yè)檢查以后再讓他帶回去，結(jié)果明明是“復(fù)習(xí)第八單元”，他回家后加上“生字”兩個字，于是就變成了“復(fù)習(xí)第八單元生字”，周六周日“背書16-19課”，結(jié)果他把中間的“-——”改成“、”。家長對于這樣的情況無動于衷，說了再多遍也還是這樣。每次去翻他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，每次都是朱老師辛苦寫上去的“補(bǔ)”字。每次的作業(yè)都要帶到班里來補(bǔ)。
就是這樣一個孩子，成績不好也就算了。更糟糕的父母不配合。
上個月，他把二（3）班一個小朋友的眼鏡從后教學(xué)樓丟出去，這還是潘老師讓我去問他。因?yàn)榕死蠋煹轿覀儼鄦栍袥]有看到（3）班小朋友的眼鏡，趙XX馬上告訴她：在窗戶外面有一幅眼鏡。如果不知情的，從二樓看下去根本就不會去注意那眼鏡。當(dāng)我知道這件事情以后，馬上去問趙XX，他卻怎么也不承認(rèn)，后來潘老師告訴我說：你就告訴他眼鏡上都有指紋的，***找上門就麻煩了。然后我真的用這辦法去對他說，好說歹說，終于承認(rèn)了。這件事情以后，因?yàn)榕伦屗夤馄胖酪獨(dú)馊ィ执螂娫捀嬖V他媽媽。
事情又不了了之。
于此同時，也聽到其他班幾個班主任一直在說這件事情，經(jīng)常班里有東西會被別人扔出去，書、本子、鉛筆等等，我們總會說：也不知道是誰干的，這個人被抓出來真是要不客氣了！我也在想：這樣的學(xué)生，簡直就是心理有問題的了！
這周，班里有幾個孩子的鉛筆盒又是被丟到外面去。我想想就真的不對了。第一個目標(biāo)就是趙XX，因?yàn)橹八鲞^這樣的事情。
輕輕問，不承認(rèn)。
于是我又用了上次潘老師的辦法，告訴他每個人都有指紋的，告訴他學(xué)校里都有攝像頭，誰做過這樣的事情我清清楚楚。這樣說了以后，他才點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我是他扔的，我問他扔了誰的，他告訴我是鄭元晉的，樓書恒的和黃豪的，總共就是這樣三個鉛筆盒。
既然他承認(rèn)了，我就想到了其它班的學(xué)習(xí)用品被丟出去的事情，于是我又再問，是怎么回事。問了再三以后，他才一一承認(rèn)，去過哪幾個班，丟了什么東西，他自己都一一地說。當(dāng)時聽了，也真的感覺有些生氣，也為這樣一個孩子感到遺憾。但是，在這其間，我沒有對他說過半句重的話，也沒有罵過他半句。
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